畢業后面試自我介紹（通用3篇）

畢業后面試自我介紹 篇1

　　大家好!我是__體育職業技術學院體育藝術專業20__年應屆畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。悉聞貴校有良好的環境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發展之地。下面請允許我向您介紹我的個人情況。

　　作為一名體育藝術專業畢業的大學生，我熱愛自己的專業，并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里，我認真學習并掌握各項專業，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業技術、技能及理論知識，還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業技能課程，我深知當今社會需要的是復合型人才，因此在學好專業的前提下，我更重視計算機和外語水平。

　　在校期間，我不僅掌握了扎實的理論知識，同時注意對自己綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。

　　在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。

　　三年里扎扎實實的理論學習，為我今后從事教育工作打下了堅實的基礎;各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會踏踏實實地做好領導交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實自己。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。

畢業后面試自我介紹 篇2

　　我叫，今年27歲。20xx年7月我從湖南師范學校畢業。經人介紹，我曾在一小學擔任了兩年的臨時代課教師。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　面試自我介紹范文教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

畢業后面試自我介紹 篇3

　　各位老師，您好!今天我很榮幸能有這樣的一個機會，讓我能站在這里向各位老師介紹一下我自己。

　　我叫__，今年22歲，是__大學電氣工程學院自動化專業__級的即將畢業學生。在學校期間我學了自動化專業所有的課程，參加了所有的實踐教學環節。通過學習和自我認知，我對工業控制技術和電氣方面的供配電技術有獨到的理解，正是在這種興趣的指引下我在暑假強化學習了PLC的編程，變頻器，MCGS工業組態軟件和電機的相關知識。我希望在工控領域能有所作為，實現我成為一個優秀的電氣工程師的理想。另外，我能熟練的應用office辦公軟件，能運用C語言和匯編語言進行編程。我對計算機原理，硬件接口技術有深入的掌握，我通過了計算機二級C語言程序設計，三級PC技術。我也在自學CAD制圖。

　　我的故鄉是地處祖國西北地區陜西省渭南的一個農村，背靠秦嶺，從小艱苦的生活歷練出我堅強的品質。我一直以“誠實做人，踏實做事，扎實做學問”作為我的準則。我懷抱壯志豪情但不驕不躁;積極向上而不盲目跟隨，我從小在家就常常幫助父母干農活，我不怕吃苦，而且敢于吃苦，我可以勝任任何艱苦環境下的工作，我認為在艱苦的環境下我可以學到更多的東西，會有更大的發展空間。如果我最后能成為貴公司的一員，我愿意身先士卒，要求到一線去鍛煉自己，以使我更好，更快的融入這個大家庭。

　　我常懷敬畏之心，與人友善相處，我總是懷著謙虛的態度向周圍有長處的人學習，就像今天我是懷著誠懇態度的向各位老師，前輩來討教的。

　　各位老師，您是工作多年、經驗豐富的前輩，而我是個初出茅樓、涉世尚淺、懷揣夢想的年輕人，是您的是晚輩，是后生，希望您能不吝賜教，幫助我更好的工作和成長。最后我懇請您能給我一個為貴公司效力的機會同時也希望您能給一個年輕人相信學習展現自己價值的機會!謝謝您!