新入職員工培訓方案（精選8篇）

新入職員工培訓方案 篇1

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使新入職員工了解公司的組織結構、企業文化、工作流程以及崗位職責，并掌握相關的工作技能和專業知識，提高工作效率和質量。

　　二、培訓內容及安排

　　1. 公司概況

　　- 公司的發展歷程、規模和業務范圍

　　- 企業文化和核心價值觀

　　- 公司組織結構和部門職責

　　2. 崗位職責

　　- 詳細介紹員工所在部門和崗位的職責和工作流程

　　- 解答員工對職務和工作流程方面的疑問

　　3. 工作流程和規范

　　- 詳細介紹員工所在部門的工作流程和常用工具

　　- 著重講解工作中需要遵守的規范和流程要求

　　4. 專業知識和技能

　　- 根據員工崗位的要求進行相關的專業知識和技能培訓

　　- 提供培訓材料和實際操作指導

　　5. 團隊合作與溝通

　　- 培養員工的團隊合作意識和溝通技巧

　　- 通過團隊活動和案例分析培養員工與團隊的協作能力

　　6. 培訓評估與反饋

　　- 對培訓內容和效果進行評估

　　- 收集員工培訓反饋和建議，做出后續的培訓調整

　　三、培訓方法

　　1. 培訓講座

　　- 通過專業講師進行公司概況和崗位職責的介紹

　　- 搭配PPT和案例分析，讓員工更直觀地了解和學習

　　2. 實際操作指導

　　- 由具有豐富經驗的員工進行實際操作指導和演示

　　- 員工參與實際操作，加深學習效果

　　3. 團隊活動

　　- 開展團體合作活動，培養員工的團隊意識和溝通能力

　　- 通過團隊活動的反饋和討論，讓員工更好地理解和應用

　　四、培訓評估與反饋

　　1. 培訓評估

　　- 在培訓結束后進行培訓評估，對培訓內容和效果進行綜合評估

　　- 收集員工的評價和建議，為后續培訓調整提供依據

　　2. 培訓反饋

　　- 定期與員工進行培訓效果的'跟進和反饋

　　- 鼓勵員工提出培訓中的疑問和需要進一步培訓的需求

　　五、培訓考核與認證

　　根據不同崗位的要求，進行相應的崗位能力考核，并給予相應的崗位認證。考核和認證結果將作為員工績效評估的一項重要指標。

　　六、培訓時間和地點

　　培訓時間根據需要進行規劃，可以分為全天或分為幾天進行集中培訓。培訓地點可以選擇公司內部培訓室或外部培訓機構。

新入職員工培訓方案 篇2

　　一、培訓目標：

　　1. 幫助新入職員工了解公司的發展背景、文化和價值觀。

　　2. 介紹公司的組織架構、工作流程和各部門的職責。

　　3. 培養新入職員工的專業技能和職業素養。

　　4. 幫助新入職員工快速融入團隊，適應工作環境。

　　5. 提升新入職員工的團隊合作能力和溝通能力。

　　二、培訓內容：

　　1. 公司介紹：包括公司的發展歷程、產業布局、核心競爭力和市場地位等。

　　2. 公司文化和價值觀：介紹公司的文化理念和核心價值觀，并通過案例分析和討論讓新員工理解并接受。

　　3. 組織架構和職責：介紹公司的組織架構和各部門的職責，讓新員工了解公司的運作方式和流程。

　　4. 崗位培訓：根據不同崗位的需求制定培訓計劃，培養新員工的專業技能和業務知識。

　　5. 團隊合作培訓：通過團隊協作的案例模擬和團隊建設活動，提升新員工的團隊合作能力和團隊意識。

　　6. 溝通技巧培訓：通過溝通技巧的.理論講解和角色扮演等方式，提升新員工的溝通能力和解決問題的能力。

　　三、培訓方法和形式：

　　1. 集中培訓：將新員工集中在一起，通過講座、課堂教學、小組討論等形式傳授知識和技能。

