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美文朗誦文章

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01

美文朗誦文章(精選5篇)

美文朗誦文章 篇1

  老火了,一直就沒(méi)人告訴毛孩,普洱李子早就熟透了。這樣的消息一點(diǎn)也不亞于肯德基又做活動(dòng)買(mǎi)二個(gè)送三來(lái)得驚喜。李子熟了,李子熟了,李子真熟了。對(duì)于吃貨的毛孩來(lái)說(shuō),李子一直就是深?lèi)?ài)的果子了。

  以下所有故事來(lái)自真實(shí)回憶,請(qǐng)不要太在意。

  故事還得從小學(xué)那會(huì)兒說(shuō)起,上學(xué)路上就有這樣一棵李子。從掛果到成熟,簡(jiǎn)直就是一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。每天下課回家路過(guò)都會(huì)站在樹(shù)下盯著它看上一分鐘,可它始終不見(jiàn)成熟,一直就沒(méi)見(jiàn)它真正成熟過(guò),只因差不多要紅了就被我們含在嘴里了。那時(shí)候?qū)τ诶钭映墒爝@事,就好像當(dāng)年外婆給了我一顆糖,我就把它藏在枕頭低下,高興得一晚上都睡不著做夢(mèng)都在笑著那樣。因此,記憶里,它熟得太慢。

  那時(shí)每次路過(guò)那棵李子除了盯上一分鐘以外,記憶最深的便是它長(zhǎng)得太高,人又太小,爬樹(shù)又怕被抓,索性一路上就撿好雞蛋大小的石頭揣在口袋里,路過(guò)那李子樹(shù)的時(shí)候,就開(kāi)砸。手不夠準(zhǔn),但石頭夠多。打落下來(lái)的李子雖早已失去它那圓潤(rùn)光滑的外皮,但一點(diǎn)也不影響口感。因此,記憶里,它得來(lái)不易。

  打下來(lái)的李子一般都是半熟的、綠綠的甚至是還未大定的。但唯一能保證的是到家之前一定能吃精光的。其實(shí)還是有說(shuō)不出的苦的,之前我就已說(shuō)明了這是偷來(lái)的李子,那時(shí)候膽小,為了不讓別的同學(xué)伴發(fā)現(xiàn)自己偷食李子,一整個(gè)半熟的李子放在嘴里“泣馬酸”,腮幫都會(huì)一緊,刺鼻的酸就從舌尖漫到口腔,再?gòu)谋亲永镢@出來(lái),你還得把它整個(gè)精華全部吸收。對(duì)于這種酸是又愛(ài)又恨。因此,記憶里,它酸得實(shí)在。

  現(xiàn)在,雖是已經(jīng)長(zhǎng)大了,但那些記憶確是永磨不滅的。它就是那個(gè)味,沒(méi)人會(huì)告訴你它是多么美味,但在每個(gè)人心里它有著特殊的味道。逛街遇到大媽們賣(mài)李子,人們總是習(xí)慣性的問(wèn):大媽,甜不甜?而我每次都會(huì)問(wèn)著買(mǎi)酸的回來(lái)吃。因?yàn)樗岬牟艍蛭堆?

  好了,說(shuō)句大實(shí)話其實(shí)寫(xiě)這些的時(shí)候,我嘴里正叼著李子呢,對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō),嘴里沒(méi)有東西才是最可悲的。哈哈哈——

美文朗誦文章 篇2

  想要對(duì)你說(shuō)的,還很多,不知道你是否想聽(tīng)。但現(xiàn)在,也只能無(wú)奈地忘掉。也不記得送你回家是在哪個(gè)路口,只記得哭的時(shí)候是朝著斜陽(yáng),望著你縮小的背影,直至一星一月升起。

  十二月的天氣顯得格外寒冷,窗外依舊是一片蕭索的景象。在這又一個(gè)難眠的夜晚,也只能自己聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、喝喝酒罷了,此刻難免會(huì)想起我和你一路走來(lái)的畫(huà)面,遠(yuǎn)逝在如流水的時(shí)光里,郁郁寡歡著無(wú)奈,模糊了的歲月,也只能醉如夢(mèng)般地想著,就這樣,這家酒吧里的所有人,都默默地麻醉著自己,和我一樣,他們也許也有一種讓人窒息且也找不到一種叫作溫馨的歸屬感。

