夢想起航朗誦稿（精選30篇）

夢想起航朗誦稿 篇1

　　青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

　　“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。

　　青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。

　　青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續，我們的心中默念了無數次，“永不放棄!”。

　　青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風順，并不是沒有遇見風浪，并不是沒有迷過航;那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。

　　青春，原本就是那一支優美的歌，因為我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。

　　青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如癡如醉。

　　人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。

　　可能很多人認為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實現它呢?這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經消逝。那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎?有句英國諺語：If you can dream it， you can do it。”只要敢夢想，就能實現。青年們，請記住：夢想沒有偉大與平凡之分，只要是夢想，就能展翅高飛!每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么?

　　夢想，就像那只遨游風箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。

　　也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進的夢想!

夢想起航朗誦稿 篇2

　　我們都是迷茫的孩子，背著重重的包袱，不知所措的站在十字路口

　　——題記

　　我承認，我是個不夠嚴謹;不夠聰明;沒有驕人的姿態;沒有出眾的外表;沒有過人的天賦的小孩。整天為了無關緊要的事而忙得團團轉的笨小孩。

　　泡泡說過，我像一顆被人束縛的球，任人踢來踢去，沒有自我。

　　可是，那些束縛我的人是給予我生命、給予我知識的人，我沒辦法。其實，我希望我能飛翔。當然這只是希望。

　　“那就去把希望變為現實呀。我們不能飛翔，但是我們可以漂泊，過那種閑去野鶴的日子。長大后，我們去造一艘屬于我們的‘夢想號’。你帶著你的畫筆，我帶著我的音樂，我們一起起航。”

　　看著空間里泡泡的留言，我能想象的出，在電腦另一邊的她一定在得意地欣賞自己的偉大創舉。

　　“你說的喔!我把它當真了喔!

　　“嗯，真的。我不說假話。”

　　某年某月某日，泡泡我承諾。以后等我們長大了，我一定會和小七一起造我們的‘夢想號’，一起完成夢想!

　　“這是證明，保存好!”

　　“呵呵。我們不再是迷茫的孩子，即使我們仍背著重重的包袱，即使我們會分開，但我們一定要下個路口見!”

　　“Good idea!!”泡泡的經典口頭禪……

　　我看到了闌珊處的希望。迷茫，此刻正在一點點的被瓦解……

　　夢想我能飛翔，

　　我夢想我能自由，

　　我夢想我能堅強，

　　我夢想我能改變，

　　不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，驚喜……

　　我夢想，

　　我能帶著夢想與‘夢想號’一起起航……

　　我的夢想，將會起航……

夢想起航朗誦稿 篇3

　　無論時間多久或是年華已去我們都將為夢想與希望張開堅實的翅膀!——題記

　　這一季已過大半，入秋，涼風拂面，落葉飄零。我在十字路口徘徊。

　　綠燈亮了，我向前走。懵懂的學生時代就在這眨眼間，即將告別這青春的校園。

　　踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個無憂無慮，可以肆無忌憚的學校里去了。

　　畢業，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會面對新的環境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠留在我的記憶里!

　　曾經總以為進入社會離自己很遙遠，學校會承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經意間養成壞習慣：睡覺睡到自然醒，游戲玩樂勝過學習和讀書。然而，一個轉身，我就將離開，告別我二十余年生命里最美麗的青春時光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時已晚。我已無路可逃。我沒有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發，已經容不得我再繼續過著享受娛樂的快活日子。

　　心不知什么時候像樂器上的弦緊繃了起來。或許明天之后，一年之后，我還是扶不起來的阿斗，還是一個不能獨立面對世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過，誰也沒有預測未來的本領，未來是屬于每個人的。我相信我不會落后。于是我只能默默堅持自己心中的理想，勇敢一點。

　　我看著鏡子里的自己，我開始迷茫，我的未來在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚在青春這一新的翻頁中，漸漸的我迷失了自己， 擔心，害怕，難過，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的起航中，去創造我的未來，我的夢想。

　　回家，我難過卻不愿訴說，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業慢慢做。”我未開口，母親便這般親和的說。我的心頓時便熱了，我看著媽媽已經不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽，您辛苦了。”我在心里暗自下決心一定好好努力，以后掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時刻供你停泊駐扎。

　　我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心，我勉勵自己，畢業不是我的失業。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天，我放眼望向更遠方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢的方向，我將不遺余力的追逐。

　　我們年輕的靈魂里裝著夢更裝著思想，不論是孤獨行走還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向著夢想乘帆起航!

夢想起航朗誦稿 篇4

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　很多人說我有個性，有勇氣，有膽量，可回想起來，小時候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽話，也不怎么淘氣和出格。可有兩個人，兩段時光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長大后變成了另外的樣子。

　　第一個人，是我初中時候的女校長。我初中的學校，是一所很特別的`新學校，招生簡章上的描繪，當時只是一個怕胖胖的中年女校長的偉大構想。那是一所師范大學的附中，剛剛成立，剛開始招生。附中的教學樓是國家一級保護單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國氣息。附中的校長是大學的女校長，附中的副課老師是大學各科系的教授，附中所用的電腦房和實驗室都是大學的，附中的操場和食堂也是大學的。女校長發誓，要在三年內將新學校建成全市一流的初中。可發誓有什么用？哪個家長會把自己孩子的命運交給一個女校長的誓言里？況且很多人都認為校長的構想都是瞎掰，大學怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學環境里上課？于是，女校長奔波走訪了附近片區的小學，想辦法拿到優質學生的名單，挨個想辦法找家長集體宣講。當校長看到我得過的所有榮譽證書，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標新立異的爸媽就想辦法讓學校刪掉了原來準備去的的學校，轉而走進了這所還在構想中的校門。

　　三年的初中時光，就在這所古色古香的教學樓里度過，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來借景拍戲。語數外聘請全市的老師，政史地都是大學教授，高級漂亮的大學機房，高科技的大學實驗室，高大上的圖書館和自習室構成了我對初中的全部回憶。我總記得那個100多年歷史的教學樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個人通過的樓梯間，神秘的三樓永遠鎖著門，樓頂的國旗不知道是什么人升上去的，而我們天天跟大學生混在一起。那時候評價一個學校好不好，要看畢業生的成績，而我的學校別說成功案例，連一屆畢業生都沒有。我們的每一天都踐行著女校長的偉大構想，可全市的家長和學校都在等著看我們三年后的笑話。

　　三年后，我們雖然只有部分人成績不錯，但并沒有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點高中。但又怎么樣？校長不死心的堅持自己的構想。等三年后我再回去，學校已經變成了全市著名的難進學校。再過幾年，聽聞學校連年出中考狀元，高中部也開始成立了。去年我在客戶公司見到一個漂亮的女實習生，據說是個狀元，隨便聊了兩句，竟然發現我們在同一個學校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個胖校長的聲音和宣講時的手勢。

