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六一兒童節的作文400字范文

發布時間:2022-11-08

六一兒童節的作文400字范文(通用12篇)

六一兒童節的作文400字范文 篇1

  今天是六一兒童節。學校舉辦了一次跳蚤書市活動。

  音樂響起來了。老師叫我們下去買書。我到二年級看到我心愛的書——《恐龍百科》和《十萬個為什么》。我問攤主:“您好!《恐龍百科》賣多少元?”他說:“原來標價是16.80元,現在便宜一點兒,5元一本。”我又問:“那《十萬個為什么》是幾元?”他又說:“也是5元。”我把它們全都買下來了。遺憾的是《十萬個為什么》這本書不知怎么就丟了。

  后來,我看見了一個空位,就擠進去擺好家里帶來的舊書開始賣了。我大聲喊:“大家快來買我的書吧!我的書可好看了!”不久,就有同學過來買我的書。我把書統統賣完了。我把賣書得來的錢捐給老師做班級買書基金,這樣,我就可以看到更多的書了。

  好開心呀!

  今天的六一兒童節好開心呀!

六一兒童節的作文400字范文 篇2

  盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日,我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節,同學們穿著節日盛裝,興高采烈的來到學校,煥然一新的校園里彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅,上面寫著:歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球,前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下,氣球輕輕飄動起來,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”

  我們搬著凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了,操場上鼓樂齊鳴,熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式,接著是大型團體操表演,我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因為那時候我很緊張,可是我看見同學們認真地表演著,我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節目,有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》,在優美的旋律伴奏下,演員們翩翩起舞,動作優美。

  啊!六一過的可真高興、真快樂、真開心呀!

六一兒童節的作文400字范文 篇3

  今天早上,我一踏進校門就發現學校熱鬧極了,只見學校樂隊的同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來賓。原來,今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展,并慶祝“六一”兒童節的到來,而舉行形式豐富,內容精彩的慶祝活動。

  早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級的節目輪番上場:有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

  一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起,七個班的小同學們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花的海洋,五彩繽紛。同學們不由地大叫:“哇,真美啊!”

  四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難,隨著歡快的節奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最后隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這么好的記性,我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

  二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易,因為參賽的每個同學的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上,這個需要大家同心協力,步伐一致。你瞧,三年級的同學有的跑得太快了,出現了差錯,一個摔跤了,緊跟著旁邊的同學也摔了下去……完了,我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最后,由于四年級也出現了同樣的失誤,讓五年級取得了最終的勝利。

  通過這次活動,讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊!

六一兒童節的作文400字范文 篇4

  “六一”兩個多么簡單的字組成一個詞,成了兒童們盼望的節日,成了老師們難忘的節日,成了父母們高興的節日,更成了各級部門重視、關懷兒童成長的節日。今天,這個讓人渴望的節日又到了。今天我們雙峰中心小學舉辦了隆重的文藝演出。

  今天我校的兒童手舞足蹈、興高彩烈。我也感到特別的快樂。在舞臺上,九個班級展示了豐富多彩的節目。有優美的舞蹈,幽默搞笑的小品、相聲,有悠揚動聽的獨唱,有朗朗的詩歌朗誦聲,每個節目都讓觀眾贊不絕口、回味無窮。各個節目都有各自的特點,但我認為我們班的節目是最精彩的!

  在舞臺上演戲,必須用心,必須竭盡全力,必須認認真真地表演。如果三心二意的,那么幾個星期的練習、努力不都白費了嗎?臺上十分鐘,臺下十年功。今天,我時刻回想起前幾星期的辛苦排練,因為老師明白我們的能力,也希望我們過好最后的六一兒童節。同學們為此討論了許許多多,每天晚上練習,一個動作一個動作的整,一個動作一個動作的修改,每天都練得汗流浹背,但同學們心知肚明,為了六一的付出,為了我們班級的榮譽,為了老師,我們愿意,我們付出多少也值得。

  想著,想著,竟不知不覺的最后一個節目演完了,全場嘉賓鼓起熱烈的掌聲,場內熱鬧非凡,我心想真是功夫不負有心人啊!

