小學生我的六一兒童節作文(精選26篇)
小學生我的六一兒童節作文 篇1
在每一年的六一兒童節,我都很喜歡,這次的六一兒童節,老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了,下面我就給大家說說我的六一。
早上,我7點半起了床,后來爸爸帶我去了學校,我剛學校就看到老師還沒來,所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那個柏翔宇他說:“他早就來了。”我說:“才怪。”后來老師來了,老師手里提著一大堆東西,她說:“這些東西全是給我們的,是讓我們抄作業。”我們高興的嘴都合不上了,老師看著我們那么高興,就說:“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動,我們玩的是兩人背球的游我和趙思泉一起背,背好了,音樂老師就會在那發好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快樂呀!
這就是我快樂而又難忘的六一兒童節,我真喜歡那天的活動呀!這個活動讓我體會到了無比的快樂。
小學生我的六一兒童節作文 篇2
每一年的六月一日就是我們的六一兒童節,那一天,可以讓我們的煩惱消除,讓我們開開心心的過六一兒童節。今天,我就和大家說一說昨天過的六一兒童節。
昨天早上,媽媽叫我起床,我一看時間已經8:20了,我對媽媽說:“你為什么這么晚才叫我?”媽媽微笑的對我說:“你不知道今天是什么節日嗎?”我想了想說:“不知道。”媽媽說:“今天是六月一日!”我高興的說:“啊!六一兒童節終于到了!”我趕快穿好衣服,叫媽媽把我送到學校。到了學校,我很高興,不一會兒,就要去云海樓那里聽領導講話,過后,我們就迅速跑到教室。老師把東西發完,就下去了,我參加了很多活動,我先參加了寶齡球,過了一會兒,就到我了,我瞄準了一下,就把球滾了過去,一下子就全倒了,我拿了一瓶涂改液,然后我又去參加了夾珠子比賽,我用了兩分鐘就夾好了,我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了,老師說:“你們今天太厲害了,你們可以回家了。”我就依依不舍的回家了。
這就是我們過六一兒童節的快樂,這就是快樂的六一兒童節,我希望下一次的六一兒童節更加快樂,更加難忘!
小學生我的六一兒童節作文 篇3
每一年的六一兒童節,我都很喜歡,這次的六一兒童節,老師帶我們做了許多活動,真是快樂極了,下面我就給大家說說我的六一。
早上,我7點半起了床,后來爸爸帶我去了學校,我剛到學校就看到老師還沒來,所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那個柏翔宇他說:“我早就來了。”我說:“才怪。”后來老師來了,老師手里提著一大堆東西,她說:“這些東西全是給你們的。”我們高興的嘴都合不上了,老師看著我們那么高興,就說:“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動,我們玩的是兩人背球的游戲,我和趙思泉一起背,背好了,音樂老師就會在那發好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快樂呀!
這就是我快樂而又難忘的六一兒童節,我真喜歡那天的活動呀!這個活動讓我體會到了無比的快樂。
評語:明毓同學的這篇文章語句通順,內容充實,寫出了自己六一兒童節的經歷,寫出了自己所參加的活動,還不錯,望繼續加油!
小學生我的六一兒童節作文 篇4
在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節,那一天,可以讓我們的煩惱消除,讓我們開開心心的過六一兒童節,今天,我就和大家說一說昨天過的六一兒童節。
昨天早上,媽媽叫我起床,我一看時間已經8:20了,我對媽媽說:“你為什么這么晚才叫我?”媽媽微笑的對我說:“你不知道今天是什么節日嗎!”我想了想說:“不知道,媽媽說:“今天是六月一日”,我高興的說:“啊!六一兒童節中于到了”,我趕快穿好衣服,叫媽媽把我送到學校。到了學校,我很高興,不一會兒,就要去云海樓那里聽領導講完話已后,我們就迅速跑到教室。老師把東西發完,就下去了,我參加了很多活動,我先參加了寶齡球,過了一會兒,就到我了,我瞄準了一下,就把球滾了過去,一下子就全倒了,我拿了一個涂改液,然后我又去參加了夾珠子比賽,我用了兩分鐘就夾好了,我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了,老師說:“你們今天太厲害了,你們可以回家了,我就依依不舍的回家了。
這就是我們過六一兒童節的快樂,這就是快樂的六一兒童節,我希望下一次的六一兒童節更加快樂,更加難忘!
