公文寫作標點符號用法

　　b）在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。

　　4.6.3非并列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。

　　例如：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限、都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。

　　4.6.4分行列舉的各項之間，也可用分號。

　　例如：

　　中華人民共和國的行政區域劃分如下：

　　（一）全國分為省、自治區、直轄市；

　　（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；

　　（三）縣、自治縣為鄉、民族鄉、鎮。

　　4.7冒號

　　4.7.1冒號的形式為“：”。

　　4.7.2用在稱呼語后邊，表示提起下文。

　　例如：同志們，朋友們：現在開會了。

　　4.7.3用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，表示提起下文。

　　例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你”！

　　4.7.4用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。

　　例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。

　　4.7.5用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。

　　例如：外文圖書展銷會

　　日期：10月20日至11月10日

　　時間：上午8時至下午4時

　　地點：北京朝陽區工體東路16號

　　主辦單位：中國圖書進出口總公司

　　4.7.6總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。

　　例如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

　　4.8引號

　　4.8.1引號的形式為雙引號“”和單引號“‘’”。

　　4.8.2行文中直接引用的話，用引號標示。

　　例如：

　　a）愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概況著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”

　　b）“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

　　c）現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼備，充滿生機”。

　　4.8.3需要著重論述的對象，用引號標示。

　　例如：古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。

　　4.8.4具有特殊含意的詞語，也用引號標示。

　　例如：a）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。