鄉醫培訓心得體會（精選29篇）

鄉醫培訓心得體會 篇1

　　為切實推進農村衛生事業開展，加強農村在崗鄉村醫生培養，提高鄉村醫生學歷層次和業務水平，逐步實現鄉村醫生向執業助理醫師的轉化，南咀衛生院立足于農村醫療衛生的實際需要，建立了完善的鄉村醫生培養模式，全方位地為農村和基層衛生事業效勞，通過本次學習我就鄉醫培訓工作談幾點體會。

　　加強師資隊伍建立是提高培訓質量的關鍵所在。為確保鄉醫培養目標的順利實施，南咀衛生院根據學員特點及知識需求情況，在教師配備上選擇根底知識扎實、實踐技能較強、教學水平較高的“雙師素質型”教師擔任教學培訓任務。衛生院組織教師認真研究成人醫學教育規律，學習有關教育理論和教育管理知識，把握成人心理和成人教育特點，開展學員的.醫學知識需求情況調查，定期開展教學經驗交流座談會，使教學質量明顯提高。根據鄉醫實際需要，圓滿的完成了教學內容，提高了培訓的質量。

　　首先，突出實用、適用、夠用、合用的原那么。強調淡化學科意識，強化核心課程、骨干課程，新開適合農村和社區實際需要的課程。再次，突出基層衛生人員的工作特點，強調一專多能。加強教學科學化管理，是提高培訓質量的重要保證。南咀衛生院將教學管理工作作為提高鄉醫培訓教學質量的根底，建立了教學質量保障的根本框架。

　　每次鄉醫培訓前召開一次有明確主題的教學管理工作會議，推進鄉醫教學的觀念創新、制度創新和工作創新。二是嚴格按照醫學寶制定切實可行的教學工作方案，在教學實施中加強監視檢查，確保教學方案的順利實施。三是加強教學督導和檢查，確保教師授課質量。發現問題及時整改，杜絕自由化教學現象。

　　強化醫德醫風和法律法規教育，是培養高素質鄉村醫生的必要條件。只有讓醫學生具備良好的道德品質和愛崗敬業的精神，才能下得去、留得住，才能將所學的醫學理論和實踐技能更好地運用于鄉村的醫學實踐。為此，衛生院要求教師把醫德教育融入教學的各個環節，以培養醫德高尚、醫術精湛的實用型農村衛生技術人才。通過這次鄉醫培訓工作使我深刻認識到，鄉村醫生培養不僅是促進農村衛生事業的開展、保障廣闊農民安康的重要保證，而且對保護農村生產力和促進社會主義新農村建立同樣具有重大意義。培養高素質鄉村醫生是醫學教育責無旁貸的重要使命，只有正視鄉村醫生隊伍建立的迫切性，探索出切實可行的人才培養模式，才能不斷提高鄉村醫生隊伍的學歷層次和業務水平，給農民帶去更好的醫生，帶去更好的醫療技術。

鄉醫培訓心得體會 篇2

　　鄉村醫生在我國的醫療體系中一直處于最末端，他們長期扎根基層，為無數農村患者提供了必需的效勞，卻由于各種因素導致整體職業素養偏低，無法滿足廣闊居民日益增長的診療需求，更支撐不起分級診療的網底作用。因此，新醫改實施以來，各級政府都把提高鄉村醫生的能力水平作為深化醫改、推進分級診療的一項重要抓手。

　　由中心組織開展的“鄉醫師資培訓”工程，得到了國家衛生計生委科教司的全程指導。科教司相關領導屢次親臨培訓現場，傳達黨中央、國務院關于深化醫改的重大戰略部署，指出各地衛生行政部門要合理制定鄉村醫生培養培訓規劃，采取多種方式加強鄉村醫生的培訓。同時鼓勵中心與各省衛生計生委共同努力，把“衛生計生人才強基層工程——鄉村醫生師資培訓”辦成一個長期持續的'工程，深入開展下去，取得實實在在的效果，讓更廣泛的基層衛生計生人員獲益。

　　各省衛計委相關部門也對培訓給予了高度重視，從人力、物力等多方面支持協調，積極組織、選拔轄區內各縣、鄉、村優秀醫生參加學習，并妥善安排學員食宿、資料制作、學分登記等一系列工作，保障了培訓的順利進行。

　　鄉村醫生的日常工作比擬繁雜，不僅要負責轄區內的根本醫療、疾病控制和預防保健工作，還要做好公共衛生信息的收集報告、常見病的初級診治和轉診，以及建立農民安康檔案等工作。考慮到以上因素，在課程設計上，依托國家衛生計生委能力建立和繼續教育全科醫學專家委員會的各位專家，重點突出了實用性和廣泛性，確保通過培訓能學有所得、學以致用。

　　師資方面，除國家及省級三甲醫院的專家教授外，還邀請了具有代表性的社區中心全科醫師，使大家在接收新思維、新方法，開拓視野的同時，也能借鑒優秀兄弟單位的一線診療經驗。內容上，既涵蓋了西醫對常見病、多發病等的標準化診療知識，也有名老中醫對疾病辨證施治的傳統療法介紹，更有基層醫務工作者必須了解的相關法律法規解讀。

　　培訓過程中，很多學員表示，以前只能在電視或課本中見到的名師大家，通過培訓得以近距離溝通交流，不但學到很多專業知識，更學到他們身上醫者仁心的職業精神，收獲頗豐！

　　本次鄉醫師資培訓，打破了以往面授、遠程互相割裂的教學方式，采取“遠程+面授、工程+基地”的全新模式。一方面，除面授培訓外，在中國繼續教育網上線了遠程課程，通過發放學習卡的形式鼓勵學員隨時隨地上網學習，保證知識的延續性；另一方面，在集中培訓結束后，還會選取局部縣級醫院設置基地，利用優秀的鄉醫師資力量，發揮傳幫帶作用，開展常規化、持續性的長期培訓，使更多鄉村醫生因此受益，切實提高基層醫療效勞水平。

　　幾場培訓下來，給我個人最大的觸動就是：原來醫改就在我們身邊。它不是一個只存在于公文中的抽象詞匯，而是扎扎實實地走進基層，走近了鄉村醫生。政策上的有力支撐，授課老師的精心講授，以及學員們的認真投入、熱情響應，無不為這場自上而下的公授，以及學員們的認真投入、熱情響應，無不為這場自上而下的公益培訓工程注入了活力與生機，它帶來的不僅是一場場知識盛宴，更標志著廣闊鄉醫群體真正納入到了國家繼續醫學教育體系之中。有學員在培訓結束后表示，以前從未感受到自己的肩上擔負著這么重大的責任，回去以后一定會更加努力的提高自己，將所學知識傳遞下去，使患者受益，使同行受益！

　　基層醫療改革絕非一朝一夕可以完成的事業。未來，還需要更多力量集結在一起，將培訓持之以恒的深入開展下去。每一位鄉村醫生，都是一粒火種，星星之火，可以燎原，他們的職業素養的提高，將帶動整個基層醫療衛生效勞水平的飛躍，最終實現“大病不出縣、小病不出村”的目標，給廣闊農村居民帶來真正的安康守護！

鄉醫培訓心得體會 篇3

　　熱情似火的季節里，我帶著難以抑制的激動和自豪，在眾人萬般羨慕之中與平煤公司其他17名姐妹來到了清華大學，參加國電集團公司工委舉辦的20xx年女工主任及建功先進培訓班。這不禁讓我想起當年高考，班里有一名男生考入了清華大學建筑系，他一直是我們全班的驕傲，而自己當時考的卻是一所專科學校，清華對于我來說是遙不可及。我從來沒想過自己會以一名學員的身份而不是以參觀者的身份走進清華，所以內心由衷地感謝國電集團、平煤公司及礦領導能夠為我提供這次難得的學習機會。

　　20xx年3月，美國著名財經雜志《福布斯》評選出全球14個最美麗的大學校園，其中10個來自美國，3個來自歐洲，而亞洲唯一上榜的是位于中國北京的清華大學。所以報道一結束，首先瀏覽了校園，感受了清華的雄偉大氣、優雅舒適，親眼目睹了校門口“自強不息，厚德載物”的清華校訓;看到年齡不同、膚色各異的中外學子忙碌的身影，深深感受了清華濃厚的學習氛圍和文化底蘊。住在紫荊公寓學生宿舍里，切身體驗了一名清華學生的日常生活。

　　此次培訓安排的課程有《卓越女性行為塑造與執行突破》、《領導科學與領導藝術》、《卓越女性職場溝通》、《工會當前形勢和任務》、《職場禮儀與女性優雅氣質塑造》、《國學與人生智慧》《營銷革命》、《中國企業執行力系統構造》、《突發事件與央企應付》、《清華精神與文化》。大師們的學識和他們嚴謹的治學精神感動著我，激勵著我，有時只是簡單的一句話卻給人以點撥與啟迪。清華大學特聘教授董權所講的“確立目標，持續熱情，持續學習”、“沒有借口，完美執行”“卓越女性應該懂得把握生活與工作的平衡、把握原則與妥協的平衡、學會尋求理性與感性的平衡” 非常具有實用性;韓慶祥教授重點推出的“試一試”三個字給人以自信和勇氣;彭向剛教授介紹的卓越領導力塑造與執行力提升方法在現實工作中具有很強的指導性;當清華大學副研究員田彩鳳說出“明年4月24日是清華建校100周年，歡迎你們前來參加校慶，因為進了清華門，就是清華人”時，平等與自豪感油然而生，“張光斗教授在90多歲的高齡曾21次登上幾百米的三峽大壩檢查他的鋼筋和混凝土的澆灌，他85歲開始學習計算機”，他忠誠認真、活到老學到老的精神真是讓我仰之彌高，倍受鼓舞;國學大師翟鴻燊被學員們旺盛的求知欲和始終如一的良好課堂紀律所打動，主動為大家延長了授課時間，“隨喜”、“不遷怒,不貳過”、“茍日新，日日新，又日新”不僅是受益匪淺，而且是受用終身。中國形象設計協會教育副主席張玲女士講授了女性優雅氣質塑造頗受女學員們歡迎，“讓優雅成為一種習慣” 也記在了心底。聽著中國勞動關系學院歐陽俊教授講“維權是工會的中心工作，是工會的基本職能，是其他工作的出發點和落腳點。工會當前的迫切任務是在工會xx大精神指導下，通過維護職工合法權益，協調勞動關系，推進科學發展，構建社會和諧，服務于黨和國家的工作大局。中央在提出任務的同時，也要求各級黨和政府要大力支持工會工作，賦予工會更多的資源和手段，改善工會的工作環境。”作為一名工會干部，頓時增加了工作信心，激發了熱情。此次培訓對于我而言真是學有所獲、學有所悟、學有所成，我想最重要的是在今后工作中要學以致用，就像清華大學校風“行勝于言”一樣。

　　在一流大學莊嚴神圣的主樓報告廳和紫光宴會廳里，能夠面對面聆聽頂級教授高層次高水平講課，感受各領域權威的大家風范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆無可替代的寶貴財富。

　　培訓期間，大家還到國電集團公司本部進行了參觀和座談，促進了交流，加深了友誼，增強了國電歸屬感和自豪感，深深感受了國電集團的企業文化，切實感受到國電集團公司對女工干部、女先進以及全體女員工的高度重視和深切關愛。此次為期一周的培訓同時也是一次特殊的聚會，來自全國的214名學員課堂學習，課下交流，在收獲知識的同時也收獲了友誼。

　　圓夢清華，學在清華，樂在清華。真是一次培訓，一份收獲;一次交流，一份快樂!

