“兩學一做”學習教育工作小結

　　“兩學一做”學習教育工作小結之一：

　　近日，xx局隊在開展“兩學一做”學習教育中，注重教育內容形式多樣、黨日活動嚴肅活潑，教育黨員干部進一步強化黨章黨規黨紀意識，領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，明確基本準則，樹立行為規范，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。在改革發展中，爭做“四講四有”合格黨員。

　　一是注重聚焦黨章，學原著，悟原理。向每名黨員和入黨積極分子發放了《系列重要講話讀本（2017年版）》以及《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，購置了專用學習本、筆和學習專用袋。要求，每名黨員結合本支部集中學習安排及學習內容，制定個人自學方案，利用工作間隙和閑散時間，做好系統化安排，個人自學每周不少于5小時，并在專用學習記錄本上做好學習筆記和學習心得。

　　二是注重教育內容形式多樣、黨日活動嚴肅活潑。5月24日，召開全體機關黨委委員、各黨支部書記、黨小組長會議，對《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育時間表》進行具體布置。學習教育時間表突出了經常性教育的特點，注重完善黨員日常教育管理。將思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，設置了“堅定理想信念、對黨忠誠，做合格黨員；增強規矩意識、嚴守紀律，做合格黨員；強化宗旨意識、務實擔當，做合格黨員”共三個專題，涵蓋29項具體活動及學習內容，時間跨度為5月至12月底。要求各黨支部、黨小組在學習教育過程中，加強學習教育規范管理，嚴肅組織紀律，做好出勤記錄、學習筆記、活動影像及信息記錄。

　　三是注重將黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。局黨組書記、機關黨委書記張智敏對開展好“兩學一做”學習教育向各黨支部書記和黨小組長提出明確要求，積極謀劃、認真組織各項組織工作，研究制定本支部、本小組學習教育工作計劃，機關黨委組織各黨支部每周安排一次集中學習活動，黨小組每月至少組織黨員進行1-2次集中學習，學習時間一般不少于半天；每個黨支部每季度安排1次專題交流討論會。促使黨員不僅要認真學習、深刻領會，更要入腦入心、外化于行，做到學而信、學而用、學而行。

　　“兩學一做”學習教育工作小結之二：

　　xx局隊高度重視“兩學一做”學習教育，將“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，精心研究謀劃，及時制定實施方案，召開動員部署大會，抓緊部署安排，確保抓緊抓好、抓出成效。5月10日，xx局隊召開“兩學一做”學習教育和“作風建設年”活動動員部署大會，標志著xx局隊“兩學一做”學習教育正式啟動。 

　　一、精心制定方案，專題研究部署。一是堅持問題導向，密切聯系實際。制定《關于開展“兩學一做”學習教育及“作風建設年”活動的實施方案》，方案制定堅持基礎導向、問題導向、實效導向，緊緊圍繞經濟社會發展和發展的各項重點任務，結合開展“作風建設年”活動，為工作推進非首都功能疏解、落實xx區“核心引領、雙輪驅動、兩翼并舉、統籌融合”發展戰略、建設經濟繁榮、社會文明、人民幸福的新提供堅強組織保證。二是黨組會專題研究，確保全面覆蓋。召開黨組會專題研究審議《實施方案》，征求意見，并進行多次修改完善。將“兩學一做”學習教育作為推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，各黨支部每名黨員都要參加學習教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。三是明確進度要求，確保扎實開展。制定《“兩學一做”學習教育階段進度安排表》，明確時間節點、階段任務及標準和執行主體，以支部為單位，組織集中學習不少于8次，學習交流不少于8次，講黨課不少于3次，專題研討不少于3次，組織黨員活動不少于3次，召開組織生活會不少于1次，確保學習教育扎實有序。 

　　二、學習上級精神，積極動員部署。4月21日、28日xx局隊分別組織局隊領導班子成員及處級干部、各科室主要負責人、各黨支部書記及委員和黨務干部參加了國家局、市局總隊、區委“兩學一做”動員部署視頻會，提高思想認識，迅速貫徹落實。5月10日，xx局隊召開全體會議，進一步傳達學習中央、市、區精神，部署xx局隊“兩學一做”學習教育和“作風建設年”活動方案，黨組書記劉慶文同志講黨課并提出要求。 

　　組織全體人員深入學習了中央、市、區“兩學一做”動員會議精神，部署局隊“兩學一做”學習教育和“作風建設年”活動方案，對活動的總體目標、學習教育內容、主要措施、工作要求進行了解讀和部署，確保廣大黨員群眾準確把握工作要求，以高政治自覺投入“兩學一做”學習教育和“作風建設年”活動中。 

　　同時也對“兩學一做”學習教育和“作風建設年”活動提出要求：一是提高思想認識，深刻理解“兩學一做”學習教育的重大意義；二是注重知行合一，牢牢把握“兩學一做”學習教育的關鍵環節；三是堅持問題導向，在解決問題推動工作上體現學習教育實效；四是從嚴落實責任，確保學習教育活動扎實推進。 

　　一是各部門要圍繞會議精神，開展學習討論，深刻認識，提高思想和行動自覺，非黨干部也要積極投身學習教育，增強看齊意識；二是各支部要結合實際細化工作，組織開展學習教育并報送相關情況；三是要把“兩學一做”與中心任務結合，同向用力，同步推進，相互促進，相得益彰，以實際工作成效檢驗學習教育效果。 

　　三、層層落實責任，提供組織保障。一是強化責任落實。局黨組切實履行主體責任，周密安排部署、精心組織推動，定期聽取匯報、定期研究分析，層層傳導壓力，年底把開展“兩學一做”學習教育和“作風建設年”活動情況，作為各黨支部書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內容。各黨支部充分發揮作用，切實擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，結合實際作出具體安排。廣大黨員干部以積極進取、奮發有為的精神狀態投入到學習和工作中，確保組織到位、措施到位。二是設立協調小組。為深入推進“兩學一做”學習教育，專門設立協調推進小組，由黨組書記劉慶文同志任組長、班子成員及支部書記為成員，各支部、黨務監察科、辦公室、組織人事科、信息辦和服務中心為成員單位，明確各成員單位任務分工，加強督促指導力度。三是設立專門聯絡員和信息員。專人擔任“兩學一做”聯絡員和信息員，負責與市、區“兩學一做”協調小組聯絡及報送相關材料。5月16日，將組織相關人員參加區人力社保局組織的“貫徹落實‘兩學一做’，樹立四個意識”專題講座，進一步提高思想認識和行動自覺。