兒童節活動主題（精選11篇）

兒童節活動主題 篇1

　　設計意圖

　　“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。

　　方案的誕生

　　一、師引出六一話題

　　師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非�？鞓返墓澣�，是什么節日?(六一兒童節)。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日?你們希望在節日里做一些什么活動?今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節日。

　　二、幼兒自由發言，師記錄。

　　幼：“我希望能吃好東西……

　　師：喜歡吃什么樣的好東西?

　　幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

　　幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……

　　幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

　　幼：“我喜歡玩玩具。”

　　幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”

　　……

　　三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：

　　1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎?”

　　2、“六一節來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

　　3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣?”

　　4、“有的小朋友剛才說希望節日里去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

　　四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

　　我的節日我做主

　　活動一：創意裝飾

　　設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創意裝飾。

　　目標：

　　1、用畫、捏、制作等形式，創意完成自己的各種作品。

　　2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

　　3、體驗與同伴合作的樂趣

　　準備：

　　1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

　　2、 各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

　　3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

　　過程：

　　一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

　　二 、 請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

　　三 幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解)

　　四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環境。

　　活動二：快樂放歌

　　設計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

　　目的：

　　1、知道六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。

　　2、能與同伴大膽演唱歌曲。

　　準備：

　　1、裝飾材料、活動區。

　　2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

　　過程：

　　一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。

　　二、 幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。

　　三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

　　四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

　　活動三：開心美食

　　設計意圖：在節日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學，開心快樂?怎樣體現節日美食?都是孩子們非常關心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

　　目的：

　　1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

　　2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

　　準備：

　　提前聯系伙房準備發好的面團、各種水果，廚房小工具等 。

　　過程：

　　一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

　　二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：

　　一組：面點組。用發好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

　　二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

　　三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

　　三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

　　四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

　　幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

　　活動延伸 ：預留部分食品，請家長品嘗。

　　活動四：精彩電影

　　設計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規則是我們設計這個活動的主要意圖。

　　目的：

　　1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。

　　2、 懂得入場規則，學會安靜欣賞。

　　準備：與影院聯系好。

　　過程：

　　1、進行主題活動“電影的產生”，大家一起了解電影。

　　2、共同談論看電影的規則，然后制定規則。

　　3、組織幼兒集體觀看電影。

　　4、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事， 感受電影樂趣。

　　【活動延伸】

　　1、師與幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

　　2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞。

兒童節活動主題 篇2

　　1、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

　　2、愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　3、保障兒童權益關懷兒童成長

　　4、不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。

　　5、當每個孩子牽手微笑，世界從此變得美好。

　　6、兒童的健康成長離不開你我!

　　7、兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。

　　8、兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。

　　9、兒童優先關心兒童尊重兒童支持兒童優化兒童成長環境

　　10、歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存

　　11、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

　　12、關心兒童成才就是關心民族的未來

　　13、關心兒童就是關心未來。

　　14、熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。

　　15、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

　　16、載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷

　　17、咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力。

　　18、祝普天下的兒童健康活潑，聰明伶俐幸福成長。

　　19、讓每一個少年兒童都能放飛理想

　　20、熱愛兒童，保護兒童，關心兒童。

　　21、人生春秋六十載兒童尤為一枝花

　　22、少年兒童是祖國未來的希望。

　　23、樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。

　　24、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　25、樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

兒童節活動主題 篇3

　　一年一度的"六一"國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為"金色童年，飛舞夢想"慶六一系列活動。

　　一、活動主題：

　　"金色童年，飛舞夢想"

　　二、活動內容及時間安排

　　xx年5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

　　活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶"六一"文藝匯演

　　三、活動地點：

　　操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：

　　活動協調：

　　活動總策劃：

　　活動各場所總負責人：

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：

　　場地布置：

　　音響設備：

　　主持人輔導：

　　主持稿：

　　獎品準備：

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后 門處排隊等候，并保持安靜，學生從后 門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

兒童節活動主題 篇4

　　1.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

　　2.培養祖國的花朵撫育人類的未來

　　3、載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷

　　4、熱愛兒童保護兒童關心兒童

　　5、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長

　　6、人生春秋六十載兒童尤為一枝花

　　7、歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存

　　8、保障兒童權益關懷兒童成長

　　9.兒童的健康成長離不開你我！

　　10.少年兒童是祖國未來的希望！

　　11、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長

　　12.忽視教育等同于忽視兒童未來的希望！

　　13.感謝社會各界對兒童的關心！

　　14、好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起

　　15.全社會都應當關心兒童的健康成長！

　　16.思想道德建設必須從娃娃抓起。

　　17.開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

　　18、培養祖國的花朵撫育人類的未來

　　19.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

　　20.全社會都應當關心兒童的健康成長！

　　21.童心頌祖國,六一的快樂孩子們！

　　22.你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶�！眹�際兒童節。

　　23.歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心

　　24.營造少年兒童健康成長的環境

　　25.愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

兒童節活動主題 篇5

　　1)童心頌祖國，六一的快樂孩子們!

