最后一個兒童節作文500字7年級（精選16篇）
最后一個兒童節作文500字7年級 篇1
初一下學期，我們將要度過最后一個兒童節，兒童節帶給我多少歡樂，在小學的每天，盼望著六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個兒童節，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節里無一不帶給我歡樂。
最后一個兒童節，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。
把握住明天那個最后的兒童節，用這篇最后一個兒童節作文500字7年級記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬于我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節，曾給我帶來歡樂與開心，現在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說:我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。
其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇2
在歲月的長河里，伴隨著一徐清風，伴隨著一張張考卷，伴隨著同學的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲，迎來了我的小學畢業考，也迎來了我的最后一個兒童節。
今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床，去了學校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發給我們，然后我們就手拿著凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。
坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過后，緊接著，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然后就開始了表演，開場幾個的節目中最讓我驚艷的是《照相》:幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學說相聲，內容是比賽吹牛。她們任何說的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最后兩句話是:那你的臉放哪里啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目，我明白了做人不能光說不做，不能吹牛，要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好，也不能忽視的一個節目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力，因為在四人合唱時，放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完后，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了。
其實，我一點都不希望六月來臨，一點都不希望我人生的最后一個兒童節來臨，也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節，多想繼續依偎在父母的懷抱里，也多想暑假能慢點來臨，這個學期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散，每個人都要走各自選擇的那條路。可是，這一切終究會來。
再見了，我的兒童節!
再見了，六六班的同學們!
可是永遠不會再見的是我們六年的感情，六年的友誼!希望我們彼此都能帶著深深地友情堅強地一路走下去……
最后一個兒童節作文500字7年級 篇3
今天，是我們六年級學生在小學度過的最后一個兒童節了。我有點難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節目又表演的那么精彩，不由得也跟著高興起來。
首先，是一年級的小弟弟小妹妹們為我們帶來的《倍兒爽》，看他們那生疏而又可愛的舞姿，還真有點懷念和他們同齡時的自己。其次，是二年級學生表演的大公雞比美，也告訴了我們：一年之計在于春，一日之計在于晨，要珍惜現在的美好時光努力學習。＂彎彎水路，彎彎蘆蕩……白洋淀，可愛的家鄉，我向你訴說童年的向往……我要把祝福留在你身旁＂剛開始聽這首歌，并沒有多少感觸。
可回到家里在細細聽這首歌，總感覺眼眶里有什么東西，白洋淀可愛的家鄉不正如我們可愛的母校一樣嗎？她陪伴我們度過六年的小學時光，給我們留下美好的回憶。正如六年級同學們朗誦的一樣，時間過得太快了，轉眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎？就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊！再有一個月我們就要說再見，舍不得也得舍得，因為我們還要走更長的路，有更多的高山等著我們攀登，更多的困難等待我們挑戰！
啊！最后一個六一了，即將告別小學時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校！老師！你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將沖向知識的海洋，圣潔的浪花中，向您揮手致敬，我會想念你們！
最后一個兒童節作文500字7年級 篇4
不知不覺中，我最后的一個兒童節無聲無息的來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午（兒童節的中午），我來到課室，嘩！班里已經煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六·一一定更加熱鬧。
上了兩節課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環節，其中“踩氣球”是最有趣的一項。