小學生我的六一兒童節作文 篇5
咦?今天咋這么熱鬧呢?這么同滂在玩游戲。原來是賞識作文班在舉行“六一”游園活動啊,去瞧瞧!
哇!有看圖猜成語、IQ趣味大挑戰、我是神射手、我是小詩人、我是“大肺王”等游戲,可有趣了!
我走到我是“大肺王”區,看到許多人在那吹蠟燭,很好玩,我便也排到隊伍中去了。終于輪到我了,我很緊張,一吹,只吹到離自己比較近的蠟燭。老師看到了,說:“再給你一次機會。”我心里美滋滾的,像吃了蜜一樣甜!我用力一吹,只吹滅了三根蠟燭,真是快要把我氣死了。還好,老師給給了我兩個印章。
接下來,我去了我是小詩人那進而玩,我看到許多小朋友在背古詩,背得滾瓜爛熟,但我只會區區幾首。我走到教精通進而,把我比較熟的《江雪》《尋隱者不遇》《風》《曉出凈慈寺送林子方》《游園不值》等古詩勉強地背了出來,得了兩個印章。
最后,我還玩了IQ趣味大挑戰、我是射手、看圖猜成語,都很有趣。
這次游輕活動,我很快樂!
小學生我的六一兒童節作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節即將來臨,我們懷著快樂的心情,等待節日的到來。在歡慶“六一”兒童節到來之即,我想到了四川災區的小伙伴們在地震中受傷、殘疾,失去親人的伙伴,他們幼小的心靈里至今還有巨大的`傷痛,為了讓他們一起感受“六一”兒童節的快樂。
5月8日,我們學校組織了“捐款獻心愛”活動,大家都爭著把自己的零花錢,壓歲錢捐獻出來,雖然我們不能到他們的家鄉去看望他們,但我們把滿滿的愛心都疊在這次活動中。記得往年的“六一”兒童節,學校里開展各種各樣的活動,校園里一片歡聲笑語,但是,我想都沒有今天這次“捐愛心”活動有意義。我衷心祝福災區小伙伴們在“六一”兒童節中更加快樂、更加幸福,讓我們一起來歡慶“六一”兒童節。
小學生我的六一兒童節作文 篇7
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!
師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會!
小學生我的六一兒童節作文 篇8
我在六一的前一天晚上,我做了一個六一的夢,夢見有我許多想要的玩具,媽媽突然跳出來,嚇了我一跳,媽媽說:“今天是屬于你們的節日。”今天我就給大家介紹我的六一。
到了早上,我早早的起了床,我急忙洗了臉、刷了牙,我就急忙去學校了,我到了教室看見黑板上寫著9個大字,是祝全班同學六一快樂。我才知道今天是一年一度的國際兒童節,我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會我們拿起板凳去操場上看表演。到了操場我們看了許多表演,每個表演都精彩萬分。其中最后一個特別精彩,我們又拿起板凳回教室了,老師說:“祝同學們節日快樂!”然后老師發了一些水果,我們拿到水果后過了一會我就回家了。
這就是難忘的六一,我和全班小朋友度過了快樂的六一,我還懂得了這個來之不易的金色童年,我覺得還快了無比。
小學生我的六一兒童節作文 篇9
今天是一年一度的兒童節。我們學校要舉行合唱比賽,我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員,所以媽媽給我買了一套公主裙,并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點鐘,一年級開始比賽了,他們來到操場國旗臺前,一個班接著一個班地比,當一年級比完3個班的時候,天空中就下起了毛毛細雨,接著就下起了豆大的雨珠,真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進行。
我們坐在教室里等了好久,終于聽到廣播里說:“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候。”我們馬上趕到食堂二樓,端端正正地蹲好。三(1)班開始了,我的心里也開始緊張起來,因為我擔當指揮員,害怕失誤影響班上的成績。很快,就輪到我們班出場了,我們踏著整齊的步伐,精神抖擻地走進了比賽場,我站在指揮臺上,心里怦怦直跳,可我想,臺下的都是我們平日經常相處的老師和同學,有什么緊張的,我努力地鼓勵自己,一定能行的,于是我嘴巴兩角一翹,笑了起來,同學們看見我笑了,也都紛紛跟著笑了起來,同學們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂開始響起了,我仔細聽著樂點,隨著我的手一揮動,同學們開始唱起來了,聲音整齊洪亮,動作自然,跟著我的手勢,同學們的聲音時高時低,婉轉的歌聲贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。
比賽結束回到教室,班主任興沖沖地對我們說:“經過大家的共同努力,這次比賽我們班得了第三名!”我們大家都笑了,班主任又給我們每人發了一個棒棒糖,我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個開心的“六一”兒童節!
