6年級母親河的朗誦會（精選30篇）

6年級母親河的朗誦會 篇1

　　黃河，我愛你

　　五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個界點

　　五千年來，您歡揚恣肆您的偉岸風姿，如鋒刃斬斷了心的枷鎖

　　卑微的我，請您聆聽一個浪子的情懷

　　此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內心深處的狂吼

　　詩人用最華麗的篇章贊頌你：君不見黃河之水天上來

　　作詞家用最誠摯的語調歌頌你：黃河在咆哮

　　歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀

　　您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯凈塵世的污穢，而您混沌依舊

　　黃河，我愛你

　　是您!破開迷瘴，驅走孤寂

　　是您!通達智慧，開啟靈魂寶藏

　　您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開辟，那么，后路由我們鋪墊

　　黃河，我的母親河

　　您聽見了我的祈禱嗎

　　春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數執迷的人兒

　　若要生靈涂炭，我愿以己身，步你的后塵，葬滿您雄渾的體魄

　　癡兒啊，癡兒------

　　從您滿載憤怒，乘風啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪

　　您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落

　　您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫

　　您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰

　　您的步履沉重，踩碎大地的不甘

　　生死在您眼里，輪回在您眼里，我們在您眼里

　　您澄凈己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色

　　世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫

　　你承載榮耀，光輝，步伐闊達，漫步人心

　　轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什么那么悲壯哀傷

　　五千年了，誕生了一個燦爛的華夏文明

　　您呢，您呢

　　您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞

6年級母親河的朗誦會 篇2

　　黃河最美 作者：萬方俊

　　曾狂放的歡笑過

　　也洶涌的流過淚

　　流過淚

　　才懂得愛的珍貴

　　黃河最美

　　雖然你的外表不是華麗

　　你把藍天白云擔成了姐妹

　　你把風霜雪雨看成是兄弟

　　我只是你身邊的一顆小米

　　是你的乳液把我喂養成顆粒不論我去到哪里

　　都不可以否認我們的關系

　　雖然你的容顏跨越了世紀

　　你把百舸船舶抱在懷里

　　你把衣襟長袖緊系兩岸的心

　　流過淚

　　才懂得情的真諦

　　黃河最美

　　在我心里

　　永遠都不會是過去

6年級母親河的朗誦會 篇3

　　黃河 作者：劉恒武

　　黃河，

　　壯美的黃河;

　　從天而來向天而去。

　　黃河，

　　英雄的黃河;

　　締造人間無數奇跡。

　　黃河，

　　中華的黃河;

　　流淌著那中華文明。

　　黃河，

　　如詩的黃河;

　　成就無數精美篇章。

　　黃河，

　　古老的黃河;

　　閃著那中華的魂魄。

　　黃河，

　　春天的黃河;

　　想著那迎春花盛開。

　　黃河，

　　夏天的黃河;

　　宛如那蒼天的綠樹。

　　黃河，

　　秋天的黃河;

　　描繪了多彩的世界。

　　黃河，

　　冬天的黃河;

　　孕育了那新的生命。

　　黃河，

　　美麗的黃河;

　　你的明天更加奪目。

6年級母親河的朗誦會 篇4

　　長河岸邊，

　　排排船只，整裝待發

　　風起輕輕，金波微蕩

　　帆船遠去

　　飄零了紅日，拉長了時空

　　飛鳥翔集，姿態萬千

　　幽怨了光艷水暖的春色

　　規矩的大雁，排起長隊

　　聽著春的召喚

　　伴著春的腳步

　　聞著春的氣息

　　唱著春的贊歌

　　來赴這場華麗盛宴

　　岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶

　　誘人花蕊，忙壞了勤勞的蜂

　　堤上嫩柳，笑臉相迎

　　纖纖枝條，搖曳出萬種風情

　　邀盡天下來客

　　朦朦細雨，是天公欣喜的淚

　　氤氳了隔堤相望的蘆花潭，雁月灣……

　　猶如人間仙景的亭臺樓閣，

　　定格在煙雨飄渺夢境中

　　是誰，送來了

　　送來了這場春風、春雨、春色

　　沐浴了黃河

　　沐浴了黃河一草一木，一石一花期待已久的夢

　　春雷，驚蟄了萬物生靈

　　雕塑了岸邊人的自信、堅強

　　流淌萬年的黃河

　　癡情地唱響了繁華盛世

　　繪制美景萬紫千紅

　　金波浪花，濤響聲里

　　一葉小舟，似天上飄來

　　羞紅夕陽的漁家小女，執篙而立

　　宛若一朵紅蓮初綻，驚世駭俗

6年級母親河的朗誦會 篇5

　　這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?