　　第二個人是我大學時候的校長。每當我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學那時候只是個師范學院升級的大學。不知道從哪里來的敢為天下先的校長，畫了片地，蓋上了豪華的新校區。我入校的時候，招生簡章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長也有偉大構想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國外常青藤盟校參觀訪問學習，學習歸來開始進行改革，比如大學宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來；比如與國內名校聯手，把自己學校的優秀學生在大三輸送出去等等等等，我就是那個時候被送到了北大。校長很有想法，想法還特別奇特，一會兒一個層出不窮。這期間，也發生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒辦法第二年又讓男女生分樓主；比如去名校讀書的學校去了名校老不及格，回來畢業不了等等。我不知道那些年校長是不是很頭疼，但我覺得好帶勁。我沒見過校長，但總覺得他一定是一個常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人，因為學校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個永動機，出去學習參觀，回來打死改革，成功了繼續發揚，失敗了想法改進，總之像一個打不死的小強。

　　去年我寫了一本書，里面有一章節是大學時候的故事，于是寄給校長一本，想感謝他當年的不停歇的偉大實驗，讓我成為了今天的我。校長請我回學校分享畢業心得，當我回去的時候，發現學校已經煥然一新，部分專業從二本B類升到了一本B類，增加了很多優秀的老師，新一屆的領導班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認識了，但我記得校長，記得那個想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長，記得那個帶我遛狗時候跟我說：“謝謝你回來。學校對不起你，如果我們再努力一點，你就不用吃那么多苦了。”

　　其實，我在學校也從來不是多好的學生，這兩所學校里也根本沒有我的什么成績載入史冊。我就是那么平凡眾生當中的一個，不好不壞不出挑的那一個。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們在四五十歲的眼睛，記得他們描繪自己偉大構想時候的聲音和拳頭。我總覺得，他們就像兩個定時炸彈，不同時間埋在我心里，耐心的等著我長大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個勇敢而敢于夢想的人。

　　這個世界，總有一些人，肩負著壓力和眾人，走在自己特立獨行的夢想中。也許他們不會很快成功，也許他們一輩子都實現不了自己的構想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀里依然做著一個巨大的夢。也許，沒人在最開始相信他們的誓言，沒人在過程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠和遠遠的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對你冷嘲熱諷。但是沒關系，他們相信自己，相信自己心中的夢想，說出的誓言。

夢想起航朗誦稿 篇5

　　當盛夏的燥熱漸漸褪去，秋意的爽朗彌漫開來，我走上林蔭道，尋一方太陽曬后溫暖的青石坐下，順著小路望向遠處，豐收的季節里，連陽光都是那么飽滿，風兒也不吝嗇涼爽，送來久違的舒適的靜謐。

　　時常在一個人的時候，悄悄翻騰起往昔的碎夢，找一個無人打攪的處所，試圖拼接成新一輪憧憬，那是人人都有的夢啊，我重拾青春時曾在星空里鋪展過的華麗的夢。那么脆、那么薄、那么美……

　　誰能說出時光是什么?她像什么?到底時光對我們都做了什么?隨著時光的流逝，我們年輕時的那些美好呢?不愿長大的我們，被歲月的河流沖浪到一個個淺灘、孤島，每一股激流涌來，便使生活之帆震蕩、或者改變航向，面臨漂流際遇的每個關隘的選擇，下一個風景，沒有人能預見即將進入的境遇是幸或不幸，這就好似一場賭博，一半靠判斷，一半靠運氣，輸贏一念之間。

　　人生是條單行線，沒有回頭路可走，悟性很重要，悟性開刃早也很重要，誰都沒有重新來過的機會，可年輕就不怕犯錯，因為來日方長，還有讓夢想照進現實的機會，而當行至半途時，很多事會力不從心，只能想想而已，那就真的成了夢了。

夢想起航朗誦稿 篇6

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好! 我是來自局機關的___，今天演講的題目是《為夢想而奮斗》。

　　我們有夢想，更需要為實現夢想而奮斗!

　　夢想并不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘;夢想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們栽種綠色。作為一名普通的農業人，我來自農村，我是農民的孩子，我熱愛自己家鄉，熱愛父老鄉親，更加熱愛自己的事業。我最大的夢想就是能在農業這個大舞臺奉獻青春，用自己的雙手建設家鄉，讓家鄉變得農業強、農村美、農民富;讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好。

　　夢想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有夢想的奮斗是盲目的，不去奮斗的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想，也許它已經從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現實的愿望，但始終是我們心中堅強的信念，要實現他，行動起來吧，為之努力，為之奮斗。

　　縱觀歷史長廊，成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的夢想和事業，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，夢想不息，奮斗不止，終于達到成功的彼岸。

　　而在現實工作和生活中，為此奮斗的歷程平凡而漫長……

　　無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示范園區。推廣農業技術、宣傳農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不說累。用智慧和辛勞描繪農業藍圖，建設美麗家園，把心中的夢想一步步變為現實。

　　夢想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;

　　夢想是樹，需要奮斗的土壤來培育;

　　夢想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;

　　夢想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

　　有了夢想，為之奮斗，也許我們收獲很少，但我們會到最后勇敢的說：“我奮斗了，我不后悔”!

　　原來夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為夢想去奮斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹。

夢想起航朗誦稿 篇7

　　親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　中國戰國時期著名思想家翟墨老師曾經說過：沒有志氣，就沒有智慧。的確，中國從古至今所有的偉人都有“大志”。因此，我認為一個人不能沒有理想。

　　作為這個房間的一員，我也有理想。而我的理想是成為一名科學家，因此，我敬佩的性格是。

　　我很清楚，一個科學家需要的，就像老師說的：“天才=99%的汗水，1%的靈感。”后天的努力是成為天才與否的關鍵。老師去世后，科學家們研究了他的大腦，認為這是科學界的一大謎團。但其實老師年輕的時候也被老師斥為低能兒。然后，我得出結論，天才是后天培養出來的，越用腦子越聰明。

　　我的夢想是成為一名科學家，這是我的愿景。愿景是什么？就是欲望的前景。假設前景是寶玉，那么視野就是玉璞。圣經上說，“沒有遠見，人就會死亡。”可惜看不到視野。現在我確定了自己的愿景，我會為自己的愿景而奮斗，努力實現它。我們常說：“你的理想決定了你成為什么樣的設備。”在我看來，我的理想并不能完全掌控我的命運，科學家也不是靠白日夢做出來的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿勇氣。

　　我們必須為我們的理想和愿景而戰。那么，戰斗的目標和方式是什么？在中學生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國的應試教育。我個人認為應試教育的“利”大于“弊”，這個制度淘汰了太多人。俗話說“吹滅黃沙得金”，留下的一定會發光。那么，我們就不能在洶涌的學習潮流中被沖下去。我們常說“力爭上游”。我個人認為，為理想奮斗是人生的一場戰斗。我們應該與壞習慣作斗爭，為我們的榮譽而斗爭，為我們的理想而斗爭，為我們的理想而斗爭。我的理想，我們的理想，會在這場意義重大的“戰役”中逐漸消逝！

　　小學的終極挑戰正在向我們逼近。俗話說“磨刀不誤砍柴”，我們回想起我們小學磨刀磨出來的成品能用來砍柴多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟，為什么有些刀鈍得像爛掉一樣，就看我們對理想的態度了。

　　科學家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數學生都想成為杰出的科學家，有很大的抱負。如果你和我一樣，你應該想想我們缺少這三樣東西，然后根據實際情況確定我們的目標，然后努力把它變成前景。