鄉醫培訓心得體會 篇4

　　陳會昌教授曾對品格下過定義：品格就是個體在遺傳和環境交互作用下，形成的道德品質、人格特質和社會性方面的情感、認知和行為特征。對學前兒童來說開展品格教育是十分重要的，因此在3月10日我們參加了幼兒園組織的關于《品格新園所導入培訓及線上教研計劃》主題培訓講座，通過觀看本次培訓，我對品格及品格教育等都有了更加深入的了解。

　　每個品格都是金子，都在為孩子的成長和發展扎根。做人樂觀、自制，做事主動、創造，與人共處仁愛、尊重，這些良好的品格對孩子成長發展的重要性不言而喻。而品格教育不僅可以培養兒童符合社會評價標準的道德，也有助于個體終身發展的良好人格與社會性。道德是人們共同生活及其行為的準則和規范，人格是一個人的穩定的行為方式和發生在個體身上的內部心理過程。我們可以通過品格教育來培養孩子及完整且“具有適應性”的人格。

　　品格教育下的孩子會成為具有關愛、責任、尊重、同情、平等和公民精神的“好人”，同時也具有樂觀、自制、主動精神和良好社會心理能力及學習品質的“幸福的人”。種下品格的種子，孩子們才能成長為具有優秀品格的人。在這個過程中，教師首先要先明確觀念，重視品格教育，當然也要不斷提升自身能力，將品格教育潤物細無聲的融入到一日生活中去，只有這樣才能真正發揮品格教育的良好作用。培訓中還提到了教師需要提升的幾種能力：兒童心理專業知識、家長溝通與指導的能力、品格教育活動開展的能力、教研能力、環境創設能力及因材施教的能力，這些都是我們需要努力和學習的方向。

　　品格教育中的一大亮點就是同時關注了幼兒、教師與家長。品格家長共育體系中包含的兒童品格家長則是我們所需要重視的一項重要的家長工作。家長課堂可以采用“雙師模式”，每月開展一次品格主題家長課堂或者品格親子活動，由幼兒園主導，家長深度參與，內容與幼兒園教育主題高度一致，已達到實現家園在教育理念、方法、手段達成一致的目的。兒童品格家長學校可以將教師的只能從“被動服務”轉為“主動引導”，教師在其中是指導者、主持者的身份，而家長則是學習者、合作者的身份，共同為建立理念一致、方法一致的家園品格共同體而努力，構建家園共育新模式。這在我們工作中十分具有使用價值和指導意義，也是我們在工作中應該學習探索的方面。

　　品格教育還涵蓋了方方面面，需要我們在實際工作中不斷探索、學習和反思，根據自身的實際情況采取最好的教育方式。當我們在孩子們的內心播撒金色的種子時，品格之花已經悄然綻放。

鄉醫培訓心得體會 篇5

　　12月23日，我有幸參加全省人防系統融媒體宣傳報道工作培訓班，作為一名縣級人防融媒體通訊員，早就對這種培訓班有著迫切的渴望，整個過程對我來說既是啟蒙又是提高，所以很珍惜這次機會。

　　3天的學習時間雖然不算長，但使我明白了新聞宣傳的重要性，大到國家間的宣傳，小到生活中的油鹽醬醋，再香再醇的美酒，你不借力去宣傳，那也是無人問津的，就像我們人防辦，經常就會有人問到，你們人防是干什么的.呀？就算有知道人防的，也是僅知道我們在“9.18”時拉拉警報，所以宣傳對一個單位也同樣有著至關重要的作用。

　　這次聽課，讓我學到了以前沒有掌握，甚至一點沒有接觸過的知識。給我印象最深的就是由石老師給我們講解的新時代對黨報宣傳報道的要求和如何寫一篇稿件等知識，講課很生動，還有經典案例賞析，讓我了解到想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、時效性等4個方面來判斷新聞價值。

　　在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將切實提升“腳力、眼力、腦力、筆力”，努力完成單位對外宣傳的各項任務，講好人防故事，傳播人防好聲音，為河南人防高質量發展、高水平治理貢獻力量。

鄉醫培訓心得體會 篇6

　　在同濟大學的演講臺上，一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優美的曲調。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學有所長，進入大學，他發起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他，而是在他的指導下從零開始學習的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍，繼續聽原版歌曲，果真發現是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。

　　這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內心的宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那曾經高傲的心。

　　其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業。

　　放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學會寬容別人。

　　我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

　　無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。

　　所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發。

　　放低自己，學會寬容，成就智者！

鄉醫培訓心得體會 篇7

　　今天我校時校長對我們進行了基于標準的命題培訓，讓我對此了解的更加深刻。

　　在此次培訓中，我體會到我們需要思考和探索的未知領域還有很多很多，我們要做的就是：堅持不懈地去學習前沿的知識，不斷思考與反思，不斷提高我們的創新教學能力，讓教育永遠充滿活力、充滿激情。在日常的教育教學工作中，數字化教學資源是指經過數字化處理，可以在多媒體計算機及網絡環境下運行的多媒體教學材料。按照信息的呈現方式劃分，數字化教學資源可分為數字化幻燈、數字化投影、數字化音頻、數字化視頻、數字化網上教學資源等。這種資源是信息化時代的教育資源。

　　教育實踐告訴我們，傳統的教學模式很難將講解與示范在同一時刻完成，只能依次傳授，這樣影響了學生對知識的掌握及運用效果。因此，創造數字化的學習環境，把數字化教學資源和學習方式納入到教學活動中，才能使幼兒以更富有創意和生動的方式進行學習，從而達到培養幼兒創新精神和創造能力的教育目標。通過這次的數字化教學及數字資源應用培訓，我學到了很多，同時也解決了我的很多疑問，使我堅信了只有全方位地學習新的理念，嘗試新的教學形式，教師之路才能走的更闊步。

　　在這次培訓中，讓我學到許多命題的知識和方法，指點了迷津。也為今后的命題指明了方向！

鄉醫培訓心得體會 篇8

　　經過幾天的培訓，使我對于鄉鎮廣播電視站的建設以及所承擔的任務有了一個比較全面的認識和了解。作為一個鄉鎮站管理人，我們需要肩負的任務就是要抓好學習、辦好廣播、管好網絡、服務三農、做好安全播出、轉播好上級的節目與鄉鎮黨委政府需要外及其辦好自己的節目。如何管理與建設好鄉鎮廣電站。這是培訓學習中首先學到的。第二，廣播電視數字化發展趨勢各我們的任務。第三，廣播影視發展趨向與農村廣電發展。第四，通過對嘉興市王加涇鎮廣播電視站的參觀和各位站長的交流，讓我深刻體會到廣電事業中，服務及協作的重要性。結合到自身的情況，我覺得應該具備以下幾種基本素質：

　　一、增強自身學習：

　　只有靠學習，接受新思維、新舉措。通過學習不斷創新思維，取長補短，嚴格要求自己，學習新知識、新文化、新技術，不斷提高自己的業務水平，積極提升自身修養，提高職業道德素質，不斷的增強自身的素質。以創新的思維應對新挑戰。

　　二、當好管理者層次：

　　要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、全縣區域站站長、職工、用戶進行溝通，要學會尊重別人，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。協助站長，進一步

　　明確職責，充分發揮好帶頭模范作用。制訂各項工作制度，不斷改進規范區域管理站。做好各種軟件硬件工作。整體推進區域管理站。

　　三、刻苦鉆研新技術：

　　二十一世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快技術是不斷發展的，作為一名廣電技術人員，要不斷學習新的知識，刻苦鉆研，積極提高自己的專業水平。學無止境，在平時要積極想有經驗的同事請教，把技術水平作為評價自我的標準，緊跟時代技術的發展，對于平日工作中出現的問題，要能做到舉一反三，抓住問題中的關鍵。遇到技術上的難題，應當潛下心來，認真研究，絕不輕言放棄。

　　四、做好緊急應變能力：

　　很多時候，我們都是面對新情況新問題。比如安全播出的情況，在這些時候，一旦發生了意外情況，要沉著應對，不能手忙腳亂，果斷處理。這就要求我們在平時工作的過程中，把容易出現的問題都考慮清楚，并把解決的方法想好，制定預案，一旦出現，馬上按照預案進行實施處理，把事情消除在門外，用快的時間內解決好問題。

　　通過這幾天全省鄉鎮廣播電視站站長的培訓學習，使我在思想上有了很大的提高，更深刻的認識到鄉鎮站的地位與責任。拓寬了工作視野，明確了今后的工作重心和工作思路，我將通過這次培訓勞記在心，取別人的長處補自己短處，不斷的創新，盡職盡責的做好本職工作，為廣電事業獻上一份力。

鄉醫培訓心得體會 篇9

　　好開心，我們艾灸培訓課程圓滿結束了，自從來到我學到很多的知識，也成長了很多，在這里我衷心地感謝我們的最偉大的領導人：龔總跟玲總，感謝您們給我這次機會，在背后不斷地指導和付出！感謝您們創建了華造這個平臺，讓我這個學歷不高平凡人也可以發出光芒！

　　在這里我深深地給您們鞠一躬，謝謝您們，無論在任何時候，玲姐都會給我們指導和幫助，鼓勵著我們向前，在我們擔心猶豫的時候總會用她那顆堅定不移的信心鞭策著我們，給我們希望，讓我們一次次地收獲滿滿，活動一次次地成功！每一次我們的龔老師在背后不斷地給我們引導方向，默默地為我們付出，有您們真好！

　　在這十幾天里，我真的很幸福，很幸運，住在玲姐華麗的家里面，最讓我感動的就是每天早上玲姐的媽媽很早就起來給我煮早餐吃，每天都是不同的香噴噴的養生粥，營養非常地好，而且每天晚上我們回來得不管早或晚，有的時候阿姨都睡下了，聽到我們回來了就起來穿好衣服過來問我餓不餓，要煮夜宵給我吃，阿姨真的謝謝您，您帶給我很多幸福，在這里謝謝阿姨，給您深深鞠一躬，我祝您跟爺爺身體健康，每天都非常開心幸福跟快樂。

　　在這里我也非常感謝我們最親愛的陳老師，感謝您把我帶進華造這么好的平臺，感謝我最親愛的小芳姐，感謝您對我的幫助和支持，沒有您的幫助，就沒有今天的我！感謝我親愛的蔡老師，感謝您對我的幫助、包容和支持，讓我成長地這么快，沒有您的監管，我的提升沒那么快。感謝親愛的大芳姐，感謝您每天那么辛苦地去管理那么多店鋪。感謝親愛的王老師，因為有你，我才會越來越努力地改變自己。衷心地感謝您們，您們是我生命中的貴人，謝謝您們！

