幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文(精選4篇)
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文 篇1
六一活動(dòng)游戲規(guī)則及設(shè)置
一、競(jìng)賽攤位:
1.福娃跳圈(2人)
人數(shù):每輪3組,由1位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:3分鐘/輪
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行
孩子與家長(zhǎng)在起點(diǎn)開(kāi)始,家長(zhǎng)先把兩個(gè)圈在地上前后放好,孩子先跳進(jìn)第一圈,接著跳進(jìn)第二個(gè)圈,同時(shí)家長(zhǎng)需要拿起第一個(gè)圈放到第二個(gè)圈前面讓孩子繼續(xù)往前進(jìn)。跳出圈外的需要重跳,最先完成者勝。長(zhǎng)度5米。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得2個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:呼啦圈2個(gè)/組,共10個(gè)。秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
注意:注意盡量把同年齡段的孩子安排在同一批進(jìn)行游戲
2. 小袋鼠摘果(2人)
人數(shù):每輪3組,由1位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:1分鐘/輪
規(guī)則:每輪3組,依次進(jìn)行
家長(zhǎng)在腰間拴一個(gè)小筐子,扮袋鼠媽媽(爸爸),孩子在原地將果子扔進(jìn)家長(zhǎng)筐子里,家長(zhǎng)在規(guī)定距離外配合孩子移動(dòng)接果,在1分鐘內(nèi)接到的果子最多為勝。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得1個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:小筐子和皮帶3套,果子120個(gè),大筐子2個(gè)。秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
注意:按參與者年齡段不同,增長(zhǎng)或縮短扔球的距離。一輪游戲結(jié)束后要盡快清理好現(xiàn)場(chǎng),把球收拾好放回筐子里。
3. 爬爬樂(lè)(2人)
人數(shù):每輪3組,由1名孩子參加
時(shí)間:5分鐘/輪
年齡:適合0-1歲幼兒。
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行
游戲開(kāi)始,最先爬到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。父母可在終點(diǎn)用小玩意引誘小孩爬行。
注意:禁止家長(zhǎng)穿鞋進(jìn)入爬道或強(qiáng)行拉小孩前進(jìn)。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得2個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:玩具數(shù)個(gè),毛巾3條秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
4.全家搬搬樂(lè)(1人)
人數(shù):每輪3組,由2位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:1分鐘/輪
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行
爸媽兩手交叉在一起,讓孩子坐在上面,在一定距離內(nèi)跑一圈,看哪家搬得最快。總長(zhǎng)5米。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得1個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
5. 多撈多得(2人)
人數(shù):每輪3組,由1位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:1分鐘/輪
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行。
小孩用小網(wǎng)在魚(yú)缸里撈小魚(yú),然后把撈到的小魚(yú)放在旁邊的小盆里,撈得最多者勝。獲勝者還可以讓工作人員把撈到的小魚(yú)打包帶走。
注意:只能用工作人員提供的用具,全程不能用手捉,不能把放在地上的小盆拿起接魚(yú)。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得1個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:小撈子10只、小金魚(yú)200條、大魚(yú)缸1個(gè)、水桶2個(gè)、小盆10個(gè)、塑料袋150個(gè)、紅繩2卷、剪刀2把,毛巾2條,地拖一個(gè)秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
6. 找爸爸,找媽媽(1人)
人數(shù):每輪3組,由1位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:30秒/輪
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行
小孩先背對(duì)檔板,家長(zhǎng)根據(jù)安排站在檔板后一個(gè)位置,在小洞里伸出一只手,然后小孩憑著手找到自己的爸爸、媽媽。找對(duì)了為勝。
注意:比賽期間不能有任何提示物件或聲音發(fā)出。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得2個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:擋板1塊秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)第一范文網(wǎng)/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留
7. 蒙眼投籃(1人)
人數(shù):每輪3組,由1位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:5分鐘/輪
規(guī)則:每輪3組,依次進(jìn)行
參加者蒙上眼睛后,在規(guī)定的圈內(nèi),原地轉(zhuǎn)一圈,然后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,向兩米外的籃板投籃。入籃者為勝。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得1個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:眼罩3個(gè),籃球仔3個(gè),投籃架1個(gè)秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
8. 套圈:(1人)
人數(shù):不限,1名孩子。
時(shí)間:30秒/次
規(guī)則:每位參加者派5個(gè)圈,在規(guī)定時(shí)間及范圍內(nèi)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行套圈,套中的禮品歸參加者所有,如果超過(guò)時(shí)間或越過(guò)范圍線(xiàn)套中的禮品不予計(jì)算。
道具:4*4米布一張、小圈圈15個(gè),獎(jiǎng)品:果汁、食品等150個(gè)秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
9. 找房子(1人)
人數(shù):每輪3組
由1名孩子參加
時(shí)間:1分鐘/輪
年齡:適合0.5-2歲幼兒。
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行
在家長(zhǎng)語(yǔ)言提示下,在1分鐘內(nèi)孩子親手把棋子放入正確的房子越多就勝出。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得2個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:拼圖5套秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
10. 傳遞奧運(yùn)火炬(2人)
人數(shù):每輪3組,由2位家長(zhǎng)和孩子參加
時(shí)間:5分鐘/輪
