贊校園的朗誦詞100字（通用28篇）
贊校園的朗誦詞100字 篇1
春風蕩漾， 桃李芬芳。
教室書聲瑯瑯，
走廊筆墨飄香。
我們在這里礪練身心，學習榜樣。
我們在這里勤學苦練，博采眾長。
人生理想從此遠航。
龍騰虎躍，歡樂海洋。
歌房琴聲悠揚，
操場棋海徜徉。
我們在這里陶冶情操，展翅翱翔。
我們在這里尊師求真，團結向上。
青春旋律激蕩胸膛。
山高路遠，風雨冰霜。
莘莘學子永遠陽光，
廣闊天地揮灑馳騁，
時代前沿擔當闖將，
用德能和堅毅續(xù)寫輝煌。
贊校園的朗誦詞100字 篇2
初開扉，
慈師培新蕾。
書作糒，
品味，
總不覺累。
莘莘學子美，
衣白如霏。
墨溢是非，
筆刻錯對。
昔夜聞戰(zhàn)火難寐，
時時觀朏。
漫漫旗緋，
民族復興歸，
鄧公陪。
逆風不曾微，
愿試翼高飛，
晝夜奮疾汗和淚。
歲月的文碑，
煙波里成灰;
青春不褪，
悲喜為誰。
贊校園的朗誦詞100字 篇3
記得校園那場小雨，
你我不經(jīng)意相遇。
雖然我們沒說話，
你肯定不知道，
你那莞爾一笑卻留在我心里。
如今季節(jié)已過去，
可我始終不能記你，
記著你的嬌羞，
記著你阿娜的身姿。
記著你莞尓一笑，就是記著你!
贊校園的朗誦詞100字 篇4
一個個詩人來了，又都走了
著白色襯衣，保持雁南飛的隊形
那破舊自行車的后面
是否留著你的體香，飄飄白裙的風聲
花叢的玫瑰，最好的一朵被剪了
為何悄悄地出現(xiàn)，你的座位上
操場欄桿的油漆，剝落了
再也無法偷聽南腔北調的哞哞情話
一個個同學來了，又都走了
喂，白襯衣的那位，請保持隊形
贊校園的朗誦詞100字 篇5
我透過手機的屏幕
捕捉一片綠色的天空
還有黃色，粉色，白色，紫色
像無數(shù)顆彩色星星，斑斕
小鳥啾啾地鳴叫，是否
驚動了那片草葉下的小蟲
我呼吸著初夏的味道
聽鳥巢里傳來一聲聲呼喚
蒲公英的種子牽著風的衣襟
追逐，少女輕盈的腳步
她們笑聲宛轉，飄過草坪
搖動著草上的露珠
那些花兒，依舊纏綿在
昨日那場細雨的邂逅
我把春天留下的腳印
收藏進秋天夢的口袋
贊校園的朗誦詞100字 篇6
天微明
校園里一片寧靜
布谷鳥一聲啼叫
催醒了熟睡的學生
多少個青春的你我他
在校園里涌動
花壇前
縷縷清香撲鼻而來
心口像掠過一陣海風
太陽冉冉升起
紅潤的臉蛋
笑成了一朵花
勝過了天上的仙境
“青春多美好!”
你聽
誰又在引吭高歌
贊美著這里的
一線風景
贊校園的朗誦詞100字 篇7
雪花飄舞彼銀樹，斜陽普照校園路。冰結校園寒野鶩，師生訴，一夜春夢無尋處。
亮麗少兒校園騖，筆耕連點開心渡。遇見春來心清楚，輕點步，盈盈讀書來醒悟。
贊校園的朗誦詞100字 篇8
九月的校園
秋色漸濃
清晨，飄落的秋葉
與學生的掃帚共舞
叢開的野菊
平凡而又美麗
不經(jīng)意地擦邊而過
那疲憊的身心
倏然間便蕩然無存
九月的校園
是又一段新的開始
我撿起地上的一片落葉
凝視著，任秋裙在秋風中舞動
我的步伐
踏著晨曦堅定
在秋天的歌聲里
仍有夢的音符跳躍
贊校園的朗誦詞100字 篇9
五星紅旗，飄揚在校園廣場的上空
瑯瑯讀書聲，伴著花草舞蹈
整潔的校園，是我兒時的夢
