參加培訓班心得體會怎么寫（通用7篇）

參加培訓班心得體會怎么寫 篇1

　　這次培訓班的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經濟這么惡劣的大環境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業的發展，都有很大的幫助。

　　這次培訓給我的感觸很深，不僅包括培訓的內容對我的影響，還有同事的做事風格，工作氛圍，以及他們團結一心的團隊合作精神，都對我產生了比較大的觸動，我要把在培訓所學的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與大家分享，讓大家都能感受到培訓所帶來的動力，讓培訓給我們帶來真正的改變。第一天的拓展訓練也是我第一次參加這種類型的訓練。沒想到，在這次訓練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團隊的力量，可以想象，團隊的力量是多么強大。

　　在疊紙訓練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結果，以及為了達到這個結果，我們大家應該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達成目標。每個人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達不到領導想要的結果。

　　在信任背摔訓練中，讓我感受到了團隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護，如果沒有對團隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領導，都是能給我以保護和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數個默默支持和幫助我們的人。所以當你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠!

　　翻越畢業墻，這個環節給我的觸動也很深，看著這么高的墻，要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應就是：怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現在的任務不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團隊立刻做出了反應，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護，最后，我們在比時間還快很多的情況下就完成了整個任務。

　　這就像在我們的工作中，每個人都發揮不同的作用，將大家的力量加起來，那將是不可戰勝的!還有一點就是要學會借助團隊的力量來戰勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。參加完拓展訓練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學習當中，這次的學習是比較系統地，涉及到各方面的知識和內容，不僅包括我們的工作的專業內容，還有關系我們生活和人生的啟發。

　　每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當的壓力對我們的工作和生活是有幫助的，但是當壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當然沒有壓力的情況下，人就不會進步，沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白，所以，工作要有目標，目標明確了，人就會朝著自己的目標去奮斗。

參加培訓班心得體會怎么寫 篇2

　　面對新世紀的種種挑戰，承擔著全面實施素質教育重任的教師，通過參加本次青年干部培訓班的學習，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓我的認識和感想。

　　學校教育的一項基本功能是使學生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔的。所從事的教育工作是對青少年學生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學的構思與靈活的安排，他們作出的是創造性、創新性的勞動。

　　教育技術的現代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，歸根結底也是對教師的要求。所以教師要帶頭學習最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質教育的步伐;帶頭掌握最新的教育技術，尤其是計算機信息技術，永遠搶占教育現代化的制高點。

　　我們正處在一個由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制深層轉型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業特點來講，學校是培養人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產生其他任何工作都難以產生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態度的要求比其他行業的人員更為嚴格。但隨著教育部門內部人事制度改革的不斷深化，優勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使教師也面臨著多項的選擇。

　　戰斗在一線陣地的教師，面臨著復雜多變的國內外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發現問題，認識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關鍵時刻不動搖，始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。

參加培訓班心得體會怎么寫 篇3

　　我很榮幸參加了骨干教師培訓班，聽了幾位專家的講課讓我對傳統教育觀念有了很大的突破轉變。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業、無私奉獻、精益求精的敬業精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態度給我留下深刻而完美的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采他們的見解總是那么的深邃他們的角度總是那么恰到好處經過學習專家的教學方式，使我深受啟發。

　　在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應當體此刻精心的準備上，體此刻簡而精、通俗易懂的語言上，體此刻將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體此刻能夠及時發現問題的精銳的目光上，體此刻耐心的巡視指導上，體此刻及時解決問題的方法上。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發現問題解決問題，不留死角，一向處于主動狀態，有利于培養學生學習的主動性、進取性，真正體驗學習的樂趣。

　　學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發揮自我的潛能，并經過教師的培養逐漸提高學生的各方面的本事。進取地動腦思考，動手操作，充分體現了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

　　任何一個學生都有學習的本事，要向讓他們學好，就必須給他們供給學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以適宜的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學取性。當后進生的本事提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會提高，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。

　　經過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自我感覺就像和所有的教師融合在一齊，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、”，也期望以后類似的培訓機會延續下去。