　　但是，面對考試，即使你有很大的智力，考不上這個水平也沒用。我記得有一篇文章，講的是一個藝術天才，因為英語和政治每年都考不上自己喜歡的藝術學院而去世。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景是第二位的，我們的目標是在做好基礎準備后為愿景而戰。

　　每個人的理想肯定不一樣，但爭取的過程是相似的。屈原的《離騷》說：“路漫漫，修遠繁華，吾將上下。”。為了“苛求”，希望你能在小考中充分發揮自己的最高水平，我也不例外。

　　為了理想，為了明天，努力沖向榮耀的巔峰！

　　我的演講結束了，謝謝。（鞠躬）

夢想起航朗誦稿 篇8

　　尊敬各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，很榮幸代表臨床3班站在這里演講。

　　我們來自五湖四海，都懷揣著夢想的種子選擇了西安交通大學，希望在這里將其播種，開花，結果……我們在這里的第一年，便恰逢建校115周年華誕，世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進。115年來交大為祖國培養了數以萬計的高科技人才，他們在各自的崗位上成為國之棟梁……這一切，都深深地吸引著我們，激發著我們青春的夢想。

　　青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。憑著健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時代之風去遠航吧！用自信做帆，激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去追逐你的夢想吧! 可是，在追逐夢想的途中少不了會有很多荊棘。我想有的同學或許曾有過這種感覺：剛到大學的時候發現，這個自己曾經夢寐以求地方而今觸手可及，卻又與自己格格不入，找不到曾經那種充實的感覺，空虛讓自己無所適從，周圍的各種競爭和壓力讓自己喘不過氣來。這時發現自己緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事。那時候，我感到自己是山，但已過早的.荒涼。

　　雖然山的那邊還是山，可是夢想從未走遠。她一直都很耀眼，燦若星辰。于是在暴風雨的漆黑夜晚，江水滔滔，波浪狂卷，可我一直勇往直前，因為我知道有夢做伴，一切只會如浮云般掠過。我學會了仰望星空，在無窮盡的藍天中找尋我的夢想。仰望夢想，我知道我該讓夢想起航了，哪怕“天空沒有翅膀的痕跡”。

　　空有夢想的人生是華而不實的。我們走在人生的大道上，左手播撒夢想，右手牽著現實，一邊前進，一邊收獲。

　　也許盡頭依舊有黑暗，也許黃葉依然飄零，可是我注定會因夢想，而在枯葉中獲得重生。因為夢想，所以無畏；因為夢想，所以堅持。不拋棄，不放棄，都只因心中有夢。

　　打開我們的心靈，讓夢想起航吧！不要讓它因為時間的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。相信每一個讓夢想起航的日子，都是對生命最好的詮釋！

　　我的演講到此結束，感謝各位的聆聽，謝謝！

　　夢想起航縱情高唱。

夢想起航朗誦稿 篇9

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自20xx級10學前教育班的，今天我演講的題目是《夢想在這里起航》。

　　似水年華已在風雨中姍姍而過。小學加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個月便中考了，但我的學習成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠也沒有交點。在這個關鍵時刻，我選擇了放棄高中。經過了深思熟慮，我重新制定了自己的目標，懷揣著自己的理想與抱負，選擇了職業學校，成為文教職專的一員。

　　大人們說：青春要在高中、大學里度過才會有意義，否則這書算是白念，學也白上了。其實不然，我認為只有選擇適合自己的道路才會讓青春更加絢麗多彩。來到職專一年多了，職專是我快樂的家。我學的是幼師專業，之所以選擇了這個職業是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無暇的笑臉;喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲;更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂的成長。

　　在物欲橫流，日益喧囂的季節，是誰能夠一如既往地持平常心待之?如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。

　　愛心是水，滋潤著你我的心田。

　　愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。

　　陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻的典范。

　　幼教專業有其獨特的專業特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導孩子接觸客觀世界。要對孩子提出的各種問題做出合理的解釋，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質，有耐心、愛心、和細心，以便于能勝任多學科的教育活動和形成良好的行為習慣。

　　我以后要做一名優秀的幼兒教師。對于天資聰穎的孩子，我會有意識的培養他們的品格意志，對性格內向的孩子，我會用愛心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶

　　對幼教事業無限執著的幼兒教師們，熱情似火，在每一個平凡的日子里，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個對幼教事業無限熱愛的人!

　　在校期間，我一定會扎實學好基本功，積極參加相關活動，努力實踐，為了心中的夢想而奮斗到底。

　　夢想，在文教職專起航!同學們，讓我們珍惜寶貴的職專時光，學好專業，發揮特長，為我們將來踏上社會奠定良好的基礎，只要我們把握好在萊陽職專的每一天，相信，你我的明天一定會無比輝煌!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

夢想起航朗誦稿 篇10

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　每人都應有只屬于自己的夢想，夢想卻屬于每一個人，它沒有分別，不分好壞高低貴賤。

　　有人認為，為自己定一個大夢想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發，那么夢想終能實現。有人說：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個人孤獨地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認為老人是一個智者，他懂得去追逐夢想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。

　　愛迪生有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會成功？因為他一生都在追逐夢想。

　　屈原也有一個夢想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實現夢想的決心。

　　世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個世界，吃著同樣的糧食，處在同一個年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會發現，其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放？是使祖國強大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個偉人都為著自己的夢想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。

　　噢，原來做一個偉大的人是如此的容易！沒錯，就這么容易。這就是夢想的力量。追逐夢想，永不放棄！

　　老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢想，是歌唱的夢想！是這個夢想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！

　　不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最后一刻去收獲。你會發現，你的一生，其實很精彩、很充實！在放飛夢想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。

　　去吧！帶著夢想出發，伴著希望起航……

　　如果沒有他妻子的勸導，沒有在努力一次的勇氣，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會失去一筆極其珍貴的精神財富。

　　人生的路上我們會有一個又一個的目標，在實現理想的道路上我們會遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢想變成現實，我們就應該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護者，要堅定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅信成功就在下一個十字路口。每個人都有過非常美麗而偉大的夢想。千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預知我們的未來，明天是靠我們自己去創造的。牢牢抓住我們的夢想，朝著它奮斗，總有一天幸運會降臨到我們的身邊。

　　讓我們迎著朝陽，放手去追逐，在蔚藍的天空下，創造出一片屬于自己的天地吧！

夢想起航朗誦稿 篇11

　　尊敬的老師：

　　青春，是一首優美的詩，吟著自由的序曲！青春，是一首激昂的歌，打著歡快的節拍！青春，是一幅七彩的畫，染著明艷的色彩！正值青春年華的我們，懷著五彩繽紛的夢想，譜寫出一首首青春的贊歌。

　　回憶往昔，五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是舊民主主義到新民主主義的轉折點。五四青年們懷著青春無限的美好憧憬去追尋夢想，正是因為心中有夢，所以他們高舉新文化的.旗幟，宣傳馬克思主義，為中國人民指明了前進的方向、點燃了中國人的愛國激情。

