培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板（精選29篇）

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇1

　　安全工作是公司一切工作的前提和基礎(chǔ)，是公司發(fā)展的生命線，是公司管理永恒的主題，是公司通往健康發(fā)展道路的保障。在這辭舊迎新之際，為確保全年安全工作目標(biāo)順利完成，為新的一年謀好局開好篇，特制定20xx年度安全工作計(jì)劃。

　　一、工作思路

　　20xx年，我們要緊緊圍繞“13561”安全工作思路開展工作，全力開創(chuàng)公司安全高效發(fā)展新局面。即：開展好一項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持三個(gè)不動(dòng)搖，完善五項(xiàng)工作，全面推進(jìn)六化管控，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。

　　開展好一項(xiàng)行動(dòng)：扎實(shí)開展好安全隱患大排查快整治嚴(yán)監(jiān)督集中行動(dòng)。

　　堅(jiān)持三個(gè)不動(dòng)搖：堅(jiān)持“安全第一”的工作定位不動(dòng)搖、“預(yù)防為主”的工作思路不動(dòng)搖、“綜合治理”的工作理念不動(dòng)搖。

　　完善五項(xiàng)工作：著力抓好安全責(zé)任落實(shí)、規(guī)章制度執(zhí)行、安全措施合理、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管到位和現(xiàn)場(chǎng)面貌整潔工作。

　　全面推進(jìn)六化管控：全面推進(jìn)員工素養(yǎng)職業(yè)化、風(fēng)險(xiǎn)管控流程化、隱患治理常態(tài)化、檢查監(jiān)督專業(yè)化、應(yīng)急管理實(shí)戰(zhàn)化、責(zé)任追究制度化。

　　實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：?jiǎn)T工在思想上“要安全”、業(yè)務(wù)上“能安全”，持續(xù)提高安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、事故控制目標(biāo)：全公司杜絕有毒有害氣體、粉塵、機(jī)電、皮帶運(yùn)輸?shù)戎卮笫鹿剩�杜絕一般重傷及以上人身事故和等級(jí)非人身事故。

　　2、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)：保持行業(yè)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)二級(jí)。

　　3、職業(yè)健康目標(biāo)：職業(yè)病發(fā)病率低于省內(nèi)控制目標(biāo)。

　　三、安全管控措施

　　1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，不斷提高安全管理水平。

　　一是思想到位不松懈。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，牢固樹立安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產(chǎn)工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防止事故發(fā)生。二是責(zé)任到位不脫節(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，明確、細(xì)化各級(jí)、各部門安全生產(chǎn)責(zé)任，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，確保責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人。實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰使用，誰負(fù)責(zé);誰的崗位，誰負(fù)責(zé);誰違章，誰負(fù)責(zé)”的管理原則，層層落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。三是管理到位不推脫。是誰的管理范圍，誰必須對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，特別是外委單位施工期間，必須安排專人對(duì)施工進(jìn)行全程跟蹤和監(jiān)督。同時(shí)，按照各單位職責(zé)范圍，對(duì)分管范圍內(nèi)的各項(xiàng)施工實(shí)行全程盯靠，做到“屬地監(jiān)管”。

　　2、管理創(chuàng)新，以人為本，不斷夯實(shí)安全發(fā)展根基。

　　一是向標(biāo)準(zhǔn)看齊。通過全面發(fā)動(dòng)，全員參與，明確分工，細(xì)化措施，完善記錄，所有工作向國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)看齊，實(shí)打?qū)嵉刈龊冒踩�質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。二是向員工借智。通過開展讓員工親自辨識(shí)本崗位和周圍崗位存在的危險(xiǎn)因素，從而提出控制措施的活動(dòng)，使員工熟悉周圍工作環(huán)境和防范措施，真正提高安全意識(shí)，掌握安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。三是向活動(dòng)借力。通過開展安全生產(chǎn)月、安全大討論、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的安全活動(dòng)，塑造企業(yè)安全文化，營造有序的工作環(huán)境。同時(shí)，通過“三違”罰款、現(xiàn)場(chǎng)寫實(shí)、安全包保等相關(guān)機(jī)制的運(yùn)行，使安全制度法規(guī)形成“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)；誰考核、誰落實(shí)”的封閉運(yùn)轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)緊扣的法規(guī)體系。

　　3、嚴(yán)格檢查，注重整改，不斷提高隱患防治能力。

　　一是安全檢查不斷線。認(rèn)真執(zhí)行好每周的常規(guī)安全檢查，重點(diǎn)開展好“三查三反一抓”活動(dòng)(三查：查思想、查落實(shí)、查隱患;三反：反松懈、反麻痹、反違章;一抓好：抓好隱患治理整改)，盡可能地控制違規(guī)操作、違章操作事件的發(fā)生。二是治理隱患不手軟。認(rèn)真開展好“安全隱患大排查、快整治、嚴(yán)監(jiān)督”集中行動(dòng)，各部門排查出的安全隱患，責(zé)任單位要嚴(yán)格按照整改措施、按時(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行整改，不得以任何借口拖延或拒絕。對(duì)較難處理的隱患，要定時(shí)、定人、定措施進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)整改。三是專業(yè)檢查不懈怠。要充分發(fā)揮專業(yè)安全檢查的指導(dǎo)作用，組織專業(yè)人員對(duì)公司的鍋爐、電氣、機(jī)械、壓力容器、消防“四個(gè)能力”、外來施工以及急救箱、空氣呼吸器等應(yīng)急設(shè)備(施)維護(hù)保養(yǎng)等方面進(jìn)行重點(diǎn)檢查，各責(zé)

　　任部門對(duì)所查隱患要一追到底，不能立即整改的要制訂可靠的安全運(yùn)行措施，直至隱患消除。

　　4、強(qiáng)化培訓(xùn)，務(wù)求實(shí)效，不斷提升全員安全素質(zhì)。

　　要持續(xù)強(qiáng)化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用，提高全員安全意識(shí)和公司整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。一是加大安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)力度，聯(lián)系上級(jí)部門及時(shí)對(duì)機(jī)構(gòu)調(diào)整后的部分管理人員進(jìn)行取證培訓(xùn)，確保安全管理人員持證上崗率為100%。二是對(duì)特殊工種進(jìn)行資格證取證和復(fù)訓(xùn)換證培訓(xùn)，保持特種作業(yè)人員隊(duì)伍穩(wěn)定，特殊工種持有效證件上崗率達(dá)100%。三是多形式鼓勵(lì)員工開展自學(xué)成才、崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，向一專多能轉(zhuǎn)化，使大部分員工能夠達(dá)到專一、會(huì)二、懂三的要求。四是加強(qiáng)班組長培訓(xùn)力度，發(fā)揮好班組長“兵頭將尾”作用，強(qiáng)化班組培訓(xùn)工作的實(shí)效性、針對(duì)性和實(shí)用性。五是突出應(yīng)急預(yù)案的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和生產(chǎn)實(shí)際，組織好防風(fēng)暴潮、消防、應(yīng)急疏散等演練活動(dòng)，提高員工應(yīng)急處置能力。

　　5、注重防護(hù)，多措并舉，不斷提升員工滿意度。

　　維護(hù)好員工身心健康，提升公司職業(yè)衛(wèi)生工作水平，是建設(shè)和諧企業(yè)的基礎(chǔ)和保障。要以維護(hù)員工健康為目的，牢固樹立安全發(fā)展、健康發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)。一是認(rèn)真貫徹《職業(yè)病防治法》，加強(qiáng)職業(yè)病防治工作，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定龍福公司職業(yè)危害防治計(jì)劃和實(shí)施方案，并抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。二是加強(qiáng)勞保用品的管理，每月按照“勞保用品發(fā)放管理辦法”，為員工足額足量發(fā)放防塵口

　　罩、防塵濾膜和耳塞等防護(hù)用品，對(duì)勞保用品的計(jì)劃、審批、訂購質(zhì)量、發(fā)放環(huán)節(jié)把關(guān)，每班班前會(huì)監(jiān)督員工正確使用和佩戴勞保用品，切實(shí)維護(hù)員工身心健康。三是建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，真實(shí)反映公司職業(yè)衛(wèi)生狀況，建檔合格率達(dá)到100%。做好接害員工的職業(yè)健康體檢工作，確保新員工上崗前體檢率達(dá)到100%，在崗員工體檢率達(dá)到100%，離崗前員工體檢率達(dá)到100%。四是通過開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳周、完善職業(yè)衛(wèi)生防治牌板、利用宣傳欄張貼職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)、防治知識(shí)等形式，做好職業(yè)衛(wèi)生宣傳工作，切實(shí)提高全員自我保護(hù)意識(shí)。五是嚴(yán)格做好作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害檢測(cè)，選擇有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，定期對(duì)公司作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素進(jìn)行檢測(cè)，并及時(shí)、如實(shí)地向上級(jí)主管部門進(jìn)行申報(bào)。六是抓好衛(wèi)生防疫工作，突出做好員工的飲食、飲水衛(wèi)生、防暑降溫、預(yù)防傳染病和員工突發(fā)意外傷病的救治，注重員工生產(chǎn)、生活和基本衛(wèi)生設(shè)施改善，為生產(chǎn)一線員工職業(yè)健康防治工作提供良好的保障。

　　6、細(xì)化措施，強(qiáng)化管控，不斷提升特殊環(huán)節(jié)掌控能力。 一是加強(qiáng)輸煤車間月度檢修和煉油、發(fā)電每年兩次系統(tǒng)檢修安全管理，按照“一工程一措施”的要求，嚴(yán)把檢修項(xiàng)目安全技術(shù)措施的制定、審核、學(xué)習(xí)、落實(shí)等各個(gè)關(guān)口，突出抓好動(dòng)火、受限空間等特殊作業(yè)安全管控，確保檢修工作順利完成。二是嚴(yán)格執(zhí)行單爐檢修安全措施，進(jìn)爐前必須檢測(cè)氣體濃度和爐內(nèi)溫度，摳瓦斯眼時(shí)必須一人操作一人監(jiān)護(hù)。三是在小顆粒立面周圍拉設(shè)警戒線，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，加大測(cè)溫頻率，確保安全生產(chǎn)。四是加強(qiáng)輸煤車間透?jìng)}透篩安全管理，加強(qiáng)半焦破碎現(xiàn)場(chǎng)管控，提高員工的自我保護(hù)意識(shí)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇2

　　根據(jù)國家旅游局和省旅游局關(guān)于xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)工作的通知要求，省導(dǎo)游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心于12月10日啟動(dòng)xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)和年審工作，現(xiàn)將有關(guān)計(jì)劃安排通知如下：

　　一、 年審培訓(xùn)對(duì)象

　　(一)根據(jù)《導(dǎo)游人員管理實(shí)施辦法》凡取得導(dǎo)游資格證，無論注冊(cè)與否均應(yīng)參加每年的年審培訓(xùn)，進(jìn)行知識(shí)更新和業(yè)務(wù)提高。三年未注冊(cè)從事導(dǎo)游工作或未參加資格證年審培訓(xùn)者，導(dǎo)游資格證無效。

