高教自學(xué)考試畢業(yè)論文撰寫要求

　　高等教育自學(xué)考試畢業(yè)文的撰寫，是本科專業(yè)課程設(shè)計(jì)中考核的重要環(huán)節(jié)，是考生必須完成的總結(jié)性作業(yè)。撰寫畢業(yè)論文，既是對(duì)考生學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)總結(jié)，也是對(duì)自考生運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行科學(xué)研究的訓(xùn)練，是對(duì)考生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力的全面檢驗(yàn)。

　　由于高教自學(xué)考試本身的特點(diǎn)，自考生沒有普通高校全日制學(xué)生那樣經(jīng)過嚴(yán)格系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，因此要寫出一篇質(zhì)量較高的畢業(yè)論文并非易事。自考生撰寫畢業(yè)論文，雖然有專門的老師指導(dǎo)，但指導(dǎo)老師一般只從專業(yè)內(nèi)容角度進(jìn)行幫助與指導(dǎo)，很難顧及研究方法、寫作技巧、論文規(guī)范等寫作中的具體問題。故而在此就畢業(yè)論文的寫作步驟及方法、要求和注意事項(xiàng)作一個(gè)原則性介紹，供大家參考。

　　1.選題

　　選題是指確立論文題目，確定研究的目標(biāo)和主攻方向一定要和所學(xué)本專業(yè)相關(guān)。考生在選題時(shí)應(yīng)該注意以下四點(diǎn)：

　　(1)理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義。首先要注意選題的實(shí)用價(jià)值，也就是我們選的題目，應(yīng)是與社會(huì)生活密切相關(guān)、為人們所關(guān)心的問題，特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。其次要注意選題的理論價(jià)值。我們強(qiáng)調(diào)選題的實(shí)用價(jià)值，并不等于急功近利的實(shí)用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。

　　(2)難易適中，大小適度。要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。如果難度過大，超過了自己所能承擔(dān)的范圍，一旦盲目動(dòng)筆，很可能陷入中途寫不下去的被動(dòng)境地，到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費(fèi)，而且也容易使自己失去寫作的自信心。當(dāng)然如果論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平。其次，題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細(xì)致，容易泛泛而論。當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，每個(gè)人情況不同，難以一概而論。有的考生理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫作水平較高，也可以寫大一點(diǎn)的題目。但一般來說，題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭，只要寫得豐滿深入，同樣很有價(jià)值。

　　(3)知己知被，量力而行。所謂“知己”，就是要充分估計(jì)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問題的能力，同時(shí)還要充分考慮自己的特長(zhǎng)和興趣。所謂“知彼”，就是要要了解本專業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果，了解別人已經(jīng)解決了什么問題，還存在什么問題;是否有爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么;那些方面的研究比較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼，才能避免重復(fù)和雷同。

　　(4)勤于思索，刻意求新。畢業(yè)論文質(zhì)量高低、價(jià)值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的觀點(diǎn)(即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價(jià)值。文章的新意可以從以下幾個(gè)方面著眼：第一，從觀點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價(jià)值較高，社會(huì)影響也大，但寫作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點(diǎn)、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點(diǎn)。第四，對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。以上四個(gè)方面并不是對(duì)“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點(diǎn)，就可以認(rèn)為文章的選題有新意。

　　2.擬定論文提綱

　　根據(jù)論文題目，通過圖書館、情報(bào)機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道，廣泛搜集資料，還可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、開會(huì)、訪談、等方法來獲取資料。有了充分的材料，還要進(jìn)行整理和分析比較，去粗取精，去偽存真。對(duì)資料進(jìn)行推敲、篩選，留下最能反映問題本質(zhì)、最具有說服力的材料，提煉和形成自己的觀點(diǎn)也就是論點(diǎn)，明確擬定論文提綱。形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意：(1)論點(diǎn)要鮮明，不能含糊其詞，同時(shí)論點(diǎn)又要辯證， 不能走極端;(2)論點(diǎn)要科學(xué)正確，不與常理和事實(shí)相背離;(3)論點(diǎn)要準(zhǔn)確，不要夸大其詞，防止偏頗。