  這個六一我會永遠記住,因為過了這個六一,我就要告別美麗的母校,告別親愛的老師,告別情深深,意綿綿的同學。

六一兒童節的作文400字范文 篇5

  我盼望已久的‘六一兒童節’終于來到啦!上午我們班上開了聯歡會,我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品,我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子,讓我以后繼續努力,不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。

  下午,我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物,有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。

  在這么多的動物中,我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲,它來自日本,產于非洲,是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長,心臟特別大,心臟重11公斤以上,血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開,降低高度,然后頭低下去喝水。它性情溫順,視力很好視野廣達360度的大眼睛,在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮,由于它身體高大,所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。

  我們還看了海獅表演,非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎,然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是,它竟然會算數。太棒了!我想,訓獸師一定負出了很大的努力,才把不會說話的動物訓練的這么棒。

  今天過的真快樂,真希望一年多過幾個這樣的節日!

六一兒童節的作文400字范文 篇6

  六月一日是我們少年兒童的節日,盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來。為了慶祝“六一”兒童節,我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只愉快的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。“六一”節前夕,學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

  早晨,天下著蒙蒙細雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑,鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘,學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心里有多美了。接著為各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出,所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。

  中午回到家里,媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍,美味的薯片,還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節慰勞我的。我們的“六一”兒童節多愉快啊!

六一兒童節的作文400字范文 篇7

  “六.一”兒童節快到了,我急切地盼望著“六.一”兒童節早點到來,為了迎接“六一”兒童節,5月28日下午,我們學校舉行了一場文藝表演活動。

  節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了,我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢!

  看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。

  我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節日的禮物送給全市的小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現在開始改掉我以前的壞毛病,養成生活、學習的良好習慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節!

六一兒童節的作文400字范文 篇8

  今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。

  早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了……游戲結束,我得了許多的糖。

  這是一個多么快樂的六一兒童節啊!

六一兒童節的作文400字范文 篇9

  溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”兒童節,雖然,窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停,但是同學們的熱情卻達到了潮,或許,連春雨姑娘都在為這個節日歡慶,為兒童祝福呢!

  中午剛過,蔡老師就拎著一大袋的拼圖向班級走來,將拼圖發給了各個小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領,最后讓我們小組完成一個作品。

  開始了,同學們興奮的拆開了各自小組的包裝,我們組決定由陳青和金超來負責拼裝別墅,我和沈佳妮來負責準備材料。我們按照使用說明書,耐心地完成了每一個步驟,在最后的關鍵時刻,發現少了其中一個最重要的零件,頓時,我們的心“砰砰砰”地跳個不停,汗水從額頭一直流到了脖底,突然,陳青鄭重地說:“大家不用擔心,只要我們齊心協力、不放棄,一定會把丟失的零件找回來的!”“嗯,加油!”我們三人異口同聲地說。最終,我們找回了零件,完成了一個優秀的作品。

  拼圖結束后,我們又迎來了象棋“大師”賽。同學們各自拿出了自己準備的象棋,和自己的好朋友一較高下。就在這時,朱余昊大聲喊道:“哈哈······張毅偉,我終于把你的“將軍”吃掉啦!”最后,但張毅偉并沒有氣餒,準備下次再次向他挑戰。

  最后,老師為我們帶來了獎勵,哦!原來是酸奶、蛋糕和西瓜。看到這些,同學們口水直流,恨不得直接撲上去,同學們拿到了各自的獎勵,臉上露出了燦爛的笑容。

  今年的“六一”兒童節真是豐富多彩。

六一兒童節的作文400字范文 篇10

  一年一度的六一兒童節又到了,在一年當中,我最喜歡六一兒童節了。

  NO、1觀看節目

  早上大約8:00左右,我們來到了學校的操場上,天空陰沉沉的,但這絲毫沒有減少我們歡樂的氣氛,終于演上了節目。拉二胡的配上打鼓的,演奏出了悅耳的音樂;音樂老師那動人的歌聲配上那動人的舞蹈,簡直就是音樂盒里的人物跳出來在唱歌……

  NO、2開心時刻

  “下面請各班代表上前領取獎狀……”校長的一句話扣緊了我們每個人的心弦,當然,每個人都想得到獎狀,我也不例外,心里像十五只水桶——七上八下。這時,一張獎狀發到我面前,我連忙打開一看,只見那橙黃色的獎狀上寫了幾個大字——獎給,張志垚同學,三好學生。耶!我又得到一張獎狀。這時,太陽露出了笑臉,天空不再那么陰沉沉的了,好像在為我得到獎狀而喝彩。