　　這次我也非常感謝我們xx市場的所有伙伴們給我這次機會和平臺，感謝我們最親愛的胡老師、劉老師、龔林老師、三姐和我們的牛經理，在你們身上我也吸取了很多知識，也感謝你們這些日子的照顧和支持，也感謝你們的全力配合，謝謝你們！xx市場有你們在絕對沒問題的。一起加油！！

　　在這里我也感謝我的家人：爸爸媽媽，外婆，姐妹，姐妹謝謝你們慢慢地開始支持我，很多時候感謝您們對我的理解和包容，關心和照顧。相信我，所有的一切都會好起來的。我會加油努力的。

鄉醫培訓心得體會 篇10

　　為推動“全市安全日”應急演練常態化，近日，信陽市羊山新區前進街道組織各社區協同聯建單位積極開展“全市安全日”防寒防凍應急演練主題活動。

　　在前進街道三橋社區活動現場，三橋社區“兩委”聯合碧桂園黃金時代物業公司，在碧桂園小區小廣場開展防寒防凍應急演練。小組人員根據分工，對小區可能面臨的大風大雪導致樹木倒伏、極寒天氣導致小區道路結冰、暴雪寒潮天氣導致道路交通堵塞等情況，就如何組織受災群眾疏散、應急消防道路疏通、倒伏樹木清理、爆裂水管即時修理等進行實戰式應急演練。

　　在千禧社區活動現場，千禧社區黨支部結合社區實際，對雨、雪、霧、冰凍等惡劣天氣道路交通應急工作的組織、協調、排查、應急救援等預案進行應急演練，確保社區防寒防凍工作做到快速、高效、合理有序處置，以保障社區居民生命財產安全及交通保暢。

　　羊山新區前進街道按照“著眼實戰、快速反應、有效處置”原則，將深入持續組織開展“全市安全日”應急演練主題活動，不斷筑牢社區干部、群眾的安全防范意識。

鄉醫培訓心得體會 篇11

　　教育信息化的發展和素質教育的實施，要求教師必須掌握一定的計算機多媒體技術來為自己的教學服務。通過學習制作課件，我對多媒體技術有了進一步的認識，知道了好多以前根本沒有接觸過的東西，收獲很大。

　　一、認清多媒體課件在課堂教學中的必要性。

　　運用多媒體技術可以將我們用語言難以表達清楚的問題直觀、形象地展現給學生，有助于教學重點和難點的突破;在教學過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學生，可以引起學生的學習興趣;通過某些問題的設置，可以培養學生對教學過程的參與意識，加深他們對問題的認識和理解程度;選擇合適的媒體進行教學，可以增大我們的課容量，節約時間。如果沒有計算機多媒體技術，單純靠粉筆、黑板等教學工具來進行教學的傳統教學模式顯然是跟不上現代化教學的要求的。

　　二、明確了多媒體課件應具備的特點。

　　要讓多媒體課件在教學中發揮出應有的作用，它必須具備以下幾個特點：

　　1、教學性。

　　這是多媒體課件最重要的一個特點。課件必須為教學服務，必須符合學科的教學規律，反映學科的教學過程和教學策略。在課件制作中，媒體素材的選擇與組織、問題的設置等方面都必須體現這一特性。同時應深入淺出、注意啟發。

　　2、科學性。

　　“科學性”是多媒體課件最基本的特點。課件最基本的特點。課件所涉及的內容必須科學、準確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理，同時還要符合學生的年齡特點與知識水平。

　　3、交互性。

　　一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面。友好的人機交互界面除了有美觀大方的頁面，還包含各種類型的圖標、按鈕、窗口、熱鍵、熱區等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據實際選擇不同的學習路徑。

　　三、課件制作中應注意的幾個問題。

　　1、課件制作要簡潔實用計算機多媒體技術畢竟是一種輔助手段，它是用來輔助我們的教學的。一個好的課件關鍵在于它的實用性，應該說只要是有助于突破重點難點、有助于引起學生的深刻思考、有助于加深學生對問題的認識的課件就是好課件。

　　2、注意色彩的合理應用色彩的應用可以給課件增加感染力，但運用要適度，以不分散學生的注意力為原則。如：色彩搭配要合理，動、靜物顏色要分開，每個畫面的顏色不宜過多。

　　3、注意字、圖、聲的混合對于一些動畫，由于其自身不帶聲音，設計時，應為動畫配上適當的音樂或音響效果，這樣可以同時調動學生的視聽功能，有利于學生記憶，提高教學質量。

　　對于一些重點的字、詞、句，除了采用不同的字號、字體和字形加以強調外，也可以運用動畫、閃爍引起學生注意。另外，我認為不要試圖每堂課都通過計算機多媒體技術來處理，這樣既沒有必要，也不現實，制作一個好的課件往往需要較長的時間。計算機多媒體技術的應用不是對傳統教學的否定，而是對傳統教學的有利補充，提高學生學習效率的關鍵還是在課堂。

　　四、利用好現代化教育設備，努力提高自己的業務水平。

　　這次學習制作課件，讓我認識到一個優秀課件不單純是一種技術的運用，而應該從教學設計，技術運用，內容呈現，創新與實用等去設計和制作。我要利用好學校先進的多媒體設備，結合自己所教的學科，提高課堂教學效率。

鄉醫培訓心得體會 篇12

　　為期3天的新教師崗前培訓工作已結束，盡管只有短短的三天， 但是內容卻是豐富多彩的。每一位老師精彩紛呈的演講都讓我明白，作為一名教師是幸福的，是光榮的，是自豪的。

　　作為一名新教師，一個剛從學校畢業的我，算是位真正的新手，進入學校進行教學對我而言還存在著很多的不足。我也經常反思著自己怎樣做一名優秀的幼兒教師。這幾天聽了各位優秀教師的講座，我更加明白，原來每一位優秀教師的背后，都有著一份對教師這份工作的熱愛與執著。每一位優秀教師的背后都有著自己對教育工作的默默付出與奉獻。前兩天局長的講話，讓大家對教師這一職業有了多方面的理解。我這個新手也更加了解了我們繁昌縣的教育教學情況 。

　　“教師的專業成長”是這次的培訓主題。教師專業成長指的是指教師作為專業人員，在教育思想、專業知識、專業能力等方面不斷發展和完善的過程。李應平老師的發言讓我明白，學習是老師的使命與責任，只有厚積了才能薄發。而對于我們新教師而言則更加需要學習，不僅僅是理論知識，班級管理工作，家長工作，與孩子交往工作，教育教學工作等等。李老師在講述教師課堂管理的經典細節時，令我印象最深的是：“抓反復，反復抓，學會等待。”新教師剛走上工作崗位，不缺乏活力，也不缺乏一顆熱愛教育的心，卻常常缺乏等待。

　　無論是對自己的教育教學成果，還是對于孩子，都缺乏等待的心。我們常常急于求成，卻忽視了過程。在教育過程中，我們可以停一停腳步，用心去等待一下，感受過程。朱亞亞老師的發言讓我在聽的時候就反思著，自己有沒有做到孩子心目中好老師的幾點要求。其中的兩點要求我深有感受。首先“嚴格，嚴而有度”。剛走上工作崗位的我總希望孩子們能在寬松自由的環境下成長。片面的認為嚴格就是嚴厲。

　　以致自己在后期教學工作中組織教學活動時，孩子們不當自己存在。這也對自己的教育帶來一定的影響。“像母親一樣慈愛”。是的，作為幼兒教師，這一點顯得格外重要。每一位孩子都是棵幼小的苗兒，它需要我們用愛心去澆灌每一位孩子。除了兩天的理論學習，最后一天的上午，我們幼兒教師紛紛進入城關幼兒園，觀摩幼兒園的半日活動。上午的晨間活動、早操、教育教學活動、區角活動的觀摩讓我學到了很多。其中我聽了中班的科學課《有趣的指紋》、大班的打擊樂《大中國》。《有趣的指紋》這節課，高老師通過故事導入;圖片出示認識指紋;用放大鏡尋找自己的指紋;用印泥按指紋，幼兒用放大鏡仔細觀察自己的指紋;用橡皮泥按下指紋，觀看自己的指紋類型;拓展指紋在生活中的運用。每一步條理很清晰。且教具準備豐富。每組用一個框子盛放材料，可以避免幼兒混亂。《大中國》是一節大班的打擊樂。

　　老師先教孩子認識圖譜與節奏，然后看圖普跟音樂徒手打一次節拍，再之后幼兒按樂器的不同種類分組并聽音樂看圖譜打節拍;教師演示每種樂器的演奏方法及打擊樂器時樂器的擺放要求; 教師指揮，幼兒看老師指揮打擊樂器;第二次重復鞏固;幼兒換隊演奏。教師的每一環節清晰明了，這是我們新教師存在的不足的地方。由于對教案的不熟悉，或是準備的不充分也常常讓自己的課堂一片混亂。需要我們多加學習。

　　之后到每個班級參觀了區角。很多班級的區角的材料都是家長帶來的，這也讓我明白家長工作在幼兒園的重要性，很多時候家長的支持與合作能讓班級活動開展的更加順利。總結幾天的理論與實踐觀摩的學習。讓我明白只有不斷的“學習---實踐---反思---實踐”，才能更好更快的成長起來!

鄉醫培訓心得體會 篇13

　　培訓工作是艱苦的。說艱苦，主要還在于老師們對“研究性作文教學”中含蘊著的新的課程理念在實踐操作中的具體運用，有一定的難度。這其中，有兩個方面的原因：

　　其一，我們這里并不是國家級課改實驗區，學校、老師們甚至還沒接觸過新的課程標準，沒進行過相關課程改革文件的學習。對于我選的幾所實驗學校來說，僅僅是過去作文教學搞得比較好，老師們又比較高的熱情，同時，對我的作文教學研究，比較“迷信”而已。但，就靠這些是不夠的。研究性作文教學需要教師確立新的課程觀念來認識“研究性學習、作文與研究性學習的整合、課程的整合、育人目標的變化、評價方式的變化”等好多問題。就這些問題而言，我在去華東師大學習以前，相關的理論、實踐的積淀已經到了一定的程度不說，緊相關的理論學習思考、論證，我在教授的指導下，進行了兩個多月。想憑幾次講座，把這些全都變成老師們內心完全接受、認可的東西，想讓他們也能像自己這樣自如地認識、思考，解決作文教學中的若干問題，顯然很難很難。

　　其二，由于沒有開始課改實驗，老師們在課程的設置、評價等方面，還要受到傳統教學的制約。因此，“認同”這種做法好的同時，好有很多的顧慮存在：研究性學習活動的課時到哪里去找？學校的其它活動受到沖擊怎么辦？用了課外時間來搞活動，影響了“練習時間”，影響了考試怎么辦？

　　因此，這次實驗，不僅涉及到了學科教學本身的改革，還涉及到了學校管理等方方面面。我還需要跟校長來協調。還好，校長們支持我的工作，在這些方面大開綠燈，使實驗工作艱難地起步了。

