初三學(xué)生現(xiàn)代詩朗誦（精選5篇）
初三學(xué)生現(xiàn)代詩朗誦 篇1
作者：moqingli
帶著分手的痛楚
懷著惜別的心緒
親如姐妹的你們呀
而今要各奔東西
三年來，咱們
朝夕相處
學(xué)在一起吃在一起
玩在一起樂在一起
甚至，夢——
仍連在一起
一幀幀陽光般的回憶
撥動著善感的我
召喚著同桌的你
音樂課上
我們齊唱
“到臺北去看雨”
元旦晚會
大家激情
抒發(fā)新年贊禮
小麗病了
趕緊探視端水喂藥
大衛(wèi)生日
我們歡聚一堂
共唱祝福一曲
曾寫過情書
在幻想的天地里癡迷
時間卻如沙漏悄悄溜去
曾搞過惡作劇
害得人家女生嚶嚶啜泣
還曾打過小妹罵過小弟
一本正經(jīng)地
玩過豬八戒背媳婦的游戲
在月亮地下
饒有興致地看書學(xué)習(xí)
青春如風(fēng)輕輕飄走
時間卻不管你姓張姓李
珍惜春光者
收成肯定不錯
蹉跎歲月者
所得只有嘆息
啊!初中是好
初中真好
啊!年輕是美
年輕真美
那就讓快樂
讓“喜歡”“友誼”的花雨
沐浴我們
燦爛我們
升華我們
與我們一起
去探求
鮮花與昆蟲之間的奧秘
哦，難得的福分：
相識
哦，難買的情誼：
相聚
昨日已成歷史
明天更需珍惜
愿將來的每一個日子里
都有相思的云朵
愿早晨的小窗旁
都多一縷守望的微曦
啊!親愛的朋友們
風(fēng)雨后面是陽光
我們生活在陽光里
今后的路
無論是直還是曲
請堅信：
未來相逢定有期
初三學(xué)生現(xiàn)代詩朗誦 篇2
作者：放手留念青春
從早到晚
五點(diǎn)到九點(diǎn)
每兩周中的十二天恰似一年
教室、食堂構(gòu)成兩點(diǎn)一線
就餐好比投入作戰(zhàn)
食堂的饅頭到班上還沒全咽
抓緊一切時間
課上課下連軸轉(zhuǎn)
練習(xí)題總也做不完
老師的話說了一遍又一遍
耳朵仿佛都聽出了繭
啥時能與我們的游戲再見面
學(xué)習(xí)真是累
學(xué)習(xí)真是苦
自由的時間都受了約束
晴朗的心空已是陰云密布
每天老師交給的作業(yè)
如同魔鬼般訓(xùn)練的殘酷
學(xué)海踏輕浪
書山覓遠(yuǎn)圖
我們此刻不能輸
理想的路還是自己鋪
我們會傾盡心智與汗水
中考一定要全力以赴
面對多方的叮囑
面對考分的追逐
我們的心跳加速、加速
我們的呼吸急促、急促
再難再大的壓力
也擋不住我們奮筆疾書
初三學(xué)生現(xiàn)代詩朗誦 篇3
作者：悅悅丫丫
初三開始我們的百米沖刺
當(dāng)朝陽的余暉還沒灑落下來
便從那個溫暖的小窩里爬起
當(dāng)夜空中灑滿了耀眼的星星
正在回家的旅途上
迎著朝陽而去
帶著星星而歸
每天面對的是永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)
每天帶回的是紅色叉叉試卷
學(xué)校里是老師的教育
家里是父母的責(zé)罵
我的初三生活你何時才是個頭啊
其實(shí)我不太明白這到底是為了什么?
為了考上一個重點(diǎn)高中?
再考上一個重點(diǎn)大學(xué)?
難道考大學(xué)就是人生的全部嗎?
難道大學(xué)畢業(yè)了你就擁有了無窮的知識嗎?
不!學(xué)習(xí)是沒有窮盡的!
至少在我認(rèn)為
我活著一天
就會拿著筆寫一天
在寫作中學(xué)習(xí)更多
或許不單單是那些復(fù)雜的題目
更多的是人生的含義
考不考得上大學(xué)
考大學(xué)對大家來說有多重要
我不知道
但是至少我知道
初三我們不哭
因?yàn)槟且粋�個紅鉤讓我們有了收獲的喜悅
因?yàn)槟且坏赖李}目讓我們學(xué)到了無價的知識
因?yàn)楦改傅呢?zé)罵讓我們更成熟
因?yàn)橐粋�個磨難讓我們更堅強(qiáng)
因?yàn)?hellip;…
所以初三我們不哭
用衣袖擦干眼角的淚水
迎著朝陽面對更美好的明天
不管明天是幸運(yùn)還是磨難
不管明天是快樂還是悲傷
初三學(xué)生現(xiàn)代詩朗誦 篇4
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學(xué)期的到來，對每一個同學(xué)來說，都是一個新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入第五中學(xué)這個大家庭。 新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己。
對于初一同學(xué)們，走進(jìn)了文第五中學(xué)，你就走進(jìn)了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應(yīng)，但沒關(guān)系，每個人都要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。同時，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自覺、有計劃的學(xué)習(xí)，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
而初二同學(xué)們，經(jīng)過一年的成長，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。毛澤東在青年時代，曾寫過一幅對聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，更合理、更快樂的學(xué)習(xí)。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結(jié)束。
對于我們初三同學(xué)們來說，初中艱辛的旅程我們已走過了三分之二，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚?mdash;—中考，同時我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了，這就要求我們更應(yīng)該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)，利用最好的，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，同時也要加強(qiáng)體育鍛煉，注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。 十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時候到了。同學(xué)們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣。也許不是每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時候，你努力過，就沒有遺憾!