  ON、3遨游書城

  在我的再三請求下,媽媽終于答應我下午去教育書店看書。我到了書店,那五顏六色、各式各樣的書可以說是一應俱全,我看了一本又一本,卻一點也不覺得厭倦,就著樣,我在書店看了四個小時的書,“啊,好累啊!”我自言自語的說。一看表,已經六點了,我才戀戀不舍的離開了書店。

  ON、4開心大餐

  走出書店,媽媽又帶我去吃“過橋米線”。我和媽媽要了一份23元的米線。吃一口,嗯,香甜可口,一碗米線下肚,剛才看書時的疲勞全部一掃而光,耶,米線真好吃!

  今年的六一兒童節過得真快樂。

六一兒童節的作文400字范文 篇11

  今天,學校舉行了一次隆重的“六一”活動。“現在開始各班活動。”一聽到這句話,我們便立刻跑出教室,沖向走廊,那里正擺著我們精心準備的游戲呢。我首先來到射飛標的游戲前。看見自己的游戲已經有客人來了,主人曉曉立刻拿出三個飛標,遞給我。

  我拿起一個飛標,對準一個板中間寫著30的數字,用力一拋,飛標便旋轉著飛出我的手掌,帶著我的希望,向30這個數字飛去。可飛標卻不像我所希望的那樣,可能是有一點兒風,飛標在半空中偏離了軌道,撞上了在板后面的墻,可板卻毫無損傷。

  我失望極了,我拿起第二只飛標,不中。我又拿出第三只飛標,中了,可飛標只插在5的數字上,要拿到一顆糖,至少要得到30分呀。我沮喪地走開了,看來想拿到糖果,還要花一點兒工夫呢!

  再看看別的同學,只見蔚蔚拿著一個大箱子在同學之間走來走去,不時停下來問同學一個問題;蔚蔚拿著一大堆白色的小紙條讓同學們抽獎,中獎的同學歡天喜地,沒中獎的不灰心,重新再抽過。這次“六一”活動真快樂。我知道,是同學們給了我快樂,是同學給予了我幸福!

  我們同學之間一定要互相關心,互相幫助,讓同學們也和我一樣幸福,一樣快樂。

六一兒童節的作文400字范文 篇12

  20xx年6月1日,是我最后一個六一節。我過得格外難忘。

  那天早上,我難以掩飾心情的激動,早早地起了床。我站在鏡子前面,望著里面只剩下最后一天童年的自己,笑了。我對這一天充滿著無限的期待,也有一絲對成長不知所措的惆悵。

  上午,籃球場上飛躍過的一道道身影,爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年,只要投進籃筐這個加速器里,就能讓僅有幾個小時的童年永駐,讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓,卻堅毅地奔跑在賽場;賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里,呼喊著,助威著,又在期盼、呼喚些什么。

  乒乓球室里的球員們,互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大,互相推托,都好像在童年里多待一分鐘,哪怕一秒鐘也好,誰都不愿提前長大,都想品味最后一絲童年的天真,體會最后一點童年的美好。球員們目光堅定,步伐矯健,裁判如實記錄,觀眾舉起相機,畫面定格在這一瞬間,定格在了童年。

  下午,文藝匯演開始。各個班的同學們施展才藝,向全年級的同學展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界,讓我們回味著童年;一段單口相聲讓我們迸發出孩童般銀鈴的笑聲;一支支舞蹈展示了小時充足的毅力,和那苦練基本功的蠻勁,無時無刻不發揮得完美徹底;一首《北京東路的日子》,唱出了我們的心聲,回憶起童年的趣事,抒發著對童年的留戀;樂器一件件,合奏樂曲一首首,彈的調子是童年所聽過的,拉的曲子是童年所練過的,勾起了童年的一幕幕、一景景;最后的大合唱《愛因為在心中》,帶領我們體味童年的愛,感受童年的美好。

  文藝匯演過后,我們回到教室,漸漸地感到茫然若失。是啊,最后的六一過去了,我們長大了,但這一天的記憶,將會深深地印在腦海,難忘。

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