鄉醫培訓心得體會 篇14

　　轉眼之間，距離上一次的培訓結束已經快有一個月的時間了，在這次培訓期間里面學校里面的那些優秀教師，帶給我們了一些非常先進的教育理論，這些優秀教師將教育理論運用到實際的課堂之中，也給我帶來了很多的心得體會。首先我充分認識到了這次培訓的重要意義，因為我在這次培訓里面獲得了很大的收獲。觀念轉變是課程改革非常重要的一個問題，因為課程改革的重要目標和內容主要是為了推進基礎教育課程改革的重要條件。但是我們也都清楚了，直接到教育教學觀念的改變，根本不可能一下子就完成的，這是一條非常艱辛的道路，也是一項長期的艱巨任務。經過了這次培訓之后，主要是和學校老師的緊密結合，用來提高教師的師德修養以及教育教學的能力，是最基本的目標。

　　和以往比較傳統的太極培訓方式相比，這一次的培訓更加關注的是教師在教學過程之中的所在的課程和學校，也更加關注的是教師自身的教學實踐能力的發展。通過這一次培訓，能夠有效地激發教師自覺學習的意識，也可以提升教師自我培訓的責任感，激發他們的主觀能動性，實現自我發展，從而促進教師專業化水平的提高。通過這一次培訓，讓我充分的融入到了求學的氛圍里面也讓我深刻的感受到了逆水行舟，不進則退的原理，如果想要在教學這一片土地里面建設出自己的樂園，只有不斷的學習才是唯一的道路。

　　這次培訓期間，我努力將學習各項理論知識轉化為自己的實踐能力，也可以有效地指導自己的教學工作。通過培訓，我也學會了變化角度去審視自己的教育教學工作。尤其是在新理念的引領之下，不斷反思，調整自己。在上每一節課我都認真的準備設計查閱相關資料，在學生學習的方式上面，倡導自主，合作，探究的學習方法，能夠讓學生在學習過程中表現出更加充分的自主性。

鄉醫培訓心得體會 篇15

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的短暫暑期未來教育培訓即將結束了。“做一名好老師”這是許多老師一生所追求的目標，現在也是我的目標。自踏入教師這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。同時，我也積極參加各種各樣的培訓和爭取外出去聽課學習的機會，來提高自身的教學素質和方法，力求早日站穩三尺講臺。而在這各種形形色色的培訓中，對我影響最深的莫過于本次的教師暑期培訓。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”。專家的出發點和高度就是比我們老師高。從他們的見解中我體會出三點：

　　第一，細節顯出教學的智慧。

　　一句無心的話、一次不經意的行為、一種慣常的態度課堂教學中微不足道的細末之處，往往反映著教師的教學水平，折射著教師的教學思想，表達著教師的教學風格，體現出一位教師的實力和功力。點滴的微末決定著教學的成敗，絲毫的細節決定著課堂的效率與質量。關注細節，其實就是關注新課程的理念是否落實到位，就是關注教學行為能否根據新課程的要求重新塑造自我；關注細節就是追求教學的智慧；把握細節，更是提升教師教學智慧的必經之路。

　　第二，方法是思想的生長點。

　　常言道：教學有法，教無定法，貴在得法。今天，我們的教育并不缺乏實踐者，我們缺乏的是向更高境界“加速”的追求者。教學活動永無止境，怎樣能以較小的投入獲得較高的教學效率呢？其實，并沒有捷徑。“熟生巧，巧生華”，在教學過程中，或許我們會有成功，或許我們會有失敗，但只要我們認真鉆研教材，挖掘教材，熱愛學生，苦心尋求激發學生興趣的手段，教學的趣味自然會生發出來，就能達到教學的理想境界。

　　第三，反思是前進的車輪。

　　成長＝經驗＋反思。這是波斯納關于教師成長的經典公式。作為教師，如果只是讀書，教書，不寫作，不反思，不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快成長焉起來，只有不斷反思，堅持寫教學后記或教學隨筆，這樣就更能使我們逐漸向專家型教師靠攏。

　　第四、學習總結是提升的捷徑。

　　新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。教師應：

　　1、確立一個思想，即“為學生一生的發展做準備”的思想

　　學生的發展，我們主要強調應該是全體學生；而不是部分學生，應該是學生人格的全面發展，而不是重智力輕其他；應該是個性發展而不是同一模式，應該是可持續發展，而不是限于當前的發展，教師的每節施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發點。

　　2、落實兩個重點

　　培養學生的創新精神和實踐能力。當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當他想到的事情準備付諸行動時，那就激活他創新，所以在課改中我們創設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。

　　3、進行三個轉變

　　教師角色的轉變；學生地位的轉變；教學手段的轉變；

　　4、采取四種方法

　　激發學習興趣，培養學生學習的主動性；教會學生學習、發展學生的自主性；營造創新教育氛圍，培養學生的創造性；面向全體，讓不同層次的學生都有所得。

　　以上三點是我在培訓期間的一點小感悟。總之，在這次培訓中，我感覺是成功的，有效的。震驚之余，回顧多年的教學，才感到這并不是危言聳聽。初上講臺時激情飽滿、斗志昂揚，每一次挑戰和探索都給自己帶來無限的喜悅和滿足；三五年后，面對不同的學生和相同的教材，感覺有了一些微妙的變化，原本順暢的一些環節突然堵塞了；三五年后，似乎和學生已經有了“代溝”，他們嘴里的新鮮名詞和腦海中的新鮮念頭時時提醒我：自己跟不上時代的步伐了！

　　專家就象手電筒，輻射出精華，照亮更多的教師，影響更多的學子，這使我們能培養出更多的優秀人才，回報學校，回報社會。

　　在今后的'教學工作中，我會吸取專家的精華，更加努力的向他們學習，使自己的教學水平、業務水平更上一層樓。

鄉醫培訓心得體會 篇16

　　教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行都會給學生成長帶來影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持原則，處事公道，光明磊落、嚴于律己。

　　嚴謹治學、力戒浮躁、遵守規范。教師不單是傳授知識、訓練技能，更應該是一種對學生潛能的開發。教師要激勵學生敢于創新的意識，培養他們參與社會競爭的能力。這是我對師德師風的一些體會。

鄉醫培訓心得體會 篇17

　　可能是對畢業之后就業的彷徨和壓力，自從大三以來，自己對于創業的興趣越來越濃厚，有空的話經常看CCTV—2的商道節目（原來叫做“財富故事會”），這是一個關于“創業”的節目，里面介紹了很多人的創業故事，自己從中學到了很多關于創業的知識和戰略。雖然，我也看過一點CCTV—2《贏在中國》商業實戰的創業大賽，之前我沒有知道誰是馬云，誰是牛根生，是誰史玉柱。對創業的步驟和輪廓也沒有具體的認識。

　　有同學參加了創業大賽，并且得了獎，評估的時候我也去了，呵呵，很羨慕得獎的同學。對于創業，自己是有想法的，知道創業不僅需要硬條件，還需要軟條件。在學SYB之前，自己的創業愿望是房地產，電子商務，互聯網，股市，學生食堂等。一個偶然的機會，讓自己可以參加SYB的學習機會。之前從來沒有知道什么是SYB，初識SYB，對SYB很好奇，也很有興趣，因為知道這是一個關于創業的培訓課程，而自己正好對創業有濃厚的興趣，太幸運了，能夠學習SYB。

　　通過一個星期的SYB的培訓，我明白了創業的步驟，系統的知道了創業的思路，創業分為十步走：

　　第一步：將你作為創業者來評估

　　第二步：為自己建立一個好的企業構思

　　第三步：評估你的市場

　　第四步：企業的人員組織

　　第五步：選擇一種企業法律形態

　　第六步：法律環境和你的責任

　　第七步：預測啟動資金的需求

　　第八步：制定利潤計劃

　　第九步：判斷你的企業能否存活

　　第十步：開辦企業

　　創業的道路上是孤獨的，寂寞的，艱辛的，作為一個創業者首先就要能夠承受寂寞與孤獨。SYB給我帶來的是創業的'熱情和理智，熱情是因為我明白了創業的思路，理智是因為我明白了創業存在風險，不能盲目去創業，要提高自己的軟實力，來提高自己駕馭風險的能力！

　　SYB還給我帶來了“人脈”，有共同興趣的人聚在一起學習SYB是一種緣分，我認識了不少的朋友，朋友多了路好走，如果有條件創業，在創業的道路上，創業的朋友和老師會給自己指點迷津。

　　短短的七天時間結束了，真的很舍不得，難分難舍啊！但是科技的進步使時空分開不了我們，我們依然在一塊分享著YSB的樂趣，分享著創業的樂趣！

鄉醫培訓心得體會 篇18

　　首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針，我也非常珍惜這次機會。

　　通過這兩天的培訓，我感受頗多，李衛老師說：選擇大于努力。現如今，對于行業的選擇很重要，它是成功途徑中最重要的，我們只有選擇對了，才能順著梯子達到成功的彼岸，但是我感覺生活中有的人不知道哪個方向是對還是錯，人生中有沒有絕對的錯與對，既然我們選擇了就要努力做好，只要我們心中懷有夢想，帶著困難和希望上路，機會就在路上，成功就在眼前。

　　工作當中我們要學會感恩，我們的工作也是我們的生活，用一顆感恩的心來對待這個社會，對待我們的生活，這個社會，我們的生活將變得如此和諧，李衛老師說：感恩是一種態度；感恩是一種行動；感恩是一個承諾；感恩是一分收獲；感恩是人生的一盞“引路明燈”；感恩是個人及團隊成長的力量源泉。感恩首先要做到的就是調整好自己的心態。帶著一顆感恩的心來對待這個世界，你將會感覺世界是那么的美好。

　　李厚豪老師說：我們人的一生無非就是為了這八個字“追求快樂，逃離痛苦”想一想，確實如此，但是我們的快樂從何而來，那就要把我們的心態放好，心態決定了百分之百，生活中并不是我們想象的那么美好，難免會有一些磕磕碰碰，在這時候我們就要學會改變，改變心態面對問題，困難的不快樂的都不過如此，人的一生快樂與否，幸福與否，都掌握在自己的手中，幸福快樂沒有絕對的定義，因人而異，每個人的追求不同，定義也就不同，讓自己來掌控自己，自己成為自己的主人。

　　李衛老師關于執行力進行了講解，讓我們知道一個團隊，沒有了執行力是多么的可怕。執行力，對于企業、組織、團隊而言意味著什么呢？換言之，如果一個企業或組織、團隊沒有執行力或執行力不強，對企業、組織、團隊而言將會產生何程度的影響？眾所周知，執行力實則是一種操作能力，而這種操作能力是貫徹企業戰略，完成預定目標的能力。試想一個企業或組織或團隊沒有執行力抑或是執行力不強，勢必意味著企業擬訂的戰略規劃無法落地開花，自然就無從談起結果乃至收獲成功的喜悅，分享投資回報的利潤；抑或試想一個執行力不強或者缺乏的企業、組織、團隊，勢必對所執行的任務會打折扣；而一個被執行者打了折扣的任務最終的執行效果會是令人滿意的嗎？