　　(二)凡在省導(dǎo)游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心注冊(cè)持有導(dǎo)游證 (ic卡)的導(dǎo)游人員，應(yīng)先參加導(dǎo)游年審培訓(xùn)，未參加年審培訓(xùn)或年審培訓(xùn)不合格者不予年審，未通過年審或暫緩?fù)ㄟ^年審的導(dǎo)游人員不得從事導(dǎo)游服務(wù)活動(dòng)。

　　(三)對(duì)無視國家導(dǎo)游人員管理規(guī)定，既不參加年審培訓(xùn)，也不進(jìn)行年審的導(dǎo)游人員，省導(dǎo)服將陜西導(dǎo)游服務(wù)管理平臺(tái)向社會(huì)公布以便用人單位和游客查詢。對(duì)三年未進(jìn)行年審的導(dǎo)游證(ic卡)予以注銷。省、市稽查隊(duì)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未年審的導(dǎo)游人員上崗帶團(tuán)，將視同使用無證導(dǎo)游對(duì)旅行社進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和處罰。

　　二、年審培訓(xùn)內(nèi)容方法

　　年審培訓(xùn)由省旅游局人事教育處和省導(dǎo)考辦統(tǒng)一安排部署，根據(jù)省旅游局的文件要求和培訓(xùn)內(nèi)容省旅游教育培訓(xùn)中心(西安旅游培訓(xùn)學(xué)院)負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　(一)培訓(xùn)報(bào)名

　　年審培訓(xùn)報(bào)名時(shí)，注冊(cè)導(dǎo)游須一證二卡(資格證，ic卡和年審記錄卡);未注冊(cè)導(dǎo)游須持資格證，于12月10日開始到導(dǎo)游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心辦理年審培訓(xùn)報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)。領(lǐng)取年審培訓(xùn)“視頻卡”和培訓(xùn)資料。(報(bào)名地點(diǎn)：西安市互助路5號(hào)關(guān)帝酒店 電話：)

　　三、網(wǎng)絡(luò)課堂

　　為方便導(dǎo)游培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，最大限度的滿足從業(yè)導(dǎo)游和廣大游客的旅游文化需求，我們將根據(jù)省旅游局關(guān)于xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)工作的通知要求精心設(shè)置培訓(xùn)課程，制作教學(xué)視頻課件，研發(fā)導(dǎo)游服務(wù)管理系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻為導(dǎo)游年審培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每張年審培訓(xùn)視頻卡(充值500學(xué)分)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在線學(xué)習(xí)完成150學(xué)分，熟悉和掌握導(dǎo)游網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)管理操作程序，完善導(dǎo)游執(zhí)業(yè)推介，個(gè)人信譽(yù)信息采集課程后，方可按標(biāo)準(zhǔn)試卷通過網(wǎng)絡(luò)上傳年審報(bào)告，完成導(dǎo)游年審培訓(xùn)任務(wù)。

　　四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　按照國家旅游局規(guī)定關(guān)于導(dǎo)游年審培訓(xùn)不得少于7天56學(xué)時(shí)的規(guī)定要求，和省物價(jià)局審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每年150元(12月31日前培訓(xùn)報(bào)名予優(yōu)惠，按120元收取)。導(dǎo)游服務(wù)管理費(fèi)每年300元。

　　1. xx年代表陜西參加的導(dǎo)游員;xx年獲得省、市導(dǎo)游大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，名次的導(dǎo)游員(憑獲獎(jiǎng)證書);當(dāng)年參加全國導(dǎo)游晉級(jí)考試獲得中級(jí)、高級(jí)導(dǎo)游資格的導(dǎo)游員可免交年審培訓(xùn)費(fèi)用150元。

　　2. xx年(1月1日至12月31日期間)懷孕生育女導(dǎo)游(憑醫(yī)院出生證明)可免交一年年審培訓(xùn)費(fèi)和服務(wù)管理費(fèi)(共計(jì)450元)。

　　五、工作程序

　　為簡(jiǎn)化工作程序提高工作效率，為導(dǎo)游年審培訓(xùn)提供便捷服務(wù)，工作流程有如下改進(jìn)，導(dǎo)游須在完成年審培訓(xùn)和年審任務(wù)審查合格后方可辦理刷卡充分手續(xù)。

　　1.培訓(xùn)報(bào)名：繳費(fèi)領(lǐng)取培訓(xùn)資料和視頻卡。報(bào)名處設(shè)有“銀聯(lián)”刷卡服務(wù)。

　　2.今年年審培訓(xùn)無需下載試卷遞交年審報(bào)告。導(dǎo)游可在“陜西導(dǎo)游網(wǎng)站”“陜西導(dǎo)游服務(wù)管理平臺(tái)”輸入個(gè)人導(dǎo)游證號(hào)或身份證號(hào)，上傳年審試卷。

　　3.導(dǎo)游年審培訓(xùn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)滿150學(xué)分，即可到報(bào)名處現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)上查詢：年審培訓(xùn)試卷、個(gè)人檔案信息和年審培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。初審合格，頒發(fā)“xx年度年審培訓(xùn)合格”標(biāo)識(shí)。

　　4.網(wǎng)站將通過后臺(tái)管理，根據(jù)報(bào)名培訓(xùn)考核情況初審合格后，分期分批通過電子檔案報(bào)送省旅游局審核合格后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持導(dǎo)游證和繳費(fèi)票據(jù)，辦理刷卡充分。網(wǎng)站將通過手機(jī)短信通知本人，完成xx年度導(dǎo)游年審工作。

　　六、 服務(wù)項(xiàng)目

　　為解決導(dǎo)游的人身安全和后顧之憂。

　　1. 根據(jù)國家新出臺(tái)的《社會(huì)保障法》，省導(dǎo)服今年會(huì)同省商旅人才交流服務(wù)中心和西安曲江人才交流中心現(xiàn)場(chǎng)為大家辦理檔案托管，社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)等服務(wù)。

　　2. 根據(jù)社會(huì)導(dǎo)游靈活就業(yè)的特殊性，每個(gè)從業(yè)導(dǎo)游員都必須把安全放在首位。省導(dǎo)服推行社會(huì)從業(yè)導(dǎo)游人員自帶保險(xiǎn)上崗制度。要求注冊(cè)從業(yè)導(dǎo)游年審時(shí)需辦理人身意外傷害險(xiǎn)。投保金每人每年100元，由保險(xiǎn)公司現(xiàn)場(chǎng)辦理投保手續(xù)(賠付金詳見簡(jiǎn)介)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3.通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

　　4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

　　5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)方式

　　集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：陳正美

　　副組長：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）

　　成員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作）

　　侯穎華陳德芹（來賓接待）

　　陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）

　　王平（文秘服務(wù)）

　　吳雪芹（音響服務(wù)）

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇4

　　各基層黨組織：

　　為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，根據(jù)全省基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　按照黨員教育培訓(xùn)全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓(xùn)的同時(shí)，對(duì)廣大黨員普遍開展主題教育培訓(xùn)、分類教育培訓(xùn)，確保每名黨員年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化改革意識(shí)，進(jìn)一步提升工作能力，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動(dòng)系統(tǒng)全體黨員努力爭(zhēng)當(dāng)“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　黨員發(fā)展對(duì)象，黨組織關(guān)系在系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)黨組織的所有黨員。對(duì)流出黨員，可采取上門送學(xué)、微信教學(xué)等形式開展培訓(xùn)，也可依托駐外黨組織開展集中培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)主體

　　1、黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)。著眼于提高新黨員的黨性意識(shí)、政治素養(yǎng)，端正入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)全系統(tǒng)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行集中培訓(xùn)。

　　2、全體黨員集中輪訓(xùn)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的.要求，突出素質(zhì)提升，能力建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，由局黨委組織實(shí)施，對(duì)全系統(tǒng)黨員進(jìn)行集中輪訓(xùn)，確保培訓(xùn)對(duì)象全覆蓋。黨員集中輪訓(xùn)于6月底前分期完成，培訓(xùn)時(shí)間每期原則上不少于2天。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨員教育必修課，學(xué)習(xí)時(shí)長不低于培訓(xùn)時(shí)間的1/3。

　　2、學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)。

　　3、加強(qiáng)紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會(huì)主義法治教育。

　　4、加強(qiáng)對(duì)黨支部基本職責(zé)和工作方法，黨支部生活的基本內(nèi)容和基本方式的培訓(xùn)。

　　5、學(xué)習(xí)憲法、涉水法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代實(shí)用技能等。

　　6、開展黨建知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試。

　　五、培訓(xùn)方式

　　1、集中培訓(xùn)。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。

　　2、開展“四大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課”、“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動(dòng)，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、微信教學(xué)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作。三是政治學(xué)習(xí)課堂。利用三會(huì)一課、“黨員活動(dòng)日”等形式，結(jié)合時(shí)事政治，在黨員中開展專題學(xué)習(xí)。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員及全體干部職工中開展法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)專題學(xué)習(xí)。

　　3、參觀考察。充分利用愛國主義教育基地和紅色基因培訓(xùn)學(xué)院為黨員干部提供黨建、廉政、紅色文化等培訓(xùn)，組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育。

　　4、黨員自學(xué)。黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導(dǎo)性讀書目錄，黨小組組長組織學(xué)習(xí)、交流研討，采取讀書筆記檢查、階段匯報(bào)等形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

　　六、有關(guān)要求

　　1、壓實(shí)工作職責(zé)。各基層黨組織要高度重視，把黨員教育培訓(xùn)工作作為推動(dòng)改革與發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化的重要內(nèi)容。要在局黨委集中輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定本支部黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃并抓好落實(shí)。

　　2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各基層黨組織要加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)肅培訓(xùn)要求，嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律。要認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，防止以培訓(xùn)名義游山玩水、公款吃喝、濫發(fā)紀(jì)念品。要安排專人負(fù)責(zé)，防止培訓(xùn)搞形式、走過場(chǎng)，確保培訓(xùn)全覆蓋、受歡迎、有實(shí)效。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。各基層黨組織要積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評(píng)議以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇5

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

　　1.教師培訓(xùn)目標(biāo)分年齡分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，以期培養(yǎng)更多的省、市、縣級(jí)教學(xué)骨干。本學(xué)期以同課異構(gòu)研磨式教研活動(dòng)為抓手，促其課堂教學(xué)技藝的提升。中青年骨干教師以名師工作室、職稱評(píng)比和高質(zhì)量的專業(yè)培訓(xùn)為促發(fā)點(diǎn)，使其找準(zhǔn)特色，不斷進(jìn)步，形成個(gè)性、互助、互促的專業(yè)再發(fā)展氛圍。中老年教師，充分尊重豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，在校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)中，普及前沿的教學(xué)理念，使其更好發(fā)揮傳幫帶作用。

　　2.科研管理目標(biāo)依托校本教研，積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查，確保按計(jì)劃實(shí)施。積極推動(dòng)教師教學(xué)論、案例、反思、教學(xué)設(shè)計(jì)等的撰寫參評(píng)工作，使教育教學(xué)注入科研的力量，教師擁有科研的思維。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　（一）專業(yè)精神抓師德教育，樹立師表形象。堅(jiān)持把師德建設(shè)作為塑造教育良好形象的重要內(nèi)容抓，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，通過召開思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì)、樹立典型、請(qǐng)優(yōu).精品文檔.秀教師作輔導(dǎo)講座、進(jìn)行師德師風(fēng)問卷調(diào)查、加強(qiáng)考核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，依法從教，廉潔從教。

