作文不一樣的六一兒童節(jié)（精選8篇）
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!
今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽(yáng)娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個(gè)個(gè)小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹(shù)葉，紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開(kāi)始了，校合唱隊(duì)唱著“可愛(ài)的小腳丫”把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的海洋，一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂(lè)用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎炜鞓?lè)樂(lè)。
“六一”在快樂(lè)中過(guò)去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)。
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇2
六一，你曾經(jīng)是一個(gè)讓所有孩子都快樂(lè)幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日，但是，今年的六一。我卻有點(diǎn)傷感：今年是畢業(yè)前的，這次的六一是多么的特殊，今年的六一或許是童年中最后一個(gè)六一!
看著幼兒園小朋友過(guò)六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：
那是我過(guò)的第一次六一，媽媽帶我到游樂(lè)園玩了許許多多的游戲，又給我買(mǎi)了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛(ài)吃的零食。除了這些，要么去東街買(mǎi)衣服，要么去西街買(mǎi)褲子。到了家后，真是滿載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過(guò)六一真爽!來(lái)自
此后，每年六一都是那么的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
六一，你還能再給我一次如此快樂(lè)的時(shí)光嗎?或許，永遠(yuǎn)不會(huì)了。此時(shí)此刻，我只想讓時(shí)光停留在你，這快樂(lè)的六一;此時(shí)此刻，我離你那么近，我卻沒(méi)有感受到你帶給我一絲的快樂(lè)，而是萬(wàn)分的懷念!
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇3
每當(dāng)翻開(kāi)這本散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)，我就情不自禁地想起了那次難忘的“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)上午，老師給我們講了下午的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書(shū)室活動(dòng)，還講了這次活動(dòng)的規(guī)則、方法與目的，這次活動(dòng)的規(guī)則是∶(1)每一位同學(xué)帶到自己的零花錢(qián);(2)再帶來(lái)自己以前看過(guò)的舊書(shū);(3)然后可以把自己的書(shū)拿來(lái)賣(mài)(價(jià)格自定)，也可以交換書(shū)，也可以贈(zèng)書(shū);(4)吧自己賣(mài)書(shū)的錢(qián)拿出5%去繳稅;(5)可以到別的書(shū)攤購(gòu)書(shū)。同學(xué)們都認(rèn)真地聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字，因?yàn)樗麄兒芷诖@次活動(dòng)。
以前的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點(diǎn)兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節(jié)，老師說(shuō)要開(kāi)一個(gè)盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來(lái)，結(jié)果只是叫幾個(gè)同學(xué)唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日，哪是我們放松的日子呢!
下午，同學(xué)們都按照老師的話帶來(lái)了自己看過(guò)的舊書(shū)，我也不例外，我?guī)?lái)了一本《愛(ài)國(guó)歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動(dòng)在吆喝中開(kāi)始了，同學(xué)們都當(dāng)起了小販，大聲吆喝，讓別的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)自己的書(shū)，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購(gòu)買(mǎi)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)····”
還有一些同學(xué)在睜大眼睛地挑選書(shū)，我也不例外，不一會(huì)兒，我便挑中了一本書(shū)---《智慧故事》可是那人卻獅子大開(kāi)口，一說(shuō)就要10元，我便與他商量，說(shuō)6元錢(qián)賣(mài)不賣(mài)?那人搖搖頭，我一見(jiàn)不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說(shuō)：“再讓我考慮考慮!”我便放下狠話，說(shuō)：“不賣(mài)算了。”那人聽(tīng)了，便說(shuō)：“好，6元就6元。”我終于買(mǎi)到了第一本書(shū)，心里甜滋滋的。
很快，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)了個(gè)價(jià)，他們不買(mǎi)，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。
活動(dòng)結(jié)束后，我一共買(mǎi)了四本書(shū)，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見(jiàn)我滿載而歸，心里很高興，我也是。
這真是一次快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇4
世界上最美好的事莫過(guò)于貓有魚(yú)狗有肉，同學(xué)們擁有快樂(lè)六一日吧?
