營(yíng)銷年度工作總結(jié)和工作規(guī)劃的寫法
如此,整體年度工作總結(jié)和新年度營(yíng)銷工作規(guī)劃才算完整、系統(tǒng)。但是為了保障營(yíng)銷工作順利高效地實(shí)施,還需要通過(guò)從企業(yè)內(nèi)部來(lái)強(qiáng)化關(guān)鍵工作流程、關(guān)鍵制度來(lái)培養(yǎng)組織執(zhí)行力。
營(yíng)銷年度工作總結(jié)和工作規(guī)劃的寫法
如此,整體年度工作總結(jié)和新年度營(yíng)銷工作規(guī)劃才算完整、系統(tǒng)。但是為了保障營(yíng)銷工作順利高效地實(shí)施,還需要通過(guò)從企業(yè)內(nèi)部來(lái)強(qiáng)化關(guān)鍵工作流程、關(guān)鍵制度來(lái)培養(yǎng)組織執(zhí)行力。
一、參考文獻(xiàn)是對(duì)期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一。參考文獻(xiàn)按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。一種文獻(xiàn)被反復(fù)引用者,在正文中用同一序號(hào)標(biāo)示。...
一、常見文獻(xiàn)的類型及標(biāo)識(shí) 根據(jù) GB 3469規(guī)定,以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn),其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)建議采用單字母A;對(duì)于其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型,建議采用單字母Z。...
一、參考文獻(xiàn)寫法的誤區(qū)教師撰寫教育科研論文大多在文后會(huì)列有參考文獻(xiàn)(注意一般不宜寫成參考書目或參考資料,因?yàn)楹髢烧邥?huì)有過(guò)窄或過(guò)寬之嫌),但在實(shí)際撰寫時(shí)卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū):1、文獻(xiàn)引用不符合要求具體表現(xiàn)有:(1)所列文獻(xiàn)范圍過(guò)...
論文參考文獻(xiàn)寫法一、什么是參考文獻(xiàn)?參考文獻(xiàn)的定義:為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料稱之為參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)是出版物不可缺少的重要組成部分。...
一、參考文獻(xiàn)寫法的誤區(qū)1、文獻(xiàn)引用不符合要求具體表現(xiàn)有:(1)所列文獻(xiàn)范圍過(guò)寬,凡所參閱過(guò)的均列出其中,如教材、內(nèi)部刊物、獲獎(jiǎng)過(guò)但并未公開發(fā)表的成果報(bào)告等;(2)所列文獻(xiàn)過(guò)多,如有些教師認(rèn)為文獻(xiàn)越多越好,將參閱過(guò)的文章書籍后的參...
科技論文是科學(xué)技術(shù)人員或其他研究人員在科學(xué)實(shí)驗(yàn)(或試驗(yàn))的基礎(chǔ)上,對(duì)自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、以及人文藝術(shù)研究領(lǐng)域的現(xiàn)象(或問(wèn)題)進(jìn)行科學(xué)分析、綜合的研究和闡述,進(jìn)一步的進(jìn)行一些現(xiàn)象和問(wèn)題的研究,總結(jié)和創(chuàng)新另外一些結(jié)果和結(jié)論,...
參考文獻(xiàn)書寫格式應(yīng)符合gb7714-1987《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。常用的參考文獻(xiàn)的書寫格式如下:(1)期刊[序號(hào)] 主要作者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼.例如: [1] 袁慶龍,候文義.ni-p 合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究...
畢業(yè)論文只能有一個(gè)主題(不能是幾塊工作拼湊在一起),這個(gè)主題要具體到問(wèn)題的基層(即此問(wèn)題基本再也無(wú)法向更低的層次細(xì)分為子問(wèn)題),而不是問(wèn)題所屬的領(lǐng)域,更不是問(wèn)題所在的學(xué)科,換言之,研究的主題切忌過(guò)大。...
論文中關(guān)鍵詞是科技論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí),是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。科技論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的,能反映論文主題概念的詞或詞組。關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要而提出來(lái)的,位置在摘要之后。...
一、參考文獻(xiàn)寫法的誤區(qū)教師撰寫教育科研論文大多在文后會(huì)列有參考文獻(xiàn)(注意一般不宜寫成參考書目或參考資料,因?yàn)楹髢烧邥?huì)有過(guò)窄或過(guò)寬之嫌),但在實(shí)際撰寫時(shí)卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū):1、文獻(xiàn)引用不符合要求具體表現(xiàn)有:(1)所列文獻(xiàn)范圍過(guò)...
美式論文的寫法也象中國(guó)的八股文一樣,有其固定的程式。首先,第一件事就是開門見山地明確主題,其次是把主題分解為一二三四五六個(gè)小論點(diǎn),然后對(duì)每個(gè)小論點(diǎn)進(jìn)行論證。論證的方法不外乎是擺事實(shí)、講道理。...
一篇畢業(yè)論文的引言,大致包含如下幾個(gè)部分:1、問(wèn)題的提出;2、選題背景及意義;3、文獻(xiàn)綜述;4、研究方法;5、論文結(jié)構(gòu)安排。問(wèn)題的提出:講清所研究的問(wèn)題是什么.選題背景及意義:講清為什么選擇這個(gè)題目來(lái)研究,即闡述該研究對(duì)學(xué)科發(fā)展的...
(1)縱式寫法 縱是歷史發(fā)展縱觀。它主要圍繞某一專題,按時(shí)間先后順序或?qū)n}本身發(fā)展層次,對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述,從而勾劃出某一專題的來(lái)龍去脈和發(fā)展軌跡。...
1、文獻(xiàn)引用不符合要求具體表現(xiàn)有:(1)所列文獻(xiàn)范圍過(guò)寬,凡所參閱過(guò)的均列出其中,如教材、內(nèi)部刊物、獲獎(jiǎng)過(guò)但并未公開發(fā)表的成果報(bào)告等;(2)所列文獻(xiàn)過(guò)多,如有些教師認(rèn)為文獻(xiàn)越多越好,將參閱過(guò)的文章書籍后的參考文獻(xiàn)也悉數(shù)收錄,有些...
1、綜述的格式綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。其中正文部分又由前言、主前言 用200~300字的篇幅,提出問(wèn)題,包括寫作目的、意義和作用,綜述問(wèn)題的歷史、資料來(lái)源、現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),有關(guān)概念和定義,選...