參加培訓班心得體會怎么寫 篇4

　　20xx年7月1日至7日，我有幸參加了“浙江大學—銅仁市直機關黨務干部專題培訓班”學習培訓。一周的培訓，讓我零距離觸摸了百年浙大的文化積淀，領略了名家大師的教學風采，接受了紅色基地的革命教育，同時與來自94個市直部門、4個區縣共100名黨務干部聚集一堂，相互交流經驗，共同切磋提高。總的來講，此次浙大之行收獲頗豐。

　　一、印象浙大

　　浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，位于“上有天堂，下有蘇杭”的杭州。浙江大學的前身“求是書院”創立于1897年，為中國人最早創辦的新式高等學校之一，1928年定名國立浙江大學，抗戰期間西遷到貴州遵義、湄潭等地辦學七年，1946年秋回遷杭州，現有7個校區，12個門類，7個學部，39個專業學院和7家附屬醫院。浙江大學堅持“以人為本，整合培養，求是創新，追求卓越”的教育理念，目前，有在校學生48000多人，教職工8400余人，在全國高校中排名第三，贏得了“東方劍橋”之美譽。到浙江大學學習是我的向往,今生有緣，雖7日短暫，成就夙愿，心滿意足！

　　二、學習收獲

　　我們培訓安排在西溪校區公共管理學院，學習分課堂學習和現場參觀教學。在課堂上的學習，有來自浙江大學、浙江省委黨校等資深教授和名家大師，也有來自地方長期抓黨建工作的專家，他們知識淵博、理念精深，對自己從事的學科研究都有獨到的分析和精辟的見解。端坐在課堂上聆聽專家教誨，接收新知識、新理念，是一場難忘的精神盛宴，一次強勁的充電。參觀南湖革命紀念館和南郊政法教育基地，帶給我的是一次心靈的震撼，更是一次思想的洗禮。

　　(一)提升了理論素養。浙江省委黨校劉勇教授給我們分享了《習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神解讀》，課件將習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到整個xx大精神當中，從如何準確判斷中國的歷史方位、xx大的新戰略、貫徹落實xx大精神等方面進行了系統詳細的講解,使我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神有了系統全面的掌握，提升了理論素養，進一步牢固樹立了“四個意識”、堅定了“四個自信”。

　　（二）豐富了黨建知識。培訓期間，聆聽了原中共杭州市直機關工委副書記陳永法對《基層黨組織如何強化意識形態工作》的講解，原浙江省直屬機關工作委員會副書記張小勇關于《努力提高黨建科學化水平》的講解，原安徽省阜陽市直機關工委書記高奎關于《新時期基層黨建工作面臨的困難和挑戰》的講解以及浙江大學馬克思主義學院段治文教授關于《學習型黨組織建設與黨建創新》等黨務知識的專題講解。其講課內容緊緊圍繞全面從嚴治黨的新要求、新特點和新部署，深刻分析了當前黨務干部隊伍建設現狀、存在問題及解決對策，詳細講解了機關黨組織的設置、組織關系的接轉、發展黨員程序等黨建知識，使我在黨建知識方面得到了深化和拓展，黨務工作的能力得到一個較好的提升。

　　（三）拓寬了知識視野。這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，不僅涉及黨建知識，還涉及互聯網、國際政治格局、意識形態等多個方面的知識，專家們結合平時所見所聞所思拓展了講課內容，使我彌補了很多知識方面的不足。

　　（四）洗滌了思想和心靈。南湖之行，使我近距離接受了一次革命傳統教育。南湖紀念館中，南湖紅船、嘉興火車站等復原場景，使人仿佛身臨其境，感受那激情澎湃、熱血沸騰的一刻，涌起無限的愛國情懷，使我對中國共產黨奮斗歷程有了更深刻的感知和認識，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，同時對新時期加強黨的執政能力建設、有了更加深刻和清醒的認識，使我更加堅定了黨的理想信念和永遠跟黨走的決心。在南郊政法教育基地，通過參觀大量的貪腐典型案例，觀看在押貪腐服刑人員懺悔錄相片，使我深受觸動，更加明白在任何情況下都要用黨性原則和道德規范約束自己，始終做到“淡泊以明志，寧靜以致遠”。

　　三、幾點體會

　　（一）強化學思踐用，提升履職能力

　　此次參加學習，深刻認識到自身知識的欠缺，深刻認識到在面對科技進步日新月異、知識更新不斷加快的今天，僅憑現有的知識已遠遠跟不上形勢發展的需要。才須學也,非學無以廣才。面對新的形勢，唯有多學習、勤學習，才能適應新形勢；唯有樹立“終身學習”的理念，才能與時俱進；唯有不斷地學習新知識、學習新技能，才能激發工作潛能，開拓創新，更好完成工作任務。