　　今天，就讓我們努力實踐五四精神積極愛國；讓我們心中懷揣青春夢想，讓夢想成為我們前進的動力，執著于腳下的路，跨過每一塊絆腳石，實現青春夢想。

　　我曾是一個不幸的孩子，在四歲生日那天，心情雀躍的我，我正高興地準備拿著刀子削水果，可是“砰”的一聲，我摔倒了，鋒利的刀子無情的插入了我的右眼，盡管想盡了一切辦法，也未能挽回我明亮的眼睛，從此我的右眼失明了……在以后的生活中我經常受世人冷眼，被旁人奚落，我曾一度迷茫、消極，但我心中有夢，我心懷青春夢想，發奮努力，是夢想引領我走出陰霾，是夢想讓我慢慢變得堅強自信起來，是夢想，讓我揚起青春的風帆。今天我能夠信心百倍的站在演講臺上，是因為我心懷青春夢想，是青春夢想激發了我勇往直前的斗志，是青春夢想繪了我戰勝困難的信心，是青春夢想催促著我不懈的努力！

　　青春是美好的，更是短暫的！作為中學生的我們，只要把它當做人生路上最重要的里程碑；別讓它悄無聲息的流走，別讓它消逝在迷茫的風中。懷揣夢想上路，讓夢想之光照亮青春前進的方向；請青春插上夢想的翅膀，自由翱翔。

　　同學們，青春的號角已吹響，站在時代前列的我們，應積極發揚五四愛國精神；從我做起，從現在做起；讓我們在人生的旅途中珍惜青春，綻放青春，帶著青春夢想，從此揚帆起航！

夢想起航朗誦稿 篇12

　　各位老師、同學：

　　大家好！

　　有位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來卻還是在床上”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活，在理想中躺著等待新的開始不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去，

　　朋友們，你們是否也正在夢幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生理想、人生目標。前人說的好“有志之人立長志，無知之人常立志”那些無志之人將自己的藍圖構畫的很完美，但卻不去行動，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能是空中樓閣，海市蜃樓罷了！

　　我們早已告別無憂無慮的少年時代，步入了青年，這個充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春，如今我們身體變得結實強壯了，思想變得成熟了，身上的責任重了，我們有必要去好好規劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗，

　　別再猶豫，別再徘徊，時光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來之不易的生活，為生活，為理想去拼上一拼！

　　列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想，如果我們也能按照這樣的模式去規劃我們的理想，每天進步一點，那么你會以最短的時間，最高的效率實現你的目標，實現你的理想。

　　今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，就業的壓力，生活的擔子，這是我們無法逃避，必須要面對的。也許有些人會覺得這是以后的事，離我們還遠，但你要知道機會永遠是留給有準備的人，的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時不待人，稍縱即逝，終將一事無成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。

　　人生就猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動，不要怕輸，青春是永不服輸的，只要你去行動，只要你肯努力，夢想終會實現！

　　最后讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發吧！

夢想起航朗誦稿 篇13

　　夢想在這里起航

　　有夢想就能飛。

　　夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。

　　你一定會明白，一個獨一無二的夢，不是兩個人一起可以完成的，而夢想，是注定孤獨的旅行。 在人生這場無盡的旅行中，下一站就是夢想的一個驛站。夢想引領著我們前行，一路奔跑，一路向前。

　　夢想的力量是偉大的，人生因有夢想而精彩。我們都知道周恩來《為中華崛起而讀書》的故事，那我們就來說一說周恩來的故事。

　　周恩來從小志高，12歲就發出了立志讀書，報效祖國的誓言。 年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?” 教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。 “如果沒有人回答，我就一個個問了!”魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”

　　周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.

　　周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”

　　“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

　　魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!

　　但是，在如今和平的年代，大中華已經崛起，人們再也不用過著食不果腹的日子。那么現在我們的夢想又應該是什么?在大學這么一個充滿智慧的知識殿堂里，夢想就是指路的明燈。物理學家牛頓曾說過：“站在巨人的肩膀上，才能看的更遠”。不管以前，不管以后，我們只說現在，夢想或大，或小，但是夢想更應該持續發酵或著重新起航。

　　走在江西科技應用學院的校園里，不知有多少人在上課的時候還在寢室里玩著英雄聯盟，不知有多少人在休息的時候還在圖書館里話說之乎者也，不知有多少人在奮斗的時候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個新的環境或大學，或社會那是對上一站的總結。在填寫新的“入職申請”時我們可有值得別人點32個贊的驕傲，而現在就是為32個贊努力的時候。有夢想的地方就是希望的萌芽，人不能枯死在希望下面，夢想在這里起航!

夢想起航朗誦稿 篇14

　　如果說，你是一艘船，那夢想必是使你前行的風兒;如果說，你是一棵樹，那夢想必是使你生長的肥沃土壤;如果說，你是一只鷹，那想必是使你翱翔的天空;如果說，你是一條魚，那想必是使你暢游的海洋;如果說，你是……每一個人都擁有自己的夢想，即使現在沒有，但一定會有一個使自己能夠向前的目標，如果擁有目標的這個人完成了自己的目標，那他就會發現他所想要的夢想，再為他的夢想而付諸行動。舉一個有名人的例子：海倫.凱勒。

　　海倫.凱勒她出生在美國巴馬州北部一個小城鎮-----特斯開母比亞。她19個月大時被猩紅熱奪去了聽力和視力。過了不久，她又喪失了語言的表達能力。這樣的一個小女孩應該以怎樣的方式去面對這樣一個對于她來說黑暗而又寂靜的世界呢?她只能用觸覺的方式去感受周圍世界的點點滴滴。后來有一位富勒小姐教海倫如何說話，海倫細心地去感受她的嘴唇是怎么動的，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，用這些來學習發音。她很用心地模仿富勒小姐的每一個動作，在一個小時內便學會了用嘴說M、P、A、S、T、L這六個字母。之后海倫學會了斷斷續續說出一些話來，這讓海倫感到有了一股新的力量，那是一種從靈魂的枷鎖中解放出來的感覺，這種感覺讓海倫十分快樂，之后她如饑似渴地學習著如何說話，夜以繼日地苦練。練習、練習、再練習，失敗和疲勞不斷糾纏著海倫。最終的海倫終于學會了說話，她狂喜不已地反復念叨著：“我現在不是啞巴了，我現在不是啞巴了……”從她的話語中可以看出，說話其實是她的一個夢想，可見是夢想才使海倫有了如此強大的力量。海倫.凱勒的故事已經影響了一個世紀的人們，并將繼續影響他人。后來她憑著非凡的意志，辛苦的拼搏，以及莎莉老師的幫助，不但學會了說話，還學會了五國文字，培養了許多愛好，最終她成為了一位著名的作家和教育家，為世界各地的盲人福利和教育事業作出了卓越的貢獻，受到各國人民的稱贊。

　　她的成功告訴我們一份耕耘一份收獲。卓越的成功背后，是付出的艱辛和努力，總是有著一個方向，使海倫為之奮斗，那就是她的目標，她的夢想。她的精神給無數的人帶來希望，引導他們克服困難，走向輝煌。

　　我們站在此岸，夢想就在彼岸。要過那寬廣的河面，需要有渡河的工具，夢想就是照亮我前行之路的燈塔，引領我不斷成長。

夢想起航朗誦稿 篇15

　　夢想是一種無形的東西，它承載著人們的信念和希望。它看不見，摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對人生。

