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放飛夢(mèng)想朗誦稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-26

放飛夢(mèng)想朗誦稿(精選31篇)

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇1

  人總在吃喝之余

  想做點(diǎn)別的事

  夢(mèng)想

  就這樣乘虛而入

  可以是愛上秋水伊人

  可以是

  翱游藍(lán)天白云

  也可以是

  為了人類最終極的

  美好愿望

  總是

  根植于心

  抒發(fā)于情

  像一對(duì)翅膀

  帶你飛到過高山

  大海

  飛到星空

  至達(dá)遠(yuǎn)方……

  夢(mèng)想

  無論是否實(shí)現(xiàn)

  它都是那么美好

  讓我們的心靈

  遠(yuǎn)離塵埃

  拋棄庸碌

  使心潔凈

  使愛真誠(chéng)

  使人奮進(jìn)

  讓夢(mèng)想

  如春天的風(fēng)

  夏日的流星

  秋日的楓林

  冬日的雪景

  伴我們

  走向燦爛的人生

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇2

  揮揮手,親愛的老師,

  轉(zhuǎn)眼娃娃已長(zhǎng)大。

  告別昨日的童話,

  去看看世界有多大!

  我們是金色花,

  我們是小駿馬,

  我們是風(fēng)箏把藍(lán)天描畫。

  昨天的毛毛蟲漸漸長(zhǎng)大,

  長(zhǎng)出翅膀擁有了新變化;

  今天的小小鳥迎接朝霞,

  再大的風(fēng)雨我們也不怕!

  揮揮手,我們就要出發(fā),

  親愛的老師,

  忘不了您的悄悄話,

  忘不了我們這個(gè)家!

  無論走多遠(yuǎn),

  也走不出您的牽掛。

  蝴蝶飛呀飛,

  飛向未來的城堡,

  飛向更廣闊的天涯,

  去編織更美的圖畫,

  讓所有的夢(mèng)想都開花!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇3

  師:每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只天真的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

  生:每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

  師:每當(dāng)我踏著星光離開,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  生:每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

  師:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的偉大夢(mèng)想。

  生:老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過嗎?

  師:每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀信雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為兒女插上一雙騰飛的翅膀。

  生:老師,您說您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生走遍大江南北,遍考全國(guó)名校。 你有何感想?

  師:我愿做一縷春風(fēng),吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的xx人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)所有名校都有我們xx小學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候,我會(huì)感到無限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在中國(guó),飛翔到五洲四海,用我們的實(shí)力證明,是學(xué)習(xí)的天堂,生活的樂園。

  生:老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最敬仰的人;,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

  師:五年的光陰,白駒過隙,xx小學(xué)抒寫了自己的輝煌,我們家長(zhǎng)也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。

  生:六年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng);是我們崇高遠(yuǎn)大的理想;是我們不變的童心……

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇4

  梅花,數(shù)九寒天,沒有與風(fēng)雪搏斗,怎能凌寒綻放?

  野草,烈火熊熊,沒有那頑強(qiáng)生長(zhǎng),怎能綠滿大地?

  蒼松,懸崖峭壁,沒有這堅(jiān)忍不拔,怎能俯視四方?

  巨鯊,浩淼滄海,沒有慘烈的廝殺,怎能獨(dú)霸海洋?

  雄獅,無垠草原,沒有千百次伏擊,怎能草原稱王?

  禿鷲,蒼茫天際,沒幼年時(shí)的折磨,怎能天宇翱翔?

  劉翔,飛人如云,沒有如雨的汗水,怎能獨(dú)占鰲頭?

  霍金,全身癱瘓,沒有鋼鐵的意志,怎能享譽(yù)全球?

  居里,寒來暑往,沒有堅(jiān)定的信念,又怎能舉世無雙?

  讓夢(mèng)想起飛,用勤奮和汗水鑄就無悔的青春夢(mèng)想。

  即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝,但我們記住那剎那間的美麗;

  曇花一現(xiàn),但我們卻享受了那瞬間的芳香;

  無論成功與否,我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。

  天空留不下鳥兒飛過的痕跡,但我已飛過;

  泥濘的道路上留不下那深深的足跡,但我已艱難走過;

  生活留不下成功的喜悅,但我的確為它而飛翔過。

  那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。

  即使沒有鮮花為你綻放;

  即使沒有眾人為你鼓掌;

  但額頭的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲為你唱響!

  勇敢去飛,為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想,勇敢飛翔!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇5

  蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因?yàn)槲伵O嘈牛译m然沒有鷹的矯健,便(但)毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

  也許路旁的花會(huì)笑我,那么累干嘛,你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我,我(你)和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過,我會(huì)用微笑告訴他們,(是會(huì)有)太多的坎坷,但我相信天道酬勤。

  那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次曹(遭)到編輯部退稿,窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎?那個(gè)渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里,我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。

  姚明告訴我們:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們,(命運(yùn)掌握)在每一個(gè)人自己手中,沒有人可以打倒我們。

  有誰會(huì)想到,那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力,讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

  沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空,深藍(lán)色的天空中,我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻,我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí),這是我們所有人努力的結(jié)果。

  當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追。

  振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,起飛!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇6

  (女) 每個(gè)人,都有一個(gè)夢(mèng)想。

  那是一個(gè)引人奮勇前進(jìn)的夢(mèng)想。

  (男) 每個(gè)人,都是獨(dú)一無二的存在。

  (女) 我們存在是為了一個(gè)夢(mèng)想,

  (男) 我們存在是為了一個(gè)希望。

  (女) 大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天,

  (男) 小草夢(mèng)想遍布大地,

  (女) 小兔夢(mèng)想和平家園,

  (男) 燕子夢(mèng)想純凈空氣。

  (合) 世間萬物,都有它的夢(mèng)想。

  (合) 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗!

