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班級六一兒童節主持詞范文

發布時間:2023-06-09

班級六一兒童節主持詞范文(精選26篇)

班級六一兒童節主持詞范文 篇1

  鄭:敬愛的老師

  潘:親愛的同學們

  合:大家下午好!(一起鞠躬)

  鄭:歡迎大家參加“六一兒童節”的主題班會

  潘:彈去五月的風塵,又迎來了六月的時光。

  鄭:六月的鮮花絢麗多彩

  潘:六月的陽光燦爛奪目

  合、六一節的主題班會現在開始

  鄭:在今天這個美好的日子里,大家又迎來了六一兒童節

  潘:六一作為我們自己的節日大家每年都會過,但是你們知道兒童節的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?

  鄭:我們請xx同學來告訴我們,兒童節的由來

  鄭:xx同學說的很對,不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下

  (視屏播放)

  潘:看了視屏相信大家都知道了兒童節的來歷,但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節不是在6月1日而是在4月4日。

  鄭:在抗日戰爭時期,中國晉察冀邊區有數以十萬計的兒童團員,其中的包括的抗日英雄王小二等。據一些老兒童團員回憶說,到兒童節那天,只要日本人不來掃蕩,縣里區里都要組織一些活動。有時舉行唱歌比賽,有時組織操練。獎品一般是鉛筆,書本。直到現在香港、中國臺灣的兒童節還是4月4日。

  潘:現在我們已經了解了兒童節的由來和變遷,每年大家過兒童節時都要更加珍惜這個來之不易的節日。

  鄭:接下來大家放松下心情,來聽聽六位同學朗誦《六一的歌

  “六一”的歌

  “六一”的太陽為什么這樣輝煌?

  “六一”的花朵為什么這樣芬芳?

  “六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷?

  “六一”的孩子們為什么這樣歡暢……

  你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節日

  已經來到,全世界最天真的節日就在今朝。

  “六一”的歌聲為什么這樣動聽?

  “六一”的舞蹈為什么這樣多情?

  “六一”的故事為什么這樣引人?

  “六一”的集會為什么這樣歡騰……

  你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福,

  今天的小苗,必將長成參天大樹。

  潘:聽了詩歌朗誦之后,大家內心是否充滿了澎湃,接下來就讓我們來做個小游戲,感受一下兒童節帶給大家的快樂.

  游戲名字:畫鼻子

  游戲規則:1、站在離黑板一米外蒙上眼睛

  2、然后直走在黑板的臉上找到準確的位置畫上鼻子

  游戲結束

  鄭:快樂的時間總是短暫的,畫鼻子游戲到此結束了,大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血,用生命換來的。

  鄭:接下來由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡

  潘:歌聲落下了帷幕,雛鷹正在展翅飛翔

  鄭:中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

  潘:我們是明天的雄鷹

  鄭:我們是祖國的未來

  潘:讓我們一起去迎接新世紀的曙光吧!

  合:今天的“六一兒童節”主題班會到此結束

  鄭:現在有請孫老師總結、點評。大家歡迎(鼓掌)

班級六一兒童節主持詞范文 篇2

  男:親愛的老師

  女:親愛的小朋友們

  合:大家——上—午—好!

  男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——

  合:六一兒童節!

  女:今天,我們歡聚在這里,共度小學生活中的第一個兒童節。

  合:我們宣布附一(3)班六一聯歡會現在開始!

  男:首先歡迎陳老師致辭。

  男:爸爸說,六月是孩子的節日,

  女:媽媽說,六月是花兒的世界,

  男:老師說,六月是兒童的春天,

  女:我們說,六月是成長的搖籃。

  男:請欣賞等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.

  男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。

  女:是啊,下面請欣賞、電子琴演奏和二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有葫蘆絲演奏。

  男:大家掌聲有請!

  男:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

  女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

  男:我們這兒還有幾位特別棒的同學,她們不僅英文說得好,而且唱得也好!

  女:下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱,第一首是《merrychristmas》

  男:第二首是《what’syourname》,第三首是《youandme》

  合:大家掌聲歡迎!

  男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子

  女:她們對學習、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

  男:你看,她們來了!

  女:請欣賞等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》

  男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

  女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!

  男:我們的生活歡歌笑語。

  女:我們的學習多姿多彩。

  男:請欣賞書法作品

  女:有請!

  男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。

  女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。

  男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

  女:花兒的世界是我們的校園。

  男:大家一定記得小朋友在課堂上的精彩朗讀

  女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》

  男:大家掌聲歡迎!

  男:中國的傳統文化博大精深。

  女:咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

  男:下面,請欣賞帶來的弟子規吟誦。

  女:有請!

  男:看來,咱們班真是人才濟濟。

  女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!

  男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!

  女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

  男:大家知道20xx年的奧運會在哪兒舉行的嗎?

  女:當然知道!在中國的北京舉行!

  男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!

  女:下面就請欣賞歌曲連唱,《北京歡迎你》,還有《小熊種西瓜》和《左手右手》

  男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

  女:那我們就趕緊把他們請上來吧!

  男:請欣賞和拉丁舞表演《牛仔舞》

  女:大家掌聲歡迎!

  男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

  女:可是有的人眼睛要是看不見了,他能知道大象是什么樣子的嗎?

  男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

  女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?也會為我們帶來這個精彩的故事。

  男:有請他們!

  男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

  女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。

  男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。

  女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的優美舞蹈。

  男:有請和。

  女:掌聲歡迎!

  男:今天,這里是你的舞臺

  女:今天,這里是你的天地

  男:今天的歌聲這樣的動聽

  女:今天的舞蹈這樣的優美

  男:露出你燦爛的笑臉,

  女:留下最美好的回憶

  男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

  女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!

  男:可是快樂的時光總是如此短暫,

  女:附一三班六一聯歡會----

  合:到此結束!

  合:最后祝大家:身體健康,學業進步,天天快樂!