　　這是流經黃土高原裹挾萬里黃沙的河水嗎?

　　這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?

　　我已記不清，因為時光太過漫長

　　把從前的激情和歌聲，掩埋

　　把從前排兵布陣的綠樹，掩埋

　　把從前星羅棋布的村莊，掩埋

　　曾經的滿懷豪情只剩一個落葉枯萎的畫面

　　岸上的農人，把“辛勤”耕耘在地里

　　等著收割那魯北人的豪情

　　就這樣，平淡地過了很多年

　　又要平淡地過很多年

　　奇跡，只是大河留給歲月的一個幌子

　　不是現在，也不在心里

　　(二)

　　能有多少僧侶，像我如此虔誠

　　打黃河身邊經過，還能留下

　　幾句詩行，抑或幾滴眼淚

　　在黃河邊，我是一個平凡的歌者

　　在黃河邊歌唱，我是一個幸福的過客

　　怎樣的香，才能催開石頭上的花

　　怎樣的風浪，才能教混沌的河水高漲

　　我在岸上聽柳樹絮語，黃河無言

　　我卻分明聽得見她的掌聲

　　無非是裹挾著唐古拉對中原的熱浪

　　含羞而來

　　無非是席卷著黃土高原對下游子民的深情

　　款款而下

　　她不停留，向大海奔去

　　體內的芳香，催開

　　一路的花朵

　　在黃河邊行走

　　我也像黃河一樣，堅定、鏗鏘

　　足以

　　足以

　　讓繁花盛開，看柳條拂過經卷，轉動經筒

　　(三)

　　俯視一條讓人敬畏的大河

　　恨不得把血液，攪拌上泥沙

　　像她一樣流淌

　　河水走得很慢

　　仿佛與我的步履一致，從另一個城市

　　挪向這個城市

　　河面上沒有船帆，就像

　　沒有我途徑的腳印

　　也不缺像我漂泊的落葉

　　在這條即將沉淀的道路上

　　固執地走著

　　走得沒有聲音，靜如啞劇

　　波光起伏的情節令人窒息

　　何等的痛徹心扉

　　才能鼓動起延綿的野菊花

　　——與春天爭斗

　　我多想把泥沙留下

　　留給沃野，留給繁花

　　我又多想把自己留下

　　把肉體歸還土地，讓血液流入大海

6年級母親河的朗誦會 篇6

　　夕陽下 余暉照

　　蘆葦叢里萊鳥叫

　　黃河水 黃河水

　　你在流向誰

　　北風起 蘆葦搖

　　遺鷗聲聲心煩躁

　　黃河水 黃河水

　　我要你流向伊

　　雁悲鳴 風吹沙

　　胡楊瑟瑟人天涯

　　黃河水 黃河水

　　伊哭我心碎

6年級母親河的朗誦會 篇7

　　白蠟海是高山上的一面鏡子

　　梳妝的藍天跳進去就不肯走了

　　白云是藍天的辮子

　　忽而甩出海子，忽而甩進海子

　　鷹掠過時變得緩慢

　　風過，海子的鱗片鋒利成閃電

　　奔流來的紅塵

　　一半身子擊落在岸邊

　　一半身子吹皺在海子里

6年級母親河的朗誦會 篇8

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾的詩句生動描寫了長江的壯麗景色。長江來自高山，流向大海;長江來自遠古，奔向未來。長江具有無限的生命力，她哺育了我們華夏兒女。幾天前我們剛學完了第三單元----母親河，老師為了讓我們更加了解黃河與長江，便召開了一次別動生面的《贊揚母親河》詩歌朗誦會。

　　在召開朗誦會前，，大家都在網上查了關于母親河的許多故事，有的是詩，有的是歌，大家都對這次朗誦會充滿了信心。

　　星期一下午，老師來到了教室，說：“今天下午第三節課，開《贊揚母親河》朗誦會!”大家聽到了這個消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高興。

