為了提升我校教師的教育理念、提高教師的專業技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校教師校本培訓計劃。一、指導思想：以建設一支道德高尚、業務精良的屯小教師隊伍為目標；以提高教師的整體素質為主線；以多形式、多層次、學...

今年我校13個教學班全部配備了班班通，現已全面投入使用，為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教...

又是一年春來到，新學期的教師校本培訓工作即將展開。作為教師專業發展起點的見習期是教師形成基本專業行為的關鍵期，也是一個學校教師校本培訓的重點。...

一、背景分析林和小學現有學生241人，6個教學班，教師15人。在職教師10人，平均年齡32歲。其中學歷達到本科的有7人人，大專的有3人。跨年級跨科目現象普遍，教研力量較薄弱，開展教研難度大。...

新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。...

一、指導思想：在新課程背景下，如何提升中小學教師的專業素質是非常緊迫而艱巨的任務。根據上級主管部門文件精神和我校的實際情況，以存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以教師參...

我校近百位名優教師的教育教學經驗、學校豐富教科研成果、學校近五十年的歷史、學校五十年的文化積淀是學校教師傳承歷史、開拓創新的寶貴資源和財富。...

一、指導思想為適應素質教育的需要在教育局及學院的關心支持下，在大力改善辦學條件的同時,把建設高素質的教師隊伍作為素質教育工作的一次基礎工程來抓，以穩定、充實、提高、優化為方針，以學習教育教研相結合為模式，融師德、文化、業務...

一、指導思想為進一步加強我校教師隊伍建設，提升教師開展課程改革和實施素質教育的能力與水平，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局，形成一支結構合理，素質全面的師資隊伍。...

一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據《江蘇省教育廳省財政廳關于實施中等職業學校教師素質提高的意見》和我校《教師繼續教育制度》等文件的精神，結合我校專業建設、教師隊伍和教育教學工作的實際，著眼于教師...

近年來，大批青年教師走上教壇，青年教師(35周歲以下)所占的比例逐年增加。加快青年教師的培養，迅速提高他們的思想素質、教育教學水平和管理能力，已成為我校教育事業可持續發展的重中之重。為此，特擬訂本實施方案。...

一、指導思想為進一步加強我校教師隊伍建設，提升教師開展課程改革和實施素質教育的能力與水平，促進教師專業化發展，努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局，形成一支結構合理，素質全面的師資隊伍。...

為一步進提高我校教師的業務素質和教育創新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業化發展。特制定我校校本培訓實施方案。...

為一步進提高我校教師的業務素質和教育創新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業化發展。特制定我校校本培訓實施方案。...

為了加強對我園教師繼續教育的管理，使所有教師能在原有的知識、能力以及綜合素質方面有進一步的提高，以不斷適應教育改革的需要，促進教師的自主發展，現結合幼兒園實際，制定本學年培訓計劃。...