　　2. 實訓：將培訓內容與實際工作相結合，讓新員工通過實際操作來學習和掌握技能。

　　3. 案例分析：通過真實案例的分析和討論，讓新員工理解和應用所學的理論知識。

　　4. 角色扮演：通過模擬真實工作場景的角色扮演，讓新員工練習和提升溝通和解決問題的能力。

　　5. 活動培訓：組織各類團體活動和團隊建設活動，培養新員工的團隊合作能力和團隊意識。

　　四、培訓評估和反饋：

　　1. 培訓結束后，進行培訓效果的評估，了解新員工對培訓內容的掌握和理解程度。

　　2. 收集新員工的反饋意見和建議，優化培訓方案和培訓內容。

　　3. 建立新員工的個人發展檔案，跟蹤和評估新員工在崗位上的表現和成長。

新入職員工培訓方案 篇3

　　一、培訓目標：

　　1. 確保新入職員工了解公司的愿景、使命和價值觀；

　　2. 幫助新入職員工了解公司文化和組織架構；

　　3. 提供必要的崗位技能培訓，使員工能夠快速上手并勝任工作；

　　4. 培養員工團隊合作能力和溝通技巧；

　　5. 培養員工的目標設定和自我發展意識。

　　二、培訓內容：

　　1. 公司介紹：包括公司的背景、發展歷程、組織架構、業務范圍等；

　　2. 公司文化：介紹公司的價值觀、企業精神、團隊文化等；

　　3. 崗位職責培訓：根據員工的具體崗位，介紹工作內容、工作流程、相關規章制度等；

　　4. 技能培訓：針對不同崗位的技術要求，進行相應的操作培訓、軟件使用培訓等；

　　5. 團隊合作與溝通：通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，培養員工的團隊合作能力和溝通技巧；

　　6. 目標設定和自我發展：幫助員工明確個人職業目標，制定合理的發展計劃，并提供相關培訓資源。

　　三、培訓方法：

　　1. 培訓課堂：通過面對面的講解，結合實例講解公司的背景、文化、崗位職責等；

　　2. 案例分析：通過分析真實的工作案例，幫助員工更好地理解公司的工作流程和行為規范；

　　3. 角色扮演：通過模擬工作場景，讓員工扮演不同角色，鍛煉工作技巧和溝通能力；

　　4. 小組討論：組織員工分組進行交流討論，加強團隊合作和協調能力；

　　5. 在職實訓：將員工分派到相關崗位進行實際操作，幫助他們快速上手。

　　四、培訓評估：

　　1. 培訓前測：在培訓開始前進行一次問卷調查，了解員工的崗位技能和培訓需求；

　　2. 培訓過程中反饋：每隔一段時間，進行一次培訓反饋問卷調查，了解培訓效果和員工的學習情況；

　　3. 培訓后測：在培訓結束后進行一次測試，評估員工的培訓成果；

　　4. 培訓效果評估：定期跟蹤員工的.工作表現和發展情況，評估培訓的效果和員工的學習效果。

　　五、培訓時間和計劃：

　　1. 入職前培訓：包括公司介紹和文化培訓，建議提前1-2天進行；

　　2. 崗位技能培訓：根據不同崗位需求，確定培訓的具體時間和計劃；

　　3. 團隊合作和溝通培訓：安排在入職后的第一周進行；

　　4. 目標設定和自我發展培訓：安排在入職后的第二周進行；

　　以上是一個新入職員工培訓方案的基本框架，具體的培訓內容和方法可以根據公司的實際情況和培訓需求進行調整和補充。通過有效的培訓，可以幫助新入職員工更快地適應工作，并提高工作效率和質量。

新入職員工培訓方案 篇4

　　一、指導思想

　　通過本次培訓，力求達到：幫助新入職員工了解公司的文化、發展前景、發展目標，使其盡快適應工作環境，熟悉公司的管理制度，并使專業技術水平和業務技能在原有基礎上進一步提高。