　　轉眼間，朗誦會就開始了。只見兩個主持人：袁童謠、袁童話走向了講臺，振振有詞的說道：“黃河長江用博大的胸懷養育了五千年的中華文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，在我心中有說不完的話，說不完的情!”經過簡單的對唱白后，朗誦會便開始了。首先出場的是第一組，他們朗誦的是《黃河頌》，他們說完后，又把手向外張開。隨后不久，就輪到了我和我的朋友朗誦的《黃河頌》。開始沒上場時，我的肚子異常的疼，畢竟這也是六年級第一次和張博濤合作，未免有些緊張感，但是聽到了大家對我們倆的鼓掌聲，讓我充滿了信心，走到了講臺前。可是在我們說第一個字的時候便說錯了，心里逐漸有些害怕。但是隨著朗讀的進行，我和張博濤的聲音也開始慢慢的放開了，聲音也更加的優美，同時也用了多處恰配的手勢與動作。

　　接下來，吳秉辰也走上了講臺，說道：“我念的是李白的《將進酒》”隨后沒過幾秒便開始念道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如果說我和張博濤念的《黃河頌》的氣勢是一條河，那么吳秉辰念得《將進酒》則如一條氣勢洶洶的大海、

　　詩歌朗誦會就這么結束了，最后田老師還親自朗誦了《黃河頌》我們也一起跟著田老師念，聲音宛如千軍萬馬，氣勢磅礴啊!

　　今天這場《贊揚母親河》詩歌朗誦會開得非常順利，它讓我明白了：黃河和長江像一個母親哺育了我們華夏兒女，我們應該像對待母親一樣去愛護她，去贊美她!

6年級母親河的朗誦會 篇9

　　剛在魯城吃過早餐

　　這一會又在津門里端起酒盞

　　過黃河的一霎那

　　似有一根針穿身而過

　　這是我心儀久久的黃河嗎?

　　如同我的娘一般

　　她，坐在燈影下

　　正是她手中的那根針

　　紉上了西起巴顏喀拉山，東至

　　渤海的這根線

　　這不是我敘記或說明的

　　直至此時，有迫于情愫的糾結

　　第一次見到黃河，不唯美

　　突然的，我想到了娘的疲憊

　　渾濁的，不能夠以文字描繪的淚

　　我乃魯邦嶦嶦之人

　　虔守著娘的暮年，佇立于黃河入海處

　　我能何若東海，接納彼在的終皈啊

　　津城的朋友，突然激情的提議

　　“讓我們：為黃河干杯!”

　　這種釋然，徒增了更重的心緒

　　但，我響應第一個擎杯干了

　　雖然，如何也不會抵達最后的泊岸

6年級母親河的朗誦會 篇10

　　黃河、長江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養了千千萬萬的炎黃子孫。為了表達對母親河的贊美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的

　　“母親河朗誦會

　　”。

　　一聽說今天下午要舉行朗誦會，教室里像是炸開了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準備的準備，終于，經過若干個課間的唇槍舌戰后，我們先從組里面選好了參加朗誦會的人選，我有幸被提名，但還是有點膽小，最終落選了。

　　伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會現在開始! 首先由張老師朗誦《長江之歌》，她聲情并茂，聲音時而高昂，時而低沉，抑揚頓挫，使人聽了有一種身臨其境的感覺。

　　令我印象最深刻得是平時表現一般的魏雪晨同學。他先是胸有成竹的走向講臺，接著大聲地說：

　　“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。

　　”同學們都被他那股認真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報。

　　“叮鈴鈴

　　”下課了，朗誦會到此結束。我的眼前不僅浮現出黃河奔騰不息，養育數代華夏兒女，但是我們的母親河現在卻遭受著嚴重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進黃河長江，泥沙也越來越多。讓我們從現在做起，保護母親河，不向母親河里扔垃圾、多在母親河旁植樹。

　　我們要懂得感恩，從現在做起，從身邊做起，保護黃河長江，保護我們的母親河!