班級六一兒童節主持詞范文 篇3

  王:在這歡樂完美的日子里。親愛校園領導,親愛的爸爸媽媽,親愛叔叔阿姨,帶著殷切的期望和節日的問候,我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。{帶頭鼓掌}

  解:這是最秀麗的季節,也是我們同學和老師放飛期望的季節。

  張:這是一個充滿鮮花的與祝福的日子。

  陳:這是一個飽含未來和期望的日子。

  合;這天我們聚在一齊慶祝我們自己的節日,六一國際兒童節;讓我們高聲宣布xx班文藝匯演此刻開始。{鞠躬}

  解:印度是一個古老又神秘的國度,印度舞因有它古老神秘的韻味,而深受大家的喜愛,下面由我們3班和4班美女們為我們帶來激情四射的舞蹈,印度女孩,請大家欣賞。掌聲歡迎。

  張:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,校園里的笛聲,蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞笛子獨奏{快樂的啰嗦}

  王:童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,下面請欣賞拉丁舞表演;

  陳:在深深淺淺的夢里,媽媽是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,媽媽是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。請欣賞徐悅雯媽媽帶來的太極扇表演,請大家掌聲歡迎。

  解:你追我趕向前進,在成長的路上,我們要相互關心,相互幫忙,比學趕超是我們成長路上的主題,但也有我們的煩惱,你們想明白嗎?請欣賞小品(裝病)

  張:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節拍,一同去領略真我的風采,請欣賞電子琴獨奏(拉德斯基進行曲)

  王:看來同學們個個都是武林高手阿,接下來的跆拳道表演,由3班4班的同學表演,表演者鄭翰宇,解解:,李玉昕。請大家歡迎

  陳:你還記得那首以前鼓勵過無數人的老歌嗎?

  張:你說的是《大海》這首歌吧。

  陳:對呀在這首歌里你能夠體會到一個人的努力一個人的堅持。

  張:下面有請3班蘇x和媽媽為我們帶來的歌曲《大海》

  解:中國是龍的國度,我們是龍的傳人,中國龍給我們前進的力量和成功的自信,請欣賞葫蘆絲表演(龍的傳人)

  張:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請欣賞繞口令表演

  王:感恩老師是人間最完美的,最能溫暖人心的,也是最親切、最甜蜜的話語下面是3班同學帶來的英語課堂表演,感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出,請欣賞

  陳:童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊,請欣賞鋼琴四手聯彈(鈴兒響叮當)

  解:如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是爸爸媽媽,爸爸媽媽給予我們生命,為我們擋風遮雨,是我的避風港,在我們的節日里爸爸們也給我們帶來了節目請欣賞歌曲聯唱

  張:快樂的兒童節,我們縱情歌唱,快樂的兒童節,我們情緒多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,請欣賞舞蹈(江南style)

  王:六月,是我們的花季,六月,讓我們的明天更燦爛。六月,帶給了我們金色的童年六一文藝匯演主持詞17篇六一文藝匯演主持詞17篇。六月還是一個姑娘,你聽她來了

  陳:中國傳統的節目是多姿多彩的,相聲與小品的表演形式也是多種多樣的,娛樂就是為了給我們快樂。請欣賞小品(胡椒面)

  解:古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器,你明白嗎?它已經有2500多年的歷史了,讓我們一齊聆聽遠古的律動吧。

  張:走出古典音樂,我們再來一齊走進爵士音樂的夢幻國境里,讓我們一齊舞動我們的童年吧。請欣賞架子鼓表演

  大合唱

  王:有一首歌贊我們是新世紀的雛鷹

  解:有一位偉人把我們比作初升的太陽

  張:新世紀太陽正照耀著我們前進

  陳:新世紀鮮花正伴著我們成長

  王:胸懷天下我們正踩著老師的肩膀站得更高看得更遠

  解:我們的心正隨著時代的脈搏一齊跳動。

  張:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。

  陳:這天我們歡聚一堂為的是明日的欣欣向榮我們堅信

  合;我們的未來無比輝煌

  解:讓我們相約20xx年六一兒童節

  王:祝同學們學習進步永久做快樂的天使

  合;3年級三班四班六一兒童節文藝匯演到此結束謝謝,鞠躬

班級六一兒童節主持詞范文 篇4

  師:親愛的小朋友們!

  幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家好!

  師:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

  幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  師:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;

  幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!

  師:今天,在這個特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!孩子們入園時間不長,離開父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時間里趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝,對不對?(互動)

  幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們為我們做的一切!

  師:“同一片藍天同一首歌”首屆格林幼兒園聯歡會

  合:正式結束!

  幼:最后,請欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》

班級六一兒童節主持詞范文 篇5

  男:親愛的同學們!

  女:親愛的少先隊員們!

  合:大家節日好!

  男:尊敬的各位領導、各位來賓,

  女:親愛的叔叔、阿姨們。

  男:歡迎你們的到來。

  合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

  男:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響,

  女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

  男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,

  女:我們將迎來萬分激動的時刻。

  男合:這是多么歡樂的一天啊!

  女合:這是多么幸福的一天啊!

  女:今天,我們集合在這里,

  女:共慶屬于我們自己的節日

  合:——六一國際兒童節!

  六一,你好!

  六一,你好!

  女:蘇州市吳中區小學生慶“六一”慶祝大會現在開始。

  1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。

  2、下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。

  3、接下來各位領導將為“六一獎章”少年代表、“育苗獎”教師代表頒獎,我們掌聲歡迎。

  4、各位領導、各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。

  5、在今天這個快樂、幸福的節日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。

  6、新的一年里,我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績,這離不開區委、區政府領導的關心與幫助,我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。

  7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收,被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園,木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示范小學的榮譽稱號;今年四月,東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天,區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。

  下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。

  親愛的伙伴們,

  新世紀鐘聲早已敲響,

  鮮紅太陽已經升起,

  翻開新的一頁日歷,

  我們感到無限欣喜,

  六一向我們走來,

  跟我們緊緊地擁抱在一起。

  童年的游戲永遠難忘。

  童年的歌聲多么動聽。

  童年的生活最最幸福。

  我們愿用稚嫩的小手

  五彩的畫筆

  去描繪燦爛的明天!

  用優美的舞姿

  歡快的旋律

  去憧憬美好的未來!