  思緒飄飛,本不想去想的事情,還是霸占了我的腦海,但又模糊,為何?我總是放不下美好的過(guò)去。若說(shuō)是此刻這種氛圍讓我孤獨(dú)心傷,那也難免太顯得我過(guò)于多愁善感了,也許,當(dāng)我孤獨(dú)心傷時(shí),才會(huì)感到快樂(lè)吧!依稀想起離別時(shí)的斜陽(yáng)脈脈,不愿一個(gè)人落寞在旯旮里,但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,好似一片雪花在手中快速地熔化,雪花再美,終要融化。雖美麗,但也短暫。

  我也記不清真正放掉后和你有多少不合不語(yǔ),可寒雪將沉默融入到十二月這冰冷的骨頭里。一直以來(lái),我也許是在以一種微微一笑的容顏面對(duì)這形形色色的人來(lái)人往。只因?yàn)槲抑肋^(guò)客匆匆都是隨風(fēng)而逝的塵埃。可能之前我太相信所謂的天長(zhǎng)地久了,深陷那份獨(dú)有的依戀,淋漓盡致地感受你別有的溫柔,但我相信一見(jiàn)鐘情。不可否認(rèn),寧雪,你的確是個(gè)好女孩,可我搞不懂人心為什么那么容易就變了?走的時(shí)候是多么華麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身啊。從而開(kāi)始了這么一段悲傷孤獨(dú)的旅程,但我很“快樂(lè)”……...

  酒依然醉著,歌兒也一直環(huán)繞在我的耳畔,牽動(dòng)著我那顆傷心的椰子。此刻,不知道自己在哪里,我沉思了許久,腦海里依然有許多無(wú)法解答的惆悵,茫然地不知所措。凌亂的步伐還在昨日的余溫里。為何記不得,上一次,是誰(shuí)給的擁抱,在什么時(shí)候?只知道那一刻,使我心暖花開(kāi)。十二月的天,十二月的寒,在那邂逅的路口,有著怎樣的一段感情呢?說(shuō)不定,在這十二月里,記憶就會(huì)被冰封。現(xiàn)在,不知道是什么地方的地方,徘徊在哪個(gè)醉生夢(mèng)死的渡口。那思念的淚水輕舞在心痛的眼眸,靈魂也散漫在這飄渺的漆黑之中。

  一星一月晚獨(dú)人,都不舍離去。依舊陪伴在這寒冷的窗前,想來(lái)曾經(jīng)多么美好,只是在一念之間就翻天覆地。我將這爛漫的昨天幻化為今夜的孤獨(dú),誰(shuí)又想這樣呢?但我不得不這樣做,對(duì)不起,寧雪。

  聽(tīng)說(shuō)相互喜歡的人都是源于寂寞,我想,當(dāng)我每晚模糊著眼眶看你的照片時(shí),你會(huì)不會(huì)也還沒(méi)睡,你從來(lái)不找我好好聊過(guò)天,談?wù)勑模y道和我說(shuō)一句話都這么奢侈嗎?也許這就是你,喜歡安靜的你。只是,只是你永遠(yuǎn)都看不到我聽(tīng)著傷感的歌曲,為你祝福默默流下的眼淚,也不會(huì)知道我在失意的時(shí)候沒(méi)你訴說(shuō),沒(méi)你安慰,沒(méi)醉得有多么爛、多么深、多么痛。一生浮華一生悲,一世濁夢(mèng)一世淚。

  也許,這就是我最后為你執(zhí)筆,聽(tīng)著《同桌的你》,多少心酸的淚水飄在苦澀的海洋里,等待著真正的歸途,也等待著朝霞普照大地。也許我們的青春就是這么神奇,給人以快樂(lè)的同時(shí),也教人孤獨(dú),但在這孤獨(dú)中,我感到很快樂(lè),寧雪,你想知道為什么嗎?

