慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（精選17篇）
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個愉快的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
正當(dāng)我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級獲獎同學(xué)合影，當(dāng)輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視著相機(jī)，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后，各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護(hù)送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學(xué)們依依不舍地離開教室，這真是個美好而又愉快的六一兒童節(jié)啊！
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，是我們國際兒童共同的節(jié)日。
我這個“老外”也不例外，和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份愉快中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀(jì)一樣，漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進(jìn)了教室，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……
最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒水準(zhǔn)了吧！可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準(zhǔn)確地判斷，用手摸摸周圍，找準(zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c用瓶子砸。現(xiàn)在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節(jié)是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻，不比我國兒童節(jié)差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節(jié)！
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結(jié)果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時候所有的小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的。回家以后還被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠實，不應(yīng)該總想著自己。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了“慶六一”游園活動。
中午回到教室，我和同學(xué)們在幫老師打氣球布置教室。突然，一個大大的皮卡丘從教室后門進(jìn)來了。同學(xué)們都向皮卡丘奔過去，我也跟著過去了。我們爭先恐后地圍著皮卡丘打呀、拍呀、摸呀、抱呀。我好不容易擠到皮卡丘的前面了，我可開心了。我一把抱住皮卡丘，突然從皮卡丘的大嘴巴里看見，里面那個人是我媽媽，我高興得要跳起來了。同學(xué)們也看見是我媽媽了，都在說，是胡語彤媽媽，是胡語彤媽媽。我覺得好驕傲呀！
媽媽脫下皮卡丘的衣服和大腦袋，我看見媽媽那么熱，我覺得我的媽媽是全世界最好的媽媽。謝謝媽媽給我?guī)淼摹傲弧斌@喜。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇5
晚上，我們一起來到了俱樂部觀看動畫電影《喜羊羊和灰太狼之鼠年頂呱呱》。
喜羊羊的故事我是百看不厭，超級喜歡。影片中，喜羊羊為了拯救月球，就和灰太狼聯(lián)合起來，經(jīng)過了激烈的斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復(fù)了往日的美麗。
當(dāng)然灰太狼還是不會改掉吃羊的習(xí)慣，可惜它永遠(yuǎn)不是喜羊羊的對手，灰太狼的經(jīng)典臺詞響起：我一定會回來的——響起，電影院的笑聲壓過了它的喊聲……
快樂六一，快樂動畫！
今天是快樂的六一節(jié)，今天的六一節(jié)最快樂！
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇6
每年的六月一日是我們小孩的節(jié)日。每到六月一日，都是我最開心的日子。
六月一日，我還在睡覺，爸爸媽媽就把禮物放到了我的床頭上，然后就出去了。我醒來了，看到了禮物，非常高興。我馬上穿好衣服，帶著小黑去公園玩。在那兒，我看見了我的好朋友董行，我就跟他玩起了游戲。
我們玩踢毽子，只見毽子一會兒上，一會兒下。在這時，毽子快落地了，小黑用頭頂了一下毽子，毽子就往上了。然后，小黑就把我扯過來，意思是叫再我踢一次，于是我就又踢了一次。接著，它又用頭頂了一次，又把董行扯過來，意思是叫他踢一次，董行只能聽候發(fā)落。就這樣，我們一直玩到太陽下山，我說：“要回去了吧？”“那再見。”董行說。
這次玩得真高興，怎么樣，我的節(jié)日有不有趣？
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇7
今天是六月一日兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。雖然都已長成少年。但誰的心里沒裝著一顆小公主呢。