  (合) 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏!

  (女) 帶著夢(mèng)想飛,世界就在我手上!

  (男) 帶著夢(mèng)想飛,世界就會(huì)為你我喝彩!

  (合) 只要相信,我們放飛夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇7

  放飛夢(mèng)想詩歌

  我有一個(gè)美好的夢(mèng)想

  讓我來告訴你吧

  我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位著名的科學(xué)家

  研究出長(zhǎng)生不老的藥

  讓大家都活得很大很大

  我想當(dāng)一名歌手

  唱出我自己喜歡的歌

  也讓全世界的人來欣賞

  我也想當(dāng)一位光榮的人民教師

  可以把自己的所有知識(shí)教給同學(xué)們

  讓他們將來都有一份好工作

  我還想當(dāng)一名警察

  把那些小偷都逮住

  讓他們不要再偷別人的東西

  我還想當(dāng)一名主持人

  可以在電視上主持節(jié)目

  讓同學(xué)和老師都看得到我

  我還有一個(gè)夢(mèng)想

  不過說出來實(shí)在不好意思

  哎呀!還是告訴你吧

  我想得到世界上最多的錢

  所以媽媽整天說我是

  ——花錢大王

  我還想變成萬里長(zhǎng)城

  那我就會(huì)有雄偉和壯觀

  讓人們踏過我的背

  我也想變一棵樹

  因?yàn)榭梢灾圃煅鯕?/p>

  讓世界變得更美麗

  我更想變成朵朵白云

  有時(shí)像娃娃

  有時(shí)像小花

  還可以到處逛逛

  多么瀟灑

  好啦,不跟大家聊啦

  我要去做作業(yè)啦

  因?yàn)槲覀兝蠋熣f

  要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

  得有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)

  為了放飛夢(mèng)想

  從現(xiàn)在開始

  我就要努力啦

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇8

  夏日翠柳的絲絳輕輕地舒展

  把在水面蕩漾的遐想

  推進(jìn)了我的心房

  在夢(mèng)中

  搖晃著陽光的遐想

  終于擁有了夢(mèng)想的翅膀

  在一彎新月

  灑下的銀輝里

  伴著陣陣蛙鳴聲

  我輕輕地閉上幸福的眼睛

  捧起甜蜜的夢(mèng)想

  張開雙手

  讓我的夢(mèng)想在夜空中

  自由地翱翔

  把我希望的種子

  播撒在美麗的星空中

  讓我心醉的花兒

  嬌艷如火

  去照亮浪漫的夜色情調(diào)

  讓星星嫉妒

  讓月亮失色

  站在炊煙裊裊的村莊邊

  我毫不遲疑地放飛我的夢(mèng)想

  讓炊煙成為我感情的坐標(biāo)

  為夢(mèng)想尋求一個(gè)安全的著陸點(diǎn)

  在流淌著幸福的小河之畔

  我情不自禁地放飛我的夢(mèng)想

  讓唱著小曲的溪流作為見證

  為夢(mèng)想提供思想的源泉

  我要把夢(mèng)想放飛

  去喚醒沉睡的感情

  讓即將消逝的青春歲月

  不會(huì)留下太多的遺憾

  我還會(huì)用夢(mèng)想

  來裝飾心靈的空間

  讓愛永遠(yuǎn)停留在我渴望已久的心田

  放飛夢(mèng)想

  我會(huì)用激情去點(diǎn)燃愛情的希望

  讓火紅的玫瑰裝點(diǎn)情感的星空

  飛吧——我的夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇9

  我有一個(gè)美好的夢(mèng)想

  讓我來告訴你吧

  我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位著名的科學(xué)家

  研究出長(zhǎng)生不老的藥

  讓大家都活得很大很大

  我想當(dāng)一名歌手

  唱出我自己喜歡的歌

  也讓全世界的人來欣賞

  我也想當(dāng)一位光榮的人民教師

  可以把自己的所有知識(shí)教給同學(xué)們

  讓他們將來都有一份好工作

  我還想當(dāng)一名警察

  把那些小偷都逮住

  讓他們不要再偷別人的東西

  我還想當(dāng)一名主持人

  可以在電視上主持節(jié)目

  讓同學(xué)和老師都看得到我

  我還有一個(gè)夢(mèng)想

  不過說出來實(shí)在不好意思

  哎呀!還是告訴你吧

  我想得到世界上最多的錢

  所以媽媽整天說我是

  ——花錢大王

  我還想變成萬里長(zhǎng)城

  那我就會(huì)有雄偉和壯觀

  讓人們踏過我的背

  我也想變一棵樹

  因?yàn)榭梢灾圃煅鯕?/p>

  讓世界變得更美麗

  我更想變成朵朵白云

  有時(shí)像娃娃

  有時(shí)像小花

  還可以到處逛逛

  多么瀟灑

  好啦,不跟大家聊啦

  我要去做作業(yè)啦

  因?yàn)槲覀兝蠋熣f

  要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

  得有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)

  為了放飛夢(mèng)想

  從現(xiàn)在開始

  我就要努力啦

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫張馨怡,來自一年一班,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  “我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過多少遍。我是一名普通的小學(xué)生,也是一名愛做夢(mèng)的小學(xué)生。

  一天,在一次殿試頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,我看見一群白衣天使站在臺(tái)上,主持人一遍又一遍地宣讀著她們的感人事跡。看到這兒,我的眼淚一滴滴地落了下來,我在心里默默立下誓言:我將來一定要做人類的保護(hù)天使,讓每個(gè)人都擁有健健康康的身體。