小學生我的六一兒童節作文 篇10
這是我人生中最后一個兒童節,所以我們非常珍惜這美好的時光。大家發起了義賣活動,想學學理財,計算和分享,過得有點意義。
這天(也就是6月1日)艷陽高照,萬里無云,好像老天格外眷顧我們,入場時的喜悅與激動是可想而知了。我們組的攤位擺好后在場的同學都贊不絕口。有書,有玩具,有小掛件,各式各樣,琳瑯滿目。我帶了些通俗玩具,還有秘密武器――心愛的子彈殼。
一位看上去四五年級的學弟問我價格什么?他要全包!我故意放高價,他扭頭就跑了。唉!第一筆生意砸了。我無心拍賣,交給別的同學看管,自己腳踩西瓜皮溜之大吉了。
四處閑逛,相中的毫不猶豫地買下來。因為把身上的錢花出去就是給玉樹作貢獻。魚和熊掌兼得的滋味真好極了。我興沖沖地回到攤位,玩具全賣光了,書倒沒賣多少,足見孩童本色啊。最后我組同學商量著以每本1元的跳樓價甩賣,果然生意空前火爆,一搶而光。
義賣的錢,我們都捐給玉樹,雖然杯水車薪,但是這寄托著我們一份愛心,希望玉樹的同學象我們一樣平安快樂!
小學生我的六一兒童節作文 篇11
男1:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對明天的渴盼,
男2:敬愛的老師,親愛的同學,
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:范鎮中心小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束,
女1:讓我們明年六一再見!
小學生我的六一兒童節作文 篇12
今天是迎六一狂歡會,其中最好玩的就是誰是臥底這個游戲了,我也參加了。
游戲終于開始了,陸子涵給我們每個人發了個游戲道具,并說明了游戲規則,我要敘述的詞語是瑜伽。我們從楊宇軒開始敘述,到我了我懷著一股激動的的心情,說這是一種運動,當陸子涵說開始指人時,我心里害怕極了,怕我第一輪就被淘汰掉了,那我多沒面子啊!結果沒有人指我,我的心頓時平靜下來。也慢慢有了信心。
第二輪開始了,我絞盡腦汁也沒有想出來,但突然想到愛情公寓中的曾小賢曾做過瑜伽這項運動時,我如同“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”我脫口而出說:“《愛情公寓》里有這項運動”等其他同學都敘述完時,又到了指人的環節了。我的心頓時砰砰直跳,怕其他同學沒有看過《愛情公寓》,但我又多慮了。她們并沒有指我。
眼看一位位男同學被冤枉出局,我猜下一輪不會是我吧。因為我是最后一位男同學了,如果我被淘汰了,那么場上就只有女同學沒有男同學了。這時我的心像揣了一只小兔子,在蹦蹦亂跳。結果等我敘述完,全部女生一起指向我,而我就被冤死了,但我們還是找出了臥底,贏得了勝利。真令我十分的高興。
今天,我祝全體兒童,六一節快樂!
小學生我的六一兒童節作文 篇13
以前的兒童節,我會穿上新衣服、新鞋子,把我自己裝扮得颯爽英姿,和我爸爸媽媽去游山玩水,飽覽了大自然的琦麗風景,抒發了美好的心情。
今年的“六一”兒童節即將到來了,該怎么過呢?還像以前那樣過,是不是有點俗?我想,今年還是換個過法吧!