　　古人云:“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這樣的遠大抱負怎能不令人欽佩，這不僅僅是一個夢，更是一種對人生的執著追求。每個人心中都會有那么一個夢，不管它是大是小，它都是人們心中所理想的，期望的。而唯一讓夢想變為現實的就是勇氣和行動。

　　雖然每個階段，不同階層，不同年齡，不同境遇的人的夢是不同的，但他們都有一個共同的目的，那就是“生活的理想，就是為了理想的生活”。

　　我的中國夢，就是快快長大，盡自己的力量，幫助一些我想幫、我能幫的人們，讓他們覺得這個世界是溫暖的。雖然我不能像愛因斯坦那樣提出驚世駭俗的相對論，也不能像愛迪生那樣貢獻自己發明電燈照亮整個世界;我也沒有像貝多芬那樣靈巧的雙手和敏感的思維去創作音樂，為人們留下動人的旋律，我也沒有莫言的文采去為中國拿下光榮的諾貝爾文學獎，我有的只是一顆簡單的心，在自己能力足夠的同時幫幫那些不快樂的人，走出困境，讓人們感受到溫暖，讓社會充滿歡笑，俗話說:“沒有風浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。”在逆境中磨練，在風雨中成長，去實現我的中國夢，用微笑面對人生，人生便用微笑面對我。

　　海涅曾說:“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會收割，冬天就不會品嘗。”我的中國夢，需要的是那種堅定不移的信念和決心--先相信自己，然后別人才會相信你。我的中國夢擱在我心里，隨我一起遠航，我的中國夢--

　　我希望我能用我的愛心感染到別人，讓大家攜手幫助更多需要幫助的人。我的力量是微小的，但是群眾的力量是不可忽視的!我相信，這個世界會因為愛而變得溫暖。我獨具一格的微笑，歡樂的笑聲，希望能感染到身邊的每一個人，即使不能解決他們所遇到的難題，但我覺得一個微笑有時候能給人溫暖、力量、信心和勇氣。有多少人抑郁寡歡，有多少人因缺少樂觀而走向不可挽回的道路。一個微笑不僅僅是樂觀自信的表現，更是一種豁達和智慧。

　　古人云:笑福開來。微笑因幸福而發，幸福伴喜悅而生，即“情動于中而行于外”。微笑可以拉近人與人之間的距離，當你微笑時，別人喜歡你，同時微笑也能讓自己感到快樂。當人們在工作生活中碰到困難，用微笑去處事應變迎接挑戰，或許你會發現微笑能夠解決許多難以解決的問題，為你帶來成功。我的中國夢，希望更多的人微笑起來。<蓮>生活也許旖旎，或許朦朧，或許瑰麗，但更多的是一份酸澀，一份苦楚。我們經常淚眼婆娑，請微笑吧，實現自己的中國夢。努力時，我們或許頹唐，請微笑吧!我們或許落淚，請微笑吧!我們或許想過放棄，請微笑!我們或許失敗，請微笑!為了我們多彩的人生多彩的夢，我們需要微笑。我的中國夢,我們微笑吧!

　　因為心中有夢，心中充滿力量，不可以將夢拋棄，要因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家;在冬夜的火堆旁，在陰郁的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。

　　微笑吧，我的中國夢，在奮力前行的途中，堅信只要付出，總有一天會有回報的。因為再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。理想為我的人生照亮了方向，奮斗點染了平淡的生活，讓我們用堅持不懈的努力演繹出精彩，用微笑面對一切坎坷和成功，用微笑追逐我們的中國夢。

　　正如蘇格拉底所說:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”

夢想起航朗誦稿 篇16

　　尊敬老師，親愛的同學們：

　　你心靈一個夢想，它是你的慰藉。你會因為它而殷勤起來，努力地去學習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒意思。相信你終會在某一天，在某一個路口與驚喜相逢。

　　孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經有過夢想，現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。青春如同花的綻放，總是想著結果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會有無盡的收獲！給自己一個夢想，為了這個夢想而付出！

　　其實玩是每個孩子的天性，在玩的過程中卻忽略了自己今天的學習任務！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會有一個完美的句號！為自己的夢想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢想很多，但總是為這個夢想努力一會又為另一個夢想去努力，到頭來卻一個夢想也無法完成，給自己一個夢想就好，為一個夢想去努力，無需多好的夢。

　　給自己一個夢想，無論是否幼稚可笑，無論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過，就算虛無縹緲，遙不可及又有何干？

夢想起航朗誦稿 篇17

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好!

　　我是來自x公司的。今天我演講的題目是：為平凡的夢想努力著。

　　大千世界的每一個人，都有不同的角色。每一個角色，都有著不同的職責。每個人無論是偉大的科學家，還是普通的工人，無論是輝煌，還是平淡，都是社會大家庭的一員，都是國家這一巨型機器中的一顆“螺絲釘”，都發揮著非常重要的作用。如果將中國比作一艘破浪前行的航船，那么在這艘巨輪上，每一份力量都不可或缺。

　　在20xx年新年賀詞中，為辛勤耕耘的人民點贊，向平凡而偉大的人民致敬。無數普通人的芳華，匯成了新時代的精彩。從西藏隆子縣玉麥鄉的鄉親們，到內蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們，從西安交大西遷的老教授，到南開大學新入伍的大學生……一個個愛國奉獻、無怨無悔的奮斗故事，勾勒出一幅為夢想拼搏的時代長卷，感慨“千千萬萬普通人最偉大”。普通人之所以“最偉大”，是因為他們勤勤懇懇的工作、踏踏實實的付出，托舉了這個大有希望的新時代。

　　我是一名游泳館的售票員。我從不為我的職位低下而自卑，從不為我的崗位不重要而自慚。我通過我的辛苦勞動，為游泳館把好門，為游泳館發展貢獻一份微小力量。我通過自己努力，掙到了一份薪水，可以獨立，自食其力，能養育我的小孩，為家庭的美好生活貢獻一份重要力量。曾講到：“千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。”每一個夢想都值得被尊重，因為有夢想，誰都了不起。我作為千家萬戶中的一家，我就會盡最大的努力希望單位發展得越來越好，我的小家越來越幸福，這便是我這個平凡人的心愿。我的夢想很普通、很平凡，我的夢想也不是很偉大，甚至可以說是微不足道，不過這平凡的、普通的、簡單的夢想就是我內心最真實的向往。

　　為了這個夢想，我會一直堅持不懈地作出努力，做到工作和生活兩不誤，圓好平凡人的夢。身為一名售票員，我深深地明白，門票工作看似簡單，但要做好是要付出艱辛的努力，無論工作多么平凡，多么辛苦，我都要用最好的心態來應對。不懈怠，不厭倦，不冷漠，不小看，因為我們每一個細微的動作都代表著單位的形象。我將本著為顧客服務、讓顧客滿意的理論，提升服務意識、服務標準、服務能力，主動為顧客導購服務、主動扶老攜幼、主動為顧客排憂解難，用最熱心、最細心、最誠心、最耐心的一舉一動，做好本職工作，樹好形象，為公司添彩。對于家庭，我也是一樣，盡我所能，窮盡所能，照顧好老人，教育好子女，陪伴好另一半，為小家付出著，讓這個小家為我而驕傲。

