學(xué)習(xí)《秘書(shū)工作的風(fēng)范》心得體會(huì)
我曾是一名師者，暮鼓晨鐘、青燈黃卷、教書(shū)育人、日復(fù)一日。機(jī)緣巧合，告別了講臺(tái)，成了秘書(shū)隊(duì)伍中的一員。自然對(duì)與秘書(shū)工作相關(guān)的材料就多了些關(guān)注，不久前，讀到了二十多年前與地縣辦公室干部談心的講話——《秘書(shū)工作的風(fēng)范》，觸動(dòng)不小，獲益不少。
一是深為習(xí)近平總書(shū)記對(duì)秘書(shū)工作的深刻洞察體悟所觸動(dòng)。
曾經(jīng)在xx辦公廳工作過(guò)的習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“和大家一樣，是同行”，如此謙遜的態(tài)度不由的令我心生敬意，更令我驚訝的是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)秘書(shū)工作明察秋毫的了解。秘書(shū)工作的特點(diǎn)是：“重、苦、雜、難”，可謂言簡(jiǎn)意賅、一語(yǔ)中的、沁人心脾，怎一個(gè)感動(dòng)可以形容讀后的感覺(jué)？
就自己來(lái)說(shuō)，最深的感受還是“苦”，加班加點(diǎn)是正常情況，甚至通宵達(dá)旦也不時(shí)碰到，遇到時(shí)間緊迫的材料更是勞神費(fèi)心，每每在夜深人靜的時(shí)候絞盡腦汁地字斟句酌，都倍感艱辛痛苦，幾近崩潰的邊緣。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的講話后，有被理解的知音之感。而且，很多領(lǐng)導(dǎo)也是從基層秘書(shū)崗位上一步步歷練上來(lái)，也是從一字一句的爬格子中苦過(guò)來(lái)的，也深知秘書(shū)工作之苦，我也就少了許多怨懟。當(dāng)終于完成了任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定或是在會(huì)場(chǎng)上贏得掌聲的時(shí)候，又頓覺(jué)釋然并倍感欣慰，覺(jué)得挑燈夜戰(zhàn)、披肝瀝膽的奮斗，總算是有了回報(bào)與收獲，苦總算沒(méi)有白受。于是，稍事休整，又準(zhǔn)備迎接新的材料，開(kāi)始新的奮斗。
有些材料不是很著急，但三番五次總是交不了稿，也也成了心頭揮之不去的陰影，這種情況對(duì)于我這樣的生手是經(jīng)常遇到的情況。于是，睡前想、醒來(lái)想，有時(shí)候做夢(mèng)都在想，既是假期也不能踏實(shí)舒心的徹底放松，陪孩子的時(shí)候也會(huì)將材料浮上心頭腦際……總之，材料幾乎充斥了生活的全部，夙夜憂思，寢食不安，只愁的兩眼無(wú)光、頭暈眼花、臉色暗淡、神形憔悴。正如習(xí)近平總書(shū)記在文中引用東漢劉楨的詩(shī)句所說(shuō)：“馳翰未暇食，日昃不知晏。沉迷薄領(lǐng)書(shū)，回回日紛亂”。正是對(duì)秘書(shū)工作人員的真實(shí)寫(xiě)照。讀此，想到辛苦的同道何其多，自己受的這點(diǎn)苦有算得了什么？于是，郁達(dá)夫的詩(shī)句不覺(jué)涌上心頭：“長(zhǎng)歌正氣重度過(guò)，我比前賢路已寬”，在心中反復(fù)吟誦，不覺(jué)又增添了繼續(xù)奮斗的信心和勇氣。
總結(jié)完特點(diǎn)，習(xí)近平總書(shū)記又提出三條希望：一是要有高度的責(zé)任感，二是要高效率的工作，三是要高水平的服務(wù)。繼而，是關(guān)于秘書(shū)人員加強(qiáng)修養(yǎng)的“五不”要求：不自恃、不自負(fù)、不自詡、不自卑、不自以為是。見(jiàn)賢思齊，反省自查，自己確實(shí)還存在許多差距，也正是需要努力的方向。
自恃、自詡、自負(fù)的情況幾乎沒(méi)有，自卑、自以為是方面的毛病還真是不少，急需加以克服改正，不斷提高自身素養(yǎng)，積極追求進(jìn)步。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)做，也是自己的一點(diǎn)感想。
二是對(duì)于做好秘書(shū)工作的一些粗淺的想法。
一、要增強(qiáng)緊迫感。應(yīng)力戒疲沓拖拉的毛病，高度重視，立說(shuō)立行，積極面的，分清主次輕重，集中精力完成緊要的任務(wù)。畢竟，寫(xiě)好材料是自己的職責(zé)所在和立身之本。
二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才”。要提高工作能力和綜合素質(zhì)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從事文秘工作，更需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電，日積月累，具備了豐富的儲(chǔ)備，遇到材料才能信心滿懷、信手拈來(lái)。否則，找急忙慌、抓耳撓腮，也于事無(wú)補(bǔ)，徒增煩惱。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不僅需要海納百川、狂搜波瀾，也需有所選擇，關(guān)鍵是要減少對(duì)于文學(xué)作品的涉獵。文學(xué)為多年鐘情，割舍實(shí)難，然三心二意，終非成事之道。唯有以壯士斷腕的決心和勇氣忍痛割愛(ài)，專心鉆研業(yè)務(wù)，了解縣域情況，豐富資料儲(chǔ)備，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，爭(zhēng)做材料工作的行家里手，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培。