　　（二）專業(yè)知識(shí)與技能

　　1.拓寬研討渠道，豐富研討內(nèi)容。充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，保證每周最少一節(jié)課的實(shí)際交流、觀摩、學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

　　做好請(qǐng)進(jìn)工作，針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)局教研室和校外專家、學(xué)者校開展專題講座，幫助教師解答疑難。從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　2.開展教師讀書活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)形的`教師隊(duì)伍。制訂教師發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　3.嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)規(guī)范，做好教學(xué)工作六認(rèn)真教師的自我認(rèn)識(shí)，自我反省，自我定位。要求教師對(duì)自我進(jìn)行綜合的、切合實(shí)際的再認(rèn)識(shí)。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足、困難、困惑，以及彌補(bǔ)不足的方法、途徑，對(duì).精品文檔.自己準(zhǔn)確定位，以便達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自己。繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)。并倡導(dǎo)教師個(gè)人提升計(jì)劃，要求教師每學(xué)期閱讀一本專著，每月閱讀一本學(xué)科教育雜志，每學(xué)期撰寫不少于5000字的讀書筆記和一篇質(zhì)量較高論，扎實(shí)理論基礎(chǔ)。立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。組織任課教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)等教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。立足各教研組教研活動(dòng)，大力開展校本教研。轉(zhuǎn)變教研活動(dòng)假、全、空等現(xiàn)象，體現(xiàn)教研活動(dòng)中教和研的實(shí)質(zhì)性。

　　加大聽隨堂課的力度，改進(jìn)聽隨堂課的方法，要求教者要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷嘗試新的教法為觀者提供最具價(jià)值的素材。因此，今年我們要繼續(xù)以年級(jí)組為單位興研究之風(fēng)，開展備課、上課、評(píng)課、改課和觀摩課等系列教研活動(dòng)，同時(shí)，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃行動(dòng)觀察反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。真正開展自己的教學(xué)研究、解決自己的教學(xué)問題、發(fā)表自己的研究成果、改善自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。讓走進(jìn)新課程課堂教學(xué)大賽.精品文檔.成為為教師搭建展示年組凝聚力、個(gè)人教育教學(xué)魅力的舞臺(tái)。

　　從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

　　（三）專題培訓(xùn)圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問題，組織研究，一學(xué)年開展4次）德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康）專題培訓(xùn)。

　　三、保障措施和預(yù)期效果

　　1.做好本年度市、縣級(jí)結(jié)題課題成果參評(píng)和已立項(xiàng)課題的過程指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸，讓課題研究活動(dòng)與教師的內(nèi)在需求緊密聯(lián)系，讓老師們保持參與課題研究活動(dòng)的熱度，從而幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　2.積極搭建教科研交流平臺(tái)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，組織教師撰寫教育教學(xué)論、教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思等形式的稿，做好本年度我校教學(xué)論和數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事專題稿選送評(píng)比工作，不斷提高全校教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場(chǎng)營銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識(shí);掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。

　　具體任務(wù)如下：計(jì)劃開掃盲班1個(gè)，掃盲學(xué)員2人(河?xùn)|村2人)，計(jì)劃參加測(cè)試人數(shù)2人、計(jì)劃合格人數(shù)2人：計(jì)劃科技培訓(xùn)545人次(東門155、下河160、河?xùn)|230)，其中種植業(yè)250人次(東門70、下河80、河?xùn)|100)、養(yǎng)殖業(yè)215人次(東門60、下河55、河?xùn)|100)、人口教育80人次(東門25、下河25、河?xùn)|30)。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)

　　黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年6月起至10月止。

　　青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。

　　五、培訓(xùn)教師：田軍(組長)、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。

　　六、教學(xué)方式

　　1、掃盲：采取帶教上門的形式。

　　2、科技知識(shí)、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　七、教學(xué)組織形式

　　1、培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對(duì)一的.方式進(jìn)行教學(xué)。

　　2、組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。

　　八、資料檔案整理

　　在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后，寫好培訓(xùn)總結(jié)，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇7

　　一、培訓(xùn)目的

　　各科室負(fù)責(zé)人及信息上報(bào)人員知曉信息科下發(fā)的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表或臺(tái)賬的意義，明確各種表格正確填寫、報(bào)送方式及其報(bào)送時(shí)限規(guī)定，保證基礎(chǔ)數(shù)據(jù)質(zhì)量。改變之前報(bào)送數(shù)據(jù)拖沓現(xiàn)象，以便信息科及時(shí)整理、分析數(shù)據(jù)，形成相關(guān)信息提供給領(lǐng)導(dǎo)層。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作制度

　　2、科室信息上報(bào)人員職責(zé)

　　3、醫(yī)院統(tǒng)計(jì)分類與主要內(nèi)容

　　4、已下發(fā)各種表格或臺(tái)賬填寫要求及時(shí)間規(guī)定

　　三、培訓(xùn)人員c

　　信息科、各科室負(fù)責(zé)人（科主任、護(hù)士長）及指定的信息上報(bào)人員。

　　注:本次信息上報(bào)人員為4月份科室負(fù)責(zé)人指定、已納入信息科醫(yī)院信息上報(bào)人員庫中的名單。如要換人，請(qǐng)負(fù)責(zé)人及時(shí)與信息科作并更處理。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇8

　　培訓(xùn)需求調(diào)查和分析輸出的便是培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)我司的情況，分享如下：

　　1、 公司培訓(xùn)計(jì)劃：主要內(nèi)容為二個(gè)部門及以上人員需要共同接受培訓(xùn)的課題，大致內(nèi)容包括：溝通培訓(xùn)、語言提升、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基礎(chǔ)人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等此類通用課程，分別包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式（內(nèi)、外訓(xùn)）、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)時(shí)長、講師、效果評(píng)價(jià)、參訓(xùn)人、費(fèi)用等項(xiàng)目，包括年度計(jì)劃，再分解成月度計(jì)劃。

　　2、 部門培訓(xùn)計(jì)劃：各部門根據(jù)部門職責(zé)、年度規(guī)劃、考核情況等內(nèi)容編制年度計(jì)劃，分解成月度計(jì)劃，內(nèi)容主要以提高本部門員工的技能為主，從而提高部門工作效率，以較好的完成本部門年度各經(jīng)營目標(biāo)為目的。

　　3、 重要崗位培訓(xùn)計(jì)劃：針對(duì)公司各重點(diǎn)崗位、重要人才，以提高其各方面能力、提高績(jī)效為目的，還會(huì)制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容（主要為研發(fā)、技術(shù)、銷售類）。

　　4、 中層以上培訓(xùn)計(jì)劃：管理好中層就容易管理好公司，培訓(xùn)也是一樣，針對(duì)中層及以上人員的管理能力、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、人員管理能力等方面，制定了專門的培訓(xùn)計(jì)劃，主要以公司高層培訓(xùn)及外訓(xùn)為主。

　　5、 費(fèi)用：以上培訓(xùn)計(jì)劃的費(fèi)用總和必須控制在公司培訓(xùn)預(yù)算范圍內(nèi)，否則將修改培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格控制培訓(xùn)費(fèi)用是公司一貫堅(jiān)持的，除非總經(jīng)理或董事長首肯的特別臨時(shí)增加的項(xiàng)目除外。

　　6、 實(shí)施：針對(duì)各月各培訓(xùn)計(jì)劃，公司hr部門都會(huì)牽頭于月底全面檢查上月培訓(xùn)落實(shí)情況，同時(shí)，在各培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施過程中，亦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽查部分重要而費(fèi)用較高的課題培訓(xùn)實(shí)施情況，以達(dá)到督促教、學(xué)的目的。

　　7、 制度：公司有較為完善的.培訓(xùn)管理制度，對(duì)培訓(xùn)過程的教、學(xué)等內(nèi)容、方式、檢查、考試等都作為要求，對(duì)違反制度或不達(dá)標(biāo)的情形都有相應(yīng)的處罰，同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)完成出色的也有相應(yīng)的激勵(lì)措施（如：送出培訓(xùn)、發(fā)獎(jiǎng)金等）。

　　對(duì)于培訓(xùn)計(jì)劃，我想到一個(gè)最簡(jiǎn)單的管理方式，那就是pdca循環(huán)，如果僅僅停留在“p”，而忽視“d”和“c”，根本就不可能達(dá)到“a”這個(gè)提高進(jìn)而進(jìn)行下一個(gè)較為更高層次的pdca循環(huán)，也不可能讓培訓(xùn)工作源源不斷給公司發(fā)展提供人才、智力的支持。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇9

　　為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，落實(shí)全國教育工作會(huì)議的指示，充分發(fā)揮學(xué)校在提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展方面的作用，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)、充滿活力的科研型的陽光教師隊(duì)伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力，特制定以下校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂，而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展離不開教師的發(fā)展。為此，我們堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針為基本原則，以努力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高師德師能為主要目標(biāo)，緊緊圍繞“德育為首、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)理念，立足校本，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo)地位，以人為本，讓智者盡其謀、勇者竭其力、仁者播其智、信者效其忠，使每位教師享受成長的喜悅,提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型的陽光教師隊(duì)伍，提高學(xué)校教育教學(xué)綜合能力。具體要求：

　　1.樹立“三種意識(shí)”：終身學(xué)習(xí)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，現(xiàn)代教育意識(shí)。

　　2.發(fā)揚(yáng)“四種精神”：刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。

　　3.擁用“五種能力”：善于教——能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，上好一節(jié)公開課；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究；善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的論文；善于說——能具備一定的即興演講口才，能說課、評(píng)課。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　為適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：

　　1.開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。

　　2.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、推門聽課等多種形式，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和挖掘教材、掌控學(xué)情的能力。

　　3.開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。通過“觀課議課”、“集體備課”、“教學(xué)技能比賽”等活動(dòng)增強(qiáng)教師課堂教學(xué)技能，聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命化課堂。

　　4.開展科研能力培訓(xùn)。

　　通過專題講座、科研研究課等活動(dòng)培養(yǎng)教師科研能力組成骨干教師、教學(xué)管理人員與教師形成研究共同體，一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路，探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式，為打造“有效課堂”奠定基矗

　　5.教育科研能力培訓(xùn)。

　　學(xué)校以課題實(shí)驗(yàn)為載體開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展課題實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。做好新課題的開題工作，加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作，努力向全區(qū)展示課題成果，展示科研型教師形象。

　　四、培訓(xùn)形式和措施：

　　每位教師除參加市區(qū)集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育學(xué)科培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我。主要形式和措施有：