夢想起航朗誦稿 篇18

　　各位尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀律引領夢想起航》。

　　紀律就好像是河堤一樣，若是沒有河堤的存在，洶涌的河流必定會泛濫成災。我們青春飛揚，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀律的河堤引領我們正確前行，實現目標和理想。為此我校開展了學風教育整頓活動，這將進一步建樹優良校風，全面營造我們快樂生活，健康成長的環境，提高教育質量，為培育走向世界的現代中國人提供堅實保障。

　　同學們，在我們充滿豪情壯志，向理想奮進的時候；在我們滿懷自信，奔跑在人生道路上時候，請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此，我們要積極參加學風教育整頓活動，要在思想上重視，認識到這項活動的重要意義；要在行動上嚴格要求自己，規范個人行為，提升個人素質。

　　球場的酣暢淋漓靠規則，社會的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長靠什么？當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學習技能，我們才能在多彩的興趣樂園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關系中健康的成長。

　　在學風教育整頓活動中，我們要用坦誠的目光審視自己，要能夠自我反省，認識到自己過去的錯誤，及時的.改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀律引領夢想起航。

　　從現在起，讓我們遵規守紀，做一名言行一致的誠信人。

　　從現在起，讓我們嚴以律己，做一名合格成功的寶中人。

　　從現在起，讓我們遵紀守法，做一名走向世界的中國人。

夢想起航朗誦稿 篇19

　　理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

　　偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

　　每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

　　當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!

夢想起航朗誦稿 篇20

　　尊敬的各位評委、老師們：

　　大家下午好!

　　我是來自白塔初級中學的實習老師吳敏。今天我演講的題目是：教育夢想，揚帆起航。

　　夢想是絢爛美麗的。每個人都有一個屬于自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢與國家的興衰榮辱密切相連!中國夢，已經在神州大地上灑下了希望的種子，每一位中國人都在暢想著自己的夢想和未來。

　　夢想，承載著我們的期冀和寄托。一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”周恩來同志為實現新中國吶喊出“為中華之崛起而讀書”，革命烈士和名人志士都把青少年看成是國家的希望。所以，廣大青少年是國家最寶貴的資源，是祖國的希望和民族的未來，是中華民族復興的繼承者和發展者;只有廣大青年開拓創新、努力奮斗，才能讓祖國強盛不衰，這就是我們的教育夢。

　　我來自巴中市南江縣的一個小村莊，是一個地地道道的農村學生，父母都是農民。當我還是一名中學生的時候，我的夢想很簡單，就是努力學習，爭取考上大學，讓父母過上好日子，使自己成為一個有用的人。因為我堅信通過自己的努力，我的夢想一定會實現。高考填報志愿的時候，爸爸對我說：“當一名人民教師吧!風吹不著，雨淋不著，還受人尊重。”這句話當時就深深地刻在了我的心里，也堅定了我當一名人民教師的信念。在大學里，我專心做好職業生涯規劃，努力夯實專業基礎，扎實學好教師教學技能，積極參加各項社會實踐活動。

　　在努力后的今天，我終于站在了太陽底下最光輝的事業下，成為了一名光榮的實習教師。有人說教師只是一棵小草，默默無聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭，燃盡自己，照亮別人。我卻認為教師是一棵參天的大樹，和稚嫩的樹苗一起櫛風沐雨，共同成長;教師是一座燈塔，在給學生指明航向的同時，也照亮自己前行的征途。

夢想起航朗誦稿 篇21

　　尊敬老師，親愛的同學們：

　　理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

　　偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

　　每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

　　當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

夢想起航朗誦稿 篇22

　　尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

　　人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。

　　踏入大學的校門前，我們整天都在想象著大學生活的美好，懷揣著對日后人生的種種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候，才發現夢想和現實是有差距的。

　　哲學家薩特曾經說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都是懷揣著對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想像如果一個人沒有夢想會是什么樣子。我們每天拼搏著努力著，為的就是實現我們的夢想。可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業、我們的愛情、我們的幸福。在實現夢想的過程當中，我們學會了迎難而上，學會了堅持不懈，我們用行動詮釋著永不放棄的誓言！這時才明白，我們的夢想是要用生命來寫的……

　　人們常說這個世界是不公平的，的確，這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前，不要想象天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒！因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長，其實就是那么的一瞬間。經歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發現，原來自己真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實很簡單。我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空！

　　夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！

夢想起航朗誦稿 篇23

　　尊敬老師，親愛的同學們：

　　夢想是放飛的和平鴿，有了夢想我便有了理性，有了美麗的人生，美好的生活。生活，就是生出來，活下去，我的前途有了目標，夢想便運運而生了。

　　“鷹擊長空”，魚翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢想——與藍天親吻，與熨斗相擁，懷有夢想，它便走向了成功。邰麗華因為有了夢想，便有了自己輝煌的舞臺，一個聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來，美好的生活便從這開始了。

　　美好的生活屬于誰？美好的生活是什么？這是句眾說紛紜的話。

夢想起航朗誦稿 篇24

　　夢想能激發人們的'潛能，心有多大，舞臺就有多大！

　　“夢想啟航，就算是風浪滔天也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，筑夢讓中國更強，放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢已無可阻擋……”

　　匆匆的，來不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了，還沒有體味夠六年級的爛漫，忽的一下，初一來了，讓我措手不及。

　　我坐在窗前，看著外面一片漆黑，雨和雪交加紛紛落下，兩旁的小樹吹得瑟瑟發抖，我的心情也如這漆黑的夜晚。

　　有人說初中是乏味的，我覺得還有一些苦澀，自打上了初中以后，我完成作業時的時間越來越晚，并不是因為我寫字速度慢，而是那一道道數學題像一道道山嶺一樣阻擋在我眼前。

　　我看著那道數學題想起母親憂郁的眼神，如同一根鞭子抽打著我的身體，遍體鱗傷，想起父親粗暴的神情如同尖刀插進我的胸口，我問自己究竟怎么呢？

　　我失敗了嗎？宣布退出了嗎？

　　從前的我是同學眼中的學霸，現在的我打算放棄了嗎？我依然拿起筆想，我的路很長，我相信夢想的力量會幫助我飛翔！

　　人生能有幾次拼搏！趁著我們還年輕，應該給自己心里留一個夢想，奮力追逐吧！

　　陽光下，我帶著夢想起航，沒有淚，一生的追尋全寫在風里，沒有留下疤痕！

夢想起航朗誦稿 篇25

　　老師和學生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《我的夢想》。人不能活在沒有夢想的世界里；為了自己的夢想，要努力。既然是完整的人生，就應該有自己人生的榮耀。

　　一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見他在山頂上看到了整個山谷。他喜歡他在夢中看到的風景，他決定把它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的語氣勸毛毛蟲放棄這個計劃，但毛毛蟲還是繼續向前爬行。最后，毛毛蟲變成了蝴蝶，飛到了山頂。重生的毛毛蟲終于實現了夢想。這是我寒假偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。