　　二、培訓內容

　　1、企業概況介紹（公司歷史、現狀及未來發展前景、公司價值理念、用人理念、經營理念、對員工的`期望）；

　　2、公司制度培訓（公司行政規章制度、組織架構、集團黨、工、團組織生活、有關薪酬福利制度介紹）；

　　3、GSP及銷售相關知識培訓（公司產品介紹、GSP及銷售相關知識簡介）；

　　4、財務制度培訓（公司財務制度）；

　　5、科研培訓（研究院及研發項目介紹等）；

　　6、GMP及生產制度培訓（藥業公司基本情況介紹、各劑型有關生產操作規程、生產安全、工藝衛生、質量控制和設備安全操作等）；

　　7、職業生涯規劃、拓展培訓（員工勵志、職業生涯規劃知識講座、素質拓展活動）；

　　8、對培訓內容組織考試；

　　9、本次培訓講課內容及課時安排見附件1。

　　三、培訓人員范圍

　　xx年8月新入職的員工，具體參加人員名單見附件2。

　　四、培訓時間及地點

　　培訓時間：xx年8月3日-8月8日（具體安排見附件1）；

　　培訓地點：廠區行政樓二樓大會議室。

　　五、培訓要求

　　1、考慮到本次培訓時間較為充裕，要求各講課人根據本計劃的內容分工安排，認真做好備課工作；

　　2、為規范我公司培訓工作的管理，進一步提高培訓講課效果，要求講課人將講稿內容整理成書面文字材料，交人力資源部存檔；同時在此基礎上建議將講稿制作成PowerPoint文件以電腦幻燈片形式講課；

　　3、各講課人在認真準備講課材料時，應同時考慮考試內容，考試應突出基本概念、照顧到不同學歷層次，考試內容（含答案）提前1天以書面形式交人力資源部，試卷由人力資源部統一格式打印。

　　五、考核及評估

　　1、所有考試考核成績記入個人檔案，作為今后晉級增資的依據之一；

　　2、培訓結束由人力資源部對本次培訓效果作書面評估報告，并歸入員工檔案備查；

　　本次培訓由人力資源部統一安排，請各講課人抓緊時間做好講課、考試的準備工作。

新入職員工培訓方案 篇5

　　一、明確員工入職培訓目的，做好新員工的需求分析。

　　新人來到一家”新公司“，他們最怕的不是別的，最怕被孤立、排外和圈養。所以我們在組織實施新人培訓過程中，要努力打破這個障礙——陌生感。員工會強烈渴望能快速了解企業的現狀、企業的發展方向、自己在企業之中能夠付出什么，能夠遇到哪些機會，又能收獲什么……

　　簡單來講，只需做好以下幾步：

　　1、營造團結溫暖和諧氛圍。

　　從心理學任性分析來看，一個人突然來到一個陌生環境，首當其沖就是對環境和別人的不適應，所以我們要想新人能快速融入企業大家庭、部門這個團隊，就必須在氛圍上突出相互關心的溫暖氛圍。

　　2、上下級之間的經常性溝通。

　　作為HR或部門管理者，要主動關心幫助新入職員工在工作技能不嫻熟、膽怯或工作成效緩慢時的工作溝通，加強對他們了解，以便更好地幫助其盡快適應工作要求和公司文化。

　　3、定期組織新員工與老員工之間的工作交流會。

　　很多公司錯誤的做法是，為了提升新老員工的互動，在沒有任何鋪墊的情況下，直接把新人引入老員工的團隊中，任由其自身自滅，這種做法必然導致陌生感加劇，新人最怕的排擠性上升，加速新人的流失。

　　而正確的做法是，倘若新人較多時，在前期可以自成一組編隊管理，選派有責任心敢于擔當優秀員工或管理者領導，待逐漸新人適應了職場環境、生活環境后，再解散新人團隊編入部門團隊，這樣新老員工之間的陌生感就不會較之前太敏感太排擠對方的可能性降低，有利于團隊整體管理和新人留存。

　　4、鼓勵新人多提問、多發言，運用頭腦風暴和民主研討的培訓教學模式。

　　根據入職培訓的目標，制定入職培訓計劃，促使新員工入職培訓的有序進行。在HR的計劃之中，需要著重考慮入職培訓老師、入職培訓場地安排，以及相應的后勤保障安排等。

　　1、企業文化內容設計：

　　公司歷史發展、組織構架、部門相關領導及職能劃分，這是新人最感興趣的需求點，然后就是基本人事/行政/財務的制度及管理流程，最后才是文體娛樂企業文化等。這個部分要求培訓者簡明扼要，抓住新人最關心、最想了解的需求點逐項介紹，切忌添油加醋，隨意許諾。

