自檢自查報告的格式

　　（三）加強兩支隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮表率作用

　　“火車跑得快,全靠車頭帶”。因此，我園十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成了一個團結(jié)、主動、專業(yè)的優(yōu)秀團隊。良好的班子集體能夠?qū)⒔搪毠ぞo緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在班子中我們積極倡導(dǎo)“講奉獻，講創(chuàng)新，講協(xié)作”的“三講”精神，班子成員合理分工，大家優(yōu)勢互補，形成工作合力，在包容、信任的基礎(chǔ)上建立和諧的工作關(guān)系。園長以身作則，積極參加各類學(xué)習(xí)進修，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、管理水平等方面嚴格要求自己，并要求班子成員要成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。深化教育教學(xué)改革，定期深入班級了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改信息傳達到每一位教師，指導(dǎo)教師積極地進行教學(xué)改革。實行園領(lǐng)導(dǎo)工作目標責(zé)任制，根據(jù)每位班子成員所分管的工作，每學(xué)期對照工作目標進行考評。班子成員嚴格制約自己的行為，充分發(fā)揮主人翁精神。目前，我園一個敢于負責(zé)、扎實工作、講求實效、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子集體已逐步形成。

　　2.打造一支優(yōu)良的教師隊伍

　　教育大計，教師為本。建設(shè)一支嚴于律己、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勇于開拓、面向未來的高素質(zhì)教師隊伍是我園工作的重中之重。

　　一是開展有效的師德教育，增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。我園地處高明區(qū)較偏遠的山區(qū)，教師流動性較大。我園教師以年輕教師為主，她們精力充沛、活潑、有沖勁，但工作中有時欠缺耐心和毅力，與家長溝通不夠。針對年輕教師的上述特點，我們向教師講述天真爛漫的幼兒在成長過程中的趣聞趣事，讓他們觀看幼兒的生活、學(xué)習(xí)實況錄像，讓教師更加了解孩子，熱愛孩子。我園還向教師講述世界著名教育家蒙臺梭利、布魯姆以及我國幼兒教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴等名家的幼兒教育理念及事跡，用名家的思想感染教師的靈魂，使教師們熱愛幼兒教育事業(yè)，決心為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的青春和智慧。

　　二是開展多種形式的教研活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我園開展多種形式的教研活動，促使教師不斷吸收新經(jīng)驗、新知識。具體做法如下：（1）介紹經(jīng)驗，共同提高。根據(jù)我園實際，經(jīng)常組織教師研究與實際工作相聯(lián)系的課題，例如“如何培養(yǎng)幼兒的獨立性”、“如何提高幼兒的自我保護意識”、 “如何做好家長工作”等。同時通過推薦優(yōu)秀教師代表在全體教職工大會上作教育教學(xué)經(jīng)驗介紹，讓大家取長補短，共同提高。（2）廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野。我園定期組織教師到廣州、禪城、南海等地參觀聽課學(xué)習(xí)，還聘請幼教專家來我園講學(xué)，使我園教師獲取豐富的教育教學(xué)信息。（3）開展一日教育活動觀摩和“以好帶新”活動。每學(xué)期，我園都會開展 “一日教育活動觀摩評比活動”，每位教師都參與其中，得到了很好的鍛煉與提升。多名教師就是在這樣的實踐鍛煉中成為我園的骨干教師和頂梁柱的。對新教師及業(yè)務(wù)能力欠佳的教師，我園實行“以好帶新”、“以好帶弱”，開展“好師傅”評獎活動，讓優(yōu)秀教師的才華得到展示，使年輕的教師茁壯成長。（4）開展業(yè)務(wù)知識評比。9月份新學(xué)期伊始，小班的幼兒對幼兒園的生活、環(huán)境未能適應(yīng)，我們就開展“看誰最會哄孩子”、“看誰最能贏得孩子的喜愛”的評比；根據(jù)幼兒獨立性差的情況，開展“看誰最會培養(yǎng)幼兒的獨立能力”的評比。同時，每學(xué)期末都舉行教師技能技巧競賽活動，如舞蹈、繪畫、手工制作競賽等。通過開展上述競賽，大大促進了教師業(yè)務(wù)水平和技能的提高。目前，我園擁有一支充滿活力、素質(zhì)較高、團結(jié)務(wù)實的教師隊伍。教師們安教、樂教，得到了同行和家長們的一致好評。