  夢(mèng)想,并不只是說說而已,得靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。假如夢(mèng)想沒有辛勤地付出,就會(huì)成為空想。中華民族五千年來的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

  這么多年來,我們祖國(guó)的夢(mèng)想能次第開放,一切根本得益于對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的追逐,得益于黨帶領(lǐng)人民在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。

  中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華人民自強(qiáng)不息精神的傳承。作為一名中國(guó)小公民,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  努力學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

  同學(xué)們,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇11

  人生因夢(mèng)想而精彩

  夢(mèng)想因拼搏而絢爛

  放飛夢(mèng)想

  成就人生

  成功之花因汗水而怒放

  生命之樹因夢(mèng)想而常青

  放飛夢(mèng)想

  實(shí)現(xiàn)自我

  夢(mèng)想不是空想

  需要切實(shí)的行動(dòng)

  夢(mèng)想不是空談

  需要辛勤的付出

  當(dāng)人生遇到坎坷

  當(dāng)夢(mèng)想遭受挫折

  不要悲傷,不要放棄

  勇往直前,永不氣餒

  放飛夢(mèng)想

  天道酬勤

  夢(mèng)想之花終會(huì)開放

  生命之樹總將結(jié)果

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇12

  的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》

  小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

  夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

  人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念花。謝謝大家!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇13

  那是任飛的天空

  賦以世界自由的角色

  那是夢(mèng)想的天街

  斑斕的無以倫比

  走出去

  走出生命的強(qiáng)音

  走出真正的自己

  沒有什么不可以

  沒有什么不可能

  夢(mèng)想就是烈火

  夢(mèng)想燃燒一切

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇14

  當(dāng)大地蘇醒

  當(dāng)萬物復(fù)蘇

  你那塵封的夢(mèng)想

  在太陽溫暖的沐浴中

  在春風(fēng)和煦的吹拂下

  滿滿的舒展開來 希望

  然而

  歲歲月月又不同

  當(dāng)暴風(fēng)肆虐

  當(dāng)酷日當(dāng)頭

  你那追尋的夢(mèng)想

  在一路鋪開的大地

  在一路飛舞的歲月

  默默地折疊起來落寞

  你想破開那重重障礙

  你想撥開那疊疊迷霧

  你想親近那濃濃綠意

  你想走進(jìn)那勃勃生機(jī)

  渴望猶如那綠色常春藤一路蔓延開來

  彌漫在天空

  浸透在每一縫隙

  但結(jié)果總是徒留枉然

  希望在滯留中儲(chǔ)存

  夢(mèng)想在落寞中封存

  當(dāng)寂靜沖破

  當(dāng)熱情蘇醒

  你那追求的激情

  在不斷挫敗中磨練

  在不斷鍛煉中飛揚(yáng)

  靜靜地

  夢(mèng)想不斷的成長(zhǎng)

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是高一(20)班的林瑜。今天我演講的主題是“勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想”。

  水本無波,相蕩而起漣漪;石本無華,相撞而出火花。青春在歲月中蕩漾,而每一次的碰撞,都與夢(mèng)想有關(guān)。

  青春是生命曲中的副歌,它的旋律熱情張狂,神采飛揚(yáng),灑脫奔放,它是用我們不懈的奮斗,用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網(wǎng),選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事,放大了那些鮮艷的色澤,平凡之人或許無法抵擋時(shí)代的洪流,無法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世,但每一代的青春都有相同的印記,這個(gè)印記便是——夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光,飄渺卻皎潔,似遠(yuǎn)似近,令人欲近又恐慌,而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗。李清照說:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”在青春的路上,我們需要懷著“沒有最好,只有更好”的信念,以“要做就做到最好”的心態(tài),去填充我們的夢(mèng)想。孔子說:“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則狄善其身。”在和平的年代,在青春的年華。我們無須擔(dān)憂,仕途順否。因?yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去回饋?zhàn)晕遥?bào)效祖國(guó)。

  人最大的不智不是不知道,而是知道了,卻遲遲不愿去做。中華人民共和國(guó)成立70周年的宣傳片中道:“未見春華,哪得秋實(shí),奮斗是通往夢(mèng)想的通行證。”袁隆平爺爺懷著赤誠(chéng)初心,與水稻奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;黃旭華無私奉獻(xiàn),與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞,與鐳元素奮斗,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。天道酬勤,我們也能通過自己的奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的理想。

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢(mèng)想雖美,但充滿了坎坷。人生像一道裂谷,陷進(jìn)去叫挫折,爬出來就叫成長(zhǎng)。但無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情。只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構(gòu)成的裂痕,都會(huì)成為故事的花紋。

  讓我們用青春的豪邁,去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路,去書寫我們最勵(lì)志,最獨(dú)一無二的青春!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的`天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇17

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是北安農(nóng)場(chǎng)管理局二龍山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)年班的。今天,我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花》

  毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師。 從上學(xué)開始,我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí),而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象,

  從那時(shí)起,我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中,并開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中,老師的知識(shí)是淵博的,我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣,我努力豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,遨游在“書海”中,是一件令我癡迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”,使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,將來能開花結(jié)果„„

  從書本中,從我接觸到的老師身上,我慢慢體會(huì)到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是,我在同學(xué)受傷的時(shí)候,幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí),為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上,為年邁的老人讓座位„„夢(mèng)想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心,我用溫暖的“愛”做肥料,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

  后來,我長(zhǎng)大了,從優(yōu)秀的教師事跡中明白:要成為一名優(yōu)秀的教師,還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我開始利用課間休息的時(shí)間,為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累,盡情揮灑著汗水„„我不怕別人笑我這么做有多傻,因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大„„ 我曾無數(shù)次夢(mèng)想:假如將來有那么一天,我真的當(dāng)上了教師,我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂;下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真聽取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋(gè)建議;我還要和他們交朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí),我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),讓他們晚上回到家,寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間,能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了,考試前,我也會(huì)盡量少說幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好„„

  不過,我知道,要讓夢(mèng)想早一天成真,我前面的路還很漫長(zhǎng),但是我相信:夢(mèng)想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢(mèng)想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才會(huì)精彩!因?yàn)橛辛藟?mèng)想,明天才能更加燦爛輝煌!

  堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,我不會(huì)輕言放棄!樹立信念,放飛夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花,我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!

  謝謝大家!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同行的兄弟姐妹們:

  你們好!

  在陽光明媚、初夏來臨的季節(jié),我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)"5。12"國(guó)際護(hù)士節(jié),放飛青春夢(mèng)想演講稿。今天,當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里,我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜:因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓梗蔀樽o(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。

  光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一刻,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。

  每當(dāng)旭日喚醒黎明,上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命:帶著一份熾熱的愛心,穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐,那一刻,我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士,也許這便是我們無限的自豪與驕傲,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀兊氖斋@有了回報(bào)。

  去年12月份的一個(gè)下午,救護(hù)車給我院送來了一個(gè)被人遺棄的無名氏。他來的時(shí)候已是半個(gè)植物人了:全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染,腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻,我們并沒有因?yàn)樗纳頍o分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢,尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦,不怕臟,不怕累地為他處理大小便,更換被褥,擦拭身體,甚至有時(shí)工作到拖班也毫無怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理,他最終的結(jié)局也是走向死亡,因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì),加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁,為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜,也終于深深地感動(dòng)了無名氏的家屬。那一刻,他們內(nèi)疚地握住我們的雙手,感激地說:"你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé),而我?又有什么資格輕易放棄?"

  家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥淼娜兆又懈映錆M激情。

  在腦血管內(nèi)科的一次夜晚,護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班,因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清,大小便失禁,CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿,心電監(jiān)護(hù),一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著……突然,就在要靜推呼吸劑的那一刻,由于患者的雙手沒有意識(shí)能力,竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻,如果連靜脈給藥都不能保障,患者是很危險(xiǎn)的。于是,我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好,加上家屬的不理解,和對(duì)患者病情急燥的.焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上,可卻偏偏停了電,這樣的緊急情況,讓我們有些不知所措。大家都知道,在這個(gè)時(shí)候,是越著急越扎不上。拿好手電筒,我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬,一邊在心里暗暗地告訴自己:"不要急!不要急!……"

  時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。

  終于,在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機(jī),淺進(jìn)針、慢送針,終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭,我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……

  由于搶救得到了及時(shí),患者的呼吸開始平穩(wěn)。看著患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝,我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年青人,誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè),我們樂于奉獻(xiàn),沒日沒夜,沒年沒節(jié),視患者,如親人。視工作,如生命。在為患者治療時(shí),我們有過被患者拒絕的困擾,有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是:我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎溃覀兗缲?fù)的是救死扶傷的重任,承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天,更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù),和與患者溝通的技巧。

  護(hù)理姐妹們、白衣天使們,讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó),把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇19

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做個(gè)快樂的讀書人》。

  早晨,我沐浴在溫暖的陽光里,我會(huì)想,昨夜我是否與書共眠?今夜我又否能夠吮吸著書的清香入夢(mèng)……

  很小的時(shí)候就聽著長(zhǎng)輩的“開卷有益”逐漸成長(zhǎng)。現(xiàn)在我才知道多讀書有很多好處,它讓我品嘗到“開卷”的樂趣。

  記得有一次,我看見大人們打蒼蠅都用蒼蠅拍,一下子就拍死了蒼蠅,我偶爾打蒼蠅時(shí),用書本或紙板什么的,蒼蠅卻飛走,我覺得很奇怪,便拿起《十萬個(gè)為什么》找起答案來,很快我便知道了,原來蒼蠅拍上有洞可以通過氣流,蒼蠅感覺不到當(dāng)然被捉住了,而書本、紙板都不能通過氣流,蒼蠅當(dāng)然會(huì)逃跑了。

  書,就像一位有耐心的導(dǎo)游帶領(lǐng)我四處游玩,又像一位淵博的老人娓娓道出她的故事,還像一盞永不熄火的燈火,在遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空中盡情歡笑。她讓你在千千萬萬人中脫穎而出,找到屬于自己的'位置,也會(huì)讓我們更多地體會(huì)生命航線的延伸、延伸……教你去品味真正的人生。

  讀書能使人知道什么是真善美,能使人懂得做人的一些道理,能使人道德品質(zhì)高尚。學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人,總能被世人所敬。讀書的時(shí)候,我們可以享受到最美的情感,獲得最大的快樂。

  與書為伴,做個(gè)快樂的讀書人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇20

  尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是清平小學(xué)六年級(jí)1班的夏楠。

  今天,我演講的題目是《放飛青春放飛夢(mèng)想》

  總是讓心聲裝滿,總是讓夢(mèng)想連著未來。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。

  帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們走到一起來,面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著人生的夢(mèng)想,懷揣著自己的希望,我們從幼兒園到小學(xué),再即將從小學(xué)升入初中!一步一步,將自己的夢(mèng)想放飛,將自己的未來播種,等待著它發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果!