班級六一兒童節主持詞范文 篇6

  女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們。

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

  丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

  丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

  乙:無論如何,少年憧憬著希望。

  丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,

  丁:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;

  丁:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

  甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動

  乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來

  丙:我們將用微笑歡迎八方來客。

  丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!

  合:XX學校慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!!

班級六一兒童節主持詞范文 篇7

  甲:尊敬的各位領導、各位來賓

  乙:親愛的老師們、同學們!

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來六月的時光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——

  合:“六一”兒童節!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

  乙:首先,由領導致開幕詞

  甲:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。

  乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。

  甲:請欣賞舞蹈《觸電》表演者:六一班

  甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

  甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

  乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  甲:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:OO小學學前班

  甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽

  甲:六一,是我們大家的節日,我們為它增添光彩

  乙:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者:X小學二年級

  甲:新世紀的太陽是我們的,

  乙:新世紀的鮮花是我們的。

  甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

  甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

  甲:請欣賞舞蹈《綠光》表演者:五一班

  甲:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由X小學學前大班表演。

  乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!

  甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強

  乙::請欣賞舞蹈《美好祝福》表演者:王樓小學二年級

  甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

  乙:"敕勒川",是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

  甲:每當讀起它,我就會聯想起白云,藍天,敖包,淡紫色的'無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

  乙:請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者:王樓小學一年級

  甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

  乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動物,我最喜歡動物了。

  甲:你最喜歡什么動物?

  乙:我最喜歡的動物是貓。

  甲:太好了,今天X小學學前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。

  甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

  乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

  甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

  乙:請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者:OO小學二年級

  甲:人們贊美小草是因為它有頑強的生命力

  乙:人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯

  甲:人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

  乙:我們愿化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。

  甲:請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者:X小學一年級。

  甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

  乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。

  甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業

  乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠的supperstar

  甲:請欣賞舞蹈《supperstar》表演者:X小學三二班。

  乙:請欣賞由六一班同學表演的《感恩的心》。

  甲:哎呀!

  乙:你怎么了?

  甲:沒怎么呀,我說的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請欣賞。

  乙:四二班的同學也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》,請欣賞。

  甲:我們曾經做過多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的同學給我們帶來了什么游戲嗎?

  乙:請同學們欣賞由四一班同學演出的歌伴舞《野蠻游戲》。

  甲:我們同學之間應該友好相處,千萬別做野蠻游戲呦,很危險的,我們還是來欣賞由六二班同學表演的《三十六計》吧。

  乙:接下來請同學欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班同學。

  甲:下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當》。

  乙:時間總是過得特別快。

  甲:是啊,我們已經在這度過了六個春秋了。

  乙:為慶祝我們在母校的最后一個六一兒童節,最后請欣賞由四一班同學表演的三句半――

  合:《慶六一》

班級六一兒童節主持詞范文 篇8

  胡:尊敬的各位領導、各位家長

  楊:敬愛的老師、親愛的同學們

  合:大家上午好!

  安:金色的童年,陽光燦爛,

  趙:金色的童年,如夢如幻,

  安:六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉,六月是童年的太陽。

  胡:六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。

  安:童年時光,我們誦讀國學經典。

  趙:校園內外,我們沐浴文化圣光。

  楊:誦讀經典,與歷代圣賢平等對話。

  趙:誦讀經典,感受先哲的殷殷期盼。

  安:今天,育才全體師生家長歡聚一堂,共同慶祝

  合:“六一”國際兒童節!

  楊:讓我們祝愿:

  趙:祝同學們節日快樂!

  胡:祝各位來賓工作順利、身體健康!

  安:我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨,老師們,你們辛苦了!

  合:匯川區育才小學201X年“書香六一幸福童年”經典誦讀比賽現在開始!

班級六一兒童節主持詞范文 篇9

  甲:尊敬的各位領導、各位老師

  乙:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來六月的時光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——

  合:“六一”兒童節!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  甲:聽!悠揚的音樂已飄來;

  乙:看!曼妙的舞姿即將呈現;

  合xx小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

  甲:本次文藝匯演的評委老師有:、

  乙:讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師入座!結束語

  甲:新世紀的太陽是我們的,

  乙:新世紀的鮮花是我們的。

  甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

  甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

  合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

  甲:幸福的時光卻總是太短暫。

  乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

  甲:xx小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束

  合:最后祝大家:

  身體健康!

  學習進步!

  天天快樂!

班級六一兒童節主持詞范文 篇10

  女:尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓

  男:親愛的小伙伴們:

  合:大家好!

  女:伴著花的芳香

  男:踏著歌的節拍

  女:我們迎來了六月的時光

  男:我們的心像怒放的花朵

  女:蕩起一片歡樂的海洋!

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

  男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  女:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日

  合:“六一”兒童節!

  女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲――

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

  男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  女:在這歡樂的日子里,

  男:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

  女:下面進行節日第一項,升國旗,奏國歌

  男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。

  女:禮畢,請坐。

  男:第二項,領導講話,首先由王校長致開幕詞。

  女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

  男:在這一年中我們少先隊組織涌現出許多的優秀少先隊干部和優秀少先隊員,首先我們請各中隊的優秀隊干部上臺領獎,他們是王瑞,孫妍,孫瑩,劉厚波,張宇,王倩。

  女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優秀少先隊員上臺領獎。他們是姚福成,楊洪政,姜鑫瑜,王昱鈞,楊俊杰,姚夢琳,蔣之鳳,趙一凡,孫睿,楊俊卿,穆俊豪,王瑞麗,楊欣潤,劉華謙,姚慧,劉姝晴,孫蕾,劉艷春,穆建軍,劉明軒,張新月,付曉倩,王增輝,張連成

  大家歡迎。

  男:我們還評選出五中隊為我校的優秀中隊,請五中隊的代表上臺領獎。

  男:我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

  女:又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭

  男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場

  女:請六中隊的同學們為新隊員佩帶紅領巾

  請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞

  男:我在隊旗下宣誓:準備著,時刻準備著,好好學習天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。(你們喜歡紅領巾嗎?)請一中隊的新隊員代表上臺講話

  甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。

  節目順序單

  女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香

  男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

  女:新世紀的太陽是我們的,

  男:新世紀的鮮花是我們的。

  合:讓童心乘著春風飛行。

  女:六一跟我們緊緊地擁抱在一起。

  男:童年的游戲永遠難忘。

  女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

  男:用優美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

  合:感化屯小學慶“六一”文藝匯演到此結束

  女:最后祝大家:

  合:身體健康!