　　因此，一個企業、組織、團隊沒有了執行力抑或執行力不強，即便是再完美的戰略，再周密的規劃，最終都將形同虛設。甚至會給企業、組織、團隊帶來毀滅性的災難！因為好的戰略，周密的規劃都必須由強有力的執行力來支撐，否則，戰略、規劃就如同空中樓閣，如同無源之水，無根之木，只需微風輕拂便轟然倒塌。趙偉老師講到：“你今天學習的態度，決定你明天貧富的程度”，告誡我們要不斷的學習，21世紀的競爭力就是學習力，我們只有不斷的學習，才能獲得明天的價值，我們生活的世界公平的面對每一個人，我們不要在抱怨什么了。只要我們付出，我們就會有所收獲。相信自己。

　　真的非常感謝于總能給予我們這次學習的機會，這一次的學習，對于我來說真的太重要的，來的恰是時候，我真的非常感謝，通過公司的這一次培訓，從培訓的過程中就可以看出公司對培訓是非常重視的，于總及培訓老師都做了很多準備，讓我們在培訓中充分感受到公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，在未來的工作當中端正態度，更加努力，更加自信。

　　學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們和宏宇建業一起成長，一起把宏宇建業變得更加強壯，更加輝煌。

鄉醫培訓心得體會 篇19

　　12月8日，叔叔帶我們去蓮花山滑雪場滑雪。一路上，車窗外是一片雪白，遇到小村莊，就像童話中的故事一樣。

　　在蓮花山滑雪場，我們租好雪具，坐纜車上山，這種纜車不是封閉式的，是開放式的，像北京的.慕田峪長城的纜車。這次劃的是中級道，蓮花山高142.3米，滑道全場439米，最陡坡度約為45度，滑下去，只聽得兩耳生風，嗖的一聲，就到山腳下，真刺激。最后一段是平地，從后山繞到前山，需要花費很長時間。

　　在我們排隊等待纜車時，發生了一個小插曲。一個小朋友獨自一人坐上纜車，但由于個子太矮，不能把頭頂上的護欄拉下來，沒有護欄，很危險，工作人員于是關閉纜車，并使齒輪反轉，于是所有的纜車都倒著運轉了，直到小朋友的纜車回到地面，工作人員協助她拉下護欄，纜車又開始正常運轉，我忍不住想到，要是我坐在纜車上該有多好玩，可以倒著下來。

　　滑雪活動結束了，我們還掉雪具，回到長春。在路上，我想，這是我這次旅行的最后一次滑雪了，真希望我寒假天天都能滑到雪。下一次滑雪，是在什么時候呢？我想大概在二十年后。

鄉醫培訓心得體會 篇20

　　xx月X日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學羅云教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

　　通過羅云教授的安全知識培訓，對于安全生產有了更深的理解：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，應遵守安全生產法。安全生產管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。獲得安全生產保障的權利，并應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產安全事故。

　　對從業人員的要求：

　　進行安全生產教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

　　對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格，方可上崗作業。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的'安全生產規章度和安全操作規程；并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。

　　作為安全員應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

　　新的安全管理理念：

　　羅云教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統化安全；本質化安全；安全系統理論；控論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質分析；事故心理學；事故損失分析；現代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。

鄉醫培訓心得體會 篇21

　　這給很多一線老師尤其是班主任帶來了新的工作動力。我有幸參加了這次班主任工作培訓，讓我深深懂得了作為一個班主任的重要性，班主任是班級工作的管理者、策劃者、領導者，有著至高無上的權利。這樣無形中形成了班主任的權利威信，而在權利之外的非權利威信，需要的是班主任的精雕細琢，用孩子喜愛的方式，和他們友好溝通，更重要的是要有博愛之心，和一顆永遠年輕的童心。

　　在今后的工作中，雖然我不是一個班主任，我也會盡力按照優秀班主任的標準要求自己，熱愛學生，愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，力爭做學生心目中喜愛的教師，為將來做班主任打好堅實的基礎。經過多年的教學工作實踐，使我深深的體會到，要做好班級工作，科任教師也必須和班主任積極配合。

　　一、在教育教學中要注意觀察。

　　這就要求老師全面了解班級情況，及時發現問題，妥善處理，對學生一視同仁。班級幾十名學生的性格、愛好、興趣、特長各異，會有很多意料不到的問題出現，加之高年級階段，學生們在思想上、行動上都會表現出多變的特點，因此，要求老師細心觀察。

　　例如：我班有一名女孩子成績優秀，但我通過觀察發現，該生比較沉悶、見到老師也不打招呼，沒有禮貌，不像其她孩子活潑開朗。考慮到她的自尊心強，不易接受批評，我就主動和她一起值日，不失時機地與她談心，委婉地教育她要學會關心別人、尊重別人、放寬心胸。同時，也讓其他孩子關心她，多和她交流。經過一段教育，她逐漸變了，遇事能夠替別人著想，能以集體利益為重，能與其他同學進行良好的合作。

　　二、在教育教學中要投入情感。

　　首先是愛心的投入。每一個學生是最希望得到老師的關心，老師偶爾一句關心的話，關切的問候，都會使學生牢牢記在心里，特別是當孩子的身體有不適，或學習成績不理想時，最希望得到老師的關心。針對病了堅持上課的孩子就這樣說“你能堅持上課，真不錯!

　　但注意身體，實在不行，我就打電話讓父母來接你”，對病好回校的同學，就提醒他及時找老師補課……學生受到老師的關心，精神上得到滿足，會形成奮發向上的力量。以更大的干勁投入到學習中，只有和學生感情融洽，交流沒有障礙，才能帶出一個朝氣蓬勃、團結向上的集體。要做到這一點，需要老師經常深入班集體，深入到學生中，并在學生面前時時處處顯示出自己的人格力量。為此，我每天都堅持早到校，在每節課前學生們都感受到了老師的關懷。

　　三、在教育教學中要有關愛。

　　中國臺灣的高振中先生說過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我們教師，就在從事這一神圣的職業。然而愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難，教師要掌握高超的溝通和表達技巧，精通一點愛的藝術。教師要做學生的心理關懷者，善于傾聽學生的心聲，了解疏導學生的心理，讓他們自信的抬起頭來走路。熱愛學生是教師搞好教育工作的根本前提。

　　我國著名學者夏丐尊先生說過：“教育之不能沒有感情、沒有愛。如同池塘沒有水一樣，沒有水不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”有調查表明，教師對學生身心的巨大感染力，常常源于對學生的熱愛和關心。這種熱愛和關心，可以開啟學生的心靈，消除師生之間的隔閡，激發學生的學習興趣，并體驗到教師的溫暖。列寧指出“沒有人的感情，就從來沒有，也不可能有人對真理的追求。”在教育過程中，師生間的情感交流是教育活動的催化劑。

　　四、在教育教學中要有包容。

　　教師熱愛學生，學生親近教師，就會在師生間形成一種依戀性的親切感。因此，老師的批評語言一定要讓學生體會到教師真摯的情懷和情感的力量。老師所說的話，自始至終都體現出對學生的真心實意的關心和愛護。老師的批評應該是師生間一次情感交流，而不是一種懲罰。

　　老師的語言切忌冷冰冰、硬棒棒，盡量不用責問、命令和呵斥的口氣批評學生。“人非圣賢，孰能無過。”對待學生的過錯，不能一棍子打"死"，要多一分寬容，耐心疏導，允許他們改正錯誤。要滿腔熱情地幫助他們改正錯誤，即使是經常犯錯誤的學生，也不能冷落和拋棄他們。應以自己的仁愛之心、寬容之心，喚醒學生的改過之心。

　　五、在教育教學中要不斷學習。

　　我們要不斷更新知識儲備，在學習中反思、積累和總結。老師要做一個有準備的人，即有心人。放眼魏書生、任小艾在教育戰線上的成長過程，如果沒有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學習，就不會有今日的輝煌成就。在此，我想引用任小艾的一段原話：“我們不僅要苦干，還要在苦干中學習一些技巧，你不僅僅苦干了、巧干了!

　　你還能懂得一些反思，在反思中認識自我。你不僅僅能反思自我了，你還要積累和總結!不斷總結自己的教育教學經驗，你能夠積累和總結了，你還要不斷地創新!你在學習別人東西的過程必須有自我的東西，你能夠不斷地學習和創新了，你還能夠不斷地升華和提煉!把自己所創新的東西提升到一定的高度，你就成了一個卓爾不群的人了。”是的，成功是不能復制的，我這次有幸參加了非班主任的《班主任工作培訓班》的學習，我在教育教學實踐中，還要有所創新。

　　六、在教育教學中要有良好的心態。

　　當今社會，信息濤濤，紅塵滾滾，物欲橫流，誘惑遍地。作為教育工作者，必須守住心靈的寧靜。魏書生的“松、靜、勻、樂”即身體放松、心情寧靜、呼吸勻暢、情緒快樂就是良好心態的最好詮釋。因此，我們要做到正確對待自己，即要有自知之明，也要正確對待社會，常懷感激之情，還要正確對待他人，心中常有愛心。要做到三個“樂”：在順境中要助人為樂、平時要知足常樂、逆境中要自得其樂。

　　我們不能把自己的情緒帶到工作中去。在工作中有一些困惑以及一些牢騷，抱怨學生不聽話，抱怨家長素質低，……在與家長的交流中也出現這樣過那樣的問題，導致一整天都無法全身心投入到工作中去，盡管工作也盡心盡力了，但有時工作效果卻一般。

　　通過這次《班主任工作培訓班》的學習，我對自己的做法有了全新的認識，既然做了教師這一行，就應該積極快樂地去工作，只有自己全身心地投入到工作中去，從工作中體驗到快樂，我們的工作才不會感到那么乏味。所以說積極的心態對于我們來說是十分必要的，今后我們要學會自我調節，多給孩子一些笑臉，積極地面對將來的每一次挑戰。在工作中，多些熱愛，少些抱怨;多些付出，少些計較;多些責任，少些敷衍;多些藝術，少些忙碌;多些笑顏，少些哀嘆……

　　總之，教師工作是瑣碎的，是勞累的，有時甚至是令人心煩的，但同時又是很有挑戰性的工作。因為每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，正像中國臺灣的高振中先生的，我們的教師就在從事“神”的職業，你得到的將是一個美麗的世界。

鄉醫培訓心得體會 篇22

　　暑期培訓又開始了，這對于我來說是一件心煩的事情，因為每年的暑期都培訓，都是在走過場，一點意思都沒有。但是今年的暑期培訓確是別開生面，給人耳目一新的感覺。

　　2019年8月27日，是海南臨高思源實驗學校暑期培訓工作開始，今天的培訓真是讓人回味無窮。根據按培訓內和地點的安排，我校在第二思源實驗學校多媒體教室參與了小組建設體驗式培訓。