　　（二）傳承紅船精神，堅定理想信念

　　參觀浙江省南湖的紅色教育基地，對革命歷史有了更深的了解，感受到的力量。一個大黨誕生于一條小船,從此揚帆起航，劈波斬浪，開天辟地，引領著中華民族從弱小一步步走向強大，邁入世界強國之列。南湖革命紀念館記載著革命歷史，傳承著“紅船精神”。“紅船精神”激勵和鼓舞一代又一代共產黨人，勇當舵手，引領航向，不斷取得革命、建設和改革的一個又一個勝利。“紅船精神”昭示的是永不褪色的精神豐碑。新形勢下，作為一名黨務工作者，傳承和弘揚“紅船精神”就是要學習共產黨人“堅定理想、百折不撓的奮斗精神”，始終堅定理想信念，切實增強干好工作的信心和決心，恪盡職守、擔當盡責，勇于面對黨建工作中的困難和挑戰，百折不撓，堅信山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。

　　（三）秉承浙大校訓，創新思維方法

　　浙江大學只是我工作和學習的一個“加油站”，一周的學習時間在人生歷程中何其短暫，但這次浙江大學學習卻將永遠留在我的記憶中，潛移默化地影響著我今后的生活和工作。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為一名機關黨務工作者，我將牢記浙大“求是創新”的校訓，學以致用，工作中要善用創新思維方法推進黨建工作，結合“兩學一做”，緊扣“三會一課”、黨員活動日、黨員積分制管理、支部活動室標準化建設等關鍵點，在活動載體上不斷創新，在活動內容上不斷豐富，全面推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。

參加培訓班心得體會怎么寫 篇5

　　我是高州師范學院20xx屆的一名畢業生，憑著對學生心理健康的關注和熱愛，在寒風凜冽的12月，我參加了高州師范學院20xx屆畢業生班。此次培訓請來的是高州師范學院心理健康教育方面的專家老師，有黎雪瓊，巫邵海等。培訓的內容是心理健康教育c證教程。 在培訓過程中聆聽了眾多專家老師的精彩講座，他們都用一個個鮮明的事例闡述了心理健康這門學科的魅力所在，并且通過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生心理素質的基礎教育，同時也讓我們知道，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的發生。 通過培訓我還意識到要實現提高學生素質，促進學生的人格健全發展的目標,教師的作用是無可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學習中，我都認認真真地上好每一節課，做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學得更好，生活得更好!

　　心理健康培訓就像夏日里的一陣涼風，掃去了我心頭的煩燥，就像高山上的一股清泉，滋潤了我幾度迷惘徘徊的心靈，就像沖破曉霧的第一道陽光，使我豁然開朗!

　　黎雪瓊老師的講座，將我的目光緊緊地聚焦在大屏幕上。他對班級團體的輔導，獨樹一幟。他的方法、他的技巧、他的策略值得我們借鑒、值得我們學習。鐘老師在講座中說到：小學階段學生發展的重要主題是養成一種勤奮、積極、進取的學習與生活的態度。“天天向上”是人與生俱來的天賦特質。我們不難發現新入學的小學一年級學生臉上都是洋溢著對新學校、新生活的興奮、期待與希望，上課的時候每個小朋友都把小手舉得高高的，爭著回答問題。可是過了六年之后這些充滿朝氣的孩子臉上卻寫滿了自卑無奈，追根到底是我們的學校和家庭教育出了問題。家長、教師的負面評價使這些孩子自卑、自貶、消極麻木。

　　聽到這里，我不由得想起了我曾經教過的一個學生。他成績處于班級的下游，經常拖欠作業，是那種讓人感到比較頭痛的后進生。針對他的這種情況我經常當著同學的面批評他，久而久之，在我的嚴格教育下他的成績反而下滑了不少。可是一年后，我發現這個孩子的成績穩步上升，(當時的他因為成績不理想，重讀了一年)已經處于班級的中游水平了，我納悶極了。現在回想起來，我終于明白了個中原委。如果時間可以倒流，我會少一些批評，多一些傾聽。蹲下身子好好傾聽孩子的心聲，協助他共同解決難題。所以說這次的輔導讓我走出了一個誤區，那就是說教和輔導有很大的不同，可以說這次的培訓不光是對我的心理健康教育課有用，對班主任工作也是十分有利，少批評多疏導。