  學習進步!

  天天快樂!

  游戲活動系列

  1、夾乒乓球

  比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球,放到對面的筐里,在三分鐘內用時最少者勝利,途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

  2、《背球接力賽》

  規則:二人為一小組,四小組進行接力。二人不可以用雙手抱球,只能用背部夾住2個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,四小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規

  3、腳夾球跳接力賽:

  參賽隊每隊共6人。分為二組,起點和終點各三人,兩組相對站立,相距十五米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。

  規則:在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗。

班級六一兒童節主持詞范文 篇11

  張:讓我們用心靈的琴弦亓:用童年的祝愿張:用稚嫩的小手張:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。亓:看,雛鷹正在展翅飛翔

  張:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響亓:我們是明天的雄鷹張:我們是祖國的未來

  亓:我們和時代的脈搏一起跳動

  合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。

  合:四·班六一兒童節文藝匯演到此結束!

班級六一兒童節主持詞范文 篇12

  男:尊敬的各位領導、各位老師。

  女:親愛的同學、朋友們,

  合:大家上午好!

  男:六月是五彩繽紛的季節,

  女:流鶯飛囀,綠樹紅花,

  男:六月是激情飛揚的季節,

  女:放飛理想,燃燒希望,

  男:經過了一年的漫長等待,

  女:經過了一年的勤學苦練,

  女:我們終于迎來了,

  合:盼望已久的“六一兒童節”!

  男:望望湛藍的天空,

  女:聽聽清脆的鳥鳴,

  男:瞧瞧燦爛的笑臉,

  女:聽聽歡樂的歌唱,

  女:我們不由得感嘆,

  合:我們的生活是多么的幸福!

  男:讓我們一起歌唱,

  女:讓我們一起舞蹈,

  男:一起歡慶“六一國際兒童節”。

  合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

  男女:祝辛勤的園丁開開心心,

  男女:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康,

  合:祝全世界的小朋友節日快樂!

  合:-年“--”文藝匯演現在開始!

班級六一兒童節主持詞范文 篇13

  甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,

  乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋,

  甲:奶奶說,六月是孩子們的節日,

  乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語,

  甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地,

  乙:老師說,六月的陽光燦爛無比,

  甲:我們說,

  合:六月是我們茁壯成長的季節。

  乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園里,

  甲:一起慶祝自己的節日,合:共同擁抱美麗的六月。

  甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉,

  乙:六月,是童年的太陽,六月是大家的節日,我們為它增添光彩!

  甲:*小XX年“六.一”兒童節文藝匯演現在開始。

  合唱比賽:

  1.《北京的金山上》(幼兒班)

  2.《社會主義好》(幼兒班)

  3.《沒有共產黨就沒有新中國》(一年級)

  4.《祖國祖國我愛你》(一年級)

  5.《沒有共產黨就沒有新中國》(二年級)

  6.《北京的金山上》(二年級)

  7.《沒有共產黨就沒有新中國》

  8.《鮮花與微笑》(三年級2班)

  9.《沒有共產黨就沒有新中國》(三年級1班)

  10.《種太陽》(四年級)

  甲:衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和支持。

  乙:衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

  甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

  乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。

  甲:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動,向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

  合:*小XX年“六.一”兒童節文藝匯演到此結束,祝小朋友們節日愉快!祝老師們身體健康,萬事如意。

班級六一兒童節主持詞范文 篇14

  主持人甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

  主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節日。

  主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

  主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

  主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

  主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節!

  主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。

  合:共同擁抱美麗的六月

  主持人甲:兒童節文藝匯演現在開始!

  主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。

班級六一兒童節主持詞范文 篇15

  甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉

  乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽

  甲:在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!

  乙:我們將會用智慧與熱情的種子,

  甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

  合:共同描繪建國小學美麗的明天。

  乙:“快樂童心,暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

  我謹代表威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝。清城區威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂!

班級六一兒童節主持詞范文 篇16

  男:溫暖的陽光,誘人的`花香,

  女:喜悅的笑臉,激動的胸膛,

  男:連小草都在歡樂地歌唱,

  女:輕輕地,摒住呼吸,

  男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,

  合:六一國際兒童節來到了。

  男:今天,是個好日子,

  女:在我們歡度節日的時刻,

  男:在這激動的時刻,

  男:我們迎接國際六一兒童節,

  女:我們迎接小朋友的每一個進步,

  合:我們迎接新的機遇和挑戰。

  男:首先祝愿小朋友節日快樂,愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光,明天永遠屬于你們!

  女:今天,這里是你們追尋夢想的舞臺,愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

  男:讓我們把節日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利,萬事如意。

  女:在這歡快和激情相聚的短暫時刻,愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光,我祝愿大家學習進步,節日快樂。

  男:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養,祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

  女:從蹣跚學步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛,都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞,心花怒放!

  男:六月,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時刻準備著第一次飛翔。

  合:-慶六一文藝匯演現在開始。

班級六一兒童節主持詞范文 篇17

  主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

  主持人乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

  主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

  主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

  主持人甲:下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》

班級六一兒童節主持詞范文 篇18

  艷培:尊敬的各位領導、各位老師:

  蕊麗:親愛的同學們:

  合:大家好!

  艷培:伴著花的芳香

  蕊麗:踏著歌的節拍

  艷培:我們迎來了六月的時光

  蕊麗:我們的心像怒放的花朵

  艷培:蕩起一片歡樂的海洋!

  蕊麗:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

  艷培:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

  蕊麗:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  艷培:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日

  合:“六一”兒童節!

