2020年六一兒童節小學主題班會設計方案

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。下面是Vanky小編為大家整理的20xx年六一兒童節小學主題班會設計方案，供大家參考!

20xx年六一兒童節小學主題班會設計方案【優秀篇】

　　活動主題:慶六一。

　　活動目標:通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。

　　活動準備:布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

　　活動過程:

　　1.主持人導入:

　　男:親愛的小伙伴們!

　　女:親愛的少先隊員們!

　　合:大家節日好!

　　男:昨天，我期盼，

　　女:今天，我興奮。

　　合:我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!

　　2.游戲、節目表演:

　　(1)歌舞表演:〈圓圈舞〉

　　(2)猜謎語(葉成、徐浩、鈕李嘉)

　　(3)游戲:運氣球

　　(4)歌舞表演:《快樂的六一》(密曉艷等五位同學)

　　(5)獨唱:《讓我們蕩起雙漿》(金石開)

　　(6)游戲:猜猜他是誰

　　(7)小品:《二十年后的我們》

　　(8)詩歌朗誦:〈風箏謠〉(周文晶、查瑜婷)

　　3.活動總結:(輔導員)

　　小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

　　4.主持人宣布活動結束。

　　男:多么精彩的表演!

　　女:多么有趣的游戲!

　　男:多么難忘的時刻!

　　女:多么快樂的一天!

　　合:讓我們珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年!

20xx年六一兒童節小學主題班會設計方案【經典篇】

　　活動目的:

　　通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節。

　　活動準備:

　　1、排練節目。

　　2、準備錄音帶。

　　3、班級布置。

　　活動過程:

　　一、各小隊清點人數。

　　二、出旗、敬禮、奏樂。

　　三、唱隊歌。

　　四、主持人宣布活動開始。 (A:宣紫儀 B:潘天越 C:陳雨琦)

　　五、活動流程:

　　A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節主題班會現在開始!

　　A:6月1日是我們兒童們的節日!

　　C:所以今年的“六一”兒童節我們以快樂為主。

　　A:首先，我們來玩個“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

　　B:游戲規則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。

　　C:大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。

　　A:每個同學只能玩1次。

　　B:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

　　(比賽中，給冠軍發獎品)

　　C:接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

　　(頒獎)

　　A:下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

　　B:游戲規則:

　　一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。

　　C:比賽開始!

　　(…… 頒獎)

　　B:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

　　A:她們唱得真好!

　　C:大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

　　(……)

　　A:他朗誦得真好!

　　B:最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下!

　　A:我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

　　(…… 鼓掌、頒獎)

　　六、退旗

　　七、主持人宣布活動結束。

　　A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節主題班會到此結束!

20xx年六一兒童節小學主題班會設計方案【推薦篇】

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

　　2、準備活動獎品和禮品。

　　3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

　　三、活動過程

　　活動一：表彰優秀生

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　男：六月，是童年的搖籃;

　　女：六月，是童年的夢鄉

　　男：六月，有童年的沃土;

　　女：六月，有童年的太陽

　　男：慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布20xx學年度班優秀個人名單。

　　“五小天使”： 愛心小天使 禮貌小天使 衛生小天使

　　守紀小天使 創新小天使

　　“讀書之星”： 五名

　　活動二：我們是光榮的少先隊員

　　女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

　　男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

　　(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

　　游戲：戴紅領巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)

　　活動三：才藝大比拼

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)

　　活動四： 雛鷹展翅飛

　　男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

　　女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

　　男：同學們，伙伴們

　　女：讓我們唱起生日歌

　　男：慶祝我們共同的節日--(合)六一國際兒童節

　　音樂聲起(生日歌)

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!

　　男：五四班慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束。