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小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-07

小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿(通用5篇)

小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天,我勵(lì)志朗誦稿題目是:只有勤奮才能成就人生。

  中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

  我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”(勵(lì)志演講)不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮!

  勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就。可見,任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開的。

  勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

  坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇2

  山用巍峨的背影擦亮夜色

  故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

  一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

  用粗糙的手指躬耕的背影

  醇香我筆下偷懶的漢字

  我用歌唱的姿式

  站直身體

  站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

  站成父親單薄而挺拔的脊梁

  沒有人可以侮辱我筆下的漢字

  因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒

  有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

  有童年里從不說假話的孩子

  有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長

  有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

  我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語

小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇3

  我們勇往直前

  男:流云/在天邊,行囊/在眼前,

  有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。

  女:路上/綠草茵茵,有青春為伴;

  遠(yuǎn)方/黃沙滾滾,同成熟相連。

  合:我們走著,用生命/祭起心中的圣壇。

  男:即使/受了傷,也不讓淚水/遮蓋住臉,

  把淚水揩干凈,我們要/重綻三月的笑顏。

  女:即使/迷了路,也不把憂傷/刻在額前,

  星星/終會升起來的,我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。

  男:我們/走著,一天又一天,聽風(fēng)傳遞著/雨的消息,

  聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩,

  終會成為/我們拋向空中的閃電。

  女:我們/走著,一年又一年,

  看冰雪沉默/的冬天響亮在春天,

  看春天把冰雪融化/在大地的字里行間,

  那季節(jié)的色彩,終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。

  男:我們/把每一個(gè)日子過的/尋常又不凡,

  讓飛揚(yáng)的思緒/輕輕綰住/微風(fēng)中的紫羅蘭。

  女:我們的眼睛/很黑很亮,

  瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰,

  合:我們走過的足跡,將會風(fēng)化成一個(gè)傳說,一種風(fēng)采,一句格言

  生活/并不簡單,我們/勇往直前。

  四、我們的微笑

  男:我們的微笑

  是冬日執(zhí)著的信念和夏日陽光的脆響

  讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光

  像片片雪花續(xù)寫大自然翻覆的斷章

  像淺淺酒窩犁開太子河冰封的夢想

  這就是我們的微笑

  美麗而豐壯

  女:我們的微笑

  是從遠(yuǎn)古飄來的一枚楓葉

  徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁

  將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列

  將半分道路和莊園的未來描繪成錦繡琥珀

  這就是我們的微笑

  旖旎而浪漫

  男:我們的微笑

  是億萬年前海百合的盛放

  我們的微笑啊

  是中華鳥龍飛翔在空間之上的歌哨

  是廟后山古人類開鑿歷史的絕響

  女:我們的微笑

  是揭開萬萬年歲月標(biāo)本的宣言

  是走向世界的地質(zhì)搖籃孕育在唐詩宋詞里的風(fēng)月

  每一宗表情都飽蘸著硅化木 愛國勵(lì)志詩歌朗誦稿來自

小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功。

  對一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報(bào)于家庭,慰藉于自己?

  所以我們每天都應(yīng)該想一想,你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

  一時(shí)的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力卻決非易事!

  讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

  我今天的演講就講到這里,謝謝大家!

小學(xué)生勵(lì)志詩歌朗誦稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  我曾經(jīng)聽人們說:“小草的生命是那么卑微,是那么的脆弱。”但是小草在我的人生當(dāng)中并未那么卑微,那么弱小,而是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

  你知道嗎?有一次我的腳受傷了,不小心把一顆小草給踐踏了,因此我感到很自責(zé),所以我天天守護(hù)著它,看它能不能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,如果它能,我想我也一定會堅(jiān)強(qiáng)的站起來的。一天、兩天、三天……隨著時(shí)光的流逝,小草終于長出了嫩芽,是啊,它堅(jiān)強(qiáng)的活了過來。又過了幾天,小草變得更有活力了,充滿了青春的氣息,然而,奇跡就發(fā)生在那一天---我的腳傷好了。我想:這就是小草給予我的堅(jiān)強(qiáng),我會好好感謝它的。

  還有一次,我騎著自行車去玩的路途中,路過一片草地,不小心被一塊石頭絆倒在路邊,看見一個(gè)小女孩把一株小草折了腰,慢慢的,慢慢的小草挺了挺腰,直直的立在那里,一陣風(fēng)吹來,它向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在微笑地對我說:“站起來吧!大姐姐,你一定能行的,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐。”于是,我看見草地里發(fā)出了沙沙的響聲,好像小草們都在鼓勵(lì)我。過了一會兒,我爬了起來向小草們致謝后,興奮地騎著自行車去玩了。

  是小草鼓勵(lì)了我,是小草使我變得堅(jiān)強(qiáng)。小草在我的心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。她是那么活潑,那么可愛。無論在荊棘叢中,或是在高山、洼地里,小草永遠(yuǎn)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”也就是包含這個(gè)意思了。

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