  艷培:溫暖的陽光,誘人的花香

  蕊麗:我們心情澎湃,放聲歌唱

  合:現在尚武寨小學慶六一文藝演出現在開始。

  艷培:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

  下面請欣賞幼兒園的孩子們為我們表演節目《慶祝六一兒童節》。

  蕊麗;請讓我們再一次為他們的勇敢喝彩。接下來請欣賞四年級給我們帶來的合唱《自由飛翔》

  蕊麗:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

  艷培:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

  蕊麗:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  艷培:在這歡樂的日子里,

  蕊麗:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請欣賞四年級的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節》

  艷培:每天清晨,我們迎著老師的目光進校門,放學他們又目送我們離開,安全是一項常抓不懈的工程。請聽一聽我們給大家帶來的快板《安全知識小快板》

  蕊麗;自從我們開展了素質教育之后,身邊發生了很多可喜的變化,大家來看:請欣賞五年級的王振鵬,谷宗彪,谷明旺,李建光給我們帶來的三句半《素質教育倡導多》

  艷培:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務,我們要學會感恩,感謝養育我

  們的父母,感謝教育我們的老師。

  蕊麗:滴水之恩當涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們, 辛勤的老師!

  下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。

  艷培:還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘,五年級的李文標同學也要和她賽一賽那?下面請大家仔細聽一聽到底誰的更好聽吧。

  蕊麗;聽了李文標的歌聲,覺得他很有天賦,很有潛力,真是小荷才露尖尖角。新荷長成了大大的荷葉,三年級的張學領同學就真想變成大大的荷葉那,這是為什么那?一起來聽聽。

  艷培:聽完這首優美的詩,一年級的同學們也躍躍欲試那,請欣賞谷明祺、谷宗朝,張文東帶來的表演《蘑菇應該獎給誰》

  蕊麗;夏天到了,牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,給我們帶來了一首首歡快的歌曲,讓我們聽聽由張新,谷姍姍等同學帶來的歌曲《牽牛花》。

  艷培:聽完牽牛花的歌聲,小螺號也不甘示弱了,要比一比誰更響亮那,請欣賞五年級的合唱《小螺號》

  蕊麗:聽了歌曲,詩朗誦那么多節目,讓我們輕松一下,請看英語短劇《a thief and a policeman》表演者:張文奇,李章英,張艷蕊,張艷培。

  艷培:清涼的風吹起來了,讓我們跟隨著二年級的同學們一起去郊游吧。

  蕊麗: 學校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向知識的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

  艷培:讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。

班級六一兒童節主持詞范文 篇19

  男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉

  男:六月,是童年的太陽;

  合:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩

  (男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

  (女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

  (男)鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹廣場

  (女)我們在這里歡慶自己的節日

  (男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激

  (女)感謝園丁們的辛勤培育,

  (合)感謝在座的老師和同學

  (男)是您們賦予我們搏擊長空的力量,

  (女)是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

  (男)我們正在奮發、努力,

  (女)建設大而強、富而美的,我們有能力把重擔挑起。

  (男)汕頭私立廣廈學校401班慶祝“六一”國際兒童節

  (合)現在開始!

班級六一兒童節主持詞范文 篇20

  主持人甲:從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。

  主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。

  主持人甲:今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。

  主持人乙:現在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。

  主持人甲:(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。

  主持人乙:對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

  主持人甲:我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

  主持人甲:下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。

  主持人乙:請大隊長帶領新隊員宣誓。

  主持人甲:下面請大隊輔導員講話。

  主持人乙:入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。

班級六一兒童節主持詞范文 篇21

  張:尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們。

  合:大家上午好!

  趙:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,國際幼兒園里的歌舞聲,今天在天虹這個美麗的廣場上,蕩起一片歡樂的海洋。

  張:當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  趙:今天是個特殊的日子。

  張:今天是個愉快的日子。

  趙:今天是屬于我們孩子自己的日子。因為

  合:今天是六一國際兒童節,在這里,我謹代表國際幼兒園的全體教師祝小朋友們:節日快樂!

  張:孩子的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。現在,就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。

  趙:下面,我宣布,國際幼兒園慶六一文藝節目現在開始。

  張:未來對于我們可能還有點遠,但是我們現在所學的,所懂的,都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。

  趙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這么好的開場中,那我們下面的節目要更加努力,接下來讓我們國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請!

  張:國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過,我們國際幼兒園的老師也個個多才多藝,不信你看,她們已經做好了準備,讓我們拭目以待,掌聲有請!

  張:老師的舞蹈讓我們回味無窮,我們國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請出她們,為我們帶來舞蹈《日不落》。

  趙:讓我們再次把掌聲送給國際幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這么有力的表演下,我們再次拍起我們的雙手,請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》

  張:節目進行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞國際幼兒園小朋友的表演,也給在場的各位來賓準備了節目,就是我們的互動游戲:搶椅子抽獎問答,希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。(現場臨時發揮)

  趙:精彩過后,繼續精彩,下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》,掌聲有請!

  張:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱,他們為我們帶來了異國情調,請欣賞《印度舞》,掌聲有請!

  趙:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,下面要請出的這位啊,他叫王子健,他要為我們帶來小提琴獨奏,讓我們用熱烈的掌聲,請出這位王子健小朋友。

  張:我們王子健小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍,為我們帶來JOJO童裝秀,掌聲有請!

  趙:朋友的表演即風趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》(臨場宣布規則及發揮)

  張:我們國際幼兒園的小朋友個個都了不起,不但能唱會跳,下面的這群小朋友更厲害,他們為我們帶來了小品《才藝大賽》,掌聲有請!

  趙:感謝他們帶來這么創意的表演,讓我們迎著今天的驕陽,一起欣賞國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》,掌聲有請!

  張:雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請!

  趙:若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋,請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》,掌聲有請!

  張:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動,這首兒歌小朋友不但個個會唱,我們國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演,不信你看,他們來了,掌聲有請《拔蘿卜》。

  趙:鼓不僅有強烈的節奏,且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來!有請國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演,掌聲有請!

  張:Istillbelieve,我依然相信,有請橫高,為我們溫情送上!

  趙:只要夢想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會出現,精彩的明天,在等待著我們!請欣賞國際幼兒園大合唱《明天會更好》

  張:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌!

