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關于教師的朗誦詩詞

發布時間:2022-11-24

關于教師的朗誦詩詞(精選16篇)

關于教師的朗誦詩詞 篇1

  體制是手紙

  你說扔就扔了

  體制是牢籠

  你說砸就砸了

  體制很臟很臭

  你

  甩了一句話

  擲地有聲一一

  老子不玩了

  體制是階梯

  有人一級級爬了上去

  體制是保護傘

  有人躲風避雨

  體制是大鍋飯

  有人混吃混喝

  體制是爛泥塘

  有人茍延殘喘

  體制是敬老院

  有人頤養天年

  體制是飼養員

  按時喂水喂食

  體制是死水塘

  沒有任何漣漪

  體制是雞肋

  讓你富不了也餓不死

  體制是渣滓洞

  有人忍氣吞聲

  體制是保險柜

  有人一眼看到死

  論文是個什么東西

  大家心知肚明

  論文是七巧板

  拼湊而成

  論文是敲門磚

  晉級管用

  論文有產業鏈

  一條龍服務

  論文很假

  評委很傻

  只關名利

  無關學術

  教學才是教師的天職

  可是有幾人用心去落實

  教學是生命線

  事關花朵的澆灌

  教學是試金石

  檢測教師的才智

  教學是春天

  苗兒才萌發

  教學是陽光

  苗兒才茁壯

  教學是土壤

  苗兒才健康

  教學是甘露

  苗兒才滋潤

  教學是空氣

  苗兒才呼吸

關于教師的朗誦詩詞 篇2

  歲歲楓紅教育忙,職稱評定眾師傷。

  傾情桃李春風盡,傲俗書生白發長。

  乞譽恐招徒子笑,沽名怕致德行荒。

  新愁一地秋無視,晨讀迎頭戴滿霜。

關于教師的朗誦詩詞 篇3

  沒有掌聲 教室一片寧靜

  而老教師的心在跳動

  并不時張開嘴巴

  他并不想慷慨激昂

  他只想在這個美好時刻

  讓學生多學知識

  他所有的努力都是在調動自己

  當有的學生玩手機時

  他的心態比秋天的湖水

  還要平和一千倍

關于教師的朗誦詩詞 篇4

  :道一聲再見

  最是那一低頭的溫柔,

  像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,

  道一聲珍重,道一聲珍重

  那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉!