　　1.搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性。

　　鼓勵(lì)教師參加崗位培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修，積極教師外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)和名師來校講座或上示范課，有計(jì)劃開展多形式、多層次、全方位的教師研訓(xùn)工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。深入開展信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，收集教學(xué)資料，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平；鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；開展教師基本功大賽，培養(yǎng)教學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)科知識(shí)豐富，專業(yè)技能過硬的教師隊(duì)伍；以教研組為核心開展日常教學(xué)研究，搞好集體備課，鼓勵(lì)教師互相聽課學(xué)習(xí)，共同鉆研教材、教法，互相促進(jìn)提高。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的教育教學(xué)論文，學(xué)校將一如既往獎(jiǎng)勵(lì)成果突出的教師，以促進(jìn)教師更新觀念，更新知識(shí)，提高教學(xué)水平；加快名師工程步伐，目前我校骨干教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量還不足，要全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長；嘗試開展教師博客比賽活動(dòng)，推行教師成長電子檔案建設(shè)，以便更好地了解教師個(gè)人成長的軌跡，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　2. 采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。

　　堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校除組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)外，今年推薦《給教師的建議》為教師理論自修書目，在教師閱讀的基礎(chǔ)上組織讀書筆記評(píng)比和讀書交流會(huì)。學(xué)校還將通過調(diào)查、講座、交流會(huì)等形式幫助每一位教師學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己的時(shí)間，清楚認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，清楚認(rèn)識(shí)自己的崗位職責(zé)和要求，確立教師自我發(fā)展的主導(dǎo)，倡導(dǎo)教師開展“自我發(fā)展工程”：

　　3.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。

　　堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。備課組落實(shí)每次活動(dòng)的主備內(nèi)容和責(zé)任人，教務(wù)處統(tǒng)籌安排集體備課的時(shí)間。師要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，進(jìn)行個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。

　　4.小規(guī)模、參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

　　圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。本學(xué)期將積極開展骨干教師示范課、教學(xué)管理人員指導(dǎo)課、教研組教師“同課異構(gòu)研討課”等校本教研活動(dòng)，讓骨干教師、教學(xué)管理人員、教師形成研究共同體，一起研究“有效教”和“有效學(xué)”的方法和思路，探索并構(gòu)建“要學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)、善學(xué)”的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師把持續(xù)不斷的反思作為一種研究方式，引導(dǎo)教師多以課例為載體，將日常點(diǎn)滴的教學(xué)工作、教學(xué)活動(dòng)與新問題結(jié)合起來，在研究中解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。并在教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比，課題申報(bào)等方面有意識(shí)地強(qiáng)化這一導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)校本研究，不斷探索教育教學(xué)科學(xué)高效之路。

　　5.充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，收聽收看專家講學(xué)的錄相和示范課錄及評(píng)點(diǎn)。進(jìn)一步完善 “教學(xué)資源庫”的建設(shè)，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流的良好氛圍。積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)的有效途徑。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇10

　　始終以安全第一、乘客至上、有車必供、禮貌待客為行業(yè)服務(wù)宗旨。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，大幅度提高從業(yè)人員素質(zhì)，切實(shí)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)道路運(yùn)輸安全源頭準(zhǔn)入管理和后續(xù)監(jiān)管，深入開展隱患排查治理工作，強(qiáng)化整改，落實(shí)責(zé)任，確保少發(fā)生或不發(fā)生安全責(zé)任事故，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及《長治市城市出租汽車管理辦法》，結(jié)合實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

　　一、適用范圍

　　__縣新太行出租汽車有限公司全體從業(yè)人員。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、國家道路交通安全和安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī);

　　2、國家《城市出租汽車管理辦法》、山西省《城市出租汽車管理辦法》、長治市《城市出租汽車管理辦法》及《出租汽車服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核辦法(試行)》。

　　3、《出租汽車駕駛員從業(yè)資格管理規(guī)定》;

　　4、本單位的安全生產(chǎn)管理制度規(guī)定;

　　5、安全行車知識(shí)、職業(yè)道德、違法教育培訓(xùn);

　　6、預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及注意的安全事項(xiàng);

　　7、雨、雪、霧、冰等特殊天氣的安全行車知識(shí)及應(yīng)急措施;

　　8、安全生產(chǎn)新知識(shí)、新技術(shù)。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間

　　1、年度集中教育培訓(xùn)每年不少于1次，培訓(xùn)時(shí)間不少于8小時(shí);平時(shí)分組教育培訓(xùn)每月不少于2次，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于1小時(shí);

　　2、積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn);

　　3、特殊時(shí)段上級(jí)有關(guān)部門安排的教育培訓(xùn)任務(wù);

　　4、日常學(xué)習(xí)和例會(huì)學(xué)習(xí)相結(jié)合，必保從業(yè)人員年度培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)24個(gè)學(xué)時(shí)。

　　四、培訓(xùn)工作的組織

　　教育培訓(xùn)及安全例會(huì)學(xué)習(xí)工作、由公司主要負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，機(jī)安室、辦公室及其他人員參加。

　　五、培訓(xùn)要求

　　1、各項(xiàng)培訓(xùn)要有計(jì)劃、方案、總結(jié)、培訓(xùn)結(jié)束后整理存檔備查;

　　2、受課人選用具備專業(yè)知識(shí)，有一定管理經(jīng)驗(yàn)的人員受課，必要時(shí)可以外聘;

　　4、培訓(xùn)時(shí)，要保持安靜，認(rèn)真聽講、并進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)不合格人員進(jìn)行補(bǔ)考;

　　5、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)以本單位自主培訓(xùn)為主;

　　6、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)要做到人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)，并注重實(shí)效。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇11

　　根據(jù)目前實(shí)際情況，針對(duì)監(jiān)控員整體業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì)，全方位的進(jìn)行消防中心兩大主機(jī)系統(tǒng)知識(shí)和消防知識(shí)等培訓(xùn)。全面提高監(jiān)控員綜合服務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)監(jiān)控員對(duì)崗位重點(diǎn)性意識(shí)，完善消防監(jiān)控中心各類檔案的整理。這次培訓(xùn)要求全體監(jiān)控員參加，并且在培訓(xùn)過程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有監(jiān)控員進(jìn)行篩選和調(diào)整。

　　一、培訓(xùn)時(shí)間

　　（1）擬定培訓(xùn)為20xx年xx月xx日至xx月xx日，全程培訓(xùn)時(shí)間為半個(gè)月。

　　（2）具體時(shí)間按排詳見《培訓(xùn)時(shí)間表》

　　（3）培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行，時(shí)間為每天一小時(shí)，如特殊情況根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。

　　（3）培訓(xùn)地點(diǎn)：消防監(jiān)控中心。

　　二、培訓(xùn)目的

　　1、全面提高監(jiān)控員綜合素質(zhì)，使每位監(jiān)控員具備良好的素質(zhì)處理各類突發(fā)事件。

　　2、提高全體監(jiān)控員的工作效率，為酒店每一位員工和賓客提供安全的生活工作環(huán)境。

　　3、提高全體監(jiān)控員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力。

　　4、實(shí)現(xiàn)酒店內(nèi)無重大安全責(zé)任事故，無火災(zāi)、被盜、打架斗毆事件。

　　三、培訓(xùn)管理規(guī)定。

　　為保證這次全體監(jiān)控員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我酒店《員工手冊(cè)》制定以下幾條紀(jì)律

　　（一）、培訓(xùn)期間請(qǐng)假制度：

　　1、員工不準(zhǔn)遲到，無論因何種原因需請(qǐng)假時(shí)，必須寫請(qǐng)假單，并批準(zhǔn)后方能有效。

　　2、請(qǐng)假需經(jīng)消防中心經(jīng)理批準(zhǔn)方可。

　　3、嚴(yán)禁越級(jí)請(qǐng)假。

　　4、無請(qǐng)假不參加，一律按曠工一天處理。

　　5、如果休息遇到特殊情況不能按時(shí)到場(chǎng)，應(yīng)用電話和證明方可考慮補(bǔ)辦事假。

　　（二）、懲罰調(diào)崗/辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即進(jìn)行調(diào)崗/辭退

　　1、不服從管理，頂撞上級(jí)，拒不服從培訓(xùn)的

　　2、遲到三次以上，勸阻后依我行我素的。

　　3、培訓(xùn)考核不合格者。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容。

　　1、消防監(jiān)控中心管理制度。

　　(1)、消防監(jiān)控中心工作管理制度

　　(2)、消防監(jiān)控中心主任崗位職責(zé)

　　(3)、消防監(jiān)控中心崗位職責(zé)

　　2、消防知識(shí)。

　　（1）發(fā)生火災(zāi)的原因。

　　（2）滅火的基本方法、

　　（3）消防器材的使用方法及常識(shí)。

　　（4）發(fā)現(xiàn)火警的處理程序。

　　3、治安管理知識(shí)。

　　（1）、突發(fā)事件的處理程序

　　（2）、毆打暴力事件的處理程序

　　（3）、盜竊等破壞事件的處理程序

　　（4）、電梯困人的處理程序

　　（5）、停電事故的處理程序

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇12

　　為全面貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管能力，提高企業(yè)經(jīng)營管理者安全管理意識(shí)、水平，提高企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)和安全生產(chǎn)技能，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為，為實(shí)

　　現(xiàn)全市安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員;

　　(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、高危行業(yè)從業(yè)人員;

　　(三)特種作業(yè)人員;

　　(四)企業(yè)職工和農(nóng)民工。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);

　　(二)安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí);

　　(三)事故隱患排查、事故防范、應(yīng)急救援組織及事故調(diào)查處理方法，重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則;

　　(四)職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)危害及預(yù)防措施;

　　(五)國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);

　　(六)典型事故案例分析及其他。

　　三、培訓(xùn)計(jì)劃

　　(一)加強(qiáng)安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓(xùn)，提高依法監(jiān)管能力。

　　1、根據(jù)工作需要，內(nèi)擬派40名左右市、縣安監(jiān)局安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、應(yīng)急救援、重大危險(xiǎn)源、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系等安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準(zhǔn)。

　　2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)班，擬在上半年和下半年各舉辦一期。

　　(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故應(yīng)急救援、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生健康體系等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)800人。

　　(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)3000人。

　　(四)大力開展企業(yè)職工和農(nóng)民工培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)20000人。

　　四、培訓(xùn)方式和要求

　　(一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓(xùn)和本系統(tǒng)內(nèi)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)，由市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復(fù)審換證培訓(xùn)，由××市勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)考核發(fā)證。

　　(三)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓(xùn)和企業(yè)職工、農(nóng)民工培訓(xùn)由各縣區(qū)安全生產(chǎn)四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

　　(四)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真落實(shí)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局3號(hào)令)，嚴(yán)格按照規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時(shí)開展培訓(xùn)。

　　(五)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)各自實(shí)際，制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，專人負(fù)責(zé)，全面落實(shí)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇13

　　為貫徹落實(shí)國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話水平，從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的措施，特作出如下計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，加快推普步伐

　　普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

　　二、明確普及要求，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

　　1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說普通話，逐步做到校園內(nèi)外一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

　　2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅(jiān)持使用普通話。

　　3、建立普通話考核制度。

　　三、全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)

　　為改善教學(xué)條件，改進(jìn)教學(xué)，做到講練結(jié)合，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量，不僅要掌握普通話理論知識(shí)，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力，定期進(jìn)行教師演講比賽、普通話比賽，把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng)選教學(xué)能手的條件之一。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇14