規(guī)則:每輪3組,同時(shí)進(jìn)行
兒童手持火炬從起點(diǎn)出發(fā),“s”型繞過(guò)障礙物跑一圈回到起點(diǎn),然后將火炬?zhèn)鬟f給媽媽?zhuān)?/p>
由媽媽接力做一次,再重復(fù)讓爸爸做一次,最先完成家庭為勝,場(chǎng)地長(zhǎng)度10米。
注意:必須繞過(guò)障礙物跑,否則需要重做。
獲獎(jiǎng)方式:勝者得1個(gè)印章和1份禮品,所有參加者獲1份禮品。
道具:接力棒-火炬5個(gè),礦泉水障礙物60支秒表1個(gè)印章1枚口哨1個(gè)
二、自由活動(dòng)娛樂(lè)項(xiàng)目(1人)
1、 自由涂鴉墻(配備不同顏色筆)簽到處1人
2、 粘粘橡皮泥 荷花池1人
3、 悠悠球 舞臺(tái)1人
4、 出氣球
5、 陀螺
6、 吹雞、氣球等一些。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
活動(dòng)流程:
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng):小四班:《趕小豬》
活動(dòng)目標(biāo):
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法:
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利,第二次,在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
親子活動(dòng)反饋:
“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單,只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成,但是活動(dòng)下來(lái),確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類(lèi)游戲,在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入,家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動(dòng)結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)卷主要圍繞我們的運(yùn)動(dòng)節(jié)目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設(shè)計(jì)的。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn):
1、孩子和家長(zhǎng)一起參與游戲的形式,家長(zhǎng)非常喜歡。
2、家長(zhǎng)認(rèn)為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲,這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(zhǎng)增進(jìn)互動(dòng)。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案—幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00——11:20
活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:
一、慶祝大會(huì)
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長(zhǎng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1、入場(chǎng)8:008:40之前完成
主持人開(kāi)場(chǎng)白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8:30—8:40
(1)園長(zhǎng)講話(huà)
(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言
(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言
3、升旗奏國(guó)歌8:40—9:20
4、幼兒體操節(jié)表演9:00—9:30
(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演《動(dòng)物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(zhǎng)與幼兒一起)
主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)
結(jié)束后(幼兒進(jìn)班休息,入廁,洗手,喝水)9:30—9:45
各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”戶(hù)外體育親子游戲
二、幼兒各班親子戶(hù)外體育活動(dòng)9:45—10:40
(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶(hù)外游戲
(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品
1、小班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競(jìng)賽
2、中大班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競(jìng)賽
三、獎(jiǎng)品發(fā)放,幼兒回活動(dòng)室10:45—11:20
1、互動(dòng)游戲
幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲,表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。
(獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫(huà),小手工制作,幼兒喜愛(ài)的小玩具等)
2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品
1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文 篇3
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題:
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫(huà)展,布置戶(hù)外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng)新活動(dòng)。
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)活動(dòng)倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20__年5月30日——-31日。
3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng):
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶(hù)外小能人比賽"、"親子繪畫(huà)展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
2___年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)六、主要負(fù)責(zé)人:
總體策劃:___
節(jié)目編排:各班教師
后勤保障:___
場(chǎng)地布置:___
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:__
主持人:___
六、活動(dòng)宣傳:
目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的'招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間:5月31日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文 篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng):
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的'精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:
A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。