　　開始，學校把全體教師組織起來，分成4個小組，坐在指定的位置上。每一個體驗活動小組進行小組建設，活動中每個小組無論是在組名的制定，還是組訓制定無一不是小組成員智慧的結晶。看到小組的組名真是豐富多彩：“七星伴月”組、“高速探索”組、“球星”組等。一個個團隊喊出了各自響亮的口號，跳起自己的舞蹈等。在組長的帶領下，各個成員都為小組文化建設出謀劃策：喜歡畫畫的積極動手畫畫，大家分工明確，合作非常成功。每個小組還進行了才藝展示，有個人表演唱，小組合作唱等。

　　課堂上風趣的語言，生動的展示，睿智的評價層出不窮，笑聲、掌聲、喝彩聲此起彼伏。整個培訓過程歷時三個多小時，所有的教師都在活動中以學生的角色演繹了小組合作課堂的精彩，親身體驗了“小組合作學習模式”，體會到了小組合作的重要性，感受到了小組合作課堂的魅力。讓我真正認識到：

　　一、了解什么是學習小組。

　　學習小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學習的組織基礎。小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式，系統利用教學中動態因素之間的互動，促進學生的學習，以團體的成績為評價標準，共同達成教學目標的教學活動。

　　二、小組建設的重大意義

　　(1)增強了學生自我管理的能力，更有利于班主任的管理。

　　作為一名班主任，除了教學工作外，還要面對繁重瑣碎的班級工作，采取科學合理的管理措施，根據班級的實際情況，讓各小組可組有分工又有合作。如小組范圍內的事情在小組范圍內解決，班級的問題分配到不同小組去合作解決。完全調動所有學生參與班級管理，力爭做到人人有事干，事事有人管的境界。

　　(2)打破了傳統課堂教學模式下的僵局、分組合作增加了學生展示的機會，增強了學生的自信心，特別是后進生參與課堂展示的機會更多了。

　　在傳統課堂氛圍下，學生的學習習慣和“愿聽不愿說”“愿記不愿議”的思想并沒有改變。偶爾在老師的引導下，也開始班內交流或同桌交流，但是交流僅僅流于層面，且偏重于單項交流，并沒有思想撞擊產生的火花，更談不上人人積極參與學習的激情。

　　(3)有利于實行分層次教學，教學中更注重了學生的個體差異;有利于落實兵教兵、兵練兵的小對子幫扶工程

　　樹立了中等生和后進生的信心，形成“讓每一個學生進步”的教學氛圍。

　　建立“小組合作學習模式”，在某種程度上，給中等生表現的機會，給后進生發言的權利，一旦學生的學習主體地位得到了尊重，這對樹立他們的學習信心起到了至關重要的作用，他們都會或多或少地做出努力。另外，每組里有了優秀生的輔導和指點，解決了老師不能面面俱到輔導的弊端，這樣減輕了我們教師整天為學生補缺補差的煩惱。

　　(4)有利于學生長久的發展。培養了學生之間的交流合作能力，小組合作學習的意義遠遠超出了學習的本身。學生在課堂上的能大膽而準確發表自己的觀點，思路敏捷，觀點獨特，顯出良好的學習態度和學習熱情。

　　通過這次體驗式培訓，老師們對合作學習小組的建設、課堂的展示、教學的評價等方面都有了非常深入的了解和體驗，在我的心中把課改的火把燃燒得更旺，我愿融入到這課改的鐵流中!

鄉醫培訓心得體會 篇23

　　一個好單位，定期組織員工充電學習，員工可以通過努力有所作為，非常幸運，作為廣播行業的外行，能夠有很多學習的機會。周二的例會，集體收聽了傳媒領域專家邵軍老師的講課，開闊了眼界。

　　時代發展變化的太快，微博微信等新媒體的到來，快的讓人驚嘆，不覺間，央視新聞聯播也有了關注更多新聞，請登陸官方微博的華語。何況其他媒體，務必要將傳統的傳播渠道進行新媒介的整合利用，達到更好的傳播效果。

　　邵軍老師講了品牌影響力的重大作用。傳統的傳播渠道，有自己的目標受眾群，節目風格內容也要根據受眾的口味不斷協調，但是也要想法設法擴大目標受眾群，現在隨著互聯網的發展，新媒體對傳統媒體的沖擊尤其是廣播，影響很大，單一的媒體形式已經不再跟隨時代潮流了，傳播渠道單一，只能讓自身的媒體影響力不斷下降。擴大自身傳播渠道，才能擴大聽眾群，才能提升自身的品牌影響力。

　　新媒體沖擊下，廣告正向互聯網，手機等媒體流動。廣播務必拓展傳播渠道，利用新媒介獲得更廣的發展空間。邵軍老師講了一個活動案例，原創拜年短信大賽，就是通過廣播，報紙，互聯網、電視等新媒介的整合傳播做大了影響力，形成了規模化的傳播方式。

　　20xx年元月1日，鄒平電臺新浪微電臺上線，首家實現24小時播出，鄒平廣播有了更廣的收聽媒介。網絡上收聽更方便了。陽光早晨節目采訪歌手我深有體會，微電臺上線以來，采訪到的歌手更有名了，上過八次春晚的歌手耿偉華，央視星光大道云飛，新人氣偶像杜侑澎等，都來節目中做客，而且可以微博圈擴大收聽群，直播中互動，讓更多的聽眾收聽電臺，增加了影響力。但是目前，微電臺總是出現緩沖，卡播的現象，應該想辦法保證順暢播出，辦公無紙化能很好的解決這個問題。

　　活動對于提升品牌有無限大的作用。邵軍老師講了他做中國歌曲排行榜的案例，通過拓展媒體渠道，將中國歌曲排行榜做到了全世界，成為全球華語歌曲排行榜，網絡世界各地，吸引了一線歌手參與，瞬間成為響當當的品牌排行榜。這都得益于活動的策劃與運營。善于借用外力，迅速提高品牌活動影響力，重視活動的傳播，跨媒體，跨地域，形成品牌活動的產業鏈。

　　活動的成功，策劃很重要。邵軍老師的幾個詞語，深感自身的不足。活動，首先要出方案、要有報批方案，招商方案，營銷傳播方案，項目化管理方案，效果評估方案等，很專業，很系統化。我欠缺的知識太多了，有一次出去某個酒業跑贊助，將一個籠統的活動方案遞給酒業公司的負責人看，酒業經理的幾個問題，就暴露出了方案的不周整性，一些細節人家考慮到了，我們卻沒有體現在方案中，結果可想而知。學習無止境，學會策劃，走遍天下都不怕，這門最基礎的策劃課，對于，節目，廣告，活動，整個電臺，都有舉足輕重的作用，沒有好的策劃，節目千篇一律，聽眾耳朵都長繭，廣告策劃沒有創意，怎么吸納更多的經濟收入？活動沒有策劃，贊助更難拉動。

　　學習了邵軍老師的講課，我覺得提升品牌影響力太重要了。臺里的品牌節目，品牌活動多了，聽眾自然有了好口碑。活動于廣播特別重要。

　　活動接地氣，與聽眾直接交流互動，4月份以來派送收音機活動的舉行，深切感受到聽眾與廣播的距離拉的更近了，有的聽眾知道的廣播內容，甚至比主持人都清楚，節目的參與方式脫口而出，節目的收聽網址了如指掌，最近的活動情況知之甚詳。讓廣播走出直播間，搞各式各樣的活動，對于拉動廣播人氣有很大的幫助。每一場大小活動，造勢，制造事件尋求關注，找到受眾的興趣點，節目搭載活動，活動提升品牌，品牌提升價值，社會經濟等效益自然而來。

鄉醫培訓心得體會 篇24

　　短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學到了很多，了解了很多。在這一個月里我學到了有關JAVA等方面的知識，了解了關于軟件開發的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。

　　回顧這次的實訓，這次或許是最后的實訓機會。我是一名大二的學生，明年或許就要出去實習了，所以我很珍惜這次的實訓機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同時也能讓我了解軟件開發的流程，增加一點軟件開發經驗和社會經驗。讓我在以后的實習中會更好的融入到其中，增加自己的就業機會，因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀，由于之前的經濟危機，就業機會越來越少，就業也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業崗位就無從談起，因此，在以后的學習中，我會更加好好努力。

　　通過這次的實訓，我學到了很多：

　　首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我JAVA學的很不好，編程我幾乎寫不出來。但經過這次的實訓，我對JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。

　　其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候JDK的配置，數據庫的安裝都出現了一定的問題，JAVA可實話開發工具的不熟悉，所以開始的時候進程很慢，時間都用在了JDK的配置，數據庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開發工具上，但付出有了回報，成功的配置了JDK，安裝了數據庫，熟悉了JAVA可視化開發工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。

　　最后是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時，我們團隊進行了分析，并分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。

鄉醫培訓心得體會 篇25

　　工作是一件可以學到很多鍛煉很多的事， 雖然充滿焦慮和等待但也充滿著刺激興奮和足夠的滿足感。

　　從Melb回來以后，大概是二月初左右， 我開始正式尋找一份能帶來穩定收入的全職工作。 我沒有PR，成績普通，只有大概半年在一家華人公司做網站的開發經驗， 但我從來都沒有覺得會找不到工作，因為我堅信在這個行業， 技能和學習能力思考能力是大于其他一切的。IT這個行業， 方向太多， 所以我的想法是， 在開始找以前， 應該先把自己的方向和未來的職業選擇好， 不要顧及面， 而應該專心于點和深度（這和做某件事倒是有異曲同工之妙）。就是因為行業方向多， 專精和學習能力才是雇傭者真正考量一個junior雇員的事。

　　方向和具體職位定下來以后，就開始具體圍繞這個職位的普通要求來修訂簡歷。簡歷不應過長，一頁即可。 能夠不需要的內容，比如愛好興趣人格之類的，都不要往上面放。從技能開始是比較好的方式，學歷倒是一筆帶過即可，因為只有很大的公司比如銀行或者四大才會以分數來做第一輪篩選的標準，而我一方面是分數不行，另一方面對大公司向來有生理上的厭惡感，所以根本就不會考慮這個問題。

　　接下來就應該羅列做過的'事，如果有portfolio就放鏈接和簡單的描述，有工作經驗就放工作經驗，都沒有就放學校的項目經驗，如果都沒有，就先去找了做了再回來這一步吧（需要注意的是，只放和所求職位相關的經驗，比如是php的職位關于java的我就基本都不列）。羅列經驗時，盡量不要有段落篇幅，而以短語bulletin為主。看簡歷的人是沒時間來讀小說的，所以在最短的時間內能提供給閱簡歷者最大的信息量是最值得考量的東西（這個倒是和SEO有點像）。另外，誠實真實是我自己的堅持，只寫真正做過的事，只寫真正懂并有經驗的技能，任何不懂的都不要往上寫，要確定你所寫的技能，都是你能動手去做實際做過的。技能的羅列也要由最強到最弱的順序來排，項目經驗也是如此，就和客戶用google搜東西不會看兩頁以后的網站是一個道理。

　　另外，強調自己的什么人格優勢，團隊性格之類的，我完全沒有放進簡歷，因為這些可以通過cover letter來描述， 沒有必要再這里占用寶貴的簡歷空間。而且這之類的事也不是你自己寫了人家就信的，真正有面試時人家自然會來體會。簡歷的事， 大抵就是如此。