6年級母親河的朗誦會 篇11

　　有一些沙粒流到這里，也許只一粒

　　或者更多，直到，它們靜止

　　有一陣風吹過，在夕陽下

　　走進一個遠離溫潤的夜晚，慢慢地

　　數落那些遺落的心情

　　把黑色留給昨天，把灰色放在溝壑上

　　有一些夢在黎明之前走遠，或者還有溫度

　　呼吸在潮汐將近的時刻，擱淺

　　在低處的沙粒，蒙羞于河流

　　穿行于河道，也許源于泥土的圓滑

　　無法根植在某處，它們注定還要流浪

　　從一塊頑石，到一粒剔透的沙粒

　　不知是河水磨礪了你的鋒芒，還是

　　頑石割傷了水的溫柔

　　在黃河故道

　　一粒沙無法好高騖遠，否則

　　隨時都有被沖入大海的危險

　　只有蟄伏在這槐林幽靜的所在

　　擦燃一顆微小生命的熔巖和藏于歷史的秘密

6年級母親河的朗誦會 篇12

　　與先人

　　踏上絲綢之路向北

　　面孔逐漸發黑，往南

　　越來越白相反

　　自格拉丹東山直下

　　沿著青山綠草，破除青甘邊界

　　淌入黃土高原，河水便

　　越來越黃

6年級母親河的朗誦會 篇13

　　是索克藏寺的一卷經文

　　在高原上流淌時，沒有了黃河的黃

　　高僧們只是微笑

　　讀黃河的眾生來自平原，一滴渾濁的水

　　讀另一滴高原凈化了的水

　　讓清風梳理過的水。清澈得沒了塵埃的水

　　那捧出另一個我的水

　　我不敢相信我竟如此干凈

　　索克藏寺安靜得一語不發

　　黃河水一語不發，蜿蜒如蛇，游進了白云

6年級母親河的朗誦會 篇14

　　在黃河以西，你傾斜著

　　像是在為誰抵擋風沙

　　你知道，大漠最古老

　　一種原始的古老

　　她只有胡楊、多枝檉柳

　　和一些卑微的生命

　　風一吹就碎了

　　就磕疼黃河

　　但你更像是一條世紀之路

　　走一走，就滿世界跑了

　　東邊是春天的故鄉

　　西邊，奔跑的牛羊馬兒

　　比春天的雨珠還多

6年級母親河的朗誦會 篇15

　　有故鄉，有炊煙，有高高的蘆葦，和長長的思念

　　還有門前那棵青柳，干枯死去，又被連根拔起

　　燒成灰，深埋地下一尺，那個厚度，足以從天上抵達人間

　　我時常從夢里驚醒，一個將黃土穿成衣服的人走出山野

　　向北張望，“哦，過了黃河就是兒子的家了”那么近，那么遠

　　他卻不敢趟水，怕衣服隨波而去，怕虛無的身體被月光照亮

6年級母親河的朗誦會 篇16

　　我是黃河一滴水，

　　我從遠古來。

　　告別了卡日曲和星宿海，

　　串聯起青藏高原的山泉。

　　多情的孔雀河我不留戀，

　　執意穿過水泊峰巒，

　　向著東北，蜿蜒。

　　我是黃河一滴水，

　　我從天上來。

　　穿越了廣袤無垠的平原，

　　匯聚起志同道合的伙伴，

　　寬闊的晉陜峽我不駐足。

　　勇敢地躋身洶涌的波海，

　　飛流直下，向南!

　　我是黃河一滴水，

　　我從洪荒來。

　　親吻過物產富饒的中原地，

　　裹挾著黃土高坡的濁沙泥。

　　迷人的青紗帳我不回眸，

　　一心向著壺口圣地，

　　波浪滔天，奔流!

　　聽，龍吟虎又嘯，山崩地欲裂，

　　看，驚濤復駭浪，氣勢吞萬象。

　　這就是我魂牽夢縈的地方，

　　這就是我堅定不移的方向。

　　我蓄存了億萬年的夢想，

　　瞬間將迸發出撼天動地的力量!

　　我是黃河一滴水，

　　我在壺口癲狂。

　　縱情一躍，

　　青石崖上碎出彩虹一道，

　　縱情一躍，

　　奇絕壁上騰出黃瀑數丈。

　　就是這縱情一躍啊，千秋光耀，

　　成就了一滴水的榮光;

　　就是這縱情一躍啊，驚世駭俗，

　　激蕩出一條河的輝煌!