　　2、公司行業特點、產品知識：

　　新人除了第一塊最想了解外，還有新人培訓中，一定要詳細介紹公司所屬行業，行業目前市場發展前景、以及公司的產品優勢和基礎業務知識。建議在允許的條件下，應組織新員工進行現場觀摩產品生產過程，必要時請市場部或生產部有關負責人幫其介紹，讓新員工明白自己所處崗位及對產品的熟知。

　　3、安全生產基礎知識：

　　對于這一塊是很多企業忽略不講的課程，其實對于每一個企業來說，沒有安全哪有生產，哪有經濟利潤可言，所以安全生產是每一個企業的重要保障工作，因此新員工到了工作廠區必須了解和遵守相關規定。

　　三、明確員工入職培訓內容，提高入職培訓的效率。

　　每家企業在進行入職培訓的時候，都希望能使員工更快地熟悉企業的運作、了解自己將要做什么、如何才能符合組織的要求等。

　　因此，HR在新入職培訓過程之中可以設計一下入職培訓內容：

　　1、針對崗位要求和崗位技能的員工入職培訓，這方面的員工入職培訓一般由用人部門的負責人主講，主要是讓員工明確接下來自己要從事什么樣的工作，要把這個工作做好需要準備什么;當然，入職培訓內容不能僅僅局限于員工技能的提升，還要對新員工進行認知入職培訓以及職業員工入職培訓;

　　2、認知入職培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容，學習的方式實行集中入職培訓，并由公司的管理者和人力資源部門主講。

　　3、職業員工入職培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等。

　　四、了解員工的真實想法，構建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。

　　在一些企業中，新員工很多時候會被當作“滅火隊員”來使用，這樣會導致新員工容易產生逆反情緒，其選擇逃避的可能性就比較高了。

　　所以HR應該更清晰地了解新員工的真實想法，理解他們的內心世界。作為新人來說，希望得到別人的關注，而企業有義務去盡可能地幫助新員工，增加與新員工交流的渠道。

　　因此，確定督導人員對新員工進行指導、督察是很有必要的。新員工剛進公司時，什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當的渠道，這樣有時甚至會感到很茫然。

　　因此，HR為他們選擇一位比較合適的督導人員對他們合理引導，甚至為新員工制定合理的職業生涯規劃就顯得很有必要了。

　　五、建立一套切實可行的員工入職培訓評估方式。

　　為了保障入職培訓效果，提高入職培訓管理水平，HR應密切關注入職培訓的質量，特別是從入職培訓目標出發去跟蹤其成效，應該對新入職培訓的各個環節都進行評估，通過入職培訓前評估，可以保證入職培訓需求的科學性，確保入職培訓計劃與實際需求的合理銜接。一般來說，HR應該要確認如下幾點：

　　1、幫助實現入職培訓資源的合理配置;

　　2、保證入職培訓效果測定的科學性;

　　3、通過入職培訓中評估，可以保證入職培訓活動按照計劃進行;

　　4、入職培訓執行情況的'反饋和入職培訓計劃的調整;

　　5、過程檢測和評估有助于科學解釋入職培訓的實際效果。

　　通過入職培訓效果評估，可以及時檢驗入職培訓的效果，了解學員的學習情況，同時對學員的學習也起到促進作用，調動他們學習的積極性，保障入職培訓的知識及時吸收和消化。

　　通過員工入職培訓評估，可以清楚地了解員工入職培訓目標的達成情況，從而進行針對性的改進。

　　入職培訓是企業人力資源開發的重要手段，是現代組織人力資源管理的重要組成部分，實施員工入職培訓有利于提高員工的個人素質和工作能力，從而提高組織的整體水平和工作效率。