謝謝大家!
初三全體敬上
初三學(xué)生現(xiàn)代詩朗誦 篇5
夢，是什么?夢，飄渺，似真似幻。我們每個人心中都存在一個夢，有夢的心才會充滿激情與希望。
夢，是一個虛擬與現(xiàn)實(shí)的交織點(diǎn)，點(diǎn)醒我們從渾渾噩噩走向積極上進(jìn);夢是一條虛擬與現(xiàn)實(shí)的相切線，牽引著我們從迷途走向光明;夢是一條描繪、勾勒我們未來的美好藍(lán)圖的畫筆;夢，是一副我們對將來的憧憬預(yù)設(shè)的精彩圖畫。
因?yàn)橛袎簦覀兊娜松鸥泳省Ｒ驗(yàn)橛袎簦覀兊男牟挪粫槟九c冰冷。因?yàn)橛袎簦覀兊那啻翰呕盍λ纳洌瘹馀畈?我們的國家才走向繁榮與富強(qiáng)。
夢，遙不可及，似“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”帶著那份期待與好奇，我將帶領(lǐng)令大家開始尋覓夢的“倩影”，進(jìn)入我們的夢之旅吧。
當(dāng)我們看到各種各樣的商店里都琳瑯滿目地擺放著五花八門的小零食，小食品，有辣條，牛筋、薯片，薯?xiàng)l等等。我總會忍不住想起我看過的新聞報道，想起他的制作過程和環(huán)境，想起他的制作材料，是一些破皮鞋，明膠，食品添加劑也凈是些色素：化學(xué)制作品，國家嚴(yán)禁食用的一些添加劑，超標(biāo)使用添加劑，能吃的還是不能吃的東西都在一個破鍋里用鐵鍬攪拌攪拌，做完的牛筋放在地上，然而，大家知道的，這樣的東西是要吃進(jìn)我們的肚子的呀。
我們從小學(xué)至高中時代，小食品是陪伴我們長大的呀，就如，吸毒版小食品從小到大都在吞噬我們的健康啊!
我真的希望小食品可以日益減少，甚至不再生產(chǎn)，我們都拒絕不了廉價美味的牛筋，如果沒有牛筋，大家也許也會再有這種需求了吧，我想。
當(dāng)我回到家里，然堅持我的晨跑時，我的眉頭卻不禁一蹙，跑起不來，非常路腳，一不小心就會踩坑而摔倒，大家會覺得這是土道嗎?答案是：NO,這是水泥道，千真萬確的水泥道，只是她不是光滑平整的，是一條坑坑洼洼，布滿石子，一到下雨天就積水的榆工減料的水泥道。
每當(dāng)夜晚降臨的時候，路上一片漆黑，我和弟弟一起去散步也是在黑暗中摸索前行，每當(dāng)我興沖沖地和家人一周趕集時，總會看到大街上隨處可見的塑料袋，果皮，紙屑，各種食物殘羹，不堪入目，有些人把塑料袋，等垃圾掃到一塊一起點(diǎn)著，燃放到氣味嗆的我流眼通紅，第二天我就感冒了我記得初三搬到新建的學(xué)校，還沒開學(xué)，樓房就明顯有“危房”的特征了，懷念小時候花果飄香的果樹林，果子像是摘不盡似的，累的爸爸媽媽滿頭大汗，我看著紅蹬蹬的大草果，盡是天真的笑容，而我現(xiàn)在看到那片果樹林不見了，而且被霍霍的不堪入目，應(yīng)為他被礦工開采了，我只看見他們給了我父母一筆錢然后就肆無忌憚地毀壞了我童年的美好回憶;當(dāng)我看到一群記者圍著一個衣著襤褸的因貧窮而驚恐蜷縮成一團(tuán)的小女孩，也不顧她的心理感受。凈是充滿同情和輕蔑的慰問。伸手給了她幾張紅票子，就開始肆無忌憚地左拍右拍，還厚顏無恥地擠出獻(xiàn)媚的笑意，說：“小女孩，你哭一個，哭的越慘越好，越認(rèn)真越好，越真實(shí)越好，我們就多給你錢，你說好不好啊?”我都不知道該說些什么了，我的心里就這些從心底開始涼到腳底，竄上一股寒意。
通過我從周圍的觀察與思考，我又回想到歷史年輪。回溯到1840年，那場鴉片戰(zhàn)爭，那幅血與淚交織的畫面。在近代歷史，那一個個不平等條約的簽訂。那一段屈辱并無法釋懷的歷史。我真的感到痛心疾首啊!然后，回歸現(xiàn)代，日本右翼勢力又肆意再起。日本首相一個個都參拜靖國神社。釣魚島問題又牽起我們的怒火。我們中國曾被說成是“東亞病夫”。但是，我們也有我們國家的成績與榮譽(yù)，我們也會驕傲與自豪。
作為90后的我們，被80、70后說成“頹廢”，我們是不是應(yīng)該證明自己，為了祖國的明天，為了明天的幸福生活，為了我們心中那個夢而奮斗、拼搏?
是光與影的交錯，血與淚的交織，使我清醒，明白我有一個夢，16億個夢都交匯成一個夢海，匯聚成一個夢——中國夢。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!希望對大家有所啟迪，謝謝!