　　我是黃河一滴水，

　　我從故鄉來。

　　揮別了熱情質樸的眾鄉親，

　　攜手那渭河汾水的久期盼，

　　八百里秦川我不停留，

　　威武地站立成“地上懸河”的姿態，

　　高昂著頭，入海……

6年級母親河的朗誦會 篇17

　　啊 黃河

　　啊 母親

　　您哺育了中華巨龍五千年啊

　　您的無私

　　使中華能在世界強國之林站穩

　　您的大愛

　　是我們億萬中華人民幸福安康的襁褓

　　您的偉大

　　已深深的感染了我

　　這個您幼小的孩子

　　黃河母親

　　您是我永遠的母親

　　啊 黃河

　　啊 母親

　　您的孩子

　　華夏

　　被列強恥辱的歷史

　　將要改寫

　　華夏將成為您的驕傲

　　請您堅信

　　中華巨龍

　　將

　　騰飛

　　騰飛與世界

　　騰飛與宇宙

6年級母親河的朗誦會 篇18

　　難忘黃河渡，黃河視野寬。

　　漂流心欲跳，沉醉日夕圓。

　　鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。

　　茫茫天際處，一粟打漁船。

　　有關母親河的朗誦詩歌二：水調歌頭•觀黃河母親雕塑

　　信是瑤臺女，飛至大河旁。

　　來前憂憫蒸黎，隨俗簡梳妝。

　　飄逸堆云靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛孝亷郎。

　　童子若年畫，面悅口含香。

　　曾幾何，八荒地，白茫茫。

　　禾如黃發，代代吃水禱天幫。

　　圣善情捐乳汁，澤惠生靈萬物，州地換新裝。

　　庭玉盡忠孝，母子享安康。

6年級母親河的朗誦會 篇19

　　今天下午第一節課，我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就布置了任務，我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人參賽。

　　到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其沖，奔上講臺。他們小組讀得十分出色。在他們最后整齊的動作中，也看見了他們在臺下的功夫啊，正所謂“臺上一秒鐘，臺下十年功。”啊!看到他們組的出色表現，我不禁打了一個寒戰。

　　終于，我們組的6個人信心滿滿地上了臺，我卻在臺下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”后，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”臺下的我急出了一身汗。還好，機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績，當然這和我們組臺下艱苦的訓練是分不開的啊!

　　雖然比賽就這樣結束了，但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認識了更多的國學經典的文化，也讓我懂得了一個深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報!”以后我也要付出更多，爭取獲得一個較好的成績!

6年級母親河的朗誦會 篇20

　　奔瀉不止的古老母親

　　洗卷泥沙的千帆背影

　　翻過多少朝代的文明

　　澎湃嘶鳴

　　流出幾千里

　　幾千年的目睹

　　綾羅出華夏熾紅的真語

　　清曠著晶澈的幸福

　　震蕩的信天游還未唱夠

　　季節的玄機

　　總在不盡傾吐

　　入秋的黃河已放慢了行走

　　不斷縮勢壯美的面頰

　　風刮著負心和傷悲

　　妄想抹殺夜渡的光輝

　　黃河不是健忘的母親

　　站住優雅的腳步

　　綴滿乳色的冰柱

　　裹著泥沙

　　收起奔走的倦容

　　在烈風中 在荒野旁

　　落成裂縫 開口 巨塊

　　掩飾柔韌情懷的深度

　　定格出采食天象的彎度

　　四壁映滿垂寂的蕭楚

　　河邊的夕陽

　　殘射被霜風撩動的凍痕

　　我漸漸感知

　　母親河的凍痕

　　表白著冬的認真

　　咆哮走了

　　卻留下千年的深沉

6年級母親河的朗誦會 篇21

　　每次過黃河

　　我都會凝視它清晰的渾濁

　　時緩時急，忽彎忽直的流淌里

　　暗含著我的命運

　　一步一步靠近，一次一次跨越

　　最終在岸邊定居下來

　　這，就是我的命運

　　每一座橋、每一處岸都在等我

　　有時開車，后備箱堆滿行李

　　有時坐高鐵，拎著給她撿的石頭

　　有時步行，兩手空空

　　有一次我站在橋的中央扒著欄桿看落日

　　有一次我站在岸邊跟賣耦的人閑聊

　　還有一次，是在一個叫壺口的地段，我聽

　　我與黃河仔細說來沒有任何關系

　　我出生在冀中平原一個叫定州的地方

　　距黃河千里之遠，除非是祖上的淵源

　　但已不可考證，我對祖父的事知之甚少

　　其上則一無所知。據說，那個年代

　　大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經歷

　　我，是篡改后的遺留問題

　　就像現在河心的淤積。黃河幾經改道

　　自我篡改或者被人篡改

　　也曾因蟻穴而潰堤

　　如此，我跟黃河的關系就能在不確定中確定

　　并延伸出更多的可能

　　但現在，去河對面，擁抱等我的人

　　跟她在一起，是唯一的可能

6年級母親河的朗誦會 篇22

　　黃河，

　　壯美的黃河;