  我是一名普普通通的.農(nóng)村小姑娘,活潑、開朗,和所有的孩子一樣,對(duì)生活充滿著憧憬,充滿著希望。明年的6月,我即將迎來我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何而復(fù)得?青春是人生中的一段難以磨滅的插曲,它應(yīng)該是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用毅力和自信去充實(shí),在小學(xué),在每個(gè)期間我都會(huì)有一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo),小的夢(mèng),在剛?cè)胄@的時(shí)候,夢(mèng)是團(tuán)結(jié)友愛,與同學(xué)和睦相處;當(dāng)上了小組長(zhǎng)以后,夢(mèng)就是把自己組長(zhǎng)的工作做好,不斷地突破自己,每天都在爭(zhēng)取進(jìn)步,使自己每天過得都很充實(shí);當(dāng)上副班長(zhǎng)以后,更多的時(shí)間在與老師接觸,與同學(xué)們交流互助,夢(mèng)就是成為老師的小幫手、同學(xué)們的小標(biāo)兵;在每一次考試中,夢(mèng)就是取得好的成績(jī),拿到全班前五名!在清平小學(xué),可能許多人都認(rèn)識(shí)我,但是還不夠,夢(mèng)就是讓更多的人知道。

  我要在有生之年學(xué)業(yè)有成,而不是因碌碌無為而懊惱、因虛度年華而悔恨。

  姚明告訴我們:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們,命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中,沒有人可以打倒我們。

  有誰會(huì)想到,那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力,讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

  沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空,深藍(lán)色的天空中,我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻,我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí),這是我們所有人努力的結(jié)果。

  當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛金釵之年訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追。

  12歲的金釵之年,應(yīng)該懷揣自己的夢(mèng)想,開創(chuàng)未來,憧憬未來!我要像英雄一樣無所畏懼地前進(jìn),張開夢(mèng)想的翅膀,讓一切盡收眼底!

  忽然間天空變得清亮高遠(yuǎn),夢(mèng)想就像陽光,照射著我的臉龐,蒸干我的淚水,拭去我的彷徨,臉上只留下自信,我相信我將飛得更高,飛得更遠(yuǎn),去追逐我的青春,放飛我的夢(mèng)!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇21

  有這樣一些人,他們不甘于生活的平淡無奇,喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬可愛的校友們。無論是坐在寬敞的辦公室里,還是站在那三尺講臺(tái)上,他們都是從漳州師院這個(gè)起點(diǎn)出發(fā),把自己的夢(mèng)想定位在人生的坐標(biāo)上,用行動(dòng)規(guī)劃未來,用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想,在各自的崗位上做出了杰出的貢獻(xiàn)。

  也許我們會(huì)常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子,卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡,但是他們并不平庸。廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的張興祥博士是我校89級(jí)校友,他的三次人生轉(zhuǎn)折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學(xué)之夢(mèng),他毅然從我院的數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)到了中文系。我想,并不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和自信的,而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習(xí),成績(jī)斐然,并且積極參加校園的征文比賽,每次都是名列前茅。正如他所說的,大學(xué)五年,最大的收獲就是努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的,他的這份努力我們看到了,努力的背后的勇氣我們看到了,勇氣背后的艱辛我也看到了。

  大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績(jī)留校擔(dān)任教學(xué)工作,但他并不滿足,還是在不斷尋找著目標(biāo),尋求著突破。1997年,他考上了廈門大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的研究生,這是他人生的第二次轉(zhuǎn)折。我不禁感受到了那份氣魄,那份把夢(mèng)想與渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的氣魄。人生的第三次轉(zhuǎn)折是他對(duì)自己發(fā)起的自我挑戰(zhàn),那就是到廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作,由人文科學(xué)轉(zhuǎn)向社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志,開拓進(jìn)取的精神,他取得了成功。他用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能,就要把它變成1%的現(xiàn)實(shí)。

  還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴(yán)前海在學(xué)歷受歧視的情況下,用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值,最終考上了上海戲劇學(xué)院的研究生,而后又考取中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位。考上廈門大學(xué)高等教育學(xué)院研究所教育學(xué)博士研究生的林莉也是利用有限的條件,終于金榜題名。這些可敬可愛的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢(mèng)想,用積極的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù),使平凡而又簡(jiǎn)單的大學(xué)生活變得充實(shí)而又精彩。雖然他們?cè)趲熢褐皇且粋(gè)個(gè)匆匆的過客,卻給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。

  高考分?jǐn)?shù)的低估,我報(bào)考了漳州師范學(xué)院。沒有錄取的欣喜,只有深深的遺憾和無邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園,一如想象中的那么渺小,但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內(nèi)心的冰冷。在軍訓(xùn)的艱苦的磨礪后,;開始了我的大學(xué)生活。校園特有的文化逐漸感染了我,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)深深吸引了我,而校友們的事跡更是激勵(lì)著我。

  我深刻地認(rèn)識(shí)到了:我們的學(xué)校雖小,卻有自己堅(jiān)實(shí)的積淀和獨(dú)特的魅力;我們的學(xué)校知名度不高,但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說的,我們學(xué)校雖然沒有什么大名氣,但人不能靠校徽來提高身份,有本事,用你自己來給這塊校徽提高知名度。

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。我們這些可愛可敬的校友們正是把師院當(dāng)成了他們激情揮灑的舞臺(tái),夢(mèng)想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活,他們用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們要勇于放飛夢(mèng)想,迎接挑戰(zhàn)。站在這個(gè)他們?cè)?jīng)站過的舞臺(tái)上,我滿懷自信地告訴自己:“我一定能像他們一樣,勇于超越自己,超越夢(mèng)想,取得成功。”

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇22

  男:一年一度春風(fēng)暖,

  女:舊夢(mèng)總在舊時(shí)圓,

  男:三八宏圖展,

  女:九州春意濃。

  男:敬愛的老師!