以前的“六一”兒童節,一般都是許多人來關心我,可是今年“六一”兒童節,我卻要關心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小伙伴們。
首先,我要對所有教過我的老師們打個電話,說聲:“您辛苦了!”因為,在這抗擊“非典”的特殊時期,正是您們堅守崗位,給我們列提綱,出練習題,幫助我們更好地學習;正是您們依然在為我們的學習操心,時不時地督促我們要好好學習,才能為升中學打下一個良好的基礎;正是您們一直關心我們的健康,每天都會詢問每一個同學的體溫。您們為我做的這些事,我永遠會銘記在心,永遠會想到是老師在為了我們辛勤地工作……
其次,我會和奮斗在“非典”一線的醫生護士的子女打電話,和他聊聊天,為他分擔一下寂寞的心情,同時也送去我的一份問候,以表達我對他父母的敬佩之情。我知道,許多醫生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的一線,而他們的子女卻寂寞地一個人留在家里生活、學習,我應該去關心他們。
然后,我會和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊,回顧一下我從小到大的事情,是他們把我一手養大的。說起來,我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過的節日記得一清二楚,而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么,就更別說其他的什么節日了。所以,我給爸爸媽媽一個驚喜:做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿,就是涼拌西紅柿),給我爸爸媽媽品嘗;還要主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優雅舒適的生活環境。
最后,我會打電話給我遠方的親戚,祝他們身體健康,遠離“非典”這種疾病。我還會和我的小伙伴們道一聲平安,鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛煉身體、好好學習,天天向上。
這就是我今年打算過的“六一”兒童節,大家覺得我這樣過好嗎?如果覺得好,就請同學們也來跟著做!
小學生我的六一兒童節作文 篇14
“六一”兒童節是屬于我們孩子自己的節日。今年的“六一”節我過得格外有意義!
這天上午,天氣晴朗,陽光明媚,天空上飄著幾朵淡淡的云彩,鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫,好像在為這個節日而歌唱。媽媽和幾個同事相約,帶著我們幾個孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。
一路上,我和幾個哥哥姐姐都興奮極了,嘰嘰喳喳地說笑個不停,就像一只只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯了路,只好返回。這一折騰,弄得我們幾個孩子都不耐煩了,真是好事多磨!
經過近一個小時的顛簸,我們終于來到了小井溝!這里山勢平緩,灌木叢生。我發現這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩,這里顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路,我們幾個孩子你追我趕地向上爬,可是沒等爬到半山腰,就都不愿意爬了,因為這里沒有太好的景致吸引我們。
這個兒童節,媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服,沒有帶我去游樂場,但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節日!我想這也是媽媽的用心所在吧!
小學生我的六一兒童節作文 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
明天是“六一”國際兒童節。50幾年前,國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日,中國政府也規定六月一日為兒童節。于是,全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂!
我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻。你們創造了優美的環境,你們創造了優良的質量,你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
同學們,“六一”是你們最快樂的節日,“六一”也是我們興的日子。因為:
你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。
希望同學們:文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。
希望老師們:敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針,教書育人,五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生,珍惜每一個教育機會,上好每一堂課,做好每一件事,促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎。
小學生我的六一兒童節作文 篇16
今天早上我輕輕地睜開眼睛,看見床頭上有一個我喜歡的動畫片《高鐵俠》里的兩個人物,紅魔號和魔龍號,媽媽走過來告訴我那是六一節給我的禮物。于是我才想起來今天是六一節,是我們的節日。
早上媽媽送我到學校吃了早點,到了操場上我看到學校十分壯觀,主席臺上有一個牌子上面寫著“文山市第三小學第五屆六一兒童節”,我看到了十分高興,因為今天是六一兒童節!9點的時候六一兒童節開幕了。有各種各樣的表演,有的是白雪公主、有的是亡羊補牢、還有的是木偶奇遇記。每一個都表演都很精彩,我喜歡我們班的亡羊補牢,因為我演的是大灰狼。我們班的一個女生,她帶雪花噴霧來玩,突然她旁邊的同學一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個同學的嘴里,我馬上告訴老師,老師說這個東西有毒,再噴一點她就會死啦,這就是我的六一,快樂的六一。
今年的六一兒童節我十分難忘,我十分感動,在以后的學習中我會更加努力,更上一層樓。
小學生我的六一兒童節作文 篇17
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的六一兒童節,為了慶祝六一,我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。為了這個表演,我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂里張燈結彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學,表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續進行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了,表情嚴肅中帶著高興,動作堅強有力,好像是邊防線上的戰士們,誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們,現在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸.表演結束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因為使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的。”
小學生我的六一兒童節作文 篇18
和風徐徐的吹著,金色的陽光溫暖的照耀著我們。在快樂的歌聲中,我們迎來了六一兒童節。
一大早,我們吃過早飯。就坐著園車上路了。小鳥在前面帶路,風兒吹向我們。不一會兒,我們就來到森林公園。下車后,我們排著整齊的隊伍走到小會場(樹林中的一片青草地)。原來爸爸媽媽早就到了。小齊姐姐用彩帶圈出舞臺,我們的演出就要開始?