　　一、上學(xué)期園本培訓(xùn)工作分析

　　（一）成績(jī)和優(yōu)勢(shì)

　　1、細(xì)化制度，保障落實(shí)。

　　園領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作，從時(shí)間，人員和物品方面全力保障，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)劃撥。各層級(jí)管理者分工明確，業(yè)務(wù)園長主要負(fù)責(zé)，教學(xué)助理、教研組長分工合作。針對(duì)每位教師的培訓(xùn)進(jìn)行量化管理，認(rèn)真完成學(xué)分登記、培訓(xùn)考核、資料收集等工作并且做到有記錄明晰，存檔完整。本學(xué)期在園本教研制度中增加了《新教師培訓(xùn)制度》，每位教師繼續(xù)使用《“十二五”園本培訓(xùn)手冊(cè)》，全體在職教師100%參加園本培訓(xùn)。

　　2、確立方向，把握目標(biāo)。

　　立足幼兒園的發(fā)展需要，我園開展多層面、多形式的培訓(xùn)，優(yōu)化教與學(xué)的過程，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，形成良好的研討氛圍。讓教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成功，力求讓每位教師在原有的水平上都得到一定程度的提高。全園開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，幼兒園利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)《指南》開展專項(xiàng)深入的討論，使教師們對(duì)《指南》中涉的內(nèi)容及教學(xué)建議有了較為深入的了解。

　　3、分層培訓(xùn)，全面提高。

　　針對(duì)青年教師人數(shù)多，底子薄、經(jīng)驗(yàn)少的現(xiàn)狀，我園以師德教育為根本，從學(xué)期初對(duì)全體教師進(jìn)行強(qiáng)化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，通過觀看典型案例，弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，使貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《師德規(guī)范》成為每個(gè)教師自覺遵守的行為準(zhǔn)則。在青年教師中樹立“職業(yè)與責(zé)任”的關(guān)系，提升職業(yè)道德教育水平，加強(qiáng)了對(duì)師德的要求，規(guī)范師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。開展了“夸夸我的班長”活動(dòng)，使青年教師以身邊的師德模范為榜樣，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)教師良好的師德風(fēng)范。在參加后勤集團(tuán)開展的“平凡中的感動(dòng)”征文演講比賽中，我園教師獲得征文、演講比賽一等獎(jiǎng)。

　　充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。骨干教師與幼兒園管理者共同合作，完成了藝術(shù)、語言、科學(xué)、健康領(lǐng)域的主題培訓(xùn)，從教育觀念的轉(zhuǎn)變到教育技能的提升，進(jìn)行了細(xì)致具體的解讀。發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，特別是對(duì)青年教師的起到了良好的引領(lǐng)作用。

　　注重教師自學(xué)成長，建立自主學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)期初每位教師申報(bào)自主學(xué)習(xí)提高方案，管理者幫助教師選擇與專業(yè)成長相適宜的學(xué)習(xí)資料，每位教師認(rèn)真做好自學(xué)筆記，期末展示自學(xué)內(nèi)容，幫助教師形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提升教育教學(xué)能力。

　　借助專家團(tuán)隊(duì)力量，為教師開展專項(xiàng)培訓(xùn)工作。在參與教育部有關(guān)“科學(xué)配置區(qū)域活動(dòng)材料”課題活動(dòng)中，探究區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑及適宜性，提升我園區(qū)域活動(dòng)開展的教育能力。業(yè)務(wù)園長、教研組長參與了北師范大霍歷巖教授及其團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下由區(qū)教研室組織指導(dǎo)的“區(qū)域活動(dòng)材料的研究”研修項(xiàng)目，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，活動(dòng)材料研發(fā)交流及園所專項(xiàng)培訓(xùn)和考核的一體化教研工作，教師在理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力等方面取得了顯著地成效。

　　借助優(yōu)秀教育資源，擴(kuò)展教師的視野。我們組織班長走進(jìn)先進(jìn)園所，參觀了北海幼兒園，組織教研組長參觀立新幼兒園、北大幼兒園、總后五一幼兒園等區(qū)級(jí)、市級(jí)園所，觀摩學(xué)習(xí)，開闊眼界，吸取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的不斷提升。

　　4、研訓(xùn)結(jié)合，注重實(shí)效。

　　推進(jìn)園本教研，優(yōu)化教育行為。積極開展與幼兒園特色相結(jié)合的教學(xué)研究工作，借助教研團(tuán)隊(duì)打造平臺(tái)，讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，以游戲觀摩，教師說課，教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，提高自身業(yè)務(wù)水平。本年度，我園完成了北京市“十二五”科研課題，有關(guān)“通過繪本教學(xué)提高幼兒文學(xué)鑒賞力的研究”的結(jié)題工作，并將相關(guān)論文教學(xué)案例及圖像、音、視頻資料整理成冊(cè)。全園，開展以“有效開展幼兒體能鍛煉，促進(jìn)幼兒健康成長”的園本教研工作，并對(duì)青年教師進(jìn)行了課程觀摩，為教師提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái)。

　　5、強(qiáng)化考評(píng)，教師成長。

　　組織全體教師開展“十二五”繼教培訓(xùn)工作并進(jìn)行考核評(píng)定。開學(xué)初，針對(duì)班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作的開展，組織教師進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略”培訓(xùn)，提升教師環(huán)境美化與幼兒發(fā)展需要的能力。開展青年教師技能培訓(xùn)，組織班長開展“團(tuán)體操隊(duì)列指導(dǎo)”專題培訓(xùn)提升骨干教師的專業(yè)能力，開展“幼兒常規(guī)培養(yǎng)”指導(dǎo)培訓(xùn)，結(jié)合“高寬”課題研究全園開展“區(qū)域活動(dòng)與材料投放”培訓(xùn)。每一次的培訓(xùn)都與階段性考評(píng)相結(jié)合，使教師在學(xué)習(xí)了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。

　　青年教師的學(xué)習(xí)熱情高漲，各項(xiàng)考核和培訓(xùn)活動(dòng)中都表現(xiàn)出積極的態(tài)度在區(qū)域材料創(chuàng)設(shè)評(píng)比中，有良好的表現(xiàn)。教研組長，骨干教師積極發(fā)揮中堅(jiān)力量，在教科研實(shí)踐中，和青年教師培訓(xùn)過程中發(fā)揮重要作用。教師逐步形成重視自身培養(yǎng)，能積極參加進(jìn)修和學(xué)習(xí)。

　　全園共組織16位教師20余次外出參觀培訓(xùn)活動(dòng)。組織完成了14位新教師的上崗培訓(xùn)的報(bào)名考核工作。選派5位園級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)骨干教師參加“十二五”骨干教師專題培訓(xùn)，積極開展園本培訓(xùn)，制定并實(shí)施青年教師、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。分層培訓(xùn)建立學(xué)習(xí)互助體。組織專業(yè)技能培訓(xùn)16次，學(xué)期末組織實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)崗前的教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)價(jià)。教研組長培養(yǎng)，定期組織教研組長培訓(xùn)提升組織管理經(jīng)驗(yàn)。組織教師積極撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。收集完善了《健康安全教育主題活動(dòng)案例》《大型活動(dòng)安全組織案例》《家長助教手冊(cè)》《區(qū)域活動(dòng)材料案例集》《戶外體育游戲活動(dòng)案例》《自制體育活動(dòng)器材集錦》《體育器械一物多玩》等資料。

　　（二）存在的問題及原因

　　1、問題：教師隊(duì)伍比例失調(diào)，初職教師多，成熟教師群體薄弱。

　　原因：一方面，園所的快速發(fā)展，班級(jí)幼兒人數(shù)激增，教師缺口增大，另一方面，由于教師流動(dòng)性大造成的新任教師迅速增長。

　　2、問題：青年教師對(duì)教育活動(dòng)的組織基本明確，在組織幼兒一日生活過渡環(huán)節(jié)時(shí)，還沒有形成科學(xué)、高效的組織策略。

　　原因：青年教師在學(xué)校對(duì)教育教學(xué)的原則方法有了一定的了解，實(shí)踐過程中，園所通過教研觀摩，培訓(xùn)使教學(xué)組織能力顯著提高，但對(duì)于一日生活各環(huán)節(jié)的組織及保教工作間的有效配合還比較生疏，需要精細(xì)的梳理選擇適宜的方式，優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　3、問題：初職教師專業(yè)理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)教育活動(dòng)反思分析不到位，不能準(zhǔn)確剖析自己的教育行為。

　　原因：目前，初職上崗的教師，大多數(shù)是中專畢業(yè)或在讀大專的20歲左右的青年教師，文化素養(yǎng)和通實(shí)知識(shí)比較薄弱，對(duì)理論知識(shí)的掌握不扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，是她們?cè)斐煞治鰡栴}和表述能力差的根本原因。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，優(yōu)化幼兒一日生活，完善健康特色課程，研、訓(xùn)結(jié)合搭建教師專業(yè)化成長平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)“師德為先，以技為本，打造德藝雙馨人才隊(duì)伍”的人才培育目標(biāo)，不斷提升保教工作服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)及重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教教師職業(yè)道德素質(zhì)及專業(yè)能力。

　　目標(biāo)：將幼兒園發(fā)展與個(gè)人專業(yè)成長相結(jié)合，打造梯隊(duì)骨干力量，多種形式提升教師職業(yè)素質(zhì)及專業(yè)能力。

　　教師梯隊(duì)建設(shè)：骨干教師牽頭參與課題研究與教師指導(dǎo)，承擔(dān)園內(nèi)年輕教師課程指導(dǎo)工作，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。（主要作用：指導(dǎo)教師教育實(shí)踐）

　　年輕教師：開展“一日生活健康教育課程”觀摩交流活動(dòng)提升生活健康課程的教育能力。

　　繼續(xù)建立自主學(xué)習(xí)機(jī)制，結(jié)合“一日保教常規(guī)管理工作”內(nèi)容，開展自主學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)筆記、資料收集，文章感悟三方面形式，自我學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)期末展示學(xué)習(xí)情況。（成冊(cè)）

　　2、優(yōu)化幼兒一日生活，扎實(shí)落實(shí)保教工作管理。

　　目標(biāo)：落實(shí)保教工作流程，實(shí)現(xiàn)保教配合科學(xué)有序，優(yōu)化對(duì)幼兒一日生活保教工作的管理。

　　全體教師開展幼兒一日生活常規(guī)管理培訓(xùn)、健康教育課程（包括一日生活環(huán)節(jié)、體能）培訓(xùn)。

　　3、開展健康教育課程，以健康園本教研，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　目標(biāo)：以《指南》為指導(dǎo)，立足幼兒的健康發(fā)展，深入開展健康領(lǐng)域教育實(shí)踐及園本教研，體現(xiàn)健康教育特色，促教育質(zhì)量及幼兒身體素質(zhì)提高。

　　以年齡組為單位開展：“有效利用運(yùn)動(dòng)材料，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展”的園本教研活動(dòng)繼續(xù)參與教育部有關(guān)“科學(xué)配置區(qū)域活動(dòng)材料”課題活動(dòng)，以及參與“高寬課程”研究探索區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑及適宜性，提升我園區(qū)域活動(dòng)開展的教育能力。