　　接下來我開始操作的是cover letter。為不同的職位公司來多次修改cover letter是我前一年找工作時經歷的最痛苦的事之一。 所以這次，在確定了只投相同或相似的職位以后，cover letter變得輕松了許多。寫好一個萬用的cover letter是很辛苦但是益處無窮的事，屬于典型的一次投入多次回報。cover letter大抵是四五段左右，用詞用句都可以自己去搜一下，最好避免自己寫太多的句子，畢竟大部分像咱們這樣的，寫作都不咋的。

　　因為屬于比較正式的信件，還是多用點穩妥的書面表達比較好。第一段大概就是講自己在哪里看到職位然后自己是什么樣的一個情況于是有意愿來求職。第二段就開始要針對職業描述上的每一條來列舉自己能夠符合靠上去的技能，自信點大膽點就好。

　　第三段就可以談談自己性格上的優勢，人格上的魅力，多么多么的團隊之類的屁話，這是必須的。最后就總結下，自己覺得自己能夠勝任這個職位，能給公司或者團隊帶來如何的益處，希望能有面試的機會，并附上自己的聯系方式電話郵件等等。在我投過的所有機會里，九成九的我只修改了日期和職位名稱，當然這和我所投的web developer這個名稱比較寬泛有關。cover letter的重要性，我覺得還是必須重視的，畢竟大部分人都是先看郵件正文里的cover letter， 再點開附件看簡歷， 和簡歷的重要性相比可以說有過之而無不及，可以說是敲門磚的敲門磚， 如果這塊就掉了， 就連砸一塊金磚過去敲門的機會都沒有了。

　　搞定上面兩件利器以后，有些細節要注意一下。不要用自己平時的聯系郵箱，而應單獨注冊一個求職專用，能直接從郵件地址上看出人名的郵箱（這點由江江同學貢獻）。我個人的建議當然是gmail，速度快容量大無廣告，功能多和google產品結合較好，IMAP的訪問方式在iphone上堪稱完美。在注冊這個求職專用郵箱以后，直接在設置里全部轉發到自己的常用郵箱（是gmail當然最好），這樣就避免了每天需要查幾個郵箱的麻煩。在自己的常用郵箱里，建立關鍵字過濾器。有工作相關的關鍵字時，全部打上專門的工作標簽來分文件夾。全部用gmail的好處還在于，在自己的常用郵箱里回復郵件時，可以直接選擇自己的發件地址為求職專用郵箱而不是自己的常用郵箱，方便且專業。說到這里，有件小事讓我對gmail的喜愛又上一個臺階。在我們的cover letter里， 通常會有I have attached my resume below之類的文字，有那么一次，我在貼完cover letter至郵件正文后，忘記了上傳附件而直接點了發送。此時令人驚訝的事發生了，一個popup對話框顯示，“您的正文中有attach字樣而附件為空， 您確定要發送郵件而不附上任何附件么？”，我當時就震驚感動佩服的五體投地。如此細小的地方都做了用戶體驗方面的設計， 讓人如何不愛google。

　　其實我覺得，在做好了以上的事以后，找工作接下來就是一個機械重復的體力活，如何把規律的體力活做好， 其實也是有一定的技術含量的。澳洲最大的找工作網站是seek，其他還有mycareer，不過我只專注在seek上，因為seek大概占了全澳百分之八十的招聘信息，已經足夠任何人去投了。

　　注冊seek以后，先根據自己的情況來完善profile。接下來，最重要的事就是，郵件訂閱。seek提供了根據關鍵字和其他特別字段要求來發送每天更新的新招聘信息至用戶的郵箱。根據每個自己想要的職位，來設定特別的關鍵字，級別和薪資要求以后，對應的每天新增的信息就會以列表的形式在夜里三點左右發至你的郵箱。于是以后的事，就是每天查查郵件，然后選擇自己覺得合適的去投。一個重要的事是， 有很多招聘信息是獵頭中介發的 類似這種我是一概不投的，因為大都石沉大海，而且不直接與公司的人接觸面試什么的 也對公司無法了解，這種浪費時間還不討好的事不如不做。

　　另外一件值得做的事是，記錄下你投過的公司和職位。因為一般的流程是，對方會先short—list一部分，然后電話， 覺得合適，才會發郵件和你約接下來的面試或者測試。往往這時候，當你投過幾十份上百份以后，任何人打電話過來告訴你公司名，你是不可能回想起來的，因為保存一份doc包含公司職位，地點，公司信息，seek上對應的職位描述頁面，公司的頁面等等信息，是很有必要的。

　　一方面你能掌握投過哪些，可以避免重復投遞失敗的職位，另一方面能夠對自己投過的數量有個統計，如果長久沒有回信和回音，就應該及時對簡歷和cover letter做出調整。對此我是使用google docs，方便在于云在任何地方都能訪問， 這和郵箱是一樣的道理。另外我對不同的地區也分了文檔，分別是sydney， melb和其他。根據我的統計， ydney的機會是最多的，大概占了全澳的三分之二，當然人口和競爭也是最多的。melb的話，大概數目是sydney的三分之一至一半，而其他地區加起來，也就和melb的機會一樣多。

　　我的情況是，sydney的回音是最多的，其次則是昆州等地區，melb則一個正面回復都沒有，唯一一個email聯系過一次的，也在二十天后拒了我。大概是因為我人在sydney，而昆州缺人缺的太厲害的原因吧。在技術分布方面， 網站或者web application方面開發是最多的，不論前段還是后端。然后后端技術php最多，net和j2ee差不多， python， RoR甚至perl也曾見過，不過非常稀少。除了做web，數據庫是相對來說多點的，不論是做分析開發挖掘還是管理，都不少，是個可選的方向（雖然個人感覺枯燥）。再就是iOS等移動開發看得出來有越來越火的趨勢，值得一追。底層系統開發或者網絡之類的，大概是最少（但貌似錢是最多的，因為稀少）。薪資方面，悉尼算是全澳消費數一數二，薪資方面確實是如此，45k+super是行業基準線（當然是對junior/entry而言）。其他地方也能拿到40k左右的， 但和房價一比， 這40k就比悉尼的值錢太多了。

　　其實對我來說，如果拿到了面試機會，能拿到offer的機會大概就是一半以上。最焦躁的，其實正是等待回音這個階段。在我正式開始投簡歷的兩個禮拜以內，只有少數的email和電話，一個正經的面試機會也沒有，不過在接下來的兩個禮拜里，面試開始爆發了（上周三個，這周四個，下周四個）。

　　我想這是和澳洲人生活工作都比較慵懶有很大的關系， 所以各位完全不用擔心和過于焦躁（我今天還接到20天前投的一個職位的電話約定面試）只要有電話和email回信， 就說明你的cover letter和簡歷是有用的能入眼的，但如果電話和email回信在兩三個禮拜里基本沒有，就應該及時的做出調整了。至于面試方面， 我實在無法給出什么實際有用的意見。大概的把常見面試問題看看心里有個譜不要到時候突然發慌，技術問題自己慢慢準備積累， 穿著方面自己覺得看的過去（像我這種從來不喜穿正裝的人還是去買了件半正式半休閑的襯衣來做面試圣衣），面試前不要太飽和太餓否則都會影響大腦運作，開始前喝點咖啡能量飲料都是可以的（不過要注意這兩個都是利尿的，對于長時間的面試就不要喝太多水之前），面試中應該不卑不亢， 該笑的時候笑不該笑的時候不笑，能夠自己來控制面試過程中的氣氛走向是最好的，切忌過于緊張或過于興奮，另外最重要的一點是誠實，因為假話自己是沒有記憶的，反復問的話會出問題，不如不說。

鄉醫培訓心得體會 篇26

　　為切實提高科級干部素質和履職能力，增長自身才干，XX縣委決定分期分批選派科級干部前往杭州學習。我有幸成為第一批選派對象，于8月14日赴浙江大學，參加為期5天的培訓學習。走進浙江大學玉泉校區，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現著其“求是”的學風和嚴謹的治學態度。縣委主要領導與浙江大學多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，全班43名學員互相關心、互相幫助，相互交心談心，結合學習和我鄉實際，交流討論我鄉發展問題，使我們學習的這段時間如沐知識的春風。總的來說，本人心得體會主要有以下幾點：

　　一、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

　　學習期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《政務禮儀與形象設計》、《縣域經濟發展戰略》、《工業園區建設管理和招商引資的策略》、《新形勢下群眾思想政治工作的理論與實踐》、《小城鎮發展戰略――基于工業化城鎮化協調發展的視角》、《統籌城鄉發展與社會主義新農村建設》、《農村經濟結構調整》等6個專題的講座。另一方面，還實地參觀考察了杭州市蕭山區航民村的建設發展、傳化現代農業園發展規劃及品牌建設、城市規劃館，各方負責人向我們詳細介紹了浙江地區改革開放30多年來，經濟和社會發展所取得的巨大成就和成功經驗。這次學習培訓時間雖然很短，但我感到收獲很大，體會很深，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師們精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創業精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創新的創造精神。

　　二、充分認識到我鄉與發達地區的差距

　　通過考察學習，我認為浙江經濟發展的主要特點和經驗有：一是經濟實力雄厚。突出表現在經濟增速快，運行質量高，發展氣魄大，人民生活水平高；二是產業特色鮮明。工業所占比重大，且已形成塊狀經濟，知名企業和大企業較多；三是體制機制靈活。浙江在發展過程中，比較早地認識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優勢和舉全民之力、集社會之財推動發展的良好局面。就我鄉當前的發展情況和現狀而言，廣大群眾從商、經商意識淡薄，發展不平衡，農業生產水平、農業產值較低，農民生活水平低，城鄉差距大，工業經濟發展緩慢，自身優勢未充分顯現。我們與發達地區的差距相當大，而且還呈現出進一步拉大的趨勢，如果再不加快發展，差距將會越來越大。

　　三、有了新收獲、得到了新啟示

　　通過學習培訓和參觀考察，我有了以下五點啟示：一是要進一步解放思想。解放思想是一個永無止境的過程。一個地方的發展，思想要不斷地解放，觀念意識要不斷地轉變、體制機制要不斷地創新。在這方面，浙江的干部群眾領先我們一大步。二要進一步加大招商引資。充分利用我鄉礦電優勢，創新軟環境，創新招商模式，大力發展以僑招商、以商招商等模式，加大與市場行情的對接，吸引更多企業到落戶。三要進一步發展勞務經濟。隨著世界經濟的逐步復蘇，沿海企業對外出口訂單增加，勞動力需求量大，我鄉應有計劃、有針對性地向外輸送勞動力。四是進一步加大旅游開發。在參觀考察西湖、宋城時，我深切地感受到：杭州市依托西湖、宋城文化品牌，通過優化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動當地服務業迅猛發展，為經濟發展尋找到了新的增長點。而我們要吸引游客到我鄉來旅游觀光，我個人認為“三靠”，即靠宣傳包裝、靠旅游設施、靠文化底蘊。五是要重新認識全民創業的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆，全民創業的精神更讓人欽佩。全民創業，創造了極大的社會財富，積累了極大的個人財富。在浙江，人人想當老板、人人爭當老板、人人都有創業沖動，那種“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神，那種窮時能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業，開創了別人無法開創的事業，培育了外地無法長大的產業，創造了大家難以想象的經濟奇跡。這種全民創業、自主創業的精神，就是浙江民營經濟蓬勃發展的原動力。這種蘊藏在民間的創業激情和創造力，從來就不能低估，我們境內也有一些小型民營企業，只要鄉黨委、政府傾心引導、傾力扶持，創業熱潮就能一浪高過一浪。