　　作為剛入職的新員工，能否盡快熟悉企業，完成角色轉換，就需要企業高度重視新入職培訓了。

　　所以，對于HR來說，新員工的培訓工作應該建立一種長效機制，深入持久地開展下去，爭取讓每一位新入職的員工都受到培訓。

　　當然，HR去制定入職培訓規劃，另外的目的也是為了給公司留住人才，能夠培育出適合公司發展的可用人才。

　　任何時候，只有員工的素質不斷得到提升，HR的工作才能有成效，企業的發展動力才能尋找到不竭的動力之源。

新入職員工培訓方案 篇6

　　一、培訓目的：

　　1、使新員工全方位的了解企業環境，認同并融入企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的規章制度和行為規范；

　　2、使新員工明確自己的工作目標和崗位職責，掌握工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

　　二、培訓周期及時間安排：

　　新員工入職培訓周期為每半個月一次（月中、月末各一次），將半個月以內新入職的員工進行集中培訓。時間為周五下午1點至4點，共3個小時。

　　三、培訓對象：

　　xx集團總部及下屬各公司社招新入職員工

　　四、培訓講師：

　　公司內部選拔培訓講師，范圍在部門領導或有較豐富工作經驗、品行兼優的骨干員工。

　　五、培訓方式：

　　脫崗培訓：xx集團組織人事部培訓組制定培訓計劃和方案并組織實施，由企業內部培訓師采用集中授課、討論及參觀的形式進行培訓。

　　六、培訓內容：

　　1、企業概況：公司創業歷史、企業現狀以及在行業中的地位、公司品牌與經營理念、公司企業文化、公司未來前景、組織機構、各部門的功能和業務范圍、人員結構等；

　　2、員工守則：企業規章制度、獎懲條例、行為規范等；

　　3、入職須知：入職程序及相關手續辦理流程；

　　4、財務制度：費用報銷程序及相關手續辦理流程、辦公設備的申領使用等；

　　5、人事制度：薪酬體系、福利待遇政策（五險一金、休假等）、績效考核、培訓等；

　　6、職業生涯規劃：將職務分為管理、技術、業務三個系列，建立三條通道；

　　7、安全知識：消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等；

　　8、實地參觀：參觀公司各公司工作及生活等公共場所；

　　七、培訓工作流程：

　　1、培訓組根據新入職員工的規模情況確定培訓時間，擬定培訓具體方案，填寫《新員工入職培訓計劃》報送相關部門；

　　2、培訓組負責與各公司及相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括人員協調組織、場地的安排布置、培訓講師的溝通安排、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等；

　　3、培訓組負責在每期培訓結束當日對新員工進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓效果反饋調查表》，并匯總分析新員工反饋的意見，總結出對培訓課程及授課講師的改進參考意見；

　　4、培訓組在新員工培訓結束后一周內，提交該期培訓的總結分析報告，報領導審閱。

新入職員工培訓方案 篇7

　　一、培訓目的

　　加強職員的個性職業形象

　　二、培訓目標

　　1、讓職員在了解大眾化的職業著裝方式后，進一步學習突出個性化的著裝方式;

　　2、從化妝、色彩搭配、著裝款式、個人儀態方面入手，塑得體的職業形象;

　　3、通過學習，使自己舉手投足更具魅力，并結合優雅得體的舉止，在社交場合中樹立自己獨有的個性化形象。

　　三、培訓對象及類型

　　公司店鋪職員

　　四、培訓內容

　　第一部分職業形象

　　一、成功背后的深刻哲學

　　首輪效應——第一印象的重要性決定第一印象的'因素;

　　二、定位你的職業形象

　　三、職業著裝的原則

　　四、職業著裝基礎知識

　　(1)服飾色彩

　　服飾色彩基礎知識;

　　服飾色彩搭配技巧;

　　(2)服裝款式

　　服裝款式基礎知識(女士、男士)

　　(3)服飾品的選擇;

　　五、塑造您的職業形象

　　各類職業形象著裝方式(日常上班、開會、談判、求職等著裝) 第二部分個性職業化形象

　　一、和諧得體的個性化職業著裝

　　二、個人服飾色彩

　　三、個人服裝款式風格

　　四、揚長避短的體型調整著裝

　　五、場合著裝技巧

　　1、場合用色技巧;

　　2、各種場合著裝技巧。

　　六、規劃你的形象

　　七、男士基礎保養

　　八、自然化妝手法傳授(女士課程)

