我曾期望得到你的一絲溫柔(情)也曾期盼得到你的一片關懷然而 深情的眷戀之后啊山也無言 水也無語我曾問天邊的云也曾想路邊的風我曾細聽小雨的泣訴也曾微泣凋零的花心不要站在別人的瞳眸里扮演這幕沮喪的心情你是誰呀 愛人 你從哪里來 要往...

尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。...

尊敬的領導、老師們：大家好！關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。...

陽光和煦地向大地投下一絲絲醉人的暖意，微風蕩漾著的春季，孕育了一個寒冬的種子，終于沖破了重重的阻礙，在我幽暗的心底發出一簇耀眼暖人的綠來……——題記仍是一個北風呼嘯的早晨，裹了裹厚重棉衣，疾步向車站走去。車，還未來。...

尊敬的領導、老師們：大家好！關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。...

尊敬的領導、老師們：大家好！關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。...

尊敬的領導、老師們：大家好！關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。...

尊敬的領導、老師們：大家好！關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。...

記住別人對自己的幫助,學會幫助他人----題記記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。...

各位老師、同學們：大家好！同學們，當你每天背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在我們...

尊敬的各位領導、各位老師：大家好，我是萊陽市第二實驗小學的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關乎未來。...

尊敬的領導、評委、親愛的同學們：大家好！我是如今，我不會再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮，我可以安心地在學校努力拼搏，可以全身心地投入到學習中去，作為受益者的我，將以此為動力，用優異的成績來回報...

一個好老師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈……——蘇霍姆林斯基在你為人師之前，請先問問自己：你學會愛孩子了嗎？...

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!首先我代表上莊中學全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和中心的感謝。同學們，天氣這樣冷，鄉政府、市局、中心校的各位還來參加我們的法制教育大會，充分體現出上級對我們青少年身心健康的大力支持。...

各位領導、老師們：大家好！我的題目是《青春獻教育》。當你面對一雙雙求知若渴的眼睛時，當你闊步走向神圣的講臺時，你想到了什么？——是民族的發展、幼教的昌盛，還是學生的未來？毫無疑問，這些都是我們應該思索的。...