最新畢業論文的步驟

　　論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文畢業論文的步驟。

　　1.收集材料。題目確定之后，要在題目所涉及的領域廣泛收集材料。材料一般分為兩類，即理論材料和事實材料。理論材料可以到圖書館、資料室、理論性刊物、互聯網上按分類目錄查找。事實材料，可從圖書、報刊資料中，自己親身接觸到的，他人工作經驗，工作中的統計資料、案例等查找。有條件的可以親自調查研究。收集材料要多積精選。選擇材料的標準，最大限度的選擇資料，應為必要的;最小限度選擇資料，應為充分的。收集材料時應注意，真實性(出處;二手資料要與原始材料核對)，具體性(數據、比例、比率要確切，不能含混)，新穎性(新穎的材料才有新結論)。對資料要“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的認真研究。有人把它概括為：“捕捉信息、鑒別、濃縮、存儲信息”。

　　總之，收集材料的過程也是分類整理和研究的過程，對材料的比較、思考和篩選，是論文立論和論證的前提和基礎。

　　2.開題報告。

　　3.擬定寫作提綱。提綱的好處，幫助樹立全局觀點，疏通思路，安排材料及組成合理的筍印等。擬定提綱過程中，為了把準備使用的材料組成一個層次清楚，有嚴密邏輯關系的理論體系，不僅會有大量的材料需要取舍、增刪、調整，而且還要考慮論文的布局、觀點與材提綱的寫法有兩種：一是標題的寫法，二是句子寫法。無論哪種寫法，都首先要擬定標題，論文的標題有兩種類型，一是指示論點的標題，即把論點概括而形成的標題。另一是指示課題的標題，即揭示研究的是什么問題。

　　4.寫作初稿。這里主要強調內容提要和正文的寫作。

　　(1)內容提要。內容提要是學位論文的縮影，是一篇完整的短文。它主要包括：說明作者對論文寫作課題的研究目的、方法、成果，特別是要說明本文的新見解和創造性成果。文字要簡練，并譯成相應的外文。注明3—5個具有代表意義和提綱契領的“關鍵詞”。

　　(2)寫作正文。正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結論三部分組成。

　　①緒論。緒論主要應說明研究這一課題的理由、意義，提出問題，有時簡單地寫一點歷史的回顧，本文的基本思路，以及對這一課題研究所使用的方法等。

　　②本論。本論是學位論文的主體核心部分，應包括理論分析、論點、論述、創新等。這里著重談談確立論點和對論點的論述;開拓創新性思考。確立論點和對論點的論述。論點是文章的靈魂和文章的價值之所在。論點在糾正前說的文章中;指前言錯在何處，正確的觀點是什么，根據是什么。再如主張什么，反對什么。論點要準確、明白、突出。論點是對資料的分析研究中產生的，不要先定論點，然后找材料印證。論點的形成實際上就是對資料進行整理、分析、概括的過程。作者要從資料中理出頭緒宋，并從中發現問題。發現問題是解決問題的第一步。確立論點的能力主要是抽象的能力，就是在浩繁的資料中抽出帶有規律性的東西。

　　論述是指用論據闡明論點的過程。論點確立后，就是對論點進行論述了。論述要嚴密。在論述過程中一定要處理好論點與論據的關系。論點是由論據來說明的，論據又是由論點來統帥的。論點和論據是辯證的統一。在論述過程中，必須使論點和論據形成統一的有機整體使論據很好地為闡述論點服務。材料與觀點要統一，把材料組織起來去說明自己的論點。論述層次要清楚，例如把問題分成三個論點，即三個層次進行論述。論述還要以可靠的例證，翔實的材料，優美的形式來表達自己的思想觀點，論述的語言要生動、鮮明等。論述的能力主要是指邏輯思維、推理、判斷的能力。

　　開拓創新性思考。開拓創新性思考的目的，是為了使自己對所研究的對象早日有所發現，或早日突破前人已有的成果，達到新的發明創造。李景隆先生對開拓創造性思考問題，歸納了三個基本條件：豐富的貯存;加大信息間作用的概率;加大解決問題的勢能。沒有這三個條件創造思維不可能形成。這是指讀的書越多，收集的資料越豐富，專業水平越高，形成創造性思考的可能性才?越大。而人在大腦中貯存的大量信息，又會互相作用，其結果就會形成新的思考。加大信息間作用概率，就會使創造性思考形成的可能性增大。

　　開拓創造性思考，除了這三個基本條件外，一些研究者還認為它與作者應具有的品格有極大的關系。這就是豐富的想象、強烈的好奇心和對問題的濃厚的興趣。

　　創造性思維能給我們以新的志向、新的境界、新的思想、新的創造力量。有了創造性思維，才能從一般的見解中看到別人難以發現的閃光處，具備高人一籌的遠見卓識，從而攀登別人無法達到的高度。

　　國外管理學家提出10種可以啟迪創新思維的方法，可供參考：a.求異法，b.發現法，c.嘗試法，d.實際法(直接動手)，e.求證法，f設計法，s.幻想法，h.反思法，i.導思法(逆向思維)，l觀察法。10種方法可單獨也可結合運用。(見企業家新觀念p454)

　　③結論。結論是整篇論文的總結。結論的寫法可以對全文總結，提出有待進一步研究的問題、展望等。總結應該鮮明、精煉、完整和準確。

　　撰寫正文必須注意按照寫作提綱用心起草。提綱體現論文的層次、段落、過渡和照應等細密連貫的合理性。寫正文要防止出提綱的大格。觀點要準確，行文要流暢。行文方式可采用一氣呵成和“十步九回頭”的寫法。

　　5.二稿和定稿。在初稿基礎上，再反復不斷地斟酌、修改，然后論文才能日臻完善。文章要斟酌，修改。改什么，即改觀點、材料、結構和語言。結構看層次、段落過渡。結構安排是否完整、富于邏輯性，將直接影響觀點表述。

　　論文定稿打印，必須經導師同意并在指導表上簽署意見和簽名。打印格式一定要按照統一要求，見結構格式標準(書p6)。打印份數要保證留存一份，答辯委員會成員3—5人，每人一份。