　　繼續(xù)完善教育資料整理，做好《健康安全教育主題活動(dòng)案例》的積累工作。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇15

　　血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強(qiáng)的工作。進(jìn)行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復(fù)雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護(hù)理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護(hù)士，無論在專科知識(shí)、技能操作、臨床經(jīng)驗(yàn)方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強(qiáng)化訓(xùn)練難以勝任。現(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況，對(duì)我科護(hù)士制定出以下的培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

　　目標(biāo)專人帶教，三個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)計(jì)劃，獨(dú)立上崗，要求：

　　1.了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)。

　　2.了解血透室的各種規(guī)章制度。

　　3.熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。

　　4.熟悉上下機(jī)操作，熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　5.熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。

　　6.熟悉機(jī)器報(bào)警的原因及處理方法。

　　7.初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

　　8.初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。

　　具體實(shí)施：

　　第1-2周

　　專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)，血透室的規(guī)章制度。

　　第3周

　　熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。第4-5周

　　熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。第6-7周

　　熟悉上下機(jī)操作。

　　第8周

　　熟悉機(jī)器報(bào)警的原因及處理方法第9-10周

　　初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

　　第11-12周

　　熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。

　　二、護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

　　目標(biāo)在獨(dú)立上崗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，要求：

　　1.掌握血液透析的護(hù)理常規(guī)。

　　2.熟練地進(jìn)行上下機(jī)的`操作。

　　3.熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4.掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。

　　5.掌握機(jī)器常見的報(bào)警原因和處理方法。

　　6.熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

　　7.掌握臨時(shí)性、永久性血管通路的護(hù)理

　　8.熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。

　　9.掌握消毒隔離技術(shù)。

　　10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。

　　具體實(shí)施：

　　由護(hù)士長或?qū)�業(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，護(hù)士長定期考核。

　　三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃

　　目標(biāo)在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理念，更深一步地掌握專科理論知識(shí)和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，能夠全面完成科內(nèi)的各項(xiàng)護(hù)理工作，尤其能夠獨(dú)立承擔(dān)危重患者的搶救和護(hù)理工作，并且在工作中能夠?qū)ψo(hù)士進(jìn)行一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，和對(duì)病人進(jìn)行有關(guān)健康知識(shí)的宣教。要求：

　　1.熟悉血液透析的基本原理。

　　2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。

　　3.熟練掌握各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4.掌握抗凝劑的作用特點(diǎn)及常見并發(fā)癥。

　　5.熟練掌握血液透析的各項(xiàng)基本操作,及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護(hù)理工作。

　　6.掌握透析患者的飲食指導(dǎo)，能對(duì)患者進(jìn)行一定的健康宣教。

　　7.掌握血管通路的護(hù)理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防，并能對(duì)患者進(jìn)行健康宣教。

　　8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護(hù)理。

　　9.積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

　　具體實(shí)施：

　　由護(hù)士長負(fù)責(zé)帶教，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施并定期考核。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇16

　　湖南省環(huán)保社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立不久，工作開展已接近正式運(yùn)行階段。作為聯(lián)合會(huì)不可或缺的部門之培訓(xùn)部的工作也將整裝待發(fā)。我們將工作重點(diǎn)集中于各社團(tuán)之間的交流與溝通，專業(yè)技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)，戶外實(shí)踐活動(dòng)的開展。在此，我部門將從部門定位及宗旨、職責(zé)及具體工作開展三個(gè)方面對(duì)20xx年下半年工作計(jì)劃進(jìn)行具體闡述。

　　一、 定位：培訓(xùn)部是在了解湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)的需求之前提下，通過各種培訓(xùn)提高湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)及其成員在團(tuán)隊(duì)融合、項(xiàng)目策劃組織執(zhí)行等各方面的綜合素質(zhì)，營造良好工作、學(xué)習(xí)、交往、交流氛圍，創(chuàng)建交流與資源共享平臺(tái)，達(dá)到湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)在提升自身綜合素質(zhì)的同時(shí)達(dá)到共同發(fā)展的目的。

　　二、 職責(zé)：根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)培訓(xùn)模式，開發(fā)適合社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)的培訓(xùn)課程，著實(shí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　三、① 工作內(nèi)容： 加強(qiáng)聯(lián)合會(huì)之間、各社團(tuán)之間及各社團(tuán)與聯(lián)合會(huì)之間的交流與合作。不定期開展各種交流活動(dòng)，使湖南環(huán)保這個(gè)大集體在經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)、互相合作的同時(shí)增強(qiáng)感情。

　　② 在通過各種方式交流的同時(shí)用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛了解各社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)的需要，針對(duì)需要對(duì)社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)盡力提供各種軟、硬資源。

　　四、① 工作開展計(jì)劃： 娛樂活動(dòng)：1、聯(lián)合會(huì)會(huì)議開始前通過破冰游戲等使會(huì)場(chǎng)氣氛更活躍，便于之后的工作開展。2、農(nóng)家樂、素質(zhì)拓展、聯(lián)誼 3、戶外活動(dòng)：定向越野 、爬山、徒步等4、生日會(huì)或者歡送會(huì)。

　　② 技能培訓(xùn) ：1、對(duì)象：社團(tuán)代表，聯(lián)合會(huì)成員。 2、方式：理論（資料的發(fā)放，技能的講解），實(shí)踐。3、內(nèi)容：社團(tuán)、聯(lián)合會(huì)及其

　　成員的綜合能力。

　　③ 交流內(nèi)容：社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、環(huán)保熱門信息、社團(tuán)文化、近期發(fā)生的開心的事情、關(guān)于綠色營等等

　　五、 半年度日程表

　　20xx年十月份：

　　主要目標(biāo)：聯(lián)合會(huì)成員之間的融合

　　內(nèi)容：1、聯(lián)合會(huì)會(huì)議開始前通過破冰游戲等使會(huì)場(chǎng)氣氛更活躍

　　2、個(gè)人成長的分享：時(shí)間管理，目標(biāo)分析之類的

　　十一月份：

　　主要目標(biāo)：社團(tuán)之間融合，在交流過程中發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的需求

　　內(nèi)容：1、王家灣聯(lián)誼活動(dòng)

　　2、風(fēng)景區(qū)座談會(huì)

　　十二月份：

　　主要目標(biāo)：基本技能與相關(guān)項(xiàng)目組培訓(xùn)，其他活動(dòng)的開展 內(nèi)容：1、環(huán)教、宣傳技能、戶外知識(shí)的分享會(huì)

　　2、環(huán)保老人經(jīng)驗(yàn)交流

　　3、項(xiàng)目的相關(guān)培訓(xùn)

　　20xx年一月份：

　　主要目標(biāo)：社團(tuán)間感情升華

　　內(nèi)容：1、學(xué)期總結(jié)

　　2、下學(xué)期工作需要根據(jù)各高校環(huán)保社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)的計(jì)劃進(jìn)行安排

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇17

　　為貫徹落實(shí)《培訓(xùn)規(guī)劃》和《湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程實(shí)施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享， 提高我校教育質(zhì)量和效益”在《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育的決定》中，我們將加快我校教育信息化的發(fā)展。 為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的應(yīng)用和管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、目標(biāo)和任務(wù)

　　我們學(xué)校采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來培訓(xùn)教師。學(xué)校要組織教師集中學(xué)習(xí)討論，使培訓(xùn)組織管理落到實(shí)處。參訓(xùn)教師要關(guān)注培訓(xùn)平臺(tái)的相關(guān)信息，積極在線完成。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　我們學(xué)校16個(gè)老師分心理健康和校園安全兩個(gè)班。

　　三、訓(xùn)練時(shí)間

　　網(wǎng)上培訓(xùn)時(shí)間定于x年2月25日至3月25日，預(yù)計(jì)為期一個(gè)月，每小時(shí)一次。復(fù)習(xí)到8月31日，總時(shí)間半年。

　　“國培計(jì)劃——湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞農(nóng)村教師在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育過程中面臨的主要問題和現(xiàn)實(shí)需求，以問題為中心實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)。每個(gè)學(xué)科的具體培訓(xùn)內(nèi)容以及每個(gè)學(xué)科培訓(xùn)主題的內(nèi)容。

　　四、培訓(xùn)方法

　　1、x年2月25日至2月28日，根據(jù)區(qū)電教中心管理員發(fā)放的學(xué)生賬號(hào)，通知我校學(xué)生注冊(cè)，熟悉平臺(tái)操作。

　　2、x年2月28日至3月25日，受訓(xùn)教師采用集中學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，以自主學(xué)習(xí)為主。教師通過線上培訓(xùn)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)線上資料，參與線上交流研討，提交作業(yè)。

　　六、培訓(xùn)組織和管理

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、主要措施

　　1)領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)對(duì)參加培訓(xùn)的教師給予技術(shù)指導(dǎo)和幫助。督促經(jīng)過培訓(xùn)的教師參加學(xué)習(xí)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

　　2)督促國培院強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好學(xué)校的學(xué)習(xí)工作，使參加學(xué)習(xí)的16名教師全部培訓(xùn)合格。

　　3) 2、25—3、8分別繳交一至兩份作業(yè)、一至兩份研究期刊及一份教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。

　　4) 3、9—3、20提交第三次作業(yè)、第三、四期研究期刊和一項(xiàng)關(guān)于該主題的研究成果。

　　5) 3、21—3、25培訓(xùn)工作總結(jié)及評(píng)估活動(dòng)。

　　6) 3、26—8、31復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步總結(jié)提高自己的水平。

　　7)培訓(xùn)期間，學(xué)員必須在論壇交流發(fā)布至少10篇話題帖；回復(fù)別人的帖子至少20次。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰方法:

　　1)參加國培計(jì)劃的合格教師將獲得_ _期繼續(xù)教育證書，證書中將記錄繼續(xù)學(xué)時(shí)。

　　2)參加國培計(jì)劃的教師不合格的，教育局每年確定為不合格，本年度薪級(jí)不作調(diào)整。

　　3)學(xué)校將對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果將與本年度評(píng)優(yōu)評(píng)模和職務(wù)晉升掛鉤。

　　4)參加國培計(jì)劃的教師資格與職稱評(píng)聘掛鉤，考不上的學(xué)校考慮高職低聘。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇18

　　20xx年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，繼續(xù)加大各級(jí)、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破：

　　1、在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭(zhēng)有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。

　　2、大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

　　3、積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實(shí)踐總結(jié)與理論研究，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作辦學(xué)，（如山東博文、昆山科高等）力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。

　　組織建設(shè)：

　　組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：

　　從思想建設(shè)上：

　　明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會(huì)教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　從制度建設(shè)上：

　　建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、控制優(yōu)勢(shì)、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。

　　創(chuàng)建迎評(píng)：

　　今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評(píng)審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：

　　1、積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會(huì)教育科開好20xx年我市的社區(qū)教育工作會(huì)議。

　　2、積極配合創(chuàng)建迎評(píng)工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的`社區(qū)教育宣傳活動(dòng)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