　　擬定論文提綱可以是簡(jiǎn)單提綱，也可以是詳細(xì)提綱。簡(jiǎn)單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn)，詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較詳細(xì)的列出來，這樣寫作時(shí)就能更順利完成。提綱可以采用標(biāo)題式、提要式和圖表式三種，一般標(biāo)題式較為常用，用簡(jiǎn)潔的標(biāo)題形式把論文各部分的內(nèi)容要點(diǎn)概括出來，同時(shí)這些標(biāo)題可直接作為論文中各部分的小標(biāo)題。

　　3.撰寫正文

　　正文是論文的核心部分，占據(jù)論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn)，它決定著論文水平的高低和質(zhì)量。論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。

　　緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動(dòng)機(jī)、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語言簡(jiǎn)潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡(jiǎn)要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。

　　本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，條理要清晰，邏輯要嚴(yán)密，要求內(nèi)容扎實(shí)、豐厚。本論是表達(dá)作者的見解和研究成果的中心部分，要展開論題，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證。考生在這一部分必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。寫好本論，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：(1)論點(diǎn)必須明確新穎、深刻嚴(yán)肅;(2)論點(diǎn)必須有材料的支撐;(3)論證邏輯要嚴(yán)密。

　　結(jié)論是全文的總結(jié)，是整篇論文中分析、論證問題的綜合性概括，是論文的精華所在。其內(nèi)容主要是研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律、解決了什么理論或?qū)嶋H問題、有何創(chuàng)新、還存在哪些不足及質(zhì)疑等等。還可以對(duì)自己或他人在這一領(lǐng)域的研究進(jìn)一步提出展望，以及對(duì)有關(guān)人士致謝等內(nèi)容。結(jié)論要求完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾，應(yīng)與緒論呼應(yīng);對(duì)成果的評(píng)價(jià)要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人;語言應(yīng)簡(jiǎn)潔、干凈利落。

　　4.論文修改與定稿

　　正文初稿寫好以后，考生應(yīng)該多修改幾遍，對(duì)整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，務(wù)求不留疑點(diǎn)。檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)論點(diǎn)與論題的一貫性;(2)觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性;(3)論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性;(4)論文語言表達(dá)的準(zhǔn)確性;(5)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正確性;(6)采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確。然后和指導(dǎo)老師聯(lián)系，須指導(dǎo)老師同意后方可定稿參加答辯。

　　5.論文基本格式

　　畢業(yè)應(yīng)采用漢語撰寫;一般由7部分組成，依次為：(1)封面，(2)中文摘要和關(guān)鍵詞，(3)英文摘要和關(guān)鍵詞，(4)目錄，(5)正文，(6)參考文獻(xiàn)，(7)發(fā)表論文和參加科研情況說明。各部分具體要求如下：

　　(1)封面(采用山東省教育招生考試院統(tǒng)一規(guī)定的封面)

　　(2)中文摘要和關(guān)鍵詞

　　中文摘要應(yīng)將學(xué)位論文的內(nèi)容要點(diǎn)簡(jiǎn)短明了地表達(dá)出來，約300~500字左右(限一頁)，字體為宋體小四號(hào)。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點(diǎn)，語言力求精煉。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。

　　(3)英文摘要和關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。字體為Times New Roman小四號(hào)。

　　(4)目錄

　　標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要并標(biāo)明頁號(hào)。

　　(5)正文

　　畢業(yè)論文一般要求不少于8000字，內(nèi)容一般包括：國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析與討論、研究成果、結(jié)論及展望。

　　(6)參考文獻(xiàn)

　　只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。

　　(7)發(fā)表論文和參加科研情況說明

　　指在學(xué)期間發(fā)表論文和參加科研情況。

　　6.打印格式

　　(1)紙型、頁邊距及行距

　　畢業(yè)論文一律用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4紙(297mm210mm，70g)打印，論文的上邊距：25mm;下邊距：25mm;左邊距：25mm;右邊距：25mm。一、二、三級(jí)標(biāo)題行距為單倍行距，段前、段后間距各設(shè)為0.5行(即前、后各空0.5行)，正文為1.5倍行距。

　　(2)論文字體、字號(hào)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的要求

　　一級(jí)標(biāo)題 黑體四號(hào)

　　二級(jí)標(biāo)題 黑體四號(hào)

　　三級(jí)標(biāo)題 黑體小四號(hào)

　　正文及參考文獻(xiàn) 宋體小四號(hào)

　　文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用，忌誤用、混用，中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)區(qū)分開

　　圖、表、公式、頁碼(從目錄開始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排)用宋體6號(hào)，居中書寫。

　　(3)標(biāo)題和層次

　　標(biāo)題采用三級(jí)標(biāo)題，格式如下：

　　1.