  女:親愛的同學(xué)們;

  合:大家下午好!

  男:讓我們?cè)俅蜗嗉s“放飛夢(mèng)想”!

  女:歡迎收聽“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第四十期!我是主持人*;

  男:我是主持人!

  女:首先請(qǐng)收聽古詩朗誦《游子吟》

  男:慈母手中線,游子身上衣。

  女:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  男:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  女:三月八日是國(guó)際婦女節(jié),同學(xué)們紛紛向自己喜愛的老師獻(xiàn)上了最誠(chéng)摯的祝福,給親愛的媽媽獻(xiàn)上了最深情的親吻.今天,讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程。請(qǐng)聽《三八婦女節(jié)的來歷》

  男:婦女節(jié)又稱"國(guó)際婦女節(jié)"是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日,1857年3月8日,美國(guó)紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議,反對(duì)非人道的工作環(huán)境、12小時(shí)工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì).1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時(shí)間,提高勞動(dòng)報(bào)酬,享有選舉權(quán),禁止使用童工,她們提出的口號(hào)是“面包和玫瑰”,面包象征經(jīng)濟(jì)保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量.五月,美國(guó)社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國(guó)內(nèi)的婦女節(jié)。1910年,德國(guó)社會(huì)學(xué)家蔡特金建議為了紀(jì)念美國(guó)服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國(guó)際婦女節(jié)”。1924年,中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“三八”節(jié)紀(jì)念大會(huì)。1949年,我國(guó)中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節(jié)。女:在三八婦女節(jié)那天,我們第一個(gè)想到的就是自己親愛的媽媽.母愛是人世間最偉大,最高尚,最純潔的愛.母愛是一種付出,不求回報(bào).母愛有時(shí)像平地驚雷,震撼人心;更多的像綿綿春雨,潤(rùn)物無聲。請(qǐng)聽詩歌《紙船》——寄母親,作者:冰心

  男:我從不肯妄棄了一張紙,總是留著,留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。女:有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。男:母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇23

  走過二十多年的路,對(duì)生活也頗有感觸,回想大一走過的每一步,感覺生命就在虛度,下面我會(huì)為大家一一講述。為了挽救心靈的無助,那么現(xiàn)在我們就要馬上行動(dòng),用青春做賭注,放飛夢(mèng)想,奮斗永不止步,從而取得生命中輝煌的成就。因此,我演講的題目是《燃燒青春,放飛夢(mèng)想》。

  經(jīng)過六月的洗禮,我們來到美麗的煙臺(tái)大學(xué)。大學(xué)前很多同學(xué)也想過如何度過這令人期待的四年,但那只是想想罷了,我們還是帶著憧憬與迷茫來到這里。然而當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)的那一剎那,我感到自己肩上的責(zé)任是如此的大。作為一個(gè)男生,他所肩負(fù)的是一個(gè)家庭或家族的興衰成敗,可以這么說他所出的社會(huì)階級(jí)不僅僅代表自己,還有他的家人和親人所處的社會(huì)層次,退一步講就是連自己的問題都解決不了更何況他人,窮兒不孝就是這個(gè)道理。現(xiàn)實(shí)給我們的重?fù)?dān)不是說放下就能放下的。不是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)才走到今天而是我們別無選擇,只能破釜沉舟背水一戰(zhàn)。曾經(jīng)我也抱怨過現(xiàn)實(shí)的殘酷,生命的不公,但那都已成為往事了。木已成舟要順其自然,在順應(yīng)現(xiàn)實(shí)的前提下再轉(zhuǎn)危為安、化險(xiǎn)為夷,一步步的向自己的目標(biāo)走去。生命的意義不在于拿一手好牌,而是如何打好手中的牌。我相信大家都是一顆樹的種子,通過自己的努力將根扎深汲取更多的養(yǎng)分,多年以后長(zhǎng)成一棵參天大樹同時(shí)也給別一個(gè)仰視你的理由。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

  世界上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”而是現(xiàn)在所擁有的幸福。珍惜現(xiàn)在所擁有的,珍惜相聚的時(shí)光,是緣分讓我們共聚一家,是緣分讓我們彼此熟知并成為兄弟姐妹,我相信緣分!是大學(xué)給了我們培養(yǎng)感情的土壤,是班級(jí)讓我們成為一家人,感謝導(dǎo)師給予我們的關(guān)懷,引領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)!大學(xué)的班級(jí)是與高中的班不一樣,高中那是充滿了疲憊與痛苦,生活是如此的單調(diào),整天三點(diǎn)一線,重復(fù)著昨日的昨日。然而大學(xué)的生活是多彩的,大學(xué)里的班級(jí)也是蓬勃有活力的大家通過各種活動(dòng)各種形式的交往接觸下建立的友誼與高中是不一樣的。大學(xué)是開放的,在這里我們可以放飛夢(mèng)想,可以自由的飛翔。