  趙:國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長、來賓的光臨,讓我們明年六一再相會!

班級六一兒童節主持詞范文 篇22

  師1:尊敬的各位領導、各位來賓

  師2:親愛的老師們、朋友們

  合:大家晚上好!

  幼1:送去五月的芬芳

  幼2:迎來六月的時光

  幼3:我們的心像怒放的花朵

  幼4:蕩起一片歡樂的海洋!

  師1:此時此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。

  師2:今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!

  幼1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

  幼2:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  幼3:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  幼4:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  1、初級舞蹈班《aaaa》

  師1:孩子就是祖國的花朵,現在正值仲夏,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。

  師2:現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們為大家表演舞蹈《aaaa》。

  2、小一班《成長寶貝》

  幼1:小班的小朋友雖然入園的時間不長,但在老師的培養下卻變得更加嬌艷,更加堅強!

  幼2:請欣賞《成長寶貝》。

  3、教師小品《打工幼兒園》

  幼3:有人說,愛是純真的洗禮,是忘我的傾注

  幼4:有人說,愛是全心全意的奉獻,是彌漫一生的執著

  幼3:老師對孩子們的愛究竟有多深?

  幼4:讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

  4、相聲《食指和拇指》

  師1:相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,它常常帶給了我們開懷的歡笑。

  師2:你說得很對!剛才,我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,傾聽了動聽的歌聲,那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?

  師1:好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

  5、小二班《超級奶仔》

  幼3:一群可愛的小不點兒,踏著歡快的節拍,向我們走來啦!

  幼4:請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

  6、大大一班《貓和老鼠》

  師1:孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

  師2:林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?

  師1:《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。,我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的

  師2:接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

  7、中三班《小豬啊小豬》

  幼1:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個個躍躍欲試,

  幼2:掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《小豬啊小豬》

  8、大大二班《街舞寶貝》

  師1:街舞,當下最流行的舞蹈之一,它激情而富有活力的藝術表現形式,深受青少年的喜愛

  師2:今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,請欣賞《街舞寶貝》

  9、大一班《歌曲串燒》

  幼1:繽紛的童年,彩色的六一

  幼2:讓我們盡情釋放心中的熱情

  幼1:請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》

  10、中一班童話劇《小紅帽》

  幼3:美麗的大森林里,一位可愛的小姑娘正在采蘑菇,可她不知道危險正向她一步步靠近

  幼4:請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

  11、大班舞蹈《動感娃娃》

  幼3:我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機靈乖巧

  幼4:瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

  12、教師舞蹈《爵士舞》。

  師1:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著青春的節拍,一同去領略真我的風采,

  師2:請欣賞老師們為大家帶來的《爵士舞》

  13、大班《我有一雙小小手》

  幼1:童年的歌聲悅耳動聽,童年的記憶永遠難忘,

  幼2:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!

  幼1:請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

  14、大大二班情景劇《此地無銀三百兩》

  幼3:古時候,有一個愚蠢的人把錢埋進地下,怕被別人發現還特意立了一塊牌子

  幼4:結果怎么樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

  15、大大一班《邁克舞動》

  師1:我們所處的時代是一個多元的時代,我們所處的時代是一個崇尚個性發展的時代。

  師2:瞧,一群個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿,請欣賞舞蹈《邁克舞動》

  16、結尾《我祝愿》

  師1:歡樂的時光總是那么短暫,到了該和大家說再見的時候了

  師2:希望通過此次活動,能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

  師1:希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間

  師2:愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛,能為祖國的明天培育更多的棟梁。

  師1:xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束,我們明年再見!

班級六一兒童節主持詞范文 篇23

  開場白

  尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家好!

  (男)彈去五月的風塵,迎來六月的時光,當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

  (女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉;六月,是童年的太陽。

  (男)六月里花兒香,六月里好陽光。六一兒童節,歌兒到處唱。

  (女)鮮花為你們翩翩起舞,紅領巾格外鮮紅耀眼。

  (合)六一,是我們大家的節日,我們要為它增添光彩。

  (女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:(合)小伙伴們節日快樂,學習進步!老師們工作順利,心情舒暢!

  (男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現在開始!

  結束語

  (男)六一的歌聲這樣的動聽。

  (女)六一的舞蹈這樣的優美。

  (男)六一的集會這樣的歡騰!

  (合)我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

  (女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

  (男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  (女)我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲地燃燒!

  (合)我們的明天一定會更美好!

  (男)慶“六一”文藝匯演

  (合)到此結束!謝謝大家!

班級六一兒童節主持詞范文 篇24

  男:尊敬的各位領導,各位來賓,

  女:親愛的老師、同學們,

  合:大家上午好!

  男:送去五月的芬芳,迎來六月的陽光,

  女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  男:六月是童年的搖籃,是童年的夢想;

  女:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

  男:六月是一首歌,一首幸福的歌。

  女:同學們,我們邁著喜悅的步伐,走進了六月,走進了我們自己的節日,

  合:“六一”兒童節。

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲—

  合:感謝你們,親愛的爸爸、媽媽;感謝你們,辛勤的老師!

  男:教室里,操場上,活潑的是孩子的天真,

  女:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  男:在這歡樂的日子里,

  女:讓我們共同祝愿

  合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂!

  男:尹家小學“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結表彰會

  合:現在開始!

  女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請校長致賀詞。

  男:接下來請孟書記公布近兩個學期來我校獲獎的團體和個人名單:

  女;請獲獎的單位和個人前來領獎。

  男:讓我們再一次對獲獎的團體和個人表示衷心的祝賀。

  女:總結表彰儀式到此結束,聯歡活動

  合:正式開始。

  男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  女:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  男:詩情畫意組合成一曲美好的旋律,請欣賞4.1班的舞蹈

  合:《青春舞曲》。

  女:六月送來五彩的朝霞,六月送來遍地的鮮花;

  男:六月送來滿天的白鴿,六月送來美麗的圖畫。

  女:多美的六月呀,可有個小朋友卻怎么也高興不起來,

  男:那是為什么呢?

