實驗小學2006年工作總結及2006年工作要點

　　我們為實現學校長足的發展，積極運用市場經濟的規律，經營學前教育市場，加大附設幼兒園建設力度，積極向精品化、個性化、多元化幼兒園發展，在園幼兒突破600名。積極引進“蒙特梭利”教育理念，設立了幼兒“蒙特梭利”實驗班，開設英語課，外聘英語教師任教，讓孩子在幼兒園就達到英語會話水平，創建鮮明的英語特色；加強幼兒的古詩文素養教學，讓幼兒從小接受中國傳統文化的熏陶，受到家長和社會的廣泛認可，幼兒園已真正成為濰城幼教的一張名片，實現了顯著的人才效益、社會效益和經濟效益。

　　去年，我們抓住《民辦教育促進法實施條例》頒布實施的有利時機，依托學校百年育人傳統和辦學特色，經過區政府、市教育局批準、省教育廳備案、市物價局的嚴格驗收，成立了我市第一家也是現在唯一一家民辦小學－－濰城區北大民辦小學，實現了百年名校優質教育資源的有效擴張，滿足了廣大人民群眾對優質教育的渴求，使名校辦民校的理念成為現實。民辦小學成立以來，以優越的辦學體制、一流的教育設施、先進的教育理念、鮮明的辦學特色，獲得了突出的業績，贏得了社會的廣泛認可，現有已擁有12個班、700多名學生。

　　（六）奠基新百年，學校解困西擴實現全面啟動

　　從去年開始,市政府、市教育局面向城區中小學實施解困工程,著重從資金上幫助解決校舍緊張、辦學規模偏小的實際困難和問題。我校被重點納入市政府解困規劃,并安排了1620萬元的扶持資金。現在已經啟動，并將于2007年完成，屆時我校的百年擴展夢將得到全面實現，將為實小新百年打造堅實的發展平臺。

　　一年來，學校的快速發展，得到了各級領導的關注，市委、市政府、區委、區政府及市區教育局領導多次到校視察指導。同時，學校先后獲得區級以上榮譽稱號及獎勵30多項，學校通過省級文明單位復查驗收，先后榮獲濰城區先進基層黨組織、濰坊市少先隊紅旗大隊、山東省少先隊工作規范化學校和濰坊市職業道德建設十佳集體、山東省師德建設先進單位、山東省職業道德十佳單位等榮譽稱號，并被授予山東省富民興魯勞動獎狀，學校的影響力、知名度和社會滿意度得到大力提升。

　　2007年的工作思路：

　　（一）

　　營造書香校園，構建學習型學校。

　　“學習”已經成為當代社會生活的通行證，學習能力是一個人參與社會競爭、實現自我發展、自我超越的必備能力。建立學習型組織、構建學習型學校，營造濃烈的學習氣氛，是引導教師和學生持續發展、走向成功的有效途徑，也是一所學校現代化的標志。

　　1、以讀書會(實小學苑、“求知”讀書會)為依托，建立學習型的教師組織。學校將成立教師讀書會，推薦配備優秀圖書，每兩周集中交流一次，同時積極引導教師登陸教育網站，利用網絡平臺與教育專家、名師對話，鼓勵教師走上讀書、上網（教育在線）、寫作的成才成名之路。

　　2、師生共寫教育隨筆，積極倡導教師每周寫一至兩篇教育隨筆，記錄自己教育教學過程中的感悟、反思，留下成長的印跡，促進教育教學水平和教師素質的提高，加速教師由職業型向事業型、由應試型向育人型、由單一型向復合型、由經驗型向研究型的轉變。

　　3、以朝陽讀書計劃為載體，培養學生良好的讀書習慣。要求語文教師積極探討、研究閱讀對于提高學生語文素養的作用，教給學生讀書的方法，大量閱讀朝陽讀書推薦篇目中的圖書，并通過組織讀書交流會、讀書演講比賽，舉行讀書之星、讀書班級、讀書家庭評選，創造濃郁的學校、家庭書香氛圍，引導學生讀好書、多讀書，養成良好的讀書習慣。

　　4、建立保障機制，滿足創建學習型學校的需要。一是加強圖書配備，根據要求配備圖書，并依托學校網站建立電子圖書館，滿足師生閱讀的需要。二是創造學習條件，請名師來教，走出去學，保證有關經費的支持。三是提供發展舞臺，鼓勵師生出成果、出經驗、出成績。

　　（二）實施名師工程，培養品牌教師

　　實驗小學作為一所百年老校，必須擁有一批師德優秀、業務精湛、具有品牌效應的名師。

　　一是完善教師評價體系，建立師德水平、教學能力、教育質量等為核心的多元評價系統，實現廣泛意義上的民主評議，綜合評定教師的教育教學工作，并作為評先樹優、組織推薦的重要依據。

　　二是建立鼓勵冒尖機制，通過評選學科帶頭人、首席教師激發教師活力，鼓勵教師大膽創新，學校將在“教育在線”網站設立我校教師教育隨筆專輯，建好用好學校網站，為教師成長建立對外交流平臺。

　　三是名師帶動，積極引進名師理念，借鑒名師成長策略，充分利用網絡資源及其他途徑，開展“尋名師，拜名師”活動，通過名師引領，促進教師成長。

　　（三）強化中心地位，打造質量品牌

　　質量是學校的生命線，更是一所學校的水平線。努力在全校創造全員抓質量的良好氛圍，讓質量意識滲透到學校工作的每一個層面，牢固樹立學校以質量立校、教師