  我是一個(gè)重感情的人,喜歡懷舊的人。有這樣的一句話:一本書,每讀過一遍時(shí)都有另外的收獲。其實(shí)生活也是一樣,當(dāng)細(xì)細(xì)的品味時(shí)從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),這是自己的親身經(jīng)歷,可以說是自己取之不盡的財(cái)富。適時(shí)回憶過去的點(diǎn)滴確實(shí)挺好,遇到不開心的事想一下重拾昨日的激情,撫去身上的灰塵,振作疲憊的精神,背起行囊繼續(xù)前進(jìn),昨日給我以動(dòng)力。大學(xué)的班級(jí)更應(yīng)該記錄生活的點(diǎn)滴,讓記憶不被時(shí)間所風(fēng)化,心情低弱時(shí)要想到還有很多兄弟姐妹在支持你,這才是無比的幸福,永遠(yuǎn)掌控生活,活的更為瀟灑。一家里出來的兄弟姐妹是打不散、拆不亂的團(tuán)結(jié)集體。當(dāng)你某一天找我?guī)兔r(shí),不能說我以一頂十,至少我會(huì)竭盡全力的,如果夢(mèng)想可以飛翔,朋友就是我的左邊翅膀!當(dāng)然我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取能為大家做點(diǎn)事,不會(huì)拖大家的后腿!只要努力肯定會(huì)成功,只是一個(gè)早晚問題。別駐足,夢(mèng)想不停追逐。

  在這天時(shí)地利的條件下,望大家珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng),珍惜相聚的時(shí)光,誰能年少不癡狂,放飛夢(mèng)想勇于闖蕩!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇24

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是——放飛夢(mèng)想

  上幼兒園的時(shí)候,老師曾問我們:"你們的夢(mèng)想是什么呀?"我總是把手舉得高高的,老師讓我來回答,我自豪的告訴老師:"我要做一個(gè)好人!"我的回答引來了大家的哄堂大笑,因覺得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了可年幼的我,哪里會(huì)管這么多,那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名5年級(jí)的小學(xué)生,已經(jīng)是一名少先隊(duì)員,我又有了新的夢(mèng)想,我想如果我能當(dāng)上班干部,那肯定是無比的威風(fēng)吧,哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng),那種感覺也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競(jìng)選,我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),這下可把我樂壞了,我高興極了,肩上帶著2條杠杠,站在同學(xué)面前真的是非常神氣,活像個(gè)高傲的小公主!

  如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),自然讓我信心倍增,于是,我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……

  追夢(mèng),我也失敗過,那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒,為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次比賽中,我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī),因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會(huì)有收獲!可是,結(jié)果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過,心中很不是滋味!淚水,打濕了我不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失敗了,第一次,那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里,可是我是20xx后啊,堅(jiān)強(qiáng)的20xx后,不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力,這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20xx后啊!

  20xx后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以才完整,所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,我們心中的夢(mèng),飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人,我們是追夢(mèng)的20xx后!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇25

  人人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出,就能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  中國(guó)的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強(qiáng),他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀! 在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。

  在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒ΑT陔s交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。 夢(mèng)想可以讓我們的人生之路照亮光芒;夢(mèng)想,可以讓我們不斷努力,不斷進(jìn)步;夢(mèng)想,可以讓我們有目標(biāo),有追求。真正有夢(mèng)想的人,會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出微薄之力。從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),通過不懈的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造祖國(guó)未來美好的明天!

  讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇26

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。我的夢(mèng)想很多,似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想,很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白,小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,并不實(shí)際。

  真正的夢(mèng)想是要有:堅(jiān)定不移的目標(biāo)。在走向夢(mèng)想的道路時(shí),心中都有一個(gè)目標(biāo),它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰。可這個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定,就只能原地踏步。就像擺在面前的無數(shù)條路,你必須選擇一條永不后悔的路。

  弗羅斯特說過,“一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”這句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定,走了下去,就不能回頭。夢(mèng)想也一樣,它決定了你的一生,所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí),要慎重,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

  真正的夢(mèng)想是要有:樂觀積極的心態(tài)。夢(mèng)想,是我們美好的向往。可我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí),也會(huì)知道,它離我們很遙遠(yuǎn),要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態(tài),就難以通過難關(guān)的考驗(yàn)。面對(duì)一切打擊,都要用的面貌去迎接。不要?dú)怵H,更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊,也要樂觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!

  真正的夢(mèng)想是要有:鍥而不舍的意志。在開往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和困難,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西,但只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì)獲得的更多,更豐富的財(cái)富。

  一旦放棄,就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄,就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄,我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意,總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!

  我們的夢(mèng)想不一定是的,但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中,就算受到再大的傷害,也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  讓我們一起為之奮斗,放飛夢(mèng)想!

  謝謝大家!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇27

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  在人的一生中,有夢(mèng)想的人,加上以后的努力,這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想,首先就要有夢(mèng)想,要是沒有夢(mèng)想,“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。

  在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想,在一千多人里,有30%多的人有短期夢(mèng)想,但長(zhǎng)期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此,我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次實(shí)驗(yàn)中,擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。

  在沒有夢(mèng)想的人,長(zhǎng)大之后成了無業(yè)游民;沒有夢(mèng)想的人,長(zhǎng)大只會(huì)憂郁無樂;沒有夢(mèng)想的人,長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病。因此,要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為,自信也是成功的基礎(chǔ),有了基礎(chǔ),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。

  夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想,而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂家,就要每天去付出,直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談,而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想,使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

  夢(mèng)想,盡量把它提高難度,因?yàn)榧词钩晒Σ涣耍部梢赃_(dá)到比低的要求要好。在古代三國(guó)時(shí)期,劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下,這個(gè)龐大的夢(mèng)想,使他努力奮斗,為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力,雖然最后失敗了,但也達(dá)到的效果。

  在貝多芬那是耳朵聽不到聲音,但他沒有放棄,努力實(shí)踐,使他放飛夢(mèng)想和成功了。從這里,知道了理想是多么重要的。因此,有短夢(mèng)想的人也要樹立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和成功了后,不能驕傲,只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù),就會(huì)自以為了不起,往往過高地估計(jì)自己,看不起別人,自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此,我們要建立夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,一個(gè)人有了夢(mèng)想,就像魚有了水一樣,把夢(mèng)想放飛,就是把人生有了一個(gè)開頭,因此,我們要建立夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇28

  有人說:夢(mèng)想,是一對(duì)翅膀,在我心中,夢(mèng)想是心中的愿望;夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)勇敢的面對(duì)生活的艱辛,戰(zhàn)勝困難,在坎坷中依然前進(jìn)。

  “燕雀安知鴻鵠之志哉”,是陳涉的夢(mèng)想。“匈奴未滅,何以為家”,是霍去病的夢(mèng)想。

  我,一名普通的小學(xué)生,沒有過人的才智,但我有自己的夢(mèng)想。從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香! 我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來,就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!