  女:因為她不愿長大。

  男:請欣賞4.2班曲藝同學的獨舞《不愿長大》。

  女:柳兒綠,花兒艷,排球足球捷報傳,

  男:弟子規大課間紅詩紅歌譜新篇。

  女:傳統美德示范校,

  男:花香教育美名傳。

  女:請欣賞2.2班的三句半:

  合:《校園美》。

  男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥語花香,

  女:你瞧:有兩只美麗可愛的蝴蝶正翩翩起舞呢。

  男:請欣賞1.2班的小朋友郭新雨白雨婷表演的舞蹈《蟲兒飛》。

  女:童年是快樂的兒歌,

  男:童年是鮮艷的花朵。

  女:童年是初升的太陽,

  男:童年是無畏的拼搏!

  女:在盼望中,我們的節日終于來了!

  男:在期待中,節日的號角吹響了!

  女:看,孩子們的花裙子飄起來了!

  男:聽,我們歌兒唱起來了!

  女:唱起來吧,跳起來吧,

  男:讓我們盡情——

  合:放飛我們最美好的希望!

  女:請欣賞舞蹈《種太陽》。表演者3.1班

  男:我們不僅要播種太陽,播種理想,播種希望,

  女:還要播種品德播種習慣播下傳統美德的種子。

  男:請欣賞舞蹈:《我學弟子規》

  女:弟子規圣人訓守孝涕次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文

  男:好了好了別背了我知道你弟子規背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

  女:請欣賞4.1班的傳統美德故事《漢文帝侍母》。

  男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆歡暢

  女:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉吐露芬芳。

  男:我們翩翩起舞

  女:我們縱情歌唱

  男:因為今天是我們的節日

  女:我們要再一次對大家說

  合:六一兒童節快樂!

  男:請欣賞3.2班初帥潘暢同學表演的相聲《六一快樂》。

  女:門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數,2、4、6、7、8……

  男:哎,我說你在數什么呢?

  女:你瞧,一群小朋友正在數鴨子呢

  男:請欣賞舞蹈《數鴨子》。表演者1.2班。

  女:一群多么天真爛漫活潑可愛的孩子啊,

  男:別夸,別夸他們了,不好了!

  女:什么事啊,你一驚一乍的

  男:不好了,出事了,一個孩子掉缸里了。

  女:那可怎么辦呢?

  男:別急,他有辦法。請看《司馬光砸缸》表演者2.2班關靖史美欣

  女:聰明機智的司馬光因砸缸出了名

  男:可把5.1班的秦星宇于海帆他們急壞了,

  女:這是為什么呢?

  男:因為他們也想出名,

  女:請欣賞相聲,《我要出名》

  男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆嘹亮,

  女:花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉吐露芬芳。

  男:我們不僅要熱愛生活更要熱愛自己

  女:請欣賞健美操《愛生活更愛自己》表揚者4.1班曲藝等。

  女:凡出言信為先詐與妄奚可焉

  男:你怎么也背上弟子規了

  女:弟子規我們不僅要人人要背,而且還要學以致用,禮貌待人講究誠信

  男:誠信是金誠信是銀請欣賞3.2班的故事《言而有信》

  男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩,

  女:白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  男:因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;

  女:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  男:六年二班的同學再有30多天就要離開可愛的母校,今天是在尹小過的最后一個兒童節,他們懷著一顆《感恩的心》,向我們走來了,

  女:讓我們一起來傾聽他們感恩的心聲吧。

  男:同學們請告訴我,你們喜歡火爆激情的現代舞嗎?下面就滿足大家的要求,

  女:先鼓掌,后欣賞。請欣賞4.2班的現代舞《nobaby》

  男:天下相親與相愛,動身千里外心自成一脈

  女:今夜萬家燈火時,或許隔窗外夢中佳境在

  男:請欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛》。

  女:(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

  男;別唱了,你瞧,他們來了

  女:請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班

  男:以上同學的表演真是太精彩了,花香尹小真是藏龍臥虎人才濟濟呀

  女:那是因為有團結和諧的領導班子奮勇爭先的教師集體勤奮好學的滿園桃李

  男:別在那賣弄文采了,還是聽聽3.1班的同學是怎樣說的吧

  女:請聽三句半《誰不說咱尹小好》

  甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

  乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

  甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

  女:讓我們在這美好的季節里和3.2班的同學們一起歡樂的舞蹈吧,請欣賞《健身歌》

  女:歌唱我們快樂的節日,歌唱我們美好的生活,

  男:歌唱我們花香四溢的校園,歌唱我們偉大的祖國

  女:請欣賞詩歌聯唱《與歲月同行與陽光同歌》

  女:太陽像一把金梭,月亮像一把銀梭照亮你也照亮我

  男:光陰似箭日月如梭,看誰能織出最美的生活

  女:請欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》

  男1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  女1:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  男:2:同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  女2::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”

  男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  女3:進校園我們是含苞的花蕾,出校門我們是鮮艷的花朵,

  男1:今天我們相聚在這里,

  女1:明天我們共建偉大的祖國。

  男2:放飛我們的希望吧,我們堅信——

  合:明天更美好!

  女2:尹家小學“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結表彰會到此結束。

  甲3:謝謝同學們的精彩表演。

  女3:祝同學們――

  合:節日快樂,

  女:祝老師們身體健康,萬事如意!

班級六一兒童節主持詞范文 篇25

  甲::彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

  乙::我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  甲::奶奶說,六月是孩子們的節日。

  乙::爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

  甲::爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

  乙::老師說,六月的陽光燦爛無比。

  甲::我們說,六月是我們茁壯成長的季節!

  乙::今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。

  合:共同擁抱美麗的六月。

  甲::兒童節文藝匯演現在開始!

  乙::首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

  六一少先隊員入隊主持詞:

  甲::從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望。

  乙::早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員們一樣快樂。

  甲::今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。

  乙::現在就讓我們用掌聲,歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。

  甲::(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。

  乙::對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

  甲::我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

  甲::下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領巾。

  乙::請大隊長帶領新隊員宣誓。

  甲::下面請大隊輔導員講話。

  乙::入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場。

  六一表彰主持詞:

  甲::我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領巾,珍惜紅領巾的榮譽。

  乙::的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!