　　對毛毛蟲來說，石頭是山，水坑是海，樹干是不可逾越的障礙。它歷經磨難，只為變成蝴蝶的夢想，只為展翅的美麗。

　　房間里充滿了人們的掌聲。“媽媽，你看，電視上的明星多偉大啊！大家都喜歡她。我以后也想當明星。”小女孩的眼里充滿了嫉妒。小女孩慢慢長大了。她看著電腦上美麗的風景，著迷了。“我一定要努力賺錢，以后環游世界，在幽靜的山谷里，或者在美麗的櫻花里……”那時候她的心還很小，不知道怎么多抱。年汶川地震，年1月海地地震，年2月智利地震，年4月玉樹地震，年巴基斯坦洪災，年印度尼西亞地震海嘯火山噴發。直到，她的眼睛映出了災難后她家扭曲的臉，人們止不住的流淚，她的耳朵里充滿了令人心碎的哀號。她的眼睛里有一種晶瑩剔透的東西。“怎么辦？”這時，她看到電視上穿著白色杭子的醫生在廢墟中穿梭，活生生的生命在他們手中存活下來。他們給災區人民帶來了希望，帶領他們再次看到了這個美麗的世界。“我以后一定要當醫生……”那個女孩現在站在這里，充滿希望和理想的我！

　　可能現在的我成績平平，沒有天賦。但是那又怎么樣呢？夢想總是美好而鼓舞人心的。不是嗎？張海迪截癱，躺在病床上，用鏡子照著看書。最后，張海迪以驚人的毅力學會了四門外語，成功翻譯了16本海外書籍。當我決定走這條路時，我已經準備好承受寒風冷雨。汪國真說：“我不考慮能不能成功。既然選擇了遠方，我只在乎艱辛。”既然目標是遙遠的地平線，那就更要坦然，坦然。秋天碩果累累，全靠春天的辛勤播種；成為海中的一脈血脈，都被日夜奔流的溪水所淹沒。也許，付出汗水，未必能收獲那個日漸成熟的夢想；也許，痛苦的掙扎并不一定迎來輝煌的黎明明；也許，我盲從。但我不會盲目悲傷。默默工作，直到聽到生活的回聲。夢想的光輝不是別人給的，而是自己創造的。我不僅要救那些被疾病糾纏的人，還要積極宣傳，讓大家加入行列，比如無償獻血，無償捐獻器官。也許，我的哭泣有點無力，但我的血液從頭到尾都在咆哮著，奔騰著。這個世界變得更加美好和溫暖，因為你是為了每個人，每個人都是為了你，每個人都充滿了愛。我相信我熱愛生活就一定會贏！

夢想起航朗誦稿 篇26

　　匆匆歲月流轉，伴隨著花開花謝，枝葉茂盛的榕樹已新增六道年輪。六年光陰，兩千一百九十個日日夜夜，這般令人難以想象的天文數字已然在我們眸前悄然逝去。今日，我們歡聚一堂;明日，又將踏上新的征途。

　　翻開厚厚的時間日歷，一幕幕畫面交加，歷歷在目。在母校慈愛柔情的懷抱間，我們步步成長。從口齒不清的靜夜思到如今張口既來的名言警句;從因一點小事便大打出手到如今的情同手足、相依相扶……聽，空蕩的教室似乎還回響著我們的朗朗書聲;看，寬闊的走廊上似乎還殘留著我們嬉笑打鬧的聲影。韶逝，時光荏苒，驀然回首一一我們由過去的小小人兒長成了如今朝氣蓬勃的俊然少年。六年點滴，皆被母校的一花一木、一磚一瓦悉心記載，亦成為了我們定格于腦海中的永恒。

　　謝謝你，親愛的同學!長達六年的朝夕相處，早已在我們之間種下了一顆名為“牽絆”的種子。還記得與新伙伴相識時的那份雀躍嗎?還記得運動會上奮力拼搏的那份頑強嗎?還記得一一拔河大賽上響徹云霄的那份吶喊嗎?六年等候，六年相伴……種子早已長成古木，張張作文精美的同學錄上與眾不同的字跡、口吻，捕攝了離別時的不舍。今日同窗分手，不知日后何時能再次相逢。

　　謝謝您，親愛的老師!六年耕耘，您以無數汗水鑄就今日的我們。是您教會了我“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤奮好學;是您教會了我“知之為知之，不知為不知”的實事求是;是您教會了我，“鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤”的堅持不懈……“令公桃李滿天下，何用堂前更種花!”正是因您的諄諄教導，雛鷹方能振翅翱翔!

　　謝謝您，親愛的母校!若說您是我漫漫人生中的一名導師，倒不如說您是我寬容的母親。一路上風雨兼程，您為我們撐起了一片燦爛無比的晴空。用細致無私的愛，給予我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。在您溫暖的臂彎中，我明白了“欲戴其冠，必承其重!”的道理。今日，我身雖離，這份哺育之恩卻刻骨銘心!

　　這場隆重的畢業典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣告超越!我們在座的每一位畢業生都將牢記恩師教誨，以夢為帆、乘風破浪!

　　吾輩豈是池中物，一遇風云便化龍!

夢想起航朗誦稿 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　每一個人心中都有一個夢，或許是考上名牌大學，或許是做一個拋頭露面的人，或許做一個棟梁之才，或許……總之，每一個人的夢想都不一樣。在小學，就是一個夢想起航點。我們就像一架架飛機，在跑道上預熱，滑翔，然后起飛，翱翔在湛藍的天空中。而我在這個起航點上，在開始飛翔前的這一刻時，我有一個夢想，那就是做一個合格的.小學畢業生。

　　沒錯，今年我六年級了，即將踏上新的旅程，但在開始旅程之前我們還要明白自己為什么要上學?自己的夢想是什么?而所謂做一個合格的小學畢業生，并不是簡簡單單就能完成的。它需要聚集我們六年以來所有的知識，所有花費的精力和汗水，快樂與悲傷，還有那一只只用廢了的筆，那一個個寫得滿當當的本子……所以新學期新面貌，在小學的最后一年里，我要有規劃，這樣才能夠做一個合格的小學畢業生。

　　這合格的小學畢業生不僅要學習成績好，還要品行好，素養好，有特長。所以，在這最后的一年里，我要學會禮貌待人，要給自己定好計劃，做什么事情都要有規劃性。但人無完人，我們不可能做到面面俱到，或許會偶爾犯小錯誤;或許會偶爾忘帶作業……但只要我努力了，認真了，就是最好的了。

　　其實我們并沒有必要把自己搞的很累，我們只需要簡簡單單，和平時一樣，快快樂樂的學習，快快樂樂的生活。但家長的想法并不一樣，他們覺得，考上一個好的學校，將來才會有遠大的抱負，自己的未來才會充滿前途。但是并不單單只是這樣的，我們的未來只有掌握在我們的手上，或許這一次沒有做好，那么我們就應該做好下一次。因為大家都說：失敗是成功之母!而成功只會喜歡那些堅持不懈的人。

　　其實我們也應該展望一下未來。或許你看到的是自己在寂靜的深夜里，奮力的復習功課，害怕放掉一條公式，一個文字，但也許你這時候的努力對應的是以后無數的前途和那些被人追星捧日的日子。而如果你現在是那樣悠然自得，活得瀟瀟灑灑，什么也不做，那你的未來或許是痛苦的，到那時你才能夠感受到揮土如金的真正含義。

　　如果不能成為高樓，那就做一個充滿溫馨的小屋;如果不能成為大海，那就做一條清澈見底的細流;如果不能成為草原，那就當一片開滿野花的草地;做一株朝氣蓬勃的小草，做一只在草叢中跳躍的小野兔。我們并不需要做到最好，我們只需要做一個合格的小學畢業生，創造自己更美好的未來!