　　從天而來向天而去。

　　黃河，

　　英雄的黃河;

　　締造人間無數奇跡。

　　黃河，

　　中華的黃河;

　　流淌著那中華文明。

　　黃河，

　　如詩的黃河;

　　成就無數精美篇章。

　　黃河，

　　古老的黃河;

　　閃著那中華的魂魄。

　　黃河，

　　春天的黃河;

　　想著那迎春花盛開。

　　黃河，

　　夏天的黃河;

　　宛如那蒼天的綠樹。

　　黃河，

　　秋天的黃河;

　　描繪了多彩的世界。

　　黃河，

　　冬天的黃河;

　　孕育了那新的生命。

　　黃河，

　　美麗的黃河;

　　你的明天更加奪目。

6年級母親河的朗誦會 篇23

　　難忘的小學生活就要結束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經說過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當想起這句話，不久舉得的母親河詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。

　　記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學懷著無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。

　　聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進教室，站在講臺前，笑咪咪地對大家說：“同學們，你們知道，我們今天是要進行什么活動嗎?”，同學們齊聲說道：是母親河詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，說：“那，你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩最能表達出我們的母親河之情”。還有的說：“我們最能表達詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極，和藹地對我們說：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我帶你走進詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現在活動開始，在同學們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學上臺朗誦，贏來了同學們的一陣陣贊嘆。

　　緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心里就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學的聲討，我要是真的讀錯了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話都說不出來，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛才思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎么能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：

　　人生自古誰無死?

　　留取丹心照汗青……

　　我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌里去了。“嘩……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學們不約而同地說，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……

　　太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學習著探索著，辯論著、感悟著，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《母親河詩歌朗誦會》的活動呢?

6年級母親河的朗誦會 篇24

　　已經到了黃河近邊

　　小路兩邊

　　是很高的蘆葦叢

　　隱隱傳來了

　　黃河水流的聲音

　　奔騰不息的黃河水

　　如草原上的馬蹄聲

　　聲音越來越響亮

6年級母親河的朗誦會 篇25

　　啊，黃河!

　　在這里，

　　你大海般寬闊。

　　洋洋灑灑，

　　滾滾洪波。

　　雄渾質樸，

　　氣勢磅礴。

　　啊，黃河!

　　在這里，

　　你修成了正果。

　　奔一萬里，

　　曲九萬折。

　　一往無前，

　　走向平和。

　　啊，黃河!

　　在這里，

　　你匯入了大海。

　　就像中華民族，

　　穿越五千年歷史，

　　經歷無數坎坷，

　　終與主流融合。

　　在這里，

　　你蒼茫蒼涼。

　　在這里，

　　你遼遠遼闊。

　　在這里，

　　你浩浩蕩蕩。

　　在這里，

　　你成海的碧波。

　　站在黃河入海口，

　　我仿佛想了很多。

　　思維又似乎短路，

　　只涌動無邊黃色。

　　詞匯貧弱乏力，

　　語言蒼白笨拙。

　　惟眼中水流洶涌，

　　只耳際濤聲如說.

6年級母親河的朗誦會 篇26

　　黃河、長江用博大的胸懷孕育、滋養了五千年的華夏文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫下了不朽的篇章，發出了由衷的歌唱。我們班準備舉行“母親河”朗誦會，一次抒發對母親河的贊美。

　　經過商議，母親河朗誦會定在10月29日中午進行。同學們便開始了緊張的準備工作。我們組準備朗誦《黃河頌》和《水調歌頭》。次序是按照抓號進行的。我們組抽到了1號。

　　上臺前，我的心“撲、撲、撲”挑個不停，都快從嗓子眼里幫出來了。我走上臺，鞠了個躬，便開始誦讀。漸漸地，我的心平靜下來。我的心仿佛回到了毛出席當時作詞時的景象。時而激情澎湃，時而緩慢抒情。隨著尾音落下，臺下響起了掌聲。我朝大家鞠了個躬，走回了位置繼續觀看別的組同學的節目。

