大學(xué)新生班助面試自我介紹（通用3篇）

大學(xué)新生班助面試自我介紹 篇1

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　自學(xué)能力很強，在校自學(xué)了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocad、photoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。

　　對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。

　　我本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和治理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操縱word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

　　專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。

大學(xué)新生班助面試自我介紹 篇2

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　我是一個富有責(zé)任心的人，只要是我應(yīng)該做的事情，我一定會堅持不懈地盡全力去完成它。同時我也能積極向上地應(yīng)對生活學(xué)習(xí)的各種問題。在一年的大學(xué)生活里，我在學(xué)生會擔(dān)任外聯(lián)部干事，與學(xué)生會的其他干事友好相處，認(rèn)識了許多同學(xué)院的朋友。同時，我的交際能力也在我的工作當(dāng)中得到培養(yǎng)，促進了我自身的發(fā)展。雖然我并不是一個口才十分了得的人，但是我能很妥當(dāng)?shù)嘏c各類人打交道，善于與人相處。雖然我的學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀，但我一直都是以學(xué)習(xí)為中心，努力去擴充自己的知識面。我也相信大學(xué)是培養(yǎng)綜合人才的搖籃，所以我一直都積極參與一些實踐活動，將自己的所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來。我想我在這方面的'優(yōu)勢能夠很好地幫助我完成班助的各項工作，以及從自身出發(fā)給予師弟師妹一些正確的指導(dǎo)。

大學(xué)新生班助面試自我介紹 篇3

　　尊敬的各位評委老師：

　　通過前兩輪的考試，我表現(xiàn)的都不夠完美。所以今天這次面試對我來說，機會顯得尤為珍貴。

　　協(xié)助輔導(dǎo)員幫助大一新生完成新生軍訓(xùn)任務(wù)，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界；

　　助理輔導(dǎo)員要保持高度的責(zé)任感，與輔導(dǎo)員老師保持緊密的聯(lián)系，及時、準(zhǔn)確的了解院、系的信息和動態(tài)，充分發(fā)揮自己的助理作用；以上是我—xx年度做助教的一點點認(rèn)識，可能會覺得的大話太多，一個小小的助導(dǎo)職位卻上升到了思想境界高度，而事實上，很多思想高度都來源于生活中的實踐，我們做助導(dǎo)時所做的很多工作都是圍繞這四點來展開的。明白了助導(dǎo)的基本職責(zé)以后，你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會給你以后的發(fā)展增加一些籌碼，但不代表任何時候籌碼都能發(fā)揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。

　　就我自身經(jīng)歷而言，做助導(dǎo)你的身理心理都要接受很大考驗，面對很多新面孔，新個性個各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒日沒夜的工作量，繁瑣的資料核對，五花八門的工作任務(wù)。還有新生給你的各種挑戰(zhàn)，落下一個月的功課。經(jīng)歷過一次助導(dǎo)工作，你會得到成長，但不代表每個人都會成為成功的助教，或者說合格的助教，所以不要認(rèn)為做上助教，每個人都可以得到所謂的能力培養(yǎng)，你的能力取決于自己的態(tài)度。搞清楚自己是誰，弄清楚自己的能力優(yōu)勢和缺陷，做完對比后這時你可以明白自己是否要去競選了。

　　知道了助教的職責(zé)以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導(dǎo)的資格呢。根據(jù)去年的選拔助導(dǎo)的文件和自身經(jīng)歷，我系選拔助導(dǎo)的基本要求是：

　　1、熱愛學(xué)生工作，品行端正，較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感；具有合作意識和奉獻精神。

　　2、熟悉學(xué)生身心特點，能全面了解學(xué)生思想狀況。

　　3、能夠堅決執(zhí)行學(xué)院、系布置的各項任務(wù)，主動、及時掌握新生動態(tài)，有良好的口頭表達能力，善于溝通，并能及時與輔導(dǎo)員做好聯(lián)系工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用，能積極引導(dǎo)新生以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難。

　　助教一職沒有好壞之分，只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個人發(fā)展的需要，當(dāng)助教的付出是否與你的價值觀一致。當(dāng)助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生，而是要把上屆助導(dǎo)沒有做好的工作完善后再在下一屆新生中展開。所以成為助教后你所幻想的各種折磨人的快感可能會變成現(xiàn)實折磨你的痛苦。仔細(xì)想想，還要不要做呢，該不該去應(yīng)聘呢。決定競選后，先別急著問你的學(xué)長可否推薦。既然你決定做了，及一定要有做的信心。在很多學(xué)長學(xué)姐眼里，第一時間問是否可以推薦的孩子大多有兩種，一種是你和他們很熟，另外一種就是不自信。對自己不自信的話以后怎么建立足夠的威信呢。這個時候你要做的第一件事情是準(zhǔn)備競選發(fā)言。

　　開始軍訓(xùn)工作后，你真正的挑戰(zhàn)才算是來臨了，你得和你的領(lǐng)導(dǎo)保持一致性，什么事情是重要的，什么是次要的。不要遠(yuǎn)離軍訓(xùn)的核心要求。你自己也要成為一個強勢的助導(dǎo)，初來乍到的新生們剛剛經(jīng)歷過高考的興奮，精神依舊放松，突乎其來的高強度訓(xùn)練會引起孩子們強烈的反感，這一屆擁有著比你們更強的張揚自我的個性，更多元化的價值觀和表達方式，他們說的話也許能讓你半天緩不過神來。

　　保證你的權(quán)威信的前提下，一個優(yōu)秀的助導(dǎo)帶出的連隊執(zhí)行力一定不會差到哪去，所以你做好了，就不用擔(dān)心你的軍訓(xùn)成績了。你還要注意建立上下級的信任，要具備及時從領(lǐng)導(dǎo)獲得信息的能力，注重結(jié)果導(dǎo)向，設(shè)立高目標(biāo)承擔(dān)責(zé)任，爭取主動，無需督促，加強學(xué)習(xí)能力，愿意學(xué)并且學(xué)以致用。此時的你需要學(xué)習(xí)的東西很多，你的同時，你的領(lǐng)導(dǎo)，你的輔導(dǎo)員，你帶的新生都是你學(xué)習(xí)的對象，努力學(xué)習(xí)各種溝通方法，邏輯思維，交際方式。

　　及時了解新生的思想動態(tài)，找到解決問題的突破口，不要一味的用自己助導(dǎo)身份壓制。同時，還要加強承受壓力能力，要知道嚴(yán)峻的工作條件下，能堅韌不拔想辦法利用資源獲取信通過整合各方面資源來完成你的任務(wù)對你的成長有很幫助。最后，還要加強適應(yīng)能力，如適應(yīng)多項要求并從，也許你會遇到任務(wù)變化，領(lǐng)導(dǎo)換人，合作帶班助導(dǎo)變動。別一直強調(diào)你過去如何如何，而要多了解對方風(fēng)格。及時調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來協(xié)調(diào)好與他們的合作。