　　1.1

　　1.1.1

　　(4)圖、表、公式

　　圖：a. 要精選、簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)。

　　b. 圖中的術(shù)語、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。

　　c. 圖序及圖名居中置于圖的下方。

　　表：a. 表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

　　b. 表序及表名置于表的上方。

　　公式：編號(hào)用括號(hào)括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

　　圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章節(jié)(或連續(xù))編號(hào)。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)。

　　(5)參考文獻(xiàn)

　　根據(jù)《中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求書寫參考文獻(xiàn)，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)�參考文獻(xiàn)附于文末。作者只寫到第三位，余者寫“等”。

　　幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為：

　　連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號(hào)(期號(hào))：起~止頁碼

　　專(譯)著：作者，書名(譯者)，出版地：出版者，出版年，起~止頁碼

　　論 文 集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止頁碼

　　學(xué) 位 論文：作者，文題，博士(或碩士學(xué)位論文)，授予單位，授予年

　　專 利：申請(qǐng)者，專利名，國(guó)名，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào)，授權(quán)日期

　　技 術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)布單位，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱，出版地：出版者，出版日期

　　舉例如下：

　　[1]王傳昌，高分子化工的研究對(duì)象，天津大學(xué)學(xué)報(bào)，1997，53(3)：1~7

　　[2]李明，物理學(xué)，北京：科學(xué)出版社，1977.58~62

　　[3]Dupont B.Bone marrow transplantation in sever combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In:White H J,Smith R,eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston International Society for Experimental Hematology,1997.44~46

　　[4]王健，建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析：[碩士學(xué)位論文]，天津;天津大學(xué)，1997

　　[5]姚光起，一種氧化鋯材料的制備方法，中國(guó)專利，891056088，1980-07-03

　　[6]中華人民共和國(guó)國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局，GB3100-3102，中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994-11-01

　　(6)量和單位

　　要嚴(yán)格執(zhí)行GB3100—3102：93有關(guān)量和單位的規(guī)定(具體要求請(qǐng)參閱《常用量和單位》計(jì)量出版社，1996);

　　單位名稱的書寫，可以采用國(guó)際通用符號(hào)，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。

　　7.畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定

　　(1)畢業(yè)論文的成績(jī)按百分制計(jì)分，75分以上為良好以上，低于60分為不及格。

　　(2)本科畢業(yè)論文由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語及是否同意參加答辯的意見，最后成績(jī)由畢業(yè)論文答辯小組和指導(dǎo)教師確定最終成績(jī)。

　　(3)學(xué)生所寫論文能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)解決實(shí)際問題，或在學(xué)術(shù)上有自己的獨(dú)到見解，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，格式規(guī)范，可評(píng)定為優(yōu)秀或良好;論文能夠理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題有一定深度，結(jié)構(gòu)較合理，觀點(diǎn)較明確，語言能順，格式規(guī)范，或評(píng)定為中等或及格;論文理論聯(lián)系實(shí)際不夠，觀點(diǎn)無新意，內(nèi)容東拼西湊或有抄襲現(xiàn)象，基本沒有自己的獨(dú)到見解，或文不對(duì)題，結(jié)構(gòu)安排也不甚合理，文字不通順，格式不規(guī)范，可評(píng)定為不及格。

　　8.畢業(yè)論文答辯

　　(1)本科畢業(yè)生只有其論文經(jīng)指導(dǎo)教師初評(píng)合格并同意進(jìn)行答辯后，方可參加答辯;否則不予以安排答辯。

　　(2)畢業(yè)論文答辯委員會(huì)具體負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯事宜。

　　(3)畢業(yè)論文答辯不合格者及已被要求參加答辯而未能參加答辯者，需重新進(jìn)行答辯。