　　初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動(dòng)，主要內(nèi)容有：廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，社區(qū)教育特色課程評(píng)選活動(dòng)、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班（初步打算擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。

　　3、積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí)、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評(píng)工作而外，還要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心。

　　資源建設(shè)：

　　主動(dòng)、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。

　　繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。

　　積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論研究等工作。

　　繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào)，初步打算今年每期增加到八版。

　　項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)：

　　本年度將一如既往地加強(qiáng)在對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計(jì)劃在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，（玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個(gè)）通過試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個(gè)中長期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

　　理論建設(shè)：

　　上年度完成《社區(qū)學(xué)院（校）在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作；

　　下半年度主要開展省立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。

　　除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對(duì)各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo)；積極組織、動(dòng)員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，通過課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實(shí)力，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。

　　網(wǎng)站建設(shè)：

　　積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺(tái)統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。

　　市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　此外，學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實(shí)地考察、當(dāng)面咨詢等方式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇19

　　一、總體目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

　　2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

　　3、加強(qiáng)公司技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能。

　　4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

　　5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員職業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

　　二、原則與要求

　　1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

　　2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主、外委培訓(xùn)為輔的原則，搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委培訓(xùn)搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

　　3、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式、業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求組織員工參加相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

　　4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20_年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于7天;中層干部培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天;技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于15天。(每天按8小時(shí)計(jì)算)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

　　(一)、公司高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過集團(tuán)部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

　　2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

　　3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、職業(yè)格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、高等院校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營師等職業(yè)資格培訓(xùn)。

　　(二)、中層管理干部

　　1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司觀看時(shí)代光華光盤課程。

　　2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書。

　　3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

　　(三)、專業(yè)技術(shù)人員

　　1、請(qǐng)外部工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，進(jìn)行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平。

　　2、組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

　　3、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過參加培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

　　(四)、員工基礎(chǔ)培訓(xùn)

　　1、新工入廠培訓(xùn)

　　20_年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于4個(gè)學(xué)時(shí);通過實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，公司新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)

　　要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于4個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于30個(gè)學(xué)時(shí)。

　　3、員工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

　　公司內(nèi)部實(shí)行技術(shù)等級(jí)制。分高、中、初級(jí)。重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)、管理人員的素質(zhì)有整體提高。

　　4、抓好員工技能比武

　　開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)各類優(yōu)秀人才成長。公司每季將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。

　　四、措施及要求

　　(一)、各部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”，確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

　　(二)、培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

　　(三)、確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，由公司掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

　　(四)、確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。對(duì)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

　　㈤、落實(shí)培訓(xùn)制度，開展好“三講三學(xué)課堂”，即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個(gè)月開展一次講座，一般員工一個(gè)月集中參加三次上述人員開講的培訓(xùn)講座;每季度對(duì)班子成員檢查一次，對(duì)中層考核一次，對(duì)骨干員工評(píng)選一次，對(duì)一般員工比武一次。

　　㈥、培訓(xùn)時(shí)間，由各部門自行安排，原則上實(shí)行邊工作邊培訓(xùn)辦法，行政部每月按培訓(xùn)總學(xué)時(shí)和時(shí)間總量要求進(jìn)行監(jiān)督檢查考核。

　　㈦、培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行行政部安排和各部門自行安排相結(jié)合辦法，自行安排的內(nèi)容提前報(bào)行政部備案。基本內(nèi)容要圍繞本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)展開。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇20

　　現(xiàn)將今年下半年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

　　一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

　　一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

　　二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn)

　　主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

　　三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)

　　主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

　　二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)

　　主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次，每次不少于一小時(shí)。

　　三、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易、辦公室)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行

　　主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

　　四、新員工的崗前培訓(xùn)：

　　新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

　　五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估

　　培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個(gè)方面，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。

　　六、要求

　　各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇21

　　在學(xué)校全體員工共同努力下，我校春季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育在去年教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

　　一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、堅(jiān)持以人為本

　　牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。”的思想。

　　2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展

　　爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。

　　3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

　　擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)習(xí)。

　　4、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)

　　在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

　　二、具體工作和措施

　　1、教學(xué)常規(guī)管理

　　教學(xué)質(zhì)量的`好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　（2）關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長起來，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范

　　（1）按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

　　（2）認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。

　　（3）搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。

　　（4）希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

　　（1）學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

　　此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的。

　　同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

　　（2）提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　重視單位中新生力量，對(duì)他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時(shí)聽新老師的課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　XX年下半年，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會(huì)議精神，以《國家教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)。根據(jù)縣教研室和上塘學(xué)區(qū)工作安排，結(jié)合本校實(shí)際，本學(xué)期主要做好以下工作：繼續(xù)圍繞課程改革，深化校本教研；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　二、主要工作

　　1、著眼課堂教學(xué)，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性

　　本學(xué)期將首先以“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比為契機(jī)，推薦優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。校內(nèi)教研將推選教師上觀摩課，擬將舉行語、數(shù)低、中、高段觀摩課，每個(gè)級(jí)段兩節(jié)課，課后組織教師議課。

　　2、扎實(shí)開展校本教研

　　本學(xué)期校本教研，將由教導(dǎo)處牽頭，安排由優(yōu)秀教師主講的講座活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

　　做好上學(xué)期的期末質(zhì)量分析，關(guān)注教師對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真做好期末考查科目的考查，文化課的統(tǒng)一檢測(cè)工作。本學(xué)期可能三年級(jí)語、數(shù)、英、科縣教研室抽測(cè)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)完小的教學(xué)調(diào)研

　　5、開展學(xué)科競(jìng)賽

　　本學(xué)期主要認(rèn)真做好五年級(jí)學(xué)生英語書寫大賽。

　　6、加強(qiáng)教研組建設(shè)與校本教研示范校評(píng)比活動(dòng)

　　7、積極配合縣教研室和學(xué)區(qū)做好教科研工作

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇23

　　一、訓(xùn)練需要

　　1、學(xué)習(xí)要有動(dòng)機(jī)，效率才會(huì)高，因此須先評(píng)估訓(xùn)練之需要。

　　2、訓(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。

　　3、員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。

　　二、訓(xùn)練企劃的推動(dòng)者

　　1、員工教育訓(xùn)練須由上而下進(jìn)行才會(huì)有效果。

　　2、訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級(jí)主管之參與、支持，而且需要他們大力推動(dòng)，否則一切屬于空談。

　　三、經(jīng)費(fèi)來源

　　1、教育訓(xùn)練是一種長期投資。

　　2、公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練目標(biāo)

　　1、確定訓(xùn)練的'目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開展的。

　　2、長期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。

　　3、訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。

　　五、訓(xùn)練時(shí)期

　　1、定期訓(xùn)練（新進(jìn)人員訓(xùn)練、主管定期進(jìn)修等）。

　　2、不定期訓(xùn)練（新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等）。

　　3、營業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時(shí)期。

　　六、訓(xùn)練方式

　　1、傳統(tǒng)授課方式。

　　2、討論方式（個(gè)案討論、分組辯論）。

　　3、角色扮演方式。

　　4、以上三種方式適用于集體訓(xùn)練，個(gè)人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會(huì)。

　　七、課程設(shè)計(jì)

　　1、依滿足訓(xùn)練需要并達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計(jì)。

　　2、需事先與講師充分溝通。

　　3、課程應(yīng)注重實(shí)務(wù)，避免紙上談兵，不切實(shí)際。

　　八、外聘講師

　　1、需讓講師充分了解受訓(xùn)對(duì)象與訓(xùn)練目標(biāo)。

　　2、教材請(qǐng)講師事前寫妥。

　　3、事先讓講師熟悉授課場(chǎng)所。

　　九、訓(xùn)練場(chǎng)所

　　1、自備或外租。

　　2、寬敞、安靜、明亮等注意事項(xiàng)。

　　3、講臺(tái)（高度適當(dāng)否）、麥克風(fēng)（音效如何）、黑板是重要教具。

　　十、評(píng)估訓(xùn)練成果

　　1、原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來評(píng)估訓(xùn)練成果。

　　2、結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測(cè)驗(yàn)，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。

　　3、觀察受訓(xùn)者的成長與工作成效，借以評(píng)估訓(xùn)練的成果。

　　十一、獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　1、測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)良者，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金以示激勵(lì)。

　　2、測(cè)驗(yàn)成績(jī)并入個(gè)人考績(jī)。

　　3、受訓(xùn)后個(gè)人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹《x新區(qū)校本研修指導(dǎo)意見》的精神，依據(jù)學(xué)校新“三年辦學(xué)規(guī)劃”的精神，以促進(jìn)我校教育的內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型、合作型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，以“校本研修”培訓(xùn)為主體，以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結(jié)對(duì)工作為抓手，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中存在的突出問題為突破口，提高我校的“校本研修”的質(zhì)量與實(shí)效性。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、貫徹“校本研修工作”精神，做好教師全員培訓(xùn)工作。

　　2、探究在專家指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)下的校本培訓(xùn)模式。

　　三、培訓(xùn)方式

　　1、采取專題學(xué)習(xí)、研究的方式開展培訓(xùn)；

　　2、專題講座與聽課評(píng)課有機(jī)結(jié)合起來；

　　3、個(gè)人學(xué)習(xí)、小組討論、大組交流相結(jié)合的方式。

　　四、具體內(nèi)容

　　1、基于專題研究的校本研究模式（課題研究）

　　以“新童謠教育”課題為研究專題，有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思、交流研討、成果總結(jié)等活動(dòng)，提升教師的研究素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。

　　2、基于教師個(gè)人教育教學(xué)改進(jìn)的校本研究模式（課改計(jì)劃）

　　以記載教師改進(jìn)的《教育教學(xué)改進(jìn)手冊(cè)》為抓手，開展“實(shí)踐—反思—改進(jìn)—再實(shí)踐”為特征的教師研修活動(dòng)，促使教師成為研究者。

　　3、基于“伙伴合作，共同成長”的校本研究

　　以與上師大“伙伴合作，共同發(fā)展”的結(jié)對(duì)工作為抓手，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，做好青年教師培訓(xùn)工作，本學(xué)期聘請(qǐng)專家每月一次來校面對(duì)面指導(dǎo)，并通過電話、網(wǎng)絡(luò)、外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，注重過程管理，關(guān)注青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)出在校內(nèi)能夠起到示范帶頭作用的骨干教師隊(duì)伍，建立學(xué)校自己的品牌教師隊(duì)伍，提高學(xué)校的影響力和知名度。形成骨干先行、全員跟進(jìn)、整體提高的教師繼續(xù)教育模式。

　　4、基于開展教師讀書活動(dòng)的校本研究

　　向教師推薦多本優(yōu)秀書目，安排教師自主讀書活動(dòng)，撰寫讀書體會(huì)文章，并在10月份組織一次校內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)，為教師提供一個(gè)平臺(tái)。

　　5、基于青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的校本研究

　　（1）做好青年教師教學(xué)基本功觀摩活動(dòng)和課改探索實(shí)踐課展示活動(dòng)，要求教師認(rèn)真做好聽課筆記，及時(shí)撰寫聽課反思，并在備課組內(nèi)開展互觀課活動(dòng)，并推選優(yōu)秀教學(xué)在全校展示。