許多年的秋天了，我們還是孩子，在這個節(jié)日，我們歡天喜地。而在今天我們已長成少年，要足夠努力，要為你堅強(qiáng)的人撐起一片天。我們已不是那個嘻嘻哈哈的小兒童了。但是，即使這樣，我們也不能拋棄一顆可愛的童心。我們還小，趁著陽光正好做一番自己想做的事。
也可以重回小時候，翻翻自己的舊照，和小朋友們聚在一起，也可以去看看自己的老師老師不容易。他們一直辛勤工作為了我們，我們要懷著感恩的心對他們。愿時光慢些啊，少些對老師歲月的摧殘啊。
在這個季節(jié)，在這個如此美妙的天氣遇見如此美妙的我們，愿我們閱盡千帆歸來仍是少年，愿時與遠(yuǎn)方永存我們心間。畢竟生活那么好，我們值得為它去努力。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，本來下午是要在班里表演節(jié)目的，可是臨時放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學(xué)都來表演一個節(jié)目，我表演的是魔術(shù)，我從書包里拿出了早晨媽媽為我準(zhǔn)備的撲克牌，這個魔術(shù)非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時，媽媽接到放假的通知來托管中心接我，我不想走，可是媽媽說我的好朋友凌智的媽媽已經(jīng)買了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區(qū)的鄰居也有同學(xué)。第一場電影看完后，媽媽看還有時間，又給我們買了下一場的電影票，這樣一個下午，我連著看了兩場電影，開心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個快樂的一天。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇9
20--年--月--日，我校六一兒童節(jié)文藝匯演完美舉辦，在這一個過程中，我作為六年-班的班主任，非常感動、非常激動。這是我們班孩子們最后一個六一，同時也是我和孩子們的最后一次合作。所以在這個過程當(dāng)中，很多事情都讓我很難忘。最后看到孩子們在舞臺上的完美表演，我感到非常的欣慰，我也感到非常的幸福。在此我對這次活動進(jìn)行一次總結(jié)。
每班都要組織一個表演，我們班在全校算得上是一個“文藝班”了，因為有很多學(xué)習(xí)舞蹈、學(xué)習(xí)音樂的孩子，每個孩子的表現(xiàn)也非常的積極，所以每年的六一，我們班的節(jié)目都是可以翹首以盼的。這一年的六一，是孩子們在小學(xué)的最后一個兒童節(jié)了，所以我也稍微花了一些心思，為孩子們多爭取了一個節(jié)目。孩子們聽到之后開心的不知所措，紛紛討論起來該參加哪一個。后來考慮到畢業(yè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我也用最快的時間為孩子們分好了組，利用放學(xué)后的一些時間進(jìn)行排練。每個學(xué)生的熱情都有很高，因為他們也知道這是老師為他們爭取來的表現(xiàn)機(jī)會，也是在小學(xué)的兒童節(jié)舞臺上的最后一次了。
我們班是準(zhǔn)備了一個舞蹈，一個歌曲，在舞蹈排練的時候也出現(xiàn)過幾次小事故，因為舞蹈的難度比較大，所以有一個孩子一不小心扭了一下腳，當(dāng)時她確實是痛的有點受不了，把我也嚇得不輕，我立馬帶她去醫(yī)務(wù)室看了一下，好在沒什么事情，涂了一些藥就好的差不多了。這也引起了我的注意，孩子們有時候確實很好強(qiáng)，很多時候都想贏，都想為班級爭光，但是安全還是第一的，所以我也和孩子們說了很多的安全問題，他們選擇的那些有危險的動作被我刪減了很多。最后的成品出來的時候，我既放心又開心。
六一那天，孩子們終于走上了那個舞臺，他們自信，他們快樂。我的眼里突然就多了一些感慨。六一兒童節(jié)確實是孩子們非常重要且幸福的日子，以前每一次為孩子們籌備節(jié)目的時候我就能感受得到，這一次，我又感受到了這一份感動。學(xué)校的這一次活動舉辦的非常完美，我們班級的同學(xué)們表現(xiàn)的也非常的好，我真的很開心也很驕傲有這樣的一群學(xué)生，也很感謝學(xué)校可以給孩子們這么多表現(xiàn)的機(jī)會，今后的六一兒童節(jié)我相信可以越來越好的！
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇10
星期一，是小朋友最高興的一天，因為這一天就是“六一”兒童節(jié)。
那天，我早早地起了床，吃完早飯，就高高興興地走到學(xué)校，到了班級門口，我就看到了已經(jīng)來了很多的同學(xué)，更讓我驚訝的就是教室變得和平時不一樣，又增加了氣球、假花、假草、等裝飾品。啊，漂亮極了！
不一會兒，慶祝會開始了，小演員們的表演可精彩了，有唱歌、有講故事、走秀的、跳舞的，各種各樣的節(jié)目，我看得津津有味。
很快就到了中午，班級的活動就開始了，我們一邊吃著棒冰，一邊欣賞著同學(xué)們的精彩的表演。時間過得太快了，一眨眼，表演就結(jié)束了。
我喜歡快樂的“六一”兒童節(jié)！這是我最快樂的一天。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇11
20__年六一兒童節(jié)是66個六一兒童節(jié)，我們__小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)兒童。
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇12
六月一日晚上，我們世界花園小區(qū)舉辦了一場“慶六一文藝晚會”。我的節(jié)目是第一個，我跳的舞蹈是印度舞。我一上臺，心里很緊張。不知道怎么回事，音響師把我跳舞的音樂放錯了，害得我在臺上等了好久。我的媽媽去跟音響師說：“音響師，音樂放錯了，應(yīng)該是第三首。”音響師放好音樂，我開始跳起舞來。我跳的很認(rèn)真、也跳的很好。跳完舞，臺下的觀眾都使勁的鼓掌對我表示祝賀。下臺以后，工作人員送給我了一套很漂亮的學(xué)習(xí)用品，正好是我喜歡的公主圖案，我非常開心。
后來我又坐在臺下看別人表演。我看見二（四）班的張藝可穿著和我差不多的印度服裝，原來她在跳腳鈴舞呢！她跳的和我一樣好。今年的六一真快樂！