游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊！帶一片混戰過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。
他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發無損，他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。
一環扣一環的游戲不斷地進行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊！最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六·一兒童節，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節！
最后一個兒童節作文500字7年級 篇5
“兒童節咯，兒童節了，今天我做主咯。”隨著我高興的話語，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽，沒人應聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來了，我聽見了關門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，于是，呼喊著爸爸:“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說:“什么日子?很重要嗎?”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布:“今天是我的……”“你的六一兒童節”爸爸搶先說，“你的節日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經換成涼席了。”我才發覺，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細心。”“對了，這就是給我的節日禮物?還有別的不?”“當然，我先做飯，你等會兒就知道是什么了。”
飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學習也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經第三件了。”說著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，于是，這一個下午便沉浸在書海中，以至于無法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點)
會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這么關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇6
這個雙休日，我真的很無奈。
我真的很無奈送走了兒童節
我真的很無奈送走了兒童時代
我真的很無奈送走了旋轉木馬。
我真的很無奈送走了過山車……
真的，對于一切，我好無奈--在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節。在我最后一個兒童節里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個雙休日，我真的很無奈。
人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日--我人生中最后一個兒童節，就這樣慢慢溜走。
不管我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠擁有。
面對這一切，我們不管有多么無奈，都要去接受。不管你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當然，我們只有無奈……
如果希望是泡沫，那么無奈就是打碎泡沫的風。雖然泡沫總會被風打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，不管怎樣，這都是一個開始。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇7
好像早就對“六一”兒童節沒有什么概念了，只是會到六一那天，幾個朋友互送一些小禮物，雖已不是兒童，但難得大家都還保持一顆未泯的童心。
兒時的六一節，是僅次于春節的重要節日，雖不像過年那樣穿戴一新，也會在媽媽的幫助下打扮得漂漂亮亮的去參加慶祝活動。小學六年級應該是最后一個六一，可因為馬上要參加畢業考試，學校沒給畢業班安排活動，我們只有在下課后遠遠的望著操場，上課時幻想自己還是慶典活動的一員這是我的“最后”一個六一兒童節。
進入初中的第一年，當兒童節日繹臨近的時候，同學們課前課后一輪的話題都離不開以前自己經歷過得六一，雖然十一二歲的我們已經是名副其實的少年，可我們還是留戀那個屬于孩子自己的節日。六月一日那天，我們看著小朋友們一如過去的我們，排著隊去參加活動，而我們只有想象著今年活動的主題。上午，一個同學帶來一兜的糖果，說共慶六一，大家哄笑著把糖一搶而光。下午，一件意想不到的是發生了年級主任宣布全年級學生到操場集合，師生共慶六一兒童節。只記得當時的歡呼聲震得教學樓都呼呼作響。同學們的集合速度出奇的快，也出奇的有序。沒有隆重的團體表演，也沒有精彩的節目。在年級主任簡短的講話之后，我們開始了一系列的活動每一位班主任主持一項活動猜謎、跳繩比賽、智利闖關、快棋賽……有些同學還從校樂器室搬來了古箏、拿來了豎笛為大家伴奏。這樣的自選活動進行了將近兩個小時。年級主任提議讓各班選出兩名代表，參加慢車比賽，操場上再次出現歡騰的場面。幾十輛各式各樣的自行車在劃定的界限內“蹣跚”，加油聲此起彼伏，只不過不是讓他們加油快進，而是讓他們加油控制自己，一慢再慢，沒聽沖得比較靠前的同學班里已經喊出“泄油，別那么使勁”。
最后，是誰取得了慢車比賽的勝利，我早已記不得了。可初一時的六一節，卻成為我們最好的兒童節的回憶。不是因為那時我們已經長大有很好的記憶力，而是因為年級主任的一句話一直縈繞耳邊“無論你們走到那里，都應該記住今天你們人生中最后一次自己的兒童節。以后無論你做什么，長多大，都要盡量擁有一顆童心。”