  飛在心里的紙飛機(jī),訴說(shuō)未來(lái)幸福的天地,一句句殘缺記憶依然溫存。安維輕輕對(duì)我說(shuō)依然喜歡著我,可我,對(duì)此卻不聞不問(wèn)。我真的是一個(gè)無(wú)情的人嗎?夢(mèng)生來(lái)就是冰涼的,在不知不覺(jué)中進(jìn)入到這個(gè)凄寂的國(guó)度,做著無(wú)助的求存。魚(yú)的記憶只有七秒,紙飛機(jī)也只是在空中轉(zhuǎn)瞬即逝,而夢(mèng)卻幽長(zhǎng)而不終點(diǎn),就像數(shù)學(xué)上繁瑣無(wú)界的正負(fù)無(wú)窮一樣。冗長(zhǎng)的夢(mèng)里冗長(zhǎng)的景,七秒之后無(wú)憶而樂(lè)。紙飛機(jī)短短的釋然換得遠(yuǎn)方的自由,這又何樂(lè)不為呢?

  即使紙飛機(jī)無(wú)助地掉落于旯旮里,一個(gè)暗淡無(wú)光且冰冷的世界,但它還是相信著平行宇宙的存在,在那個(gè)未知的世界里,想象著那些在塵世仿佛若有若無(wú)的事。慢慢地,在雨的哀曲里漸漸失真,與雨水相融,在塵世里死去,為更好地重生。

美文朗誦文章 篇3

  我在城市的夜空下徘徊

  眼眸處是一派安逸舒適的模樣

  一顆幽幽的心

  望著遠(yuǎn)方,我的故鄉(xiāng)

  故鄉(xiāng),若是寫(xiě)在文字里

  山一程,水一程,詩(shī)韻繚繞

  故鄉(xiāng)的炊煙,陌上的小草

  還有那彎彎的小路,在筆墨間

  都有了生命,有了情感

  夢(mèng)里故鄉(xiāng),一回回想念

  竟然在夢(mèng)里穿越,回到故鄉(xiāng)

  是故鄉(xiāng)的那片藍(lán)天的呼喚

  是我的父母,鄉(xiāng)親對(duì)我的牽念

  魂?duì)繅?mèng)繞的地方,我的故鄉(xiāng)

  總將故鄉(xiāng)寫(xiě)進(jìn)文字里,寫(xiě)出我對(duì)她

  萬(wàn)千的情感與思念

  寫(xiě)出我對(duì)她深深的愛(ài)與惦念

  從故鄉(xiāng)走出來(lái)的我

  知道,四季的輾轉(zhuǎn),時(shí)間的更替

  知道一個(gè)農(nóng)民的苦與樂(lè)

  此時(shí),故鄉(xiāng)又逢農(nóng)忙的季節(jié)

  我的一顆心無(wú)法寧?kù)o

  烈日下,我的父老鄉(xiāng)親,割麥?zhǔn)斩?/p>

  一片片麥田不知要滲進(jìn)多少汗水

  月光下還有勞動(dòng)的身影在晃動(dòng)

  而農(nóng)忙的季節(jié)總是夾雜著一份憂郁

  所有的問(wèn)候與安慰

  卻又顯得那么空白,只得在心里為他們

  默默的祈禱,堅(jiān)強(qiáng),平安

美文朗誦文章 篇4

  為了那一枝桃花

  朋友們:

  你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)美麗的寓言了嗎?說(shuō)的是古時(shí)候,歐洲有個(gè)國(guó)王舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。第一個(gè)是畫(huà)家,他捧著心愛(ài)的畫(huà)冊(cè),要國(guó)王把獎(jiǎng)授給他。國(guó)王看了他的畫(huà),比阿爾卑斯山的春天還要美麗,可國(guó)王卻對(duì)他搖了搖頭。第二個(gè)是醫(yī)生,他走到國(guó)王跟前,說(shuō):“我醫(yī)術(shù)高明,去年流行瘟疫,我親手治好了九萬(wàn)九千九百九十九個(gè)病人,連王妃的病都是我治好的。”國(guó)王說(shuō):“可是,你卻不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)賞。”第三個(gè)走上授獎(jiǎng)臺(tái)的是個(gè)偉大的詩(shī)人,他向國(guó)王朗誦了一首贊美功德的頌歌,讓國(guó)王聽(tīng)得如醉如癡,詩(shī)人說(shuō):“獎(jiǎng)我吧,只有我的詩(shī)能獲得此等殊榮。”國(guó)王對(duì)他微笑了一下,說(shuō):“今天,我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人,而你還不是。”于是,又有好些認(rèn)為對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人

