感受“六一”初三兒童節(jié)作文400字（通用5篇）

感受“六一”初三兒童節(jié)作文400字 篇1

　　為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我們在老師的精心安排下，用五顏六色的氣球、彩條，把教室打扮得非常好看。在這個好看的教室里，我們要舉行一場別開生面的交易會。

　　兒童節(jié)這一天，我們各自帶著交易會所需的“道具”，早早地來到學校，做好準備。欣賞完同學們的表演，我們就按照“市場管理員”——胡老師指定的地點，在“市場”中找到自己的“攤位”，把各自的“商品”、“工具”等擺放好，交易會就開始了。

　　“市場”的南邊是蔬菜店和熟食店，北邊是美發(fā)店，東邊就是我們的星星書店。我們的星星書店的書類型很多：有知識類、漫畫類、寫作類……我們幾個使出渾身解術，分工合作，有的吆喝，有的介紹，有的“收錢”。為了吸引更多客人，我們還實行了買一送一的推銷手段，我們有模有樣的吆喝到：“買一送一了！別錯過時間！快來快來！”雖然我們很努力，但比起那邊熟食店的“生意”，就差了很多，他們那里客人如織，讓人羨慕。而且，我們的店員們也都紛紛用自己的“工資”，跑到熟食店買吃的。正當我嘆氣時，一個香噴噴的包子出現(xiàn)在我眼前，原來是我的“店員”吳妍樺，用她的“薪水”請我吃包子呢，我們一起一邊吃著，一邊吆喝著……

　　時間不知不覺就過去了，交易會結束了，顯得那么短，我們覺得還沒過癮呢。我們喜歡這個別開生面的交易會，這個交易會讓我們這個“六一”兒童節(jié)過得很快樂。

感受“六一”初三兒童節(jié)作文400字 篇2

　　對于我們來說，一年中最開心的莫過于過“六一”兒童節(jié)了，因為這是屬于我們自己的節(jié)日。5月29日上午，1000多名紅領巾、老師、和我們的家長齊聚體藝樓，興致勃勃地參加了梅林實驗學校舉辦的“金色童年，放飛夢想”主題文藝匯演。

　　歷時兩個多小時的節(jié)目精彩紛呈，吸引了眾多小觀眾的眼球，臺下有一半的小觀眾，小演員是留守兒童，爺爺，奶奶特地趕來觀看，為我們加油。雖然這次我沒有參與節(jié)目表演，但我有幸成為一名維護秩序的志愿者，快樂著別人的快樂，也是一種快樂！

　　文藝匯演在五（5）班的舞蹈表演中璀璨啟幕。一群群花枝招展的“小精靈”在舞臺上載歌載舞，在場的老師和同學們都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演，詼諧的說話和幽默夸張的動作，逗得在場的人們捧腹大笑。整個匯演掌聲不斷，舞臺上時而成為花的海洋，時而青春飛揚、歡騰雀躍，時而彰顯童真的笑臉，一個個精彩的節(jié)目增添了孩子們的童真世界。

　　這些形式多樣的表演，讓我在積極參與中體驗快樂，留下童年的美好的記憶！

感受“六一”初三兒童節(jié)作文400字 篇3

　　六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的游園活動中，我最喜歡這個活動了。

　　“快樂呼啦圈”游戲規(guī)則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新游戲。游戲持續(xù)時間：一分鐘。

　　一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的的沈岫雯，她把兩只手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那么難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了!我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”…….這些活動都給我留下了深刻的印象。

　　六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

感受“六一”初三兒童節(jié)作文400字 篇4

　　回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。

　　今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!

　　當初的我們快快地盼望著快點長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?{分頁}小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。

　　過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

感受“六一”初三兒童節(jié)作文400字 篇5

　　快六一了，早上去操場，聽孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著大太陽，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著實可愛。

　　不禁想起， 若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領巾。老師說藍色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準了式樣顏色之后，自己加工的(人人都這樣)。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把“藍天大海”穿在身上，把“國旗”系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著，在燦爛的不像話的夏日陽光下，無數(shù)遍的唱著《春天在哪里》，那個時候沒有去想歌詞的含義，到了今天，總想著老師們真可愛，找春天都找的夏天了，真是找到慌張!不過，那時小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天：看著國旗升起，臉上爬滿小溪，心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領巾結的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭，總和隔壁的同學碰來碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學不分左右了，嚴謹?shù)暮孟裨谧瞿稠棇嶒?hellip;…

　　此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長老長的，頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排，賣力的唱《陽光少年》，全然不顧陽光把本就不白的臉已經照出了黑黝黝的紅。現(xiàn)在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個紅領巾，唱歌時該是多么的賣力和無畏啊。

　　就在我敲下這一堆文字的同時，樓上的合唱團還在練歌，拍著手，唱什么好朋友，童聲童氣的可愛著。六一來了，我這個上了一輩子小學的老人家還要再過一次，想想也蠻可愛。