十幾年過去了，我已經從少年走入了青年，即將踏入社會。每年兒童節己經來臨的時候，我都會想起那個即平常又奇特的六一，在不經意之間思度著、尋找著那可能已失去的童真之心。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇8
這一天，我滿懷信心走進了學校的大門。進了教室，看到同學們與平常表現一樣，我的內心有點動搖了。
這是為什么呢？大家看到標題就知道了。當然因為今天是六一兒童節了。要知道，這樣的平常，讓你也會不由自主懷疑的。
我大步流星走到課桌前，與平時一樣放下書包，坐下看書。我一直壓抑不住內心的激動，心想：難道這個兒童節真的不準備過了嗎？我從五樓向下望了望操場，一波波穿著演出服的班級學生進入了操場。第一節課上課鈴打響了，沒想到的是，我迎來的卻是考試的壞消息！Ohmygad！
考了一個上午的試，一至五年級學生過了一個上午的兒童節。我的內心此時波瀾起伏，對于此安排，我可是很不同意的。
因為月考的來臨，使得我整天心氣很浮躁。由此，我想代表六年級所有學子，對學校作出的此項決定提出意見。首先，“六一兒童節”是我們兒童的節日，月考是絕對不能成為不過兒童節的理由的。就算要考，難道月考不能再6月2日再考嗎？其次，憑什么只有六年級考試，其他年級不用月考？如果是為了測試我們的學習成果的話，那也不能利用六一兒童節來考，要知道六一兒童節的全名是“六一國際兒童節”，這是全世界兒童應該享受的權利。最后，如果是因為我們不是兒童的原因，那你們就更錯了。雖然我們快畢業了，但這是我們最后一個兒童節，大家現在依然還是兒童呀！
要說在我心里的最后一個兒童節，應該是這樣的：在音樂的烘托下，我們穿著演出服，滿懷信心地走向操場。在音樂聲中，我們展現伸手，放聲歌唱。表演完成后留在操場上觀看別人的演出，為他們歡呼加油。回到教室，我們伴隨著音樂，迎來的是一支支雪糕，吃在嘴里，甜在心里。而且，六一節這一天，沒有作業。下午，我們在班里做著自己想做的事情，比如看電影。還有許多有趣的，可以給我們帶來歡樂的活動……這樣多么美好啊！Verygood！
總之，不管是有作業，還是沒作業；也不管是看電影吃雪糕，還是不看電影不吃雪糕，請學校還我們一個完整的童年。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇9
5月30日，學校舉行了第四屆金色陽光藝術節。這對我們六年級的同學來說是屬于我們最后一個兒童節，同學們倍感珍惜，真想讓時間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個六一兒童節。
3點10分，藝術節開始了。藝術節首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領巾相約中國夢》來告別藝術節。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。
藝術節結束了，這是我們過的最后一個六一兒童節。我們即將小學畢業，升上初中。我們要學會加油、努力，學會自信，學會更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了！
我們會有屬于自己的家庭、事業，我們會擁有屬于自己的一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經歷風雨，怎能見彩虹？我更希望自己做站在風雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。
加油吧，少年。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇10
“自由啦！解放啦！”二年級的那個兒童節，我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學，老師帶來了46朵紅花，別在我們的領子上，我們也齜著牙傻笑著。學校活動也不少，可去打乒乓，可去堆積木，擊鼓傳花、丟手絹，甚至可以去科學閱覽室看電影《海底總動員》。那時候我們便是徹底快樂的，玩的項目多，供我們選擇的也多，愛玩什么就玩什么，讓我們感覺自由，像個小大人了，很滿足。
那天走的時候，老師還送給我們文具，抱著禮物回家，手上是沉甸甸的，心里的快樂也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩，也沒有人阻止我，我們還去繡山公園釣魚哩。平時，媽媽也不讓我吃冰棍的，但那天，她卻給我買了，還給我買了一箱帶回家吃。我從來沒有像那天一樣快樂過，好像快樂的小鳥一樣，東飛飛，西飛飛，是非常自由的。你要問：作業呢？你不做作業嗎？作業，我可沒有什么作業，二年級，才沒有什么作業呢！
僅僅是那一天的自由，讓我心歡，讓我滿意，還小的我以為這就是過生日呢！可是，也就是僅僅那么一天，我從此以后再也沒有度過一個好好的兒童節。無奈啊，三年級剛開始寫作文，語文老師就非要我們把兒童節的活動寫成游記，把兒童節看的電影寫成觀后感，腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數學老師還要給我們一張奧數題卷子，名曰——“六一兒童節快樂智力問答卷”，唉，我們的自由呢，也跟著時光匆匆流逝而去了么？我在“悲傷”之余，也有著絲絲憤懣：什么自由的兒童節，不過是一個“作業日”被冠上“兒童節”的頭銜罷了！
我懷念二年級的兒童節，那是我最后一個自由的兒童節。如果早知道以后再也沒有那樣的自由快樂，那么不如不長大了。都說是六年級后才沒有兒童節，怎么這么早就沒了？是誰在剝奪我們自由的權利？那是最后的六一兒童節，讓我留戀，更讓我心酸。從此，再提起“自由的兒童節”，便會讓我涌起一股孩兒淚，滿心的悲愴。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇11
又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但今年的“六一”是我的最后一個兒童節。
從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。
然而，今年的六月，是小升初學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……