  走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),可又都空手而回。人們開(kāi)始議論,今天的獎(jiǎng)賞究竟發(fā)給誰(shuí)呢?最后,在一片金色的霞光里,一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師來(lái)到了國(guó)王的跟前,說(shuō):“陛下,祖國(guó)遍地桃花都開(kāi)了……”國(guó)王走下寶座,滿面春風(fēng)地來(lái)到老教師跟前,滿懷敬意地向他鞠了一個(gè)躬,然后把一枝從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在老教師的胸前,說(shuō):“沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng),既沒(méi)有詩(shī)人學(xué)者,也不會(huì)有畫(huà)師和園藝家……”廣場(chǎng)上,頓時(shí)發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  讀這個(gè)寓言的時(shí)候,我還在小學(xué)讀書(shū)。從那時(shí)起我便懂得了教師職業(yè)的平凡、偉大和崇高;從那時(shí)起,我就立下了長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師的志愿。我想和那個(gè)老教師一樣,育得滿園桃李,然后,能夠從人民手上得到一枝艷紅的桃花! 高中畢業(yè)時(shí),18歲的我回鄉(xiāng)終于當(dāng)上了一名民辦教師。我被分配在一個(gè)小小的教學(xué)點(diǎn)上,教25個(gè)7-12歲的小學(xué)生。每天散學(xué)以后,我又背上一面小小的黑板,攀爬著羊腸小道,到深山里去送教。那里,也有25個(gè)農(nóng)家子弟不能上學(xué)。我翻山越嶺,到茶園,到草甸子上,到牛群羊群和草籃子中間,教他們認(rèn)一個(gè)一個(gè)的漢語(yǔ)拼音和“大小多少”的方塊漢字。每天教完學(xué)生,我回到家里,早已是月上柳梢。精疲力盡的我躺在床上連晚飯也不想吃,可卻從來(lái)不叫苦也不叫累。我的理想既單純又美好:只為那一枝夢(mèng)中的桃花。

  為了那一枝桃花,我當(dāng)了整整四個(gè)春秋的民辦教師,一千多個(gè)日日夜夜,每月只有15元的報(bào)酬,四年也沒(méi)加過(guò)一分工資;為了那一枝桃花,我報(bào)考了師范大學(xué);為了那一枝桃花,當(dāng)好多人紛紛下海經(jīng)商、跳離教育崗位尋求新的發(fā)展時(shí),我卻牢牢地固守著我的陣地,固守著我的追求。

  從教小學(xué)到教中學(xué),時(shí)光已悄悄流逝了近20個(gè)寒暑。20個(gè)寒暑,我用過(guò)的粉筆的碎末,集中起來(lái)可以鑄一座圣潔的豐碑;我流下的汗水也可以灌溉出一塊美麗的園林。可是我知道,要想得到那一枝艷紅的桃花,還有一段非常遙遠(yuǎn)的距離。

  去年6月,我們幾位教師每人收到了一份大紅的請(qǐng)柬,去參加一個(gè)鄉(xiāng)辦企業(yè)的10周年慶典。請(qǐng)者是一個(gè)廠長(zhǎng),他的工廠經(jīng)濟(jì)效益好,社會(huì)聲譽(yù)也高,每年上繳給國(guó)家的利稅近千萬(wàn)元,稱得上是我們小城的龍頭企業(yè),因此他得到了一枚五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆K俏覀兘踢^(guò)的學(xué)生,有些老師也許早就忘記了他的名字,可他卻仍然記得每一位老師。他的話說(shuō)得深情而又實(shí)在:“沒(méi)有各位老師的教育,我不可能成為一名合格的勞動(dòng)者。我對(duì)各位老師辛勤的付出表示深深的敬意。”他能回憶得出當(dāng)年做學(xué)生時(shí)老師教育他的每一個(gè)值得記憶的細(xì)節(jié),他回憶的每一個(gè)細(xì)節(jié)都包涵著老師的良苦用心和無(wú)限深情。他說(shuō):“這枚五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該歸功于你們。”后來(lái),他在縣長(zhǎng)競(jìng)選中又當(dāng)上了副縣長(zhǎng)。現(xiàn)在,這枚五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)氯匀魂惲性谒感5男J氛褂[室。我想,與其說(shuō)是展覽校史,倒不如說(shuō)是展覽我們教師的光榮和驕傲!