  這夢(mèng)啊,就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。

  我的夢(mèng)是像媽媽一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭, 照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。放飛夢(mèng)想演講稿我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!

  我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

  一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰都不行。

  有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來;有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇29

  人生苦悶嗎?不,我們有激情,我們有夢(mèng)想,我們會(huì)歡笑。在人生的旅途中,我們要學(xué)習(xí),要為了夢(mèng)想而奮斗,而追求。我們會(huì)有自己的事業(yè),會(huì)為成功的實(shí)現(xiàn),我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩,何談苦悶?

  人生如戲嗎?不,我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯臁⒁辉略隆⒁坏哪甑靥钛a(bǔ)歲月的空白,我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生,激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲,我們更不能游戲人生。

  人生如夢(mèng)嗎?不,它并非夢(mèng)幻,而是真實(shí)地存在。經(jīng)過我們的奮斗和追求,我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代我們做主。

  也許,為了你的夢(mèng)想,你要舍棄很多東西,但朋友,請(qǐng)記住,“那些能找回的東西從未丟失過;那些丟失了的東西或許從未真正擁有。”

  也許你對(duì)你的未來充滿彷徨,也許你只是停留在原地的觀望者,也許你沉浸在過去美好的時(shí)光中不能自拔,不要相信過去的時(shí)光才更好,更美的風(fēng)景總在前方。因?yàn)檫^去的歲月看來完全無害,被輕易跨越;而未來藏在迷霧中,叫人看來膽怯;但當(dāng)你踏足其中,就會(huì)云開霧散。

  也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想,但你總擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想遙不可及而向你投來鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書中寫道:“自己豐富才能感知世界的廣博,自己好學(xué)才能感知世界的新奇,自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使,你就不會(huì)遇到魔鬼;我們都有保持心理平衡的需要,你怎樣看待別人,別人就會(huì)怎樣看待你。”勇敢做自己才是最重要的。

  也許你已經(jīng)在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走,路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng),但請(qǐng)記信,不管發(fā)生什么,都不要放棄,堅(jiān)持走下去,肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來想走的路,也不是你本來想登臨的山頂,可另一條路有另一條路的風(fēng)景,不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出,不要念念不忘原來的路。

  跌倒時(shí),夢(mèng)想給我們陽光般的援助;迷惘時(shí),夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍;無助時(shí),夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。放飛夢(mèng)想,它,就在彼岸!

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇30

  同學(xué)們,你們有自己的夢(mèng)想嗎?相信大家跟我一樣總是讓心聲裝滿,總是讓夢(mèng)想連著未來。

  那么,夢(mèng)想是什么?

  在賣火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。

  在劉翔眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢?/p>

  在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想就是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

  上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦,那就是一雙“隱形的翅膀”。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。

  韓璇是一位二年級(jí)的學(xué)生。地震來臨時(shí),她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來,但看到的已是一片泥沙。整整3天,爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊,直到看見了那枚紅色的發(fā)卡。發(fā)卡下是泥土堆里的韓璇,同學(xué)們,你們可曾知道小韓璇的夢(mèng)想是是什么?是當(dāng)一名老師。他們家有一塊小黑板,小韓璇經(jīng)常在上面寫寫畫畫,還讓爸爸媽媽坐在小板凳上,聽她講課。雖然小韓璇沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝!因?yàn)檫有千千萬萬懷著夢(mèng)想的我們。就說我吧,我的夢(mèng)想就是努力考上一所理想的師范大學(xué),用自己的智慧,傾盡畢生的精力培養(yǎng)更多的運(yùn)動(dòng)員、更多的科學(xué)家、更多的國(guó)家棟梁!同學(xué)們,讓我們大膽地做夢(mèng),快樂地追夢(mèng),在追夢(mèng)中成長(zhǎng),成為造福于祖國(guó)和人民的新一代。

放飛夢(mèng)想朗誦稿 篇31

  尋找著,尋找著…… 小時(shí)候,總是喜歡站在窗口邊,仰望著綴滿繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無邊的感覺。常常,看著這美麗的景象會(huì)出了神,因?yàn)槲抑溃乙獙ふ业膲?mèng)想,就在這一望無垠的世界中,就在這神秘莫測(cè)的海洋里,我相信,我的未來不是夢(mèng)。

  尋找著,尋找著…… 為了尋找我的未來,我的夢(mèng)想,我的腳步從未停留過,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信,我的未來不是夢(mèng)。

  尋找著,尋找著…… 樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,悠然見南山"的意境;對(duì)于美學(xué)孜孜不倦的鉆研,就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰;對(duì)于X射線原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中,國(guó)度間,每一個(gè)人,每一個(gè)生命,都在不停尋找自己所向往的夢(mèng),是的,我們的一生都在尋找,而為自己的夢(mèng)想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!

  尋找著,尋找著…… 我的夢(mèng),我知道你就在前面,對(duì)你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會(huì)有些曲折、坎坷,但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心,我會(huì)全力以赴沖向你,誰讓你是我的夢(mèng)想呢?

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