現(xiàn)代化的教室，是社會進步的驕傲
國學經(jīng)典，還在學校
祖國的花朵們，在沐浴先人的養(yǎng)料
千字文，唐詩宋詞
你聽，全都在微笑
齊唱的稚嫩國歌聲，震撼我麻木的愛國自豪
甜美的校歌聲中，全是幸福的歡笑
孩子們單純的世界，我們無法感召
回想兒時的我們，遙遠得有些飄渺
老師們的辛勞，是無私奉獻
也是使命的感召
好久沒有嗅到，校園的味道
書香暈染，靈魂出竅
校園是靈魂洗禮的天橋
人啊!被銅臭味裹包
請自覺到校園洗禮
那里有回歸初心的靈藥
無知覺的迷戀上，校園的味道
贊校園的朗誦詞100字 篇10
周末
孩子們都回家了
校園一下子就安靜了
許是初冬季節(jié)
雪還未曾落下
人工栽植的那幾棵樹
也早已赤條條裸露
枝丫突兀
日夜廝守在操場四周
待陽光灑滿半個操場
不知誰家?guī)讉�頑童
便會出現(xiàn)在空曠的操場嬉戲
校園卻愈加靜謐
贊校園的朗誦詞100字 篇11
都還沒有成熟還年輕
卻要鏟除雜草栽植葡萄
舀一瓢清水與社會緊命相連
便有了波濤有了咸澀有了分量
收獲往往酸得讓人難受
幾十張嘴分著品嘗
編許多帶咸腥的故事
咀嚼著海蝦聞海的風味
總覺得新鮮總覺得誘人
年齡生產(chǎn)許多希望
盡管有的流產(chǎn)有的夭折
感情的萌動心的騷亂
校園被攪得晝夜無安
青春、友誼和愛
都碎成浪花升騰成雨霧
校園被朦朧被彌漫
幾十盞小燈遍地尋覓
什么都不帶走只為遺失
贊校園的朗誦詞100字 篇12
校園后面有片小竹林
茂盛得插不下一根針
輕風悄悄地潛來
輕輕地觸摸著竹尖
想試探竹林的動靜
竹尖只輕輕地一掃
風消失得無影無蹤
老竹講述著抗擊風雪的故事
新竹立著耳朵靜靜地收聽
竹林藏著多少它們家族的秘密
小朋友打開書頁
書頁上滑過輕風的心聲
大自然所以能枝繁葉茂
是靠了它們豁達虛心的胸襟
一片竹葉書寫著竹林成長的歷史
一片竹林是自然頑強抗爭的縮影
竹節(jié)里有竹子剛勁的刻痕
深深扎根泥土
方可孕育生生不息的生命
生活原是一片肥沃的土壤
牢牢扎根生活
才能保持生命的繁榮
贊校園的朗誦詞100字 篇13
每晚散步是中年人最佳修行功課
而我又是多么喜歡傍晚在校園散步
鄰近醫(yī)科大學的操場滿足了心愿
操場里夜燈朦朧云淡風輕
順時針繞行十圈寓意著生命的輪回
每一步的行走都是在祈禱人生圓滿
靚麗帥氣身影時不時從身邊越過
操場人似海涌起陣陣青春潮汐
身在其中也感到還是那樣的年輕
憶當年當年青春歲月亦流光溢彩
不老的心可以抵御衰老侵襲的塵埃
在散步中享受內心喜樂和運動快感
贊校園的朗誦詞100字 篇14
挑破暗夜。那些黑色的雪
被你溫暖的手掌
一飲而盡。燈啊
為何你深邃的目光如此接近母愛和星辰?
恍若一則閃爍的格言
在時間和風雨之外高懸并且
燃燒。血質的傷口
照亮文字 果實以及命運真實的臉
而后：混沌的世界逐漸是非分明
永不墮落!從最初的泥土開始
用整整一生的時光感念那片
想飛的草。這些夜間開放的花朵
陽光背后的陽光
與書本后面那雙徹夜不眠的眼
共同合成人類內心的另一種糧食
哦 貧窮的堅持者
預期的精靈
請趕在黎明的微笑之前將我的靈魂徹底清洗干凈
贊校園的朗誦詞100字 篇15
得盛放多少安靜
才能稍微冷卻滾燙的心