  當(dāng)然,教學(xué)生活中并不完全是一些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,它甚至?xí)鼓阈幕乙饫洹R淮危覀儙W(xué)生到郊區(qū)搞社會(huì)調(diào)查,回城已經(jīng)很晚了,按規(guī)定我們?cè)谝患绎埱f吃工作餐。正準(zhǔn)備用餐時(shí),我聽(tīng)到餐廳不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“哥兒們,今宵我們一醉方休。過(guò)去,我的老師曾教育我要好好學(xué)習(xí),要么將來(lái)沒(méi)有飯吃。可現(xiàn)在的實(shí)踐卻證明,我不僅有飯吃,而且絕對(duì)的吃得比他好。”我一回頭,發(fā)現(xiàn)隔桌坐著一位我過(guò)去的學(xué)生,他和他的哥兒們飯菜豐盛,酒水高檔,劃拳行令,熱鬧非凡。我知道我的學(xué)生一定是在寒磣我,我們的樸素和清淡被他們認(rèn)為是寒酸。那時(shí),我的心里有一種無(wú)法盡訴的感傷。過(guò)去他做學(xué)生時(shí),經(jīng)常和社會(huì)上的一些不三不四、游手好閑的人混在一起,打架斗毆,偷摸扒拿……我的批評(píng)是為他好,可他今天居然以這種方式來(lái)報(bào)答我!

  為這事,我苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間,我甚至反思自己,當(dāng)年,我對(duì)職業(yè)的選擇是不是錯(cuò)了 我夢(mèng)中的那一枝桃花,似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn),甚至變得有點(diǎn)虛幻縹渺了。可是,幾年后的一天,我收到了一封遠(yuǎn)方來(lái)信,是我過(guò)去的那位學(xué)生寄來(lái)的,實(shí)際上是一份遲到的懺悔書(shū)。他告訴我,他的那一頓飯實(shí)際上也是偷來(lái)的,后來(lái)案發(fā),他被勞教一年。解教后奮發(fā)圖強(qiáng),重新振作,學(xué)會(huì)了裁剪和服裝設(shè)計(jì),生意還算紅火。現(xiàn)在他是個(gè)體戶聯(lián)誼會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),生活得很充實(shí)。對(duì)著這封來(lái)信,我終于開(kāi)心地微笑了。為我自己,更是為他!

  今天,我對(duì)那枝艷紅桃花的理解逐漸深刻而具體了:當(dāng)我的學(xué)生有了一些進(jìn)步之后,我覺(jué)得自己就得到了一枝桃花;當(dāng)我的學(xué)生拿上了大學(xué)通知之后,我認(rèn)為自己就拿上了一枝桃花;當(dāng)我的學(xué)生有了業(yè)績(jī)寫(xiě)信向我報(bào)喜之后,我感到自己就擁有了一枝桃花……還有,人民的理解,社會(huì)的承認(rèn),黨和國(guó)家的關(guān)懷,那都是一枝又一枝艷紅的桃花啊!我的桃花不是一枝,而應(yīng)該是一束。我拿著這一束桃花向著祖國(guó)揮動(dòng),向著未來(lái)微笑……我愿我的同行每人手上都有一束這樣的桃花。

  謝謝大家!

美文朗誦文章 篇5

  月 光 傾 城

  文/劍蘭夫人 朗誦/曹海濱

  我迎著落日

  和著漫天風(fēng)沙

  行走在

  浩瀚天地之間

  是我歷經(jīng)了

  千辛萬(wàn)苦來(lái)找尋你

  不顧那滿天風(fēng)雪

  與大漠孤煙

  有一座城

  叫月光之城

  那里有無(wú)數(shù)的繁星

  和被銀河

  照亮的

  每一個(gè)夜晚

  月光城主就在那里

  默默注視著

  日月星光和萬(wàn)物的

  每一個(gè)輪換

  城主

  你能夠聽(tīng)到嗎

  我在遠(yuǎn)方對(duì)你的呼喚

  這回音

  穿越了天際

  回蕩在

  雪域和山谷之間

  城主

  我跨越了

  千山萬(wàn)水來(lái)見(jiàn)你

  只是

  月光來(lái)了

  你卻縱馬馳騁

  到了戈壁

  和巍巍燕山

  終于

  在那樣一個(gè)