夢想起航朗誦稿 篇28

　　我有一個夢想，但我知道，這個夢想是不可能實現的，這個夢想就是——“和平”。生命多么寶貴呀！可是為什么有那么多變態狂要發動戰爭？數不清的人在戰爭中死去了，世界上還是沒有和平，戰爭還在世界各地繼續。我夢想和平早日到來！

　　我還有一個夢想，就是希望我們祖國更強大些，這樣，別的國家就不會再欺負我們了吧？看到祖國遭受侵略的那些歷史，那些讓人討厭的國家，仗著他們的高科技，在我們的土地上為所欲為，我真的很憤怒啊！

　　我想當個發明家，發明一種包治百病的良藥，很多人得了各種各樣的病而死去，我的爺爺就是因為生病死了，世界上有沒有包治百病的良藥？如果還沒有，我想把它發明制作出來。如果能發明一種藥，人吃了就有無窮的免疫力，那么人就不會再生病了吧。我想發明這種藥，這也算包治百病吧。

　　很多人都想回到過去，看看過去的樣子，還有很多人想奔向未來，想看看未來的樣子。世界上有沒有這種時光機器？好像還沒出現吧。我好想發明時光機器啊，我想到古代去看看，我想到未來去看看。這樣，很多困擾在我心中的謎團，就可以解開了。

　　我還想讓圓明園恢復到原來的樣子，好讓我們看看這座世界上曾經是最大的皇家園林，究竟是什么樣子。當時，英法聯軍毀了我們的圓明園，那么多的奇珍異寶，被他們搶去了，搶不走的，被他們燒了，大火燒了幾天幾夜啊！我一想起這些事，就火冒三丈。現在我們中國人要花很多很多錢，才能把圓明園的文物買回來一點點。這可是我們中國的啊，為什么我們還要花錢從外國買回來？我恨不得把英國和法國這兩個國家用核武器滅掉，讓他們遭到報應。他們為什么不把這些寶貝還給我們？為什么？這是一個大大的夢想，我知道可能不會實現，但我就是這樣想，常常這樣想。因為，這是我的中國夢。有沒有人和我有一樣的夢想呢？

　　我還有一個夢想，就是想發明一種神奇的垃圾處理器，這個垃圾處理器有超強的能力，它能把任何垃圾都快速處理掉，把這些垃圾變成重新可以利用的東西，或者變成對環境沒有危害的東西。世界上會不會已經有了這樣的機器？如果沒有，讓我去發明吧！很多動物的滅絕，就是因為環境污染造成的。我想，世界上要是有了這種機器，就不會有環境污染了吧，那我們的日子就好過了，那些可憐的動物就不會滅絕了。

　　同學們，我的夢想就是這些，你們有夢想嗎？如果有，大膽地說出來，好不好？如果你有夢想，那么你的夢想有可能會實現，有可能不會實現。但如果你沒有夢想，也就不會實現夢想了。

夢想起航朗誦稿 篇29

　　各位老師、同學：

　　大家好，我叫袁玥，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，在此我代表全體同學歡迎大家的到來。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在孕育著收獲的夏天，我們成熟了許多。

　　四年級，是我們放飛夢想的時候，同時也是小學6年最恐怖的一個過渡期，它是一個全力沖刺的過程，而我們需要在這個架起現實與夢想間橋梁的關鍵時刻刻苦學習，努力拼搏，為將來更殘酷的戰斗荷槍實彈。

　　雖然畢業考試離我們還有一段距離，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進，每一個同學都在為自己的前途命運而發憤圖強，刻苦學習，班級體涌現出一股強烈的競爭熱潮，在它的帶動下，我們的學習有了更大的動力。

　　競爭是激烈的，現實更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學來說也是不幸的，因為我們將來沒有復讀的機會，只能一次成功，毫無退路，因此我們面臨的壓力空前巨大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學，大家能學習和生活在這樣一個優秀的集體中，我們感到無比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學水平堪稱一流的老師給我們班帶課，我們更有一位認真負責、敬業奉獻、耐心細致的班主任對我們的諄諄教誨。

　　生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們同學相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進步。我們有信心戰勝一切艱難險阻，勇攀高峰，去奪取最后的勝利。我們不會辜負老師和家長對我們的期望，相信在xx年六月的畢業考中我們會交出一份令人滿意的的答卷，從而實現我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧！

夢想起航朗誦稿 篇30

　　各位老師、同學：

　　大家好！

　　青春，是一首優美的詩，吟著自由的序曲！青春，是一首激昂的歌，打著歡快的節拍！青春，是一幅七彩的畫，染著明艷的色彩！正值青春年華的我們，懷著五彩繽紛的夢想，譜寫出一首首青春的贊歌。

　　回憶往昔，五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是舊民主主義到新民主主義的轉折點。五四青年們懷著青春無限的美好憧憬去追尋夢想，正是因為心中有夢，所以他們高舉新文化的旗幟，宣傳馬克思主義，為中國人民指明了前進的方向、點燃了中國人的愛國激情。

　　今天，就讓我們努力實踐五四精神積極愛國；讓我們心中懷揣青春夢想，讓夢想成為我們前進的動力，執著于腳下的路，跨過每一塊絆腳石，實現青春夢想。

　　我曾是一個不幸的孩子，在四歲生日那天，心情雀躍的我，我正高興地準備拿著刀子削水果，可是“砰”的一聲，我摔倒了，鋒利的刀子無情的插入了我的右眼，盡管想盡了一切辦法，也未能挽回我明亮的眼睛，從此我的右眼失明了……在以后的生活中我經常受世人冷眼，被旁人奚落，我曾一度迷茫、消極，但我心中有夢，我心懷青春夢想，發奮努力，是夢想引領我走出陰霾，是夢想讓我慢慢變得堅強自信起來，是夢想，讓我揚起青春的風帆。今天我能夠信心百倍的站在演講臺上，是因為我心懷青春夢想，是青春夢想激發了我勇往直前的斗志，是青春夢想繪了我戰勝困難的信心，是青春夢想催促著我不懈的努力！

　　青春是美好的，更是短暫的！作為中學生的我們，只要把它當做人生路上最重要的里程碑；別讓它悄無聲息的流走，別讓它消逝在迷茫的風中。懷揣夢想上路，讓夢想之光照亮青春前進的方向；請青春插上夢想的翅膀，自由翱翔。

　　同學們，青春的號角已吹響，站在時代前列的我們，應積極發揚五四愛國精神；從我做起，從現在做起；讓我們在人生的旅途中珍惜青春，綻放青春，帶著青春夢想，從此揚帆起航！