安撫躁動的靈魂
風也抒情
天也抒情
校園上空響著久遠的聲音
詩經(jīng)的呦呦鹿鳴
唐詩的漢家明月
鴉片戰(zhàn)爭流淌的白銀
蒼茫大地誰主沉浮的
叩尋
手執(zhí)教鞭的人
替遠古發(fā)聲
為明天綢繆
風景疊著風景
而他們在風景之外
多少頑童后來執(zhí)掌一方風云
蹣跚的身影只供跑道追憶
畫跑道的人
也類似跑道
每刷新一次
就白一點
再白一點
故鄉(xiāng)的蘆花白
和校園的香樟一起
退成遠天的模樣
被不同的時光
一次次 擦亮
贊校園的朗誦詞100字 篇16
假如我在校園遇到你
課間目光穿過喧鬧的人群
穿過孩子無邪的笑聲
在成群的孩子中間
你的微笑，包容萬千
假如我在教室遇見你
鈴聲過后的校園，喧囂回聲一片
我捕捉你走過的身影
我的世界里淺藍無邊
一雙雙清澈的眼睛，像海面躍動的精靈
假如我在校園遇見你
些許手足無措，語無倫次
我的緊張你假裝不見
你的微笑依舊靦腆
你放下的驕傲我全看見
假如我在校園看到你
之前所有設想的遇見都暗淡
只用一秒，時間定格
我剔除所有的腦空間
滿滿裝下看見你的那一秒
假如我在小城的校園遇到你
我回歸成一道算術題
一輩子只有一個正確的答案
你長成課本上一首抒情詩
一生都在學生的嘴里念念有詞
贊校園的朗誦詞100字 篇17
書聲的根扎在書中
它古樸的枝葉
突破陽光和風雨
向天空瑯瑯地舒展
穿過那片草坪你就聽見它了
走近那座花壇你就看見它了
書聲。搖頭晃腦的書聲
它就坐在那條通往真理的路旁
智慧的雙肩落滿了
所有的春天和鳥鳴
這是世間唯一會飛的一種植物
在校園。在校園的早晨或黃昏
無論誰 都能透過一群雛鳥
看清它快樂翱翔的身影
一根教鞭放牧著青春
一紙火焰點亮了前程
書聲。天真無邪的書聲
請牢牢抓住這雙時光的大手
九月。書聲們如潮涌出校門
驀然回首 一個熟稔的影子
正從教室的畦壟間
向這邊張望 那神色
像一個心力憔悴的老農(nóng)
贊校園的朗誦詞100字 篇18
匆匆而來，正如
匆匆而去的歲月
校園過道的樹
已不那么清秀
枝頭上的麻雀，扭頭
看著匆匆的來客
籃球場，有幾個
騰挪跳躍的身影
操場上，有一對
年輕人在呢喃低語
只是，乒乓球臺邊
沒了著急上場的隊員
大水塔還在，沒找見
養(yǎng)著花，種著菜
的小花園
食堂還在，再也吃不上
有時咸，有時淡
的大鍋飯
真想在，昔日的教室
坐坐，看看寫了擦
擦了寫的黑板
從窗外，看不見
厚厚的課桌后，一個個
伏案苦讀的腦袋
行走在，空曠的過道
連接空曠的校園
亦如我空曠的胸前
在我念舊的心里
沒了那座老校門
也模糊了我，日思夜想
的過往容顏
贊校園的朗誦詞100字 篇19
在這星空下，
我獨自走進小樹林，
望著那彎彎的明月，
林中的鳥兒啊，
已經(jīng)歸巢入睡，
可那個路燈啊，
卻照亮了———
整片的樹林。
夜晚，
樹林里是靜悄悄的，
唯有那校園衛(wèi)士，
打著手電巡邏著，
他不僅保護校園樹林，
也保護整個校園安全。
在這夜晚的樹林里，
不要驚擾鳥兒的休息，
讓它們放松————
今天的歌喉，
明天再聽它們的歌唱。
夜晚的樹林上空，
群星璀璨在閃耀，
彎彎的月亮啊，
像是掛在樹上啊，
映入到我的眼簾!