　　接下來，時5族的蘇霄靜朗誦的《黃河在咆哮》。聽和他的朗讀，我有一種身臨其境的感覺。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也隨著她的朗讀而跌宕起伏。

　　還有7祖同學朗誦的《黃河頌》。“朋友······”聽著他們充滿激情的朗讀，我的心不知不覺又充滿了激情，隨著他們的誦讀跟著跌宕起伏。知道他們讀完，擺出最后的那個“POSE”時，底下就都笑開了。

　　······

　　很快，母親河朗誦會就結束了。同學們對長江、黃河的感情抒發而就告一段落。參加了朗誦會，我明白了母親河被污染。破壞的非常嚴重，因此，保護母親河非常重要、非常必要、非常迫切!

6年級母親河的朗誦會 篇27

　　今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。

　　老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。

　　比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。

　　這時，選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩歌，大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。

　　這時，第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。

　　越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。

　　小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望著我們。

　　接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望著老師獎下來的紅花，眼睛里滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了!

　　這真是一次有意義的比賽!

6年級母親河的朗誦會 篇28

　　20xx年9月30日,我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會.

　　下午兩點,朗誦會正式開始.首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級.

　　別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們.他們十分認真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了.接著,熊老師大聲對我們說：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合.

　　過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞臺.我望著臺下的同學們和老師們,心里砰砰直跳.王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”.然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽.朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張.看了他,我不再緊張了,

6年級母親河的朗誦會 篇29

　　這是一條北方人最熟悉的大河

　　河水從地圖上流出來

　　一路收留所有的“狹隘”、“陡峭”和“湍急”

　　流經我的筆下，已疲憊不堪

　　她多想歇一歇，至少不能黃濁著身體

　　去拜會那遼闊的深藍

　　我時常一個人徘徊在深秋的河邊

　　去撿拾她從遠方捎來的思念

　　一些樹葉飄零在河面，遲遲不肯離去

　　成了她皮膚上的斑點

　　她曾是多么年輕俊美的少女

　　到這里，已是飽經滄桑的風燭殘年

　　而另一些樹葉則懸掛在即將干枯的枝條上

　　在風中顫抖，再也無法承載歲月的流光溢彩

　　她聽不到季節對她的呼喚

　　只是凝望著大地

6年級母親河的朗誦會 篇30

　　黃河啊，當我再度走進你的

　　入海口，我看到華表，天安門城樓

　　聚滿星辰的人民大會堂穹頂和熱血交織的

　　中國共產黨黨旗

　　我看到黃土高原在寬闊的

　　海面上敞開胸襟，東方大地神秘的

　　褶皺，漂泊成蔚藍色波濤

　　我看到寶塔山站在陜北

　　最高端，向世界莊嚴宣告：

　　延安!延安!!延安!!!

　　我看到新東方的摩西手杖

　　站在大地的頂層高喊：

　　黃河

　　站起來!

　　用你虎口的鐵錘，李白自天而下的

　　飛鐮，為我的民族殺開血路!

　　大海退卻了，

　　波濤退卻了

　　一個嶄新的神的嬰兒誕生了

　　一個嶄新的神的東方破曉了

　　孩子，歡迎你來到這世上

　　大聲地哭出來

　　用你驚天地的哭聲

　　撕破大地迷霧，讓祖先相信

　　他們塵封的夢想已經解鎖，讓百姓相信

　　他們熬過的隆冬

　　已經開河

　　我看到重組的淡馬錫模式

　　一個等邊三角形與另一個等邊三角形

　　與無數等邊三角形群落

　　手牽著手，心連著心

　　搭起全新的中國百姓全新的

　　中國

　　我看到一支隊伍整裝待發的

　　分列式：

　　第一隊是人民

　　第二隊是人民

　　第三隊是人民

　　我看到黃河攙扶著

　　長城——

　　自八達嶺開始，八面檢索

　　用每一個等邊三角為這個民族搭建

　　穩固的金盾

　　我看到被黃河喚醒的長江

　　重新拉開中國電網，連接互聯互通

　　點亮富民強國的彩燈

　　我看到直起腰桿的黃河

　　一手牽引大地，一手牽引大海

　　將西沉的落日，從東方

　　托起