  寒冷的夜晚

  我寫(xiě)給你的詩(shī)

  隨著風(fēng)

  飄到了風(fēng)雪南岸

  夜里 你的吻

  化作午夜的簫聲

  輕輕落在

  我沾滿淚水的耳邊

  你也許知道

  千年后我會(huì)再來(lái)

  不顧一切的踏上峰頂

  來(lái)與你一同再續(xù)前緣

  當(dāng)離歌

  再一次在山谷中盤(pán)旋

  那雪域之光

  在霧影中彌漫

  我佇立雪山之頂

  你信步唐古之巔

  天宇茫茫

  忘川河畔

  這里留下的

  是一座空城

  和對(duì)你的

  相思 一片

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    離開(kāi)學(xué)校一年有余,回頭看自己的學(xué)生年代,記憶里有這樣幾位老師對(duì)我至關(guān)重要,甚至造就了現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我雖沒(méi)有出人頭地的大成就,但至少混了口飯吃,一直沒(méi)怎么讓父母操心。...

  • 有關(guān)教師的朗誦文章(精選3篇)

    拒絕崇高尊敬的各位評(píng)委、老師們:今天我演講的題目是:拒絕崇高。寫(xiě)這篇演講稿的時(shí)候,隨手在google網(wǎng)頁(yè)上敲了歌頌教師四個(gè)字。立刻,屏幕上出現(xiàn)了7萬(wàn)多條搜索結(jié)果。...

  • 誠(chéng)信理智的朗誦文章(精選10篇)

    參天大樹(shù)挺拔聳立;靠的是深扎大地的跟默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人;靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么,人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢?那就是-----誠(chéng)信!誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;讓他人快樂(lè),使自己陶醉;誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;讓他人品...

  • 有關(guān)父親的朗誦文章(精選30篇)

    一故鄉(xiāng)越近,父親卻離我越遠(yuǎn)一坯黃土和幾株荒疏從寒鴉的哀鳴到震動(dòng)的清涼,從雜草到遼闊的秋意蕭蕭落葉成了攔截我們之間最后的籬笆二大野失語(yǔ)父親。...

  • 有關(guān)母親的朗誦文章(精選31篇)

    一路撒滿她落下的花瓣用自己的風(fēng)華換取兒女的風(fēng)華寒風(fēng)吹白了她的黑發(fā)流年沖掉了她的牙齒花瓣鋪滿了她留下的歲月腳印母親一路流著她淌出的汗水用自己的汗水澆灌兒女的成長(zhǎng)霜花摧殘了她的面容雨雪壓彎了她的腰膝汗水沖刷了她一路的生活艱辛...

  • 適合在班級(jí)前面演講的文章(精選5篇)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!說(shuō)到過(guò)年的習(xí)俗,我想不用我多說(shuō),大家都知道有哪些吧:炸油饃,熬年夜,吃餃子,拜年。不過(guò)呢,不同的地方,過(guò)年的習(xí)俗也不一樣,就讓我給你講講我外婆家過(guò)年的習(xí)俗吧!...

  • 關(guān)于人生的演講稿文章(通用3篇)

    大家好!人生如岔道一般,如果走錯(cuò)第一步,那么你就會(huì)步步走錯(cuò),人生中的決擇,一但選錯(cuò),就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。許多人在決擇面前難以選擇,一個(gè)人面對(duì)兩條路,如果他選擇了一條光明大道,那么他以后就會(huì)步步興運(yùn),如果他走了另一條路,那么他就只...

  • 優(yōu)秀教師演講文章(通用4篇)

    教師演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,可愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:《匯聚正能量,奮勇前行》我愛(ài)我的學(xué)生,我愛(ài)我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。學(xué)校是我鐘情的天地,是我和學(xué)生一起成長(zhǎng)的天堂。...

  • 適合演講的短篇文章(精選3篇)

    大家好!我們常聽(tīng)到人們說(shuō):“永遠(yuǎn)不要放棄。”這句話可能是要鼓勵(lì)別人,也可能是表示自己的決心。相信自己的人,不管經(jīng)歷多少次失敗,都會(huì)不斷試著要達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為,有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。...

  • 朗誦稿
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