　　黎雪瓊老師的家庭學習習慣培養中的“強化”步驟也令我耳目一新。在這以前我從來沒有意識到布置家庭作業時，應該規定時間讓學生完成是多么的重要。小學低段的孩子沒有時間意識，通常40分鐘完成的作業他們都要延長到兩、三個小時。這樣的情況會導致孩子形成作業拖拉的習慣，對他以后的學習生活有弊而無利。而以結合作業多少分鐘完成的評估形式、在封閉環境中獨立完成作業等強化方式能有效地改變學生作業拖拉的局面，也為我們畢業生提供了很好的家庭學習習慣培養的輔導方式，使我們受益匪淺。

　　此次心理健康培訓的時間雖然僅2天左右，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識，它會有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生„„它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰!

　　心理健康教育我們還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我們不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育的燦爛明天!

參加培訓班心得體會怎么寫 篇6

　　吳金梅20xx/05/27 帶著一份期待與責任，我參加了“浙江省教師心理健康C證”的第11期培訓。整整10天是在工作—培訓—加班—培訓中度過的。雖然很累很辛苦，但是我覺得很充實。特別是這次心理健康教育C證培訓，豐富了我的心理學理論，讓我學會了一些心理學的技巧和方法，有助于我今后的生活、學習和工作。 有許多位心理方面的專家給我們培訓，在眾多的內容中以下這些值得我深深體會：1、學心理健康的目的是認識自己。2、與人交往的第一要素是學會傾聽。

　　3、在同一個團體中同樣的行為并不代表同樣的意識。4、你知道的你不是你，你不知道的你才是你。5、什么是快樂?快樂就是——喜歡自己和自己的生活。6、關心別人先從關心身體開始，7、人活著為了什么?認識自己。

　　我深刻認識到：心理健康教育的最終目的是——助人自助。

　　心理健康教育是一種時代要求。通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性。我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，不斷完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

　　通過培訓，自身有了提高。我對心理調適的技能，提供維護心理健康和提高心理素質的方法有了一定的了解;通過對個別典型的案例的分析學習，對認識與識別心理異常現象有了認識，而且有了一定的輔導思路。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質良好的教師，會憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學生，促使學生積極主動地投入學習;學生在教師的感召下，會表現出強烈的求知欲，體驗到愉悅、滿足的情感，并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識素養的基礎上，培養自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發掘自己的潛能，發揮自己的才干，促進學生的健康成長，提高教育教學的整體效益。

　　總之，在這次的培訓的鍛煉中，我增長了知識，擴大了視野，在業務水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎上，更進一步努力，將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作，真正做到為人師表!

參加培訓班心得體會怎么寫 篇7

　　11月23日至29日參加了由通遼市委統戰部組織的“通遼統一戰線培訓班”，收獲很大，感觸頗深，不論是理論講述還是情景教學，都給我們留下極深的印象，給我們的心靈帶來極大的震撼。

　　本次培訓主要有兩個主題，一個是學習弘揚焦裕祿精神，另一個是學習發揚紅旗渠精神。焦裕祿是優秀共產黨員的杰出代表，是黨的好干部的代表，是人民公仆的真實寫照。從他身上我們學習到了一個領導干部大公無私，全心全意為人民群眾著想，群眾利益高于一切的大無畏精神。紅旗渠精神則是廣大人民群眾，為了改善自己的生存條件，為了造福子孫后代，在共產黨員的帶領下劈山引水，10萬群眾歷經10年的不懈努力，創造了人間奇跡，在當時物質如此匱乏的情況下，可想他們付出了什么樣的代價，經歷了什么樣的艱難困苦。所以我的啟迪是：我們現在學習，就是要牢固樹立為民情懷，只要黨員領導干部一心為民，老百姓就會一心向黨，有了好的帶頭人和一心跟黨走的人民，我們的事業就會無往而不勝，我們的社會主義道路就會越走越寬廣，人民的生活就會越來越幸福，偉大復興的中國夢就能早日實現。