--題記
六月的微風(fēng)，吹拂著道邊玉蘭花的清香，帶著一種捉摸不透的醉意，摟抱著美麗的“瓷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。呵!看來(lái)六一這顆“重磅炸彈”踩著“風(fēng)火輪”以排山倒海之勢(shì)“圍捕”到了同學(xué)們的"胃口"，套上“緊箍咒”。大家對(duì)六一毫無(wú)免疫力，全心全意投入“預(yù)備戰(zhàn)”中!
而靜悄悄地，六一在大家的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。校園里一片靜謐，蝴蝶在花叢中吮吸香味，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，與往日莊嚴(yán)的氣息產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。看吶!同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃：有的在聊學(xué)校會(huì)給大家什么禮物;有的在炫耀自己帶來(lái)的游戲道具;還有的在慶祝大家“六一快樂(lè)"……瞧呀!校園里的一切都忙得不可開(kāi)交：你看，樹(shù)枝上一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽(tīng)，樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng);你看，花壇中的小花爭(zhēng)相開(kāi)放;你聽(tīng)，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響……
“耶~”一陣尖刺聲撕扯破了天空的靜寂。發(fā)生什么事了?原來(lái)“患”有“緊急激動(dòng)癥”的同學(xué)們因?yàn)槁?tīng)廣播說(shuō)要進(jìn)行“游園活動(dòng)”高興得控制不住了，不過(guò)，“游園活動(dòng)”怎么能少得了我們班“火熱出爐”的“夾彈珠”呢?
我們班的主持人先宣布完游戲規(guī)則，就“火速”開(kāi)始比賽。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這也“忒”難了吧，但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽：一聲令下，同學(xué)們就“蜂擁而上”，先請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)比賽。瞧!只見(jiàn)小英看了看彈珠，就夾起，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣，東逃西躲。而小偉左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來(lái)，他垂頭喪氣極了!但沒(méi)想到，小偉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)重新一夾，一口氣夾起了很多彈珠，為男生隊(duì)贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女生鼓搗著腮幫子為小英吶喊助威，可是那幫“墻頭草彈珠”迎著“風(fēng)使舵”一個(gè)勁“撲”向小偉的籃子里。最后，我們還是敗給了男生……
時(shí)間在指尖悄悄流逝，伴隨快樂(lè)“游園活動(dòng)”“進(jìn)行曲”，這時(shí)廣播突然響起：“請(qǐng)4到6年級(jí)觀看表演的同學(xué)現(xiàn)在到禮堂。"“Oh!year!!!”同學(xué)們高興得一蹦三尺高!
最令人期待的便是節(jié)目表演了，主持人用洪亮的聲音拉開(kāi)了表演的帷幕。最令我贊賞的表演就是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是要帶著微笑度過(guò)最后一個(gè)六一。他們音調(diào)和諧，使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)掌聲沸騰。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐Γ贿呉檶W(xué)習(xí)，一邊又要排練，是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥(niǎo)的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園，在下一個(gè)六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里……
而“時(shí)裝秀”更是讓同學(xué)們應(yīng)接不暇。她們優(yōu)美的動(dòng)作，似一只只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展……他們?nèi)崦溃裣娜绽锏臎鲲L(fēng);他們溫暖，像冬日里的火把……讓觀看的人更是紛紛叫絕：有的同學(xué)把手掌拍麻了;有的同學(xué)不禁大聲吆喝;還有的同學(xué)紛紛掏出手機(jī)照相。而坐在后排的同學(xué)如坐針氈，個(gè)個(gè)聳拉著腦袋的，踮起腳尖的，爭(zhēng)先恐后觀看表演呢!啊~這場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一兒童節(jié)”深深地烙印在我的腦海里……
特別的六一，特別的愛(ài)!讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的校園快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)每一天，綻放著屬于自己的最甜微笑!