今天是仁三班的哥哥姐姐還有義七班的弟弟妹妹和我們共同演出。所以第一個節目是大合唱“數鴨子”“小烏鴉”。接下來是每個班的節目,我們班的節目是《豬之歌》和《小薇》這兩個節目都是邊唱邊跳的。還有馬老師給我們拍的舞蹈《喜歡你》,我和阿布還在這個舞蹈中當小模特了呢!
演完節目后我們就開始吃野餐了。孔老師給我們每人領了一個便當,里面裝了好多好吃的。里面有蛋撻、雞翅、火腿、蛋糕好多好多,我都吃不了。老師讓我們分享給爸爸媽媽爺爺奶奶。最后幼兒園還給了我們每人一個驚喜!~~禮品袋,里面裝的是鉛筆盒,橡皮尺子等。我今天真是太高興了!
小學生我的六一兒童節作文 篇19
童節又是快來了,我覺得真快呀,兒童節是我們每年都會過的一次節日,我很期待,很珍惜,因為趁著現在小,能夠好好的珍惜這個兒童節,對吧,長大了就沒有機會過兒童節了,小時候就很喜歡過這個節日,因為每次過兒童節的時候,爸爸媽媽都會陪著我,我覺得兒童節那一天真的很開心,有爸爸媽媽在我身邊,還能滿足我很多的愿望,之前想要的東西,在兒童節那天爸爸媽媽就會盡量的去滿足我,這讓我感覺真的好幸福的,所以我就特別期待兒童節,這一天很多像我一樣的小學生都會陪著爸爸媽媽去戶外,去娛樂,很是熱鬧。
記得去年的兒童節我就是跟著爸爸媽媽去動物園了,那一次真的漲了很多的見識,我覺得很開心,那天我就是早早就起床了,我知道今天就是兒童節,我早了很多天就跟爸爸媽媽說了,我說我要去動物園,爸爸媽媽很爽快的答應了我,我很是激動,很期待,早就想去動物園了,我特別喜歡各種各樣的動物,特別喜歡看大型的動物,我覺得很神奇,那天我就早早的起床了,早上跟著爸爸媽媽去了動物園,第一時間去的,因為去晚了就很多人,去了動物園我就很好奇,有很多的動物是我不認識的,爸爸就是一直在我旁邊跟我講解,感覺爸爸好像什么都知道一樣,很是佩服,我們在里面玩了很久,參觀了很多的動物,我不知道的爸爸就給我解說,感覺有一個免費的解說員真好,我自己也漲了不少知識。
一天下來吧,感覺自己走了很多路,但是也是很值得的,見識到了很多動物,爸爸也給我講解快樂各種動物的習性,真的是很開心,就覺得那句話真的很對“讀萬卷書,不如行萬里路”。
小學生我的六一兒童節作文 篇20
如果有人問我,一年365天你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫的回答六一兒童節。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天我的心情格外激動。想知道為什么嗎?因為今天就是我們自己的節日,因為今天就是六一兒童節!
今天下午,一點整,同學們早早的來到中原文化宮西報告廳。同學們剛進去就看到了一個舞臺,舞臺后面的背景是個大型的噴繪,上面寫了十個大字【激揚的旋律快樂的節目。】這十個大字生動地體現了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器,墻邊上還有許多氣球呢!三點整,六一聯歡會正式開始了,四位主持人也都充滿信心的上臺了。同學們先請馬校長講話,馬校長熱情的答應了,在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話,趙老師在臺上說的四個感謝把在場的爸爸媽媽都給感動了。節目開始演出了:吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節目都那么精彩。那你知道我是表演什么節目的嗎?哈哈,告訴你吧!我表演的節目就是詩朗誦。我慷慨激昂的走上臺,背著一句句充滿感情的詩句,我感到十分自豪。接下來我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯歡會就要結束的時候,兩位同學把一個三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟,原來今天也是趙老師的生日,真是喜上加喜呀!同學們給趙老師戴上王冠,就唱:【祝你生日快樂!】然后趙老師親自給我們每位同學都切了蛋糕,最后還照了合影呢!
