2020小學兒童節才藝活動策劃方案

　　六一兒童節是重要的節慶日，學校應該積極發動和組織活動，充分利用次活動對學生進行多方位的德育教育，發掘學生的潛力和特長，促進學生的全面發展，下面關于小學的兒童節才藝活動策劃方案，提供給大家參考!

　　一、活動目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓全體學生度過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求，特制中心小學“慶六一”活動方案。

　　二、活動主題

　　張揚個性，放飛夢想

　　三、 地點：

　　學校操場

　　四、 項目：

　　手抄報評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。

　　五、 “六一”匯演具體項目要求：

　　(一)手抄報評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規格：8K紙一面(要有報頭設計，注意鏈接等)。(2)主題明確，內容健康，有一定的原創性。(3)版式設計生動活潑，風格協調。(4)版面設計合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。

　　(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當中適當穿插一定的舞蹈動作或隊形的變化等。參加人數：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學生特點的舞蹈進行展示，能反映學生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統一、要進行精心的打扮。各班參加人數12人以上。(可以全班參加)。

　　(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內容要健康向上，符合時代潮流，體現少年兒童風采。各班要積極進行劇本的創作，鼓勵原創，并在評比時予以一定的加分。節目時間不超過8分鐘。人數不少于4人。

　　(四)集體配樂詩朗誦。進行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經學校批準通過的學生以外，其他學生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優秀的題材，展現班級學生風范。節目時間：5分鐘左右。(可以全班參加)

　　(五)趣味游戲。

　　(1)貼鼻子。在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。(一二年級)

　　(2)手起筷落。準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。(三四年級)

　　(3)齊心協力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。(五六年級)

　　六、節目上報時間：

　　5月21日

　　七、時間安排：

　　4月20日上交手抄報。

　　其他項目一同進行，在5月25日至6月1日之間，具體時間另定。

　　八、活動要求：

　　1、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重復節目出現。

　　2、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請音樂老師在課中給予指導。

　　3、活動按級部評選，計入班級量化。

　　九、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　十、活動分工：

　　節目準備：各班主任、音樂教師。音響：孫長青

　　場地布置：張顯套、許磊、張靜、丁良

　　獎 狀：丁 華。 照相：許磊