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇5
一年一度“六一”兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。每個(gè)人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到了學(xué)校。一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演馬上就要開(kāi)始了。校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有主持的學(xué)生，還有很多的老師和應(yīng)邀參加的家長(zhǎng)們。
節(jié)目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐們表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的的，有朗誦的，還有三句半的。很快輪到我們上場(chǎng)了!我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是歌曲聯(lián)唱。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《郊游》。唱著，唱著，大家好像真走在田野里里，一邊跑著一邊唱歌。伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《春天在哪里》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，幸福的笑容展開(kāi)在臉上。《快樂(lè)的節(jié)日》更讓我們興奮，歌聲嘹亮
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了二等獎(jiǎng)，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎?
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇6
今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。來(lái)自 今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸福快樂(lè)。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇7
今天是六一兒童節(jié)，我幸運(yùn)地參加了宣城小記者“六一城鄉(xiāng)手拉手（貍橋站）”活動(dòng)。
在一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了貍橋中心小學(xué)。大家把帶來(lái)的文具和書(shū)籍捐贈(zèng)給那些留守兒童，收到禮物的同學(xué)都好高興！記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：留守兒童的父母不在他們身邊，學(xué)校的老師和同學(xué)以及全社會(huì)的人都要力所能及地多給他們溫暖和關(guān)懷。
接下來(lái)，我們一起去了長(zhǎng)山村，感受現(xiàn)代的美好鄉(xiāng)村建設(shè)，許多小記者都在拍照留影；我們還去了貍橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的金山服飾公司，從參觀過(guò)程中我了解了制衣流程，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，收獲相當(dāng)大。
中餐真是妙不可言，這么多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗(yàn)。因?yàn)橐グ遵R山莊，一路上我們都很興奮，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里有非常美麗的草坪！下車(chē)后，我們果然見(jiàn)到了一片綠色的原野，青草的香味撲鼻而來(lái)。這里的草真綠啊，綠的就像是用顏料細(xì)細(xì)染出來(lái)的一樣；這里的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因?yàn)榻裉煺泌s上一場(chǎng)高爾夫球賽，我們不能去參觀球場(chǎng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@樣美麗的草坪已經(jīng)讓我們頗為陶醉。帶著如美麗草坪一樣的美麗心情，我們乘上了返程的車(chē)，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂(lè)的“六一”！
作文不一樣的六一兒童節(jié) 篇8
5月31日星期五，江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了迎六一活動(dòng)。主要的活動(dòng)有“面具狂歡節(jié)”、夢(mèng)想小達(dá)人展示和包美食。我們211班的活動(dòng)也不例外。
早上，小朋友們都戴著自己做的面具進(jìn)了校園，有可愛(ài)的小貓、棕色的小熊、威猛的老虎……今天的校園猶如一個(gè)朝氣蓬勃的。“小動(dòng)物們”活蹦亂跳地進(jìn)了各自的教室。
我們211班教室里整整齊齊地?cái)[放著用課桌拼好的四張大桌子，這是準(zhǔn)備包湯團(tuán)用的。教室后面還擺放著一個(gè)引人注目的易拉寶，這是小達(dá)人們介紹自己和獲得過(guò)的榮譽(yù)的。每個(gè)人制作的易拉寶都各式各樣的，有跳繩小達(dá)人、乒乓球小達(dá)人、唱歌小達(dá)人……很多小朋友都在易拉寶前拍照留念，家長(zhǎng)們也很開(kāi)心。
緊接著，就要包美食了，這個(gè)活動(dòng)是在教室里舉行的。教室里的桌子上已經(jīng)鋪好了桌布，包美食用的材料放在講臺(tái)上。209班是包餃子的，210班是包燒麥的，211班是包湯團(tuán)的，212班是包餛飩的。包湯團(tuán)準(zhǔn)備的材料：已揉好的面粉、干面粉和豆沙。班主任老師首先介紹了包湯團(tuán)的步驟：先把面粉捶平，用勺子舀一點(diǎn)豆沙放在捶平的面皮上，再用面皮把豆沙裹在面皮里，最后搓成一個(gè)球，這樣湯團(tuán)就包好了。每位同學(xué)都包了四個(gè)湯團(tuán)，總共有一大托盤(pán)。
整個(gè)江南校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓人覺(jué)得喜氣洋洋的，這真是一個(gè)令人難忘的六一節(jié)！