我們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕,很幸福吧!
小學生我的六一兒童節作文 篇21
甲:花朵在陽光下開放,乙:隊旗在校園里飄揚,
合:我們在快樂中成長。
甲:讓我們的歌聲在這里停留,乙:讓我們的笑容化為永恒。
甲:歡樂和精彩總是如此短暫,乙:就讓我們期待下一次表演。
合:我宣布,六一兒童節表演到此結束!
小學生我的六一兒童節作文 篇22
“六一”兒童節終于到來了,我真是激動不已,開心極了。
上午先舉行了“六一”慶祝活動,下午就是自由活動時間了。
我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會兒隊后,終于輪到我了。等裁判說開始后,我就開始穿了。可是,穿到一半的時候,我突然發現穿不進去了。后來才發現,原來是穿反了。于是,我就趕緊弄好,重新開始穿。這時,旁邊已經有好幾個人穿好了。于是,我就著急了,埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了!”我叫了一聲。這時,我看到所有人都已經穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后來,我又玩了倒著做,就是裁判說什么,你就得照她說的反著做。最后,我得了冠軍,獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后來,我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后,就回教室了。
“六一”兒童節真好啊!我真希望天天都是“六一”兒童節。
小學生我的六一兒童節作文 篇23
屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!
今年的“六一”節我比以往更開心。因為,我現在已是一年級的小學生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼,就說:“韜韜啊,你現在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”
是呀,我長大了。看著胸前的紅領巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義!
小學生我的六一兒童節作文 篇24
“六一節到了,聽說學校還要開展活動呢!”我覺得好象有一股興奮的感覺沖我奔來!
看!太陽公公露出了神圣笑容!它是在為我們祝福,歡樂的六一節。白云姐姐飄來飄去,它是在跳舞,它用舞蹈表示高興。聽,小鳥從四面八方趕來為我們唱起了婉轉的歌!
啊!國旗升起來了,它帶著希望上升,我們注視著它,跟它一起踏上天空之旅的路程。
哇噻!學前班的小朋友竟然要走時裝步,這使我們驚訝不已!看,天使下凡,這真是一個奇跡!她展開了雪白的翅膀,在人間散步,在天空飛翔!美麗的白雪公主也來了!她邁著優美的步伐走過來,讓我們親眼目睹了她的美貌,歡樂的六一節。更讓我們驚訝不已的是魔法師:哈利·波特也來了。他帶著黑色的帽子,披著風衣。神氣、威武的走過來,用他手里的魔法棒一點,全場的氣氛就更加熱烈了!
慶祝會完了該是游員活動了,我們心花怒放,個個臉上都充滿笑容。
首先是鯉魚跳龍門。有位小朋友很想把“鯉魚”送進“龍門”,可是“鯉魚”就是不聽這位小朋友的話,再說,它也不想當龍王的奴隸。
……
一束燦爛的陽光照進了我的心里,一朵彩云走進了我的心里,把它們合在一起就變成了一朵歡樂花!
小學生我的六一兒童節作文 篇25
前幾個六一怎么過的,我不記得了。這一次可忘不了。
早上開大會,舉行入隊儀式等等活動。后來老師又發了學習用具和糖果。特別高興的是語文老師送了我一本書《手掌上的陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》,叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝,“你怎么知道冰心是名作家?”我說:“從謎語書上知道的。”
爸爸送了我芭比娃娃,我很喜歡,抱在手里不肯放下。外公送了我一套《三國演義》,因為他知道我喜歡三國故事,晚上媽媽帶我去吃比薩。
我覺得今年才過上“我的六一”!
小學生我的六一兒童節作文 篇26
你猜猜今天是什么節日?讓我來告訴你吧!今天是“六一”兒童節,今天我可開心了!
今天,我和我的媽媽去了好多地方玩,首先我和媽媽去了青少年宮,不一會兒,就下起了小雨,雨下得越來越大,我和媽媽只玩了一會兒就回家了,我以為這次“六一”兒童節要泡湯的時候,媽媽看著雨漸漸下小了,于是決定去看5D動感電影。我和媽媽看了兩部電影,分別是《蝎子王》和《僵尸來了》,太過癮了!
我覺得這次六一兒童節是我最開心的一次!