日語開題報告格式開題答辯
學生姓名 所學專業
所在系部 指導教師
畢業論文題目(中文) 從《變形金剛》看美國和日本動畫的特點。
畢業論文題目(外文)
トランスフォーマから米日アニメの特徴を見る
題目來源 自選 開題時間 XX年3月31日
選題的原因,基本內容:
變形金剛的名字,被大多數人所知。這部動畫曾經使不少人度過了瘋狂癡迷的學生時代。變形金剛由美國到日本的過程中發生了一些變化,這些變化反應了美國和日本不同的動畫文化。在變形金剛這一同一的主題下,動畫人物的不同的變化,特別是前后的臺詞的變化、人物性格的變化、和變形金剛裝備的變化、從各個方面都反應了日美動畫的各自的特色。本文擬對此進行探討。
トランスフォーマは、人気あるアニメとして多くの人に知られ、大勢な人、特に子供、學生たちに狂うように好まれる。トランスフォーマはアメリカから日本に輸入される過程に、いくつかの変化が起こった。これは日本とアメリカ二種のアニメ文化の違いを表している。トランスフォーマという主題の下で、トランスフォーマの配役の変化、特に前と后のセリフの変化と配役性格の変化、裝備の変化など、日本とアメリカのアニメの違いがある。本稿はこれについて検討したいと思う。
相關資料收集情況
威爾金斯《變形金剛》安徽少年兒童出版社XX年7月
《變形金剛二十年紀念鉅制（完結）》-21世紀-漫畫卡通出版社出版
《變形金剛》中國臺灣出版社出版
《變形金剛大百科》<<玩具新時代>>雜志社
論文提綱:
始めに
本論文の課題を提出し、その目的と研究方法などを述べる。
本論
一、トランスフォーマの創造
當部分が詳しくトランスフォーマを創造する過程を紹介して、創造の時代の背景、及び初期で、トランスフォーマーの配役の特徴を分析する。
二、日本版のトランスフォーマ
トランスフォーマは日本人に改造され、日本人の好みに合わせることを考察し、日本版のトランスフォーマの特色を探求する。
三、アメリカと日本のアニメ精神
日本版とアメリカ版のトランスフォーマを比較し、両國のアニメの類似と相違を検討する。
終わりに
以上の分析の要點をまとめて、今后の課題を提出する。