　　（2）發(fā)揮3位教育署骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)行一次展示活動(dòng)

　　上一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開課，有教學(xué)案例設(shè)計(jì)

　　做一次校內(nèi)專題講座，有講座資料

　　撰寫一片教育教學(xué)論文，發(fā)表在校級(jí)以上刊物

　　與一位青年教師結(jié)成伙伴互助，有幫教跟蹤記錄

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇25

　　實(shí)訓(xùn)目的

　　使企業(yè)招收的應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)其即將投身的職業(yè)社會(huì)有一個(gè)深刻的理解，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，使其盡快樹立正確的職業(yè)理念和良好的職業(yè)心態(tài);提前獲取各項(xiàng)基本職業(yè)技能，為新員工迅速適應(yīng)工作、適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)造良好的前期條件。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　主要是關(guān)于公司制度、文化、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓(xùn)，通過講授法﹑影視法﹑案例分析法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合。

　　有以下培訓(xùn)課程：

　　介紹篇(認(rèn)識(shí)企業(yè))

　　1、公司的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展(形式：授課、參觀各相關(guān)企業(yè));

　　2、企業(yè)文化介紹(形式：授課、錄像);

　　3、相關(guān)制度介紹(形式：網(wǎng)上資料閱讀、新員工手冊(cè))。

　　3.1 人力資源制度

　　3.2 財(cái)務(wù)制度(報(bào)銷和出差)

　　3.3 其他制度(形式采取報(bào)名人員分組，搶答的形式)

　　心態(tài)篇：

　　1、積極的心態(tài)

　　2、認(rèn)識(shí)企業(yè)

　　●企業(yè)是什么

　　●企業(yè)的組織

　　●工作場(chǎng)所是什么

　　●您作為新進(jìn)人員的自覺

　　技能篇：

　　1、人際關(guān)系的技巧

　　●與同事相處之道

　　●與上司相處之道

　　2、溝通技巧

　　●理解溝通的過程

　　●避免溝通的障礙

　　●在溝通中運(yùn)用聆聽、反饋等技巧

　　●理解并合理運(yùn)用溝通的模式

　　●掌握對(duì)話溝通技巧

　　3、時(shí)間管理的技巧

　　●認(rèn)識(shí)時(shí)間

　　●時(shí)間管理中的陷井

　　●如何跨躍時(shí)間陷井

　　●時(shí)間管理中的效能原則

　　●時(shí)間管理的工具

　　4、商務(wù)演講技巧

　　●演講事前的準(zhǔn)備工作

　　●演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

　　●演講環(huán)境

　　●如何消除緊張情緒

　　●聲音、語言和身體語言

　　●有效運(yùn)用視聽輔助器材

　　職業(yè)篇：

　　1、科學(xué)的工作方法與了解您的職務(wù)

　　●進(jìn)行工作的程序(六步驟)

　　●強(qiáng)烈的問題意識(shí)

　　●創(chuàng)新意識(shí)

　　●了解您的職務(wù)：責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)

　　2、如何完成您的工作

　　●接受命令的三個(gè)步驟

　　●解決問題的九個(gè)步驟

　　●企業(yè)新人工作的基本守則

　　3、職業(yè)社交規(guī)范與禮儀

　　●職業(yè)著裝技巧

　　●專業(yè)儀態(tài)(站、坐、蹲、上下車)

　　●商務(wù)禮儀(介紹、握手、交換名片、會(huì)客室入座、乘車的坐次、商務(wù)交往禁忌、與同事相處、電話溝通、拜訪客戶、用餐)

　　交流篇

　　1、高管層見面

　　2、中層干部見面

　　3、老員工經(jīng)驗(yàn)交流(開始來時(shí)何人或何事對(duì)你的影響最大;職業(yè)發(fā)展過程中有沒有遇到職業(yè)危機(jī)?如何解決的?其他可以分享的有益經(jīng)驗(yàn))

　　4、新員工暢談感想

　　娛樂篇：

　　培訓(xùn)過程中穿插有益的游戲活動(dòng)以活躍氣氛，培訓(xùn)完畢后邀請(qǐng)公司高層、用人部門領(lǐng)導(dǎo)參加新員工自導(dǎo)自演聯(lián)歡會(huì)。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方面可以進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，主要有穿越峽谷、攀巖、漂流、打野戰(zhàn)結(jié)合一些團(tuán)隊(duì)游戲等，時(shí)間為1—2天。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇26

　　為提高我院醫(yī)師隊(duì)伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們依法執(zhí)業(yè)的良好行為，建立良好的醫(yī)療診治市場(chǎng)，根據(jù)上級(jí)及我院工作安排，現(xiàn)就對(duì)我院職工《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》培訓(xùn)工作計(jì)劃安排如下：

　　一、時(shí)間安排：

　　定于20xx年5月25日下午2：303：30。

　　二、地點(diǎn)：

　　棋盤中心衛(wèi)生院三樓會(huì)議室。

　　三、參加人員：

　　除去各科室值班人員，全部參加，并要求簽到。

　　四、主講人：

　　王副院長

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　主要依《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》為主，以及醫(yī)務(wù)人員的，禮儀等相關(guān)內(nèi)容。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇27

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

　　2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的'可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。

　　2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。

　　3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

　　4、開展科研能力培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)形式：

　　自學(xué)——反思

　　自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇28

　　以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高員工的崗位技能。

　　(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程。

　　(2)總臺(tái)、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓(xùn)課程。具體計(jì)劃

　　① 時(shí)間：擬于2月份起開展，以3個(gè)月為一個(gè)周期，每周安排兩節(jié)培訓(xùn)課(共計(jì)24課時(shí))。

　　② 目標(biāo)：提高員工外語基本會(huì)話能力開展，達(dá)到能用外語與外賓進(jìn)行基本交流的水平。

　　③ 對(duì)象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心、總機(jī)員工強(qiáng)制要求參加。其它崗位員工允許自愿報(bào)名參加。

　　④ 考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測(cè)試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓(xùn)結(jié)束后，人事部將進(jìn)行一次大考核，考核主要針對(duì)口語測(cè)試進(jìn)行。

　　⑤ 激勵(lì)與處罰機(jī)制：A、激勵(lì)、對(duì)于考試成績(jī)優(yōu)秀的員工給予工資晉級(jí)，B、設(shè)定一定的英語津貼，C、在年度評(píng)選優(yōu)秀員工時(shí)給予優(yōu)先評(píng)選;處罰、對(duì)于考核不合格的人員給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)，不合格人員將考慮延緩晉級(jí)。

　　(3)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：以部門為培訓(xùn)單位，部門每月制定員工培訓(xùn)計(jì)劃(上交人事部)并落實(shí)執(zhí)行，人事部負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督，并對(duì)培訓(xùn)提出合理建議。

培訓(xùn)的工作計(jì)劃模板 篇29

　　在過去的一年里隨著新老員工的更替，使服務(wù)和管理有所下降，面對(duì)外在市場(chǎng)的壓力，為公司能更好的應(yīng)對(duì)越來越激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能，為保證x年公司的穩(wěn)固發(fā)展，特制定x年全年培訓(xùn)計(jì)劃。

　　x年全年培訓(xùn)按季度劃分為四個(gè)季度，每季度設(shè)定培訓(xùn)主題，將整個(gè)季度的培訓(xùn)工作圍繞此主題展開，并確定至每月實(shí)施的具體目標(biāo)。

　　具體的培訓(xùn)主題與時(shí)間安排需要各門店與總公司配合完成，課程靈活安排，各門店部門有專人負(fù)責(zé)，總公司人事行政部從中協(xié)調(diào)安排并負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)之后的執(zhí)行進(jìn)行檢查和監(jiān)督回饋，以促進(jìn)培訓(xùn)真正產(chǎn)生效益得到保證。

　　一、培訓(xùn)方式

　　分總公司培訓(xùn)和門店培訓(xùn)，交叉進(jìn)行課程安排。

　　二、時(shí)間安排

　　1、課程分成四個(gè)季度，每季度都設(shè)培訓(xùn)主旨，在此基礎(chǔ)上每月做一次專題培訓(xùn)，每三個(gè)月做一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng)，以達(dá)到循序漸進(jìn)、持續(xù)有效，并不斷修正和完善培訓(xùn)效果;

　　2、全年培訓(xùn)：是指根據(jù)月培訓(xùn)應(yīng)用、質(zhì)檢反饋意見以及培訓(xùn)反饋意見、門店需要，制定的貫穿全年的培訓(xùn)課程，靈活性較大。

　　三、講師安排

　　①公司內(nèi)部講師團(tuán);

　　②外聘講師課程;

　　③聚成公開課(副主任以上參加)及分享課程，按照預(yù)定的目標(biāo)去實(shí)施，以求達(dá)到最好的效果。

　　四、參與培訓(xùn)部門

　　各門店及各職能部門

　　五、場(chǎng)地安排

　　①各門店部門專屬培訓(xùn)：場(chǎng)地自行安排;年度培訓(xùn)計(jì)劃②統(tǒng)一課程培訓(xùn)：由人事行政部提前通知地點(diǎn)安排，以西城店和太行山路店為主;

　　③外訓(xùn)課程：由人事行政部統(tǒng)一安排通知。

　　六、配合要求

　　①要求各門店，按總公司整體培訓(xùn)計(jì)劃，制定出本門店第一季度培訓(xùn)計(jì)劃(計(jì)劃表見附件)，并于x年xx月號(hào)之前上報(bào)總公司，按計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。

　　②每月培訓(xùn)主題結(jié)束后，由門店組織進(jìn)行全員培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表，(見附件)每季度末由總公司組織進(jìn)行全員培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查，滿意度低于分的.將與門店及店長的考核掛鉤結(jié)合，并在后續(xù)課程由總公司跟場(chǎng)，并溝通門店針對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行課程調(diào)整。

　　③為保證員工的充分休息，并使培訓(xùn)可得到良好的效果，各門店部門在培訓(xùn)課程安排上，每周不得超出兩節(jié);每次培訓(xùn)都需拍照并以郵件的形式發(fā)至培訓(xùn)部郵箱。

　　④下一季度培訓(xùn)課程主題安排及提報(bào)時(shí)間總公司將另行通知。

　　七、督檢

　　①門店的整體培訓(xùn)情況將作為考核的一項(xiàng)依據(jù)，如門店制定的課程因特況而未按時(shí)進(jìn)行，且未另行安排時(shí)間補(bǔ)課的，將對(duì)門店KPI進(jìn)行扣份分。

　　②培訓(xùn)部將結(jié)合質(zhì)檢對(duì)門店培訓(xùn)工作進(jìn)行跟進(jìn)，檢驗(yàn)員工的掌握情況及培訓(xùn)內(nèi)容是否能貼近現(xiàn)場(chǎng)工作需要。

　　培訓(xùn)的最終效果是與各門店的大力支持與配合分不開的。希望在培訓(xùn)意識(shí)的宣導(dǎo)、時(shí)間的安排、場(chǎng)地的落實(shí)、會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備、及培訓(xùn)后的督促執(zhí)行等方面，得到各門店的大力支持。