贊校園的朗誦詞100字 篇20
歲月潑墨
情感放筆
摘一段塵封的筆記
重新裝扮
校園的記憶
一片
掛在老樹
一片
掛在鄉(xiāng)愁
還有一片，在風中
無盡自由
隨時相逢
贊校園的朗誦詞100字 篇21
層樓直上欲高翔，棟宇如琴奏樂章。
門借青云通勝境，窗搖綠葉見風長。
幾聲鳥語催詩興，一縷花魂入夢香。
滿室圖書其樂在，校園漫步夢飛揚。
贊校園的朗誦詞100字 篇22
常常想起
我在教室后排兩邊靠墻的課桌邊
看著那個高高瘦瘦的老師
在講臺上走來走去
在黑板上寫寫擦擦
時而發(fā)呆，時而涂鴉
教室前排那個總是穿粉色衣服的她
已記不清扎的是馬尾辮
還是剪的齊耳短發(fā)
沒聽過她說話
也不記得，老師的問題她有沒有回答
卻總忘不了
寢室對面的水池邊
她默默地教我洗衣刷牙
紅紅的臉頰，青絲飄灑
嘩嘩的流水，濺起的水花
然后，腦海里就是飄然而去的
那個粉紅色的她
而今，畢業(yè)經(jīng)年
還是常常會想起曾經(jīng)的校園
和校園里那個曾經(jīng)的她
常常會被女兒指著像片問起
哪個是她
她為什么不會是媽媽
當我老了
滿頭灰發(fā)，老眼昏花
女兒的女兒也已長大
我已記不清畢業(yè)時的照片被放到了哪
不知我還會不會想起
那個曾經(jīng)的校園
和校園里的那個愛穿粉紅色衣服的她
贊校園的朗誦詞100字 篇23
漫步在校園里
總有許許多多的夢
在春天萌發(fā)
總有一些霧霾
遮住我們的遠望
迷茫時刻
總有一些奇怪的念頭
在潛滋暗長
我想
用一份淡定
照亮薪水可憐的陰影
用一堆歲月磨得澄亮的文字
芬芳清淺的流年
用一簇鮮花
清洗心靈藏匿的污垢
用一方藍天
掩蓋風雨過后的凌亂
前行
不斷的前行
春到夢生正當時
花好月圓總有期
贊校園的朗誦詞100字 篇24
夏日的清晨
紫薇溫婉地開于
古老的西式教學樓前
光是清涼的
像嬰兒來世見到的
第一縷陽光
夏日本是
有故事的夏日
像海邊平靜的日出
而我的校園
會有多少古今
世間的靈魂
手挽這溫婉的紫薇花
盈盈于教學樓下
不為應試
只為對話
贊校園的朗誦詞100字 篇25
春回大地暖風吹，正是校園蘇醒時。
日照新苗張笑眼，雨滋枯柳舞嬌姿。
學生掀起攻關熱，園叟高吟教改詩。
萬馬齊鳴欲何往?險峰丹桂眾人思。
贊校園的朗誦詞100字 篇26
從教研室到課堂，
路這么短，
卻又這么長，
雖然就這么幾十米 ，
你從春天得清晨，
走到冬日的夕陽。
身后的那塊黑板，
你曾激揚中外文字，
眼前的咫尺講臺，
你又傳授天下文章。
從教研室到課堂，
路這么短，
卻又這么長，
雖然就這么幾十米，
你從風發(fā)的青年，
走到白發(fā)蒼蒼。
腳下的一串鞋印
你播散著智慧青春，
心中的赤子之情
你滋潤著花兒成長。
從教研室到課堂，
路這么短，
卻又這么長，
雖然就這么幾十米，
你曾是個帥小伙，
有著無數(shù)飛天夢想，
你曾是個俏姑娘，
天真的像鮮花一樣。
自從當上教師職業(yè)，
走進為人師表的殿堂。
從教研室到課堂，
路這么短，
卻又這么長，
雖然就這么幾十米，
校園因你而美麗，
世界有了愛的敬仰。
你雖清貧像潤喉的開水
你卻富有桃李滿天下，
數(shù)不盡的國家棟梁，
放飛民族復興的希望。
贊校園的朗誦詞100字 篇27
故鄉(xiāng)的校園
坐落在崎嶇的半山腰上
低矮的教室是用磚石泥灰黏合的
和它相伴一千多個日子后
被我狠心走出視線三十幾年
歲月裹滿滄桑的校園
也許早已荒蕪，也許花香四溢
依稀記得
姹紫嫣紅的春天
也曾將雜亂、陳舊的校園
鋪滿盛開的花朵
那里的一草一木
曾經(jīng)被我們抽打得喊疼
那斑駁、透風的土城墻
常常記恨我們劃傷它的臉，還在傷口上撒鹽
依稀聽見
喧嘩的課堂上
老師仍然聲情并茂的講著
課文里的精彩
依稀看見
一群窮山溝的學生娃
在皺巴巴的書里迫不及待地尋找著明天
體育課把我們帶到了童年
跳繩、拔河、彈珠......樣樣歡快
逗得校園四周
風在笑、樹木在笑、花草在笑
逗得幾十年后的今天
我還追著這些笑聲
不遠千里回故鄉(xiāng)尋找
贊校園的朗誦詞100字 篇28
青春的校園
青春的大一本高掛天空，美麗如寧靜夜晚中一輪明月
卻被我沉重的腳步震踏，結果只剩一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠
行走在月下的校園，望著故鄉(xiāng)的明月，如此美麗，那樣真實，猶如母親的笑臉。一步一步，多么踏實
行走在斑駁的黑影間，冷冷清清。是夜深了，秋涼了?
撿起一片貌似家鄉(xiāng)的葉子，溫暖的笑了，聞一聞卻是異鄉(xiāng)的味道，如此冰涼
躺在床上回思，“既來之，則安之”，異鄉(xiāng)的生活會苦，但也甜，哪怕一點點的溫馨( 散文閱讀： )
安心睡去，等待迎接嶄新的明天。