　　1、皮膚保養基礎;

　　2、化妝基礎知識;

　　3、認知化妝品和化妝工具;

　　4、自然化妝技法現場傳授;

　　5、學員練習

　　九、模擬場景練習

　　第三部分內在修養

　　內在修養的提煉：

　　1、知書而達禮——內在素養的提高;

　　2、良好的心態

　　八、培訓教師

　　——GEC授權講師，女士師從于"中國色彩第一人"于西蔓女士，研習色彩形象美儀設計，是于西蔓女士的得意門生。具有美儀課程培訓導師資格，對個人形象設計頗有造詣。她創始性的將專業的形象設計理論通俗化，并采用簡單易學的方式在課程中傳授給顧客，受到廣大顧客的歡迎和認可。悅揚女士潛心研究色彩形象與職業著裝的協調結合，并融合職業禮儀獨創全新概念的個性職業形象課程，在國內色彩形象設計界頗有建樹。并先后被香港《經濟一周》雜志、南方都市報、《品味女人》雜志、南方電視臺經濟頻道、廣東電視臺"相約珠江"欄目采訪報道。

　　九、培訓費預算

　　購買教學用軟硬件，聘請教師，安排午餐等約15萬元。

　　十、考評方式

　　舉辦一場展示晚會，以自己獨有的個性化形象，和同學們在T臺上比一比，讓專家與公司高層作評分。

新入職員工培訓方案 篇8

　　一、培訓目標：

　　通過本次培訓，使新入職員工能夠全面了解公司的運營模式和業務流程，掌握所需的專業知識和技能，提升工作效率和專業水平，融入公司文化，快速適應工作環境。

　　二、培訓內容：

　　1. 公司概況和組織架構：介紹公司的發展歷程、核心價值觀和愿景使命，以及各個部門的職責和協作關系，讓員工了解公司的整體運作方式。

　　2. 業務流程和工作規范：詳細介紹公司的業務流程和工作規范，包括各個崗位的工作職責和關鍵流程，確保員工清楚了解自己的工作范圍和要求。

　　3. 產品知識和技能培訓：針對不同崗位的.員工，提供相關產品知識和技能培訓，包括產品特點、使用方法、銷售技巧等，幫助員工更好地理解和應用公司的產品。

　　4. 工作效率和溝通技巧：培養員工高效的工作習慣和溝通技巧，包括時間管理、任務分配、團隊合作、有效溝通等方面的培訓，提升工作效率和團隊協作能力。

　　5. 企業文化和價值觀培養：介紹公司的企業文化和價值觀，讓員工了解公司的核心價值觀和企業精神，并通過案例分析和討論，引導員工在實際工作中貫徹公司的價值觀。

　　6. 培訓評估和反饋：通過培訓評估和反饋機制，及時了解員工培訓效果，針對不同員工的需求調整培訓內容和方式，確保培訓的有效性和針對性。

　　三、培訓方式：

　　1. 面對面培訓：由專業培訓師和相關部門負責人進行現場培訓，通過講解、討論、案例分析等方式，使員工能夠深入理解和掌握培訓內容。

　　2. 在線培訓：通過電子學習平臺提供在線培訓課程，員工可以根據自己的時間和進度進行學習，提高培訓的靈活性和便捷性。

　　3. 崗位實踐：結合實際工作安排員工進行崗位實踐，幫助員工將所學知識和技能應用到實際工作中，加深理解和掌握。

　　四、培訓評估和反饋：

　　1. 培訓前評估：通過問卷調查等方式了解員工的基礎知識和技能水平，為培訓內容的設計和調整提供依據。

　　2. 培訓中評估：在培訓過程中定期進行培訓效果的評估，了解員工對培訓內容的理解程度和應用情況，及時調整培訓方式和內容。

　　3. 培訓后評估：在培訓結束后進行培訓效果的全面評估，了解員工的培訓收獲和改進意見，為后續培訓的改進提供參考。

　　五、培訓時間和計劃：

　　具體的培訓時間和計劃根據公司的實際情況和員工的需求進行制定，可根據員工的職位和崗位性質進行分階段培訓，以確保培訓的連貫性和有效性。