  甲::因為在這xx年級來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,并有不少同學在各方面進步也很大。

  乙::他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

  甲::首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

  乙::請校領導為“三好學生”頒獎。

  甲::下面請宣布對“三好學生”和“優秀學生干部”的表彰決定。

  乙::請獲獎同學上臺領獎。

  甲::接下來請學生代表講話。

  六一大合唱主持詞:

  甲::童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

  乙::童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

  甲::童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

  乙::童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

  甲::下面,請欣賞大合唱:《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》。

  六一詩歌朗誦主持詞:

  甲::詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛,并且已經成為我們學校的特色活動。

  乙::從全國兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今,已經有xx年的時間了,可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!

  甲::我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!

  乙::所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

  甲::首先請欣賞由xx年級xx同學表演的詩歌聯唱:《快樂的節日》。

  乙::五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者:xx年級xx班。

  甲::溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:xx年級xx班。

  乙::中國的古詩詞,一直由于它的詞句優美,意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請欣賞由xx年級xx班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。

  主持人甲:同學們,說到岳母刺字,您會聯想到誰呢?說起精忠報國,您又會聯想到誰呢?對,是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由xx年級xx班同學為我們表演的詩朗誦《滿江紅》。

  六一兒童節主持詞結束語:

  甲::六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。

  乙::六月有童年的沃土,有童年的太陽。

  甲::在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

  乙::我們將會用智慧與熱情的種子。

  甲::用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

  合:共同描繪建國小學美麗的明天。

  乙:兒童節文藝匯演到此結束。

班級六一兒童節主持詞范文 篇26

  甲:尊敬的各位領導、各位來賓。

  乙:敬愛的老師、親愛的同學們。

  合:大家好。

  甲:彈去五月的風塵、迎來六月的時光。

  乙:當鮮紅的太陽躍出地平線。

  甲:我們又迎來了新的一天。

  乙:教室里、操場上,活潑的是我們孩童的天真。

  甲:陽光下、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑。

  乙:我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲:張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

  乙:今天是我們自己的節日----六一國際兒童節。

  合:祝全世界的小朋友-----節日快樂。

  甲:首先要舉行的是升旗儀式,請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮.禮畢、坐下。

  乙:下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)。

  甲:還記得,初入小學,老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾,那一刻我們便在心底默默告誡自己,我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

  乙:今天,又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里,我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式,有請趙老師。(x老師舉行入隊儀式)

  甲:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,是因為大海給了他生命。

  乙:鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲,是因為大樹給了他家園。

  甲:感恩父母,賜予我們生命,用愛的陽光溫暖我們。

  乙:感恩老師,教導我們道理,用知識的雨露滋潤我們。

  合:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。

  甲:在比賽之前,有請今天的評委老師入場請六(x)班同學入場,請六(x)班的同學做好準備。

  乙:謝謝六(x)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(x)班的同學為我們表演,請五(x)班做好準備。

  甲:謝謝五(x)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(x)班的同學為我們表演,請四(x)班做好準備。

  乙:謝謝四(x)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演,請二年級做好準備。

  甲:謝謝三年級的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演,請一年級做好準備。

  乙:謝謝二年級的精彩表演,下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。

  乙:同學們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

  甲:學會感恩,因為這會使社會更美好,使生活更加充實,一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣,學會感恩就學會了生活。

  乙:下面我們要舉行的是文藝演出。

  甲:節日的陽光是那樣的明媚。

  乙:每一滴露珠都閃著光芒。

  甲:今天,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節日,請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》,大家歡迎,請四(x)班的小合唱做好準備。

  乙:童年時快樂的、是難忘的,童心是純真的,請欣賞四(x)班帶來的小合唱《童心是小鳥》,大家掌聲有請,請六(x)班的舞蹈做好準備。

  甲:一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲,下面請六(x)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,他們帶來的舞蹈是《Bye》,請三年級的二人唱做好準備。

  乙:謝謝六(x)班的精彩表演,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級給大家帶來的二人唱《站立》,請五(x)班的舞蹈做好準備。

  甲:謝謝兩位小朋友,有請五(x)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》,大家掌聲有請,請四(x)班的舞蹈做好準備。

  乙:風雨過后常常有美麗的彩虹,我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學們,他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》,請二年級的小合唱做好準備。

  甲:瞧,二年級那支威武的小海軍來啦,請用熱烈的掌聲歡迎他們,他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》,請一年級的舞蹈做好準備。

  乙:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆*澎湃的心,請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》,請三年級的舞蹈做好準備。

  甲:哎呀,三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了,請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》,掌聲有請,請六(x)班做好準備。

  乙:現在六年級是最辛苦的時候,還有幾周,他們就要畢業了,他們每天都在忙碌著,準備最后一搏。此時此刻,六x班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲,請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請,請四(x)班的舞蹈做好準備。

  甲:四(x)班的大小姐們來啦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》,請二年級的劉浩同學做好準備。

  乙:xx同學興趣廣泛,今天他要給大家來一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎,請五(x)班的舞蹈做好準備。

  甲:謝謝xx同學,下面有請五(x)班的舞蹈天使們,他們帶來的舞蹈是《左手右手》,掌聲有請,請四(x)班的舞蹈做好準備。

  乙:四(x)班那群小精靈還沒跳夠呢,她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》,大家掌聲有請,請六(x)班的詩朗誦做好準備。

  甲:我們今天過著幸福的生活,是因為我們有一個強大的祖國,請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

  甲:尊敬的家長們。

  乙:敬愛的老師們,親愛的同學們。

  甲:我們是新時代的雛鷹。

  乙:我們和時代的脈搏一起跳動。

  甲:我們與祖國同呼吸、共命運。

  乙:我們將用行動向祖國媽媽。

  合:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們xx小學明天更美好,六一文藝演出到此結束,再見。

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    女:尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓男:親愛的小伙伴們:合:大家好!女:伴著花的芳香男:踏著歌的節拍女:我們迎來了六月的時光男:我們的心像怒放的花朵女:蕩起一片歡樂的海洋!男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。...

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