  星夜

  把心牽入夢

  闔上眼

  憶從前

  已三年

  想似清風一般道一聲再見

  再見

  今夕何夕

  道一聲再見

  說一聲珍重

  就此揮別

  再見,不是永遠

  就讓我們

  在彼此心上

  刻下思念

  道一聲再見

  緊握我們的回憶

  闊步前行吧

  只為各自心中沉淀著彩虹似的的夢

  即便前行的路風雨大作

  讓我與你們握別

  希望年華就此停頓

  讓回憶在心中匯流成河

  是那樣萬般無奈的希望

  那我只好

  把祝福別在心上

  明日將隔天涯

  說一聲珍重

  道一聲再見

關于教師的朗誦詩詞 篇5

  透明的春天陽光像瀑布一樣掛著

  海子的笑聲在遠處靜靜浮動著

  生命就這樣在安靜和火熱里升沉著

  日子在天邊落下去了,

  心中的信念卻燒得更加熱烈

  歲月留給我背影,我卻用一生來找尋

  生命永遠只是一個謎題,我們都在尋找答案

  生命多遠,青春就能盤亙多遠

  生命的厚度在血汗之中打拼,反復煅打

  然后閃現金屬的光澤,直至出現彩虹的絢爛

  孩子的未來映上了群巒舞動的綠意

  生命總在延伸,生命還在燃燒

  就是紅燭,我的生命之中始終有一個聲音

關于教師的朗誦詩詞 篇6

  我是月亮

  因為您

  ——太陽

  人類可以目睹我的光彩

  您的守護

  是我一生的幸運

  我的恩師啊

  我要為您歌贊

  是您用黑板擦

  凈化了我的心靈

  是您用粉筆

  在我黑板一樣的腦海里

  填滿了智慧

  是您,是您啊

  給我成功的教誨和箴言

  我是月亮

  因為您

  ——太陽

  人類可以目睹我的光彩

  明天

  我聚億萬星光

  在您下班后

  繼續照亮整片大地

關于教師的朗誦詩詞 篇7

  老師的眼睛真美,

  走路時我摔倒了,

  老師用眼睛對我一笑,

  我就不疼了。

  老師的眼睛真亮,

  提問時,我害怕了,

  老師用眼睛鼓勵我,

  我就勇敢的回答。老師的眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面。

  誰的辮子散了,

  誰的扣子掉了,

  誰的鞋子穿反了,

  老師的眼睛都知道。

關于教師的朗誦詩詞 篇8

  啊老師的眼睛

  那是最美麗的眼睛

  像太陽

  每一束光芒

  都散發無限的熱量

  老師的眼睛

  那是一雙會說話的眼睛

  她在無聲中

  講述了很多很多

  像天上的星星

  讓我們向往

關于教師的朗誦詩詞 篇9

  當我們把今天用信念埋葬了

  我們的明天是否能夠破繭成蝶

  讓夢想在未來淡藍色的時空里

  自在翩躚,就是這樣的思潮

  和簡單的守望催促著我裂變

  改變,然后是更深的沉迷和奮斗

  今生,我的青春屬于這一方天地

  今生,我的歌謠屬于這樣的調調

  今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒

  燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅

  滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾

關于教師的朗誦詩詞 篇10

  歲月,

  蒼老了你年輕的容顏

  風雨,

  洗刷了你可愛的臉龐

  鮮花與祝福

  本應是你的擁有

  奉獻,展現了你的無私與偉大

  因為你相信

  芳芬綻放在桃李滿園時

  白云何處漂蕩

  我的深情何處停留

  今天

  我強扮詩人的無畏

  以滿腔的熱情

  寫下給你的詩篇

  把它獻給博愛、寬容的

  落雨輕輕劃過

  宛如你慈祥的話語給我撫慰

  你用愛的雨露

  滋潤我的心田

  你用強者之手

  托起了我的理想之帆

  你燃燒了亮麗的生命

  奉獻了幾多的血和汗

  老師,

  多少個不眠之夜里

  有你伏案的身影

  三尺的講臺上

  有你的笑聲在蕩漾

  你用熱情融化了冷漠的冰雪

  你用友愛縮短了人心的距離

  綿綿細雨

  牽動著我的心靈

  我多想像一只鷹

  飛到你的身旁

  獻上我最真誠的話語:

  老師,您辛苦了!

關于教師的朗誦詩詞 篇11

  親愛的老師,

  您無私的愛心播種了新的希望,

  您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,

  您無私的奉獻精神豐富了我的心靈,

  您淵博的知識增添我了的智慧。

  老師您是梯,

  默默無名,

  以偉岸的身軀,

  托著我們稚嫩的雙腳,

  一步步攀高;

  老師您是燭,

  燃燒著亮麗的生命,

  以不滅的信念為我們照亮前進的道路,

  伴隨我們不斷地向前探索。

  親愛的老師,

  您就象那春蠶獻出一生的忠誠,

  您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

  今日又逢佳節,

  寄上我一份誠摯的祝福,

  祝福您永遠健康幸福快樂!

關于教師的朗誦詩詞 篇12

  一塊黑板

  三尺講臺

  是您揮灑人生的天地

  我們在您的天地里茁壯的成長

  一支支粉筆

  在您的手里

  變幻成了黑板上的字

  又變成了我們的頭腦里的知識

  一根根教鞭

  在您的面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進了我們的心里

關于教師的朗誦詩詞 篇13

  金風送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節日,今天又來到。

  老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽底下崇高的事業。

  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

  老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀的太陽。

  老師的話兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

  老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

  老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好.

關于教師的朗誦詩詞 篇14

  夕陽下

  我俯首瞻望

  漫長的生命旅程

  延展的遠方

  有你靜默的身影

  駐足在榕樹下

  讀著一首偉大的詩篇

  我從你身邊輕輕的走過

  聆聽著熟悉的旋律

  觸摸著過往的記憶

  才發現

  曾經叛逆灼傷的疤痕

  已薄如蟬翼

  那段苦澀的青春

  已不在窘迫

  曾經的歡樂和淚水

  如今已是另一種風景

  夕陽下的天空

  金色的雨飄落

  你轉身離開

  留下一部成長之書

  以及你散發的馨香

  停泊在我生命的軌跡里

  讓我不在畏懼

  布滿荊棘的里程

  今日 我將所有美好的文字

  譜成一首歌

  獻給曾經或仍讓我

  心懷感動的老師

  愿你們能原諒我曾經的錯

關于教師的朗誦詩詞 篇15

  是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰——把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關懷就好似和煦的春風

  溫暖了我們的心靈。

  是誰——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長。

  在金秋時節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這里了老 師

  老師——您如春天中的細雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風,

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

關于教師的朗誦詩詞 篇16

  感謝老師,

  是你們賜予我們知識。

  假如你們是園丁,

  我們就是那溫室里的花朵,

  在您的澆灌下一點一點的成長。

  假如您是蠟燭,

  我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,

  是您照亮了我們,

  幫助我們找到了通往光明的道路。

  假如您是白云,

  我們就是天空,

  天空沒了白云就會失去光彩。

  老師真的很感謝您,

  謝謝您對我們的一點一滴,

  這些您對我們的好,

  我們都銘記在心。

  您花費了一生的時間來教育我們,

  您是無私的,

  您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

  在那百花盛開的春天,

  我愿化作明媚的陽光,

  為您增添幾分光彩。

  在那烈日炎炎的夏季,

  我愿化作一把遮陽傘,

  為您遮住那酷熱的陽光。

  在那樹葉飄落的秋季,

  我愿化作一件大衣,

  為您取暖。

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