　　2)積極參與社區和學校的環保公益活動,自覺愛護公共衛生、樹木花草和環保設施。

　　3)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

　　4)努力成長,未來棟梁。

　　5)優秀花環;獻國獻黨。

　　6)學習環境科學知識,樹立正確的環境法制不雅念。

　　7)全社會都該當關心兒童的康健成長!

　　8)忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

　　9)今天陽光,明天希望。

　　10)營造少年兒童健康成長的環境。

　　11)努力學習,明天棟梁。

　　12)讓健康幸福的新時代兒童在新時代茁壯成長。

　　13)全社會都來關心少年兒童成長,全社會都來撐持少年兒童事業!

　　14)你們的歡樂照亮了世界。孩子們,愿你們節日歡愉!

　　15)感謝各級領導和社會各界對兒童事業的關心和撐持!

　　16)愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。

　　17)少年兒童是祖國未來的希望

　　18)愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。

　　19)加強對未成年人的思想品德教育,引導家長以良好的思想品德修養為子女做表率。

　　20)做合格父母,培養合格人才。

　　21)樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。

　　22)為學生造就高水平的西席,為社會培養高素質的學生。

　　23)不斷優化少年兒童康健成長的社會環境,全面提高家長的家庭教育水平。

　　24)今天陽光,明天希望。努力成長,未來棟梁。

　　25)全面推進素質教育,不斷提高學生綜合能力。

兒童節活動主題 篇6

　　為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展 “六一”慶�；顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三 活動內容：

　　一、拔河

　　1、游戲方法：

　　以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。

　　組織教師：賴x

　　二、海綿擠水接力

　　1、游戲方法：

　　5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。

　　2、游戲規則：

　　運水多者獲勝。

　　組織教師：

　　三、踩氣球：

　　1、游戲方法：

　　半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。

　　組織教師：

　　2、游戲規則：

　　兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。

　　組織教師：

　　四、二人三足跑

　　游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　組織教師：

　　五、運球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　組織教師：

　　六、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　組織教師：

　　七、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

　　停頓讀完繞口令者，獲獎品。

　　組織教師：

　　八、挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。

　　組織教師：

　　九、搶說運動項目：教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。

　　組織教師：

　　十、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單

　　八、詞聯系起來。

　　組織教師：

　　十一、比比誰的眼力好：教師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎品。每人有三次機會。

　　組織教師：

　　十二、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　組織教師：

　　十三、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎品。

兒童節活動主題 篇7

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定活動方案如下。

　　【活動目標】

　　1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

　　2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　(1)舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;

　　(2)場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等;

　　(3)節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(4)節目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前人手一份節目單;

　　(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等�；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。。( (6)活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前3天)

　　(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。

　　(8)主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌;

　　(9)節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(10)購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節目的順利進行做好準備;

　　(11)撰寫“傳承文明、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)各班排練節目

　　(2)各班教師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

　　(3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進行評選;

　　(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;

　　3、安全工作：(1)為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。(2)保證節目有序的進行;(3)安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。 附場地工作人員安排表：

　　總 指 揮：

　　全場負責：

　　督 臺：

　　退 場：

　　主 持 人：幼 兒：

　　觀 眾 區：演 員 區：各班帶隊老師及各班安排的協助家長

　　外圍工作人員：

兒童節活動主題 篇8

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：x年5月20日至x年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　B、舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出舞臺表現獎6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的`設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的。

兒童節活動主題 篇9

　　一、 前期準備

　　(一) 幼兒們準備

　　1、 節目

　　2、 帶上一張與自己好朋友的合影

　　3、 制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子

　　4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

　　5、 制作禮物

　　6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物

　　(二) 教師們準備

　　1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

　　2、 游戲材料(每班各自準備)

　　例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

　　小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

　　中一：模仿秀

　　中二：釣魚

　　大一：講故事(自己最高興的事)

　　3、 獎品

　　4、 節目所需的頭飾，樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

　　5、 教師與幼兒一起布置

　　6、 邀請家長

　　(三) 家長準備

　　1、 6月1日來園前為孩子化裝好

　　2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節

　　二、 活動過程(上半日)在活動室或室外

　　1、 幼兒主持人，教師代表簡短發言

　　2、 節目表演

　　歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

　　器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

　　3、 結束語

　　4、 回自己教室休息

　　5、 家長與孩子一起制作蛋糕

　　6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

　　7、 孩子可以一起玩大家帶來的玩具

　　8、 孩子午睡，家長離園

　　三、 活動過程介紹(下半日)

　　1、游戲(大帶小玩)：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講

　　2、游戲結束，互贈禮物

　　3、吃午點

　　4、離開幼兒園(幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話)

兒童節活動主題 篇10

　　1)童心頌祖國，六一的快樂孩子們!