細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨著它的遠去，我的童年也會隨著夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布谷鳥清脆的歌聲：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發著七彩光芒，它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期里，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現在還是一個謎……但我會努力地適應它，融入它。
再見，童年！再見，六一！
最后一個兒童節作文500字7年級 篇12
最后一個‘六一’，意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個社會中的青少年。今天，我們畢業班以及其他年級的同學歡聚在這個操場，過屬于我們的六一。看著比我們低年級的小朋友，我們感慨時間的稍眾即逝，因為明天的六一已經不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多不舍。馬上，我不再是小學生，我要跨入新的學校——中學，去迎接新的團徽的號召，去牽另一個陌生朋友的手，去接受新的知識的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺上吐沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學生活畫上一個完美的句號。
講臺下的同學們依舊嘰嘰喳喳地談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得，我和幾個朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得，我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶掛在老榕樹上。這許多許多，我都無法忘懷。 小時候，我盼望快點長大，再長高一點，就夠得著櫥柜上的方糖。現在，我終于長高了，可是我卻失去了快樂的童年，告別了我的最后一個“六一”，告別了多姿多彩的童年。
別了，我的母校;別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會長大，這是甜蜜的代價。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇13
六。一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了;可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧!
最后一個兒童節作文500字7年級 篇14
初一下學期，我們將要度過最后一個兒童節，兒童節帶給我多少歡樂，在小學的每天，盼望著六一的到來，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個兒童節，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實很殘酷，因為與我相聚的兒童節里無一不帶給我歡樂。
最后一個兒童節，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍。回想人生有多少個兒童節，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發生，經歷了與六年同學的離別，現在我又要痛苦的面對現實，我已不再是以前那個小孩。
把握住明天那個最后的兒童節，用這篇最后一個兒童節作文記錄我以前美好的回憶。明天，是一個新的轉折點，是人生的過渡，是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬于我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節，曾給我帶來歡樂與開心，現在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任，我有時候看到爸爸，會感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說:我還想做小孩，學你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。
其實，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會有出息，只會依賴父母，一個頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最后一個，我們也應該好好地度過，嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂，開心。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇15
我們606班一起過的最后一個“六一兒童節”，不知是期盼，還是恐懼。怎么說呢，期盼是覺得小學生涯與同學一起過的最后一個兒童節必然充滿刺激、歡笑;而恐懼是覺得過了這個兒童節將永遠不再永遠，606班這個大家庭即將分散，或是永別，或是暫時性離開。但無論如何，這個悲喜交加的日子還是到了，既然到了，就要去迎接，去快樂地過。
也許是太興奮吧，我早上6:00就醒了，躺在床上不斷地想著:這個六一會是怎么樣的;那個故事怎么講呢;游戲怎么玩呢……這連綿不斷的想象迫使我飛快地起床，飛快地刷牙，飛快地吃飯，飛快地感到學校，好像我有點神經哦。來到學校，熙熙攘攘的人群嘻嘻哈哈說說笑笑地走到教室。見到同學們，好高興。但是，在過了一小會兒我就被拉到樓下小籃球場準備參加“托起希望，放飛夢想潮州市實驗學校校園小歌手比賽繼‘優秀少先隊員’頒獎會”(呀，好長，要流口水)待會兒第一、二節課我就在下面呆坐，沒有參加班里的聯歡，不過根據照片大概能猜出他們在做什么。
最后一個兒童節作文500字7年級 篇16
我還記得我最后的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業，才想著呢，發現我的老師怎么看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。
看完電影散場，很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。