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇13
盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
在這快樂的節(jié)日里，全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在同學(xué)們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術(shù)跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術(shù)跆拳道表演，之間教師以及同學(xué)們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常漂亮。同學(xué)們在互動中心情激揚(yáng)，把煩惱忘到了九霄云外。
學(xué)校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動掠影，還有不少藝術(shù)繪畫，琳瑯滿目，點綴了我們的校園，讓家長和同學(xué)在此駐足觀看，并稱贊聲不絕。
“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著每天的太陽茁壯成長。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇14
兒童節(jié)前的晚上，我們學(xué)校舉辦了大型文藝匯演。在學(xué)校操場上有一個大舞臺，舞臺下面坐滿了觀看演出的同學(xué)和家長們，空中回響著喜慶的音樂，一片熱鬧景象。日記日記500字
我參加了我們二三班的歌伴舞《眾人劃漿開大船》。為了演好節(jié)目，那天下午我們又排練了好幾遍。老師給我們化了妝，男同學(xué)都化上紅臉蛋，女同學(xué)還把眉毛畫黑，戴上假睫毛，眼睛上還有亮粉一閃一閃的，像妖精一樣。然后我們都穿上演出服，男同學(xué)穿著紅色的小馬甲，我比較瘦，衣服比較合身。楊浩然和二一班的班長太胖了，露著小肚皮。
到了晚上，我們先在二二班候場，大家沒有事都在那做游戲。后來竇老師說該集合了，我們一聽馬上來了精神，按照老師的要求排好了隊伍，站在舞臺旁邊等候。站在我們旁邊的是跳彝族舞蹈的一個班，她們竟然全都光著腳。終于該我們上場了，我心里很興奮。表演的時候我站在邊上，往旁邊轉(zhuǎn)身的時候，看見舞臺旁邊有好多人，媽呀，離我那么近，我怕演錯，心里有點緊張，但馬上就適應(yīng)了。跟著熟悉的節(jié)拍，一會兒就演完了。下場的時候，我聽見下面一片鼓掌的聲音，看來我們演得還不錯。演完節(jié)目，我們來到教室里照相，然后又到臺下看節(jié)目，聽著歡樂的音樂，欣賞著精彩的演出，真舒服。
我覺得這次表演節(jié)目特別有意思，我一定會記住的。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇15
昨天是六一兒童節(jié)，所以學(xué)校舉行了“小小美食節(jié)”活動，每一個人都要準(zhǔn)備一種美食。
一大早，同學(xué)們就高高興興地進(jìn)到了教室，盼望著“美食節(jié)”快些開始。到了差不多少10：00的時候，美食節(jié)才開始。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了操場。只見操場上已經(jīng)放滿了桌子，桌子上擺著各種各樣的美食，一時讓我看都看不過來。開始品嘗了，我拿出小碗和筷子?xùn)|看看西瞧瞧，最終將目光定格在了棉花糖上，它的制做人是陳翰宇。棉花糖是現(xiàn)做的，看起來非常可口。當(dāng)我拿到第一個棉花糖時，忍不住咬了一口，甜絲絲、香噴噴的，可好吃了!我三下五除二，一個棉花糖就進(jìn)了肚子里。接下來，我又品嘗了雞爪、海蟄、蔬菜棒棒糖……,真是讓我大飽口福。
真希望下個六一節(jié),還能舉行“美食節(jié)”活動!
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇16
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區(qū)別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?{分頁}小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經(jīng)過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進(jìn)著。
過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
慶祝六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇17
“六一”兒童節(jié)終于到來了，我真是激動不已，開心極了。
上午先舉行了“六一”慶祝活動，下午就是自由活動時間了。
我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會兒隊后，終于輪到我了。等裁判說開始后，我就開始穿了。可是，穿到一半的時候，我突然發(fā)現(xiàn)穿不進(jìn)去了。后來才發(fā)現(xiàn)，原來是穿反了。于是，我就趕緊弄好，重新開始穿。這時，旁邊已經(jīng)有好幾個人穿好了。于是，我就著急了，埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了！”我叫了一聲。這時，我看到所有人都已經(jīng)穿好了，所以我是最后一名，得到了一本小本子。后來，我又玩了倒著做，就是裁判說什么，你就得照她說的反著做。最后，我得了冠軍，獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后來，我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后，就回教室了。
“六一”兒童節(jié)真好啊！我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。