　　2)積極參與社區和學校的環保公益活動,自覺愛護公共衛生、樹木花草和環保設施。

　　3)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

　　4)努力成長,未來棟梁。

　　5)優秀花環;獻國獻黨。

　　6)學習環境科學知識,樹立正確的環境法制不雅念。

　　7)全社會都該當關心兒童的康健成長!

　　8)忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

　　9)今天陽光,明天希望。

　　10)營造少年兒童健康成長的環境。

　　11)努力學習,明天棟梁。

　　12)讓健康幸福的新時代兒童在新時代茁壯成長。

　　13)全社會都來關心少年兒童成長,全社會都來撐持少年兒童事業!

　　14)你們的歡樂照亮了世界。孩子們,愿你們節日歡愉!

　　15)感謝各級領導和社會各界對兒童事業的關心和撐持!

　　六一兒童節活動主題口號

　　16)愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。

　　17)少年兒童是祖國未來的希望

　　18)愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。

　　19)加強對未成年人的思想品德教育,引導家長以良好的思想品德修養為子女做表率。

　　20)做合格父母,培養合格人才。

　　21)樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。

　　22)為學生造就高水平的西席,為社會培養高素質的學生。

　　23)不斷優化少年兒童康健成長的社會環境,全面提高家長的家庭教育水平。

　　24)今天陽光,明天希望。努力成長,未來棟梁。

　　25)全面推進素質教育,不斷提高學生綜合能力。

　　26)樹立終身學習的不雅念,向孩子學習,和孩子一路成長。

　　27)讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。

　　28)孩子們，愿你們節日快樂!

　　29)優化兒童發展的社會環境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

　　30)孩子們!節日快樂。

　　31)樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

　　32)兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。

　　33)愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

　　34)堅持兒童優先，共塑民族未來。

　　35)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

　　36)愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　37)兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優化兒童成長環境。

　　38)樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

　　39)愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。

　　40)一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。

　　41)維護兒童合法權益是全社會共同的責任。

　　42)愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　43)兒童優先，關心兒童，尊重兒童，支持兒童，優化兒童成長環境。

　　44)關心兒童成才就是關心民族的未來。

　　45)做合格父母，培養合格人才。

　　46)給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

　　47)全社會都應當關心兒童的健康成長!

　　六一兒童節活動主題口號

　　48)培養祖國的花朵，撫育人類的未來。

　　49)學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。

　　50)不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。

　　51)人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

　　52)關心兒童成才，就是關心民族的未來。

　　53)忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

　　54)全社會都應當關心兒童的健康成長!

　　55)培養祖國的花朵，撫育人類的未來。

　　56)愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　57)童心頌祖國，六一的快樂孩子們!

　　58)營造少年兒童健康成長的環境。

　　59)學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。

　　60)少年兒童是祖國未來的希望

兒童節活動主題 篇11

　　1.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

　　2.培養祖國的花朵撫育人類的未來

　　3、載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷

　　4、熱愛兒童保護兒童關心兒童

　　5、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長

　　6、人生春秋六十載兒童尤為一枝花

　　7、歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存

　　8、保障兒童權益關懷兒童成長

　　9.兒童的健康成長離不開你我！

　　10.少年兒童是祖國未來的希望！

　　11、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長

　　12.忽視教育等同于忽視兒童未來的希望！

　　13.感謝社會各界對兒童的關心！

　　14、好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起

　　15.全社會都應當關心兒童的健康成長！

　　16.思想道德建設必須從娃娃抓起。

　　17.開展道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

　　18、培養祖國的花朵撫育人類的未來

　　19.樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

　　20.全社會都應當關心兒童的健康成長！

　　六一兒童節活動主題口號

　　21.童心頌祖國,六一的快樂孩子們！

　　22.你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶�！眹�際兒童節。

　　23.歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心

　　24.營造少年兒童健康成長的環境

　　25.愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

　　26.保障兒童權益關懷兒童成長

　　27.載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷

　　28.少年兒童是祖國未來的希望

　　29.感謝社會各界對兒童的關心！

　　30.樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　31.歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存

　　32.好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起

　　33.不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。

　　34.學習環境科學知識，樹立正確的環境法制觀念。

　　35.關心兒童成才就是關心民族的未來

　　36.一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切

　　37.讓每一個少年兒童都能放飛理想

　　六一兒童節活動主題口號

　　38.快樂六一，分享你我的童年。

　　39.給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。

　　32.熱愛兒童保護兒童關心兒童

　　40.人生春秋六十載兒童尤為一枝花

　　41.六一兒童,祖國未來!

　　42.讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長

　　43.祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長

　　44.兒童優先關心兒童尊重兒童支持兒童優化兒童成長環境

　　45.兒童節快樂！愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。