　　四、明顯感受到自己在學習、創新思維方面與發達地區干部群眾的差距

　　通過幾天的聽課和參觀，一是逐漸找到了以往工作中沒有發現的問題，找到了差距，充分感受到自身知識的不足，更加感受到學習的緊迫性、重要性。二是認識到借鑒是學習的最好方式，浙江的經濟、社會的發展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發展的經驗，讓我們在工作中盡量減少走彎路，犯錯誤。三是感悟到創新的重要性，創新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現在還是在將來，我將用創新的思維對創新的方法解決工作中的每一個問題。

　　通過這次赴浙江大學學習培訓和參觀考察，使我更加堅定了做好工作的信心，更進一步增強了發展的緊迫感和責任感。充分認識到縣委組織干部外出考察學習的重要性和必要性。在以后的工作中，我將反復思考，把學到的精神、經驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法，努力發展我鄉各項經濟社會事業，維護社會安定和諧，為XX鄉經濟社會又好又快發展貢獻自身力量！

鄉醫培訓心得體會 篇27

　　人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著無比激動的心情，我加入了南寧供電局這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持一個多月的新員工培訓。培訓期間，我清楚地認識到這里就是我的開始，未來幸福人生和成功事業都將以此為基石，因此我不斷勉勵自己銳意進取、奮發有為。今天遠比我第一天到公司的時候感到喜悅和滿足，因為我發現公司提供了盡情“歡歌”的舞臺，也讓我越來越肯定——它值得我為之努力奮斗。

　　這次培訓的內容主要有軍事訓練、素質拓展訓練、職業化學習、企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授，各部門熟悉工作，勞模工作經驗介紹等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的40多天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時公司為我們盡快轉換角色，適應環境、展現自我提供了寶貴的機會。整理所得，我感覺收獲頗豐，感觸頗多。

　　1、今天的工作來之不易，要懂得珍惜。任何一個企業無論曾經是多么的風光，某個環節出一點點錯有時候都非常致命，美國安然，中國科鍵的破產就出在小小的財務問題上。還有我們參觀的發電設備總廠，它就和現在的健力寶一樣有個令人艷羨的過去，然而現在卻在為生存奮斗。居安思危，這個意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識，善于總結，體會出對人才的重視。

　　2、在企業里，應該具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精神，體會如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進行了為期10天的軍事訓練。炎炎夏日，高溫熾烤，我們每天必須隨時繃緊神經，每天一個小時軍姿，一點不能馬虎;步法隊列必須嚴格到位，節奏不對就得重復;一聲哨響，即使你在天邊也得馬上跳下來。教官不僅教我們怎么訓練。還教我們怎么做人，他們把自己的人生體會毫無保留的教給了我們，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領悟。在電力部門，安全非常重要，服從就是安全的前提，遵照規程，把手紀律，就不會有那么多事故發生了。同時作為電力人，就得遵照行業工作方式，作外線就得爬山路，作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站，作搶修就得隨時待命，一個電話馬上趕赴現場，作檢修就得整天像個民工做累活，隨時面對生命的考驗，總之，作電力人，就要能吃苦耐勞。

　　3、加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素質拓展訓練，對于我們新出社會的人來講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時間，卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。所有項目總結下來，要獲得成功，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺得任何問題的發生或解決都和溝通有莫大的關系，國際上也通常用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契，團隊就開始形成。在素質拓展訓練中，我深刻體會到看似無法成功的東西，只要經過大家的溝通，著眼大局，團體合作，就能很快完成。企業要發展，不能有不和于團體的個體，只有大家有了共同的目標，并不知疲倦的為之努力，企業就能作強做大。南寧供電局風風雨雨這么多年，有辛酸也有歡樂，今天的生活來之不易，我曾聽一個老員工說他們當時是用牛車拉著電竿去作架設的，如此辛苦，沒有一個共同的目標哪里會有如此大的力量。

　　4、從改造自己入手，適應企業生存環境。這個世界什么都在變，唯一不變的就是——變。張建超告知我們到公司應該做什么、應該怎么去做。經過培訓，東西懂了大堆，接下來的就是不斷的總結，改造自己，努力從各個方面全方位的鍛煉自己，環境我們無法改變，惟有適應，把自己的技術練到家了，所有的變對自己都沒有傷害，甚至反而對自己有利，因為會有太多人在變中衰落。從大的方面講，電力體制改革如火如荼，雖然表面改革不算成功，但還是初顯成效，南網的分離出來在目前還是積極的方面多一些。但是未來怎么變化還很難講，俗話說“三十年活東，三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火，如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪，畢竟我們有過文革。

　　5、學習是終生的事業。這個問題我不想深討，相信所有積極上進的人都會有這個體會，在素質拓展中，我的感觸更深。有人說電力是個夕陽行業，技術完全成熟，其實不然，電力有很多問題沒有解決，比如輸電效率，發電效率等，無可奈何的浪費很嚴重。現在只是遇到了這個瓶頸，在以下已經很成熟了，但是要突破瓶頸就必須得創新了，我相信，誰解決了這個問題，誰將成為未來新電力的鼻祖，我們電力人應該樹立這樣的志向，努力學習，一月小創新，一年大創新。十年一革新。

　　6、從細微工作入手，積極調整個人心態。從學校到企業，環境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。細節非常重要，但同時又最難把握。任何企業做的發展方向，發展目標都是正確的，條條款款都是積極的沒，但是很多卻失敗了，問題就是出在細節。教改、醫改，電力改革到目前為止都認為是失敗的，其實出發點是對的，政策是對的，方法也是對的，問題就是出在細節，沒有考慮周全，或者沒有操作好，俗話說說起來容易做起來難，無非就是顯示細節的重要性。在供電局，哪次事故不是出在細節，去年南供的，今年海南的，桂林的等等都是小問題引起的大問題。在“百捷”工作體驗的時候，就連小小的復印、裝訂有時都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時候切忌眼高手底，從小事做起，注意細節，作好每件小事情，多了綜合起來就是大事情了。

　　7、體會企業文化，關注自身職業化發展。葛松光公司企業文化的核心理念，擺正了我們的心態，也激發了我們的斗志;劉振柏、林質文和張主任細致詳盡地講解了公司的發展歷程、員工守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規劃、電網情況以及機構規章制度，這些為我們轉換角色，適應新環境打下了基礎;沈茂盛富有激情互動員工職業化塑造，讓我第一次領略到了國際培訓大師的魅力，我們總能時時刻刻學到最新的東西，他所帶來的，我要經常進行“溫習“;孟桂的營銷、優質服務理念，使我對電力不是“電老虎”，而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認識;還有我們的安全生產意識，安全規程的學習，著實給我打了預防針，工作中，來不得半點大意，電力生產，要絕對安全。面對新環境，一切都是新的，面對崗位，一切又是陌生的，惟有扎扎實實的去努力、去學習， 不斷掌握在南供生存發展的本領，不倦地開拓，努力創新，全面實現自身的價值。

鄉醫培訓心得體會 篇28

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信人是在不斷的磨練中長大的，軍訓雖然很苦，但我更覺得這是一種人生體驗。

　　在這里我成長了，我學到了專業知識、實訓技能，結識了好的老師，交到了真心的朋友。這次的培訓果真沒有白來，能夠參加這次巴迪斯的拓展培訓我感覺很幸運，也很開心。

　　我回到單位后，會繼續保持在培訓中的這種學習工作的勁頭，希望早日成為一名能讓公司驕傲，讓自己自豪的優秀員工。

鄉醫培訓心得體會 篇29

　　20年導游年審培訓結束了，參加培訓總的感覺是，走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己。導游的知識好比是文化大超市，要上知天文地理，下知雞毛蒜皮。如果一個人有一桶水的知識和能力，再去做一杯水的事情，我相信就會做得很出色。通過這一階段課程培訓和認真學習，使自己知識面得到進一步擴寬，清楚認識到作為一名合格的導游應具備：豐富的文化知識，較強的組織應變能力，高度的責任心。下面我根據本次培訓結合自己工作經驗從以下幾個方面來探討如何才能迅速實現自己成為合格導游這一質的飛躍。

　　一、要學會為游客著想

　　導游要一切以游客安全為中心，強化導游自我管理和旅游團隊管理，真誠對待每一位游客。導游即引導游覽，讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助，并解決旅游途中可能出現問題的人。導游的好壞直接關系著旅行社的利益和信譽，維護旅游社的信譽是每一個導游義不容辭義務，但是，當你維護游社的信譽同時也要維護好游客的權益，只有你為游客利益著想時，為游

　　客制造快樂，當客人意見不統一或遇到不測問題時，客人也會尊重和理解你和旅游社。記得有次帶團去南山，我是第一次去哪里，對那里具體情況不是很熟悉，到哪里后我沒有想到山里羊肉那么貴，只是知道那里羊肉好吃，還比較有特點，在路上就給客人介紹那里怎么好玩，飯菜怎么好吃等等，可是到了那里不是這么回事，比我想象的差遠了，怎么辦呢?我不能讓游客掃興而回吧，我通過一些小游戲引導他們，讓他們參觀牧民家里并介紹牧民生活習慣和風土人情讓他們對牧民有所了解，知道山區里的牧民生活艱辛，這里許多東西運到山里都是很不容易，尤其是蔬菜日用品等等。后來我的客人體諒牧民生活，吃的東西貴點也覺得還是可以接受的，也就沒有計較那么多，度過開心的一天。因為他們知道我對他們是真誠的，真心的讓他們在旅游中得到快樂，所以才配合我的工作為我著想。從此我得出導游工作是和人打交道的行業，要想和人打好交道，就必須了解每一位游客此行目的，每一位游客的性格愛好，采用不同辦法對待，把游客集體利益和圓滿完成帶團任務放在首位。做到時刻鼓動游客不畏困難艱險，能在氣餒時刻使游客面帶微笑，能在困難中獲得必要的外援，使游客始終對自己充滿信心。加強游客的團結與協作精神，才能贏得游客的支持和幫助。不過我認為，最重要的一點還是真誠，把他們當朋友而不是我的客人，以最真最誠去關心他們，照顧他們，你真誠付出就會有回報。

　　二、學會換位思考

　　作為一名合格的導游我們要學會換位思考。把游客假想為你的親人，使很多僵硬關系發生微妙變化，那樣你肯定跑前跑后噓寒問暖，把很多事情簡單化，使游客在整個旅游活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致。讓他們覺得不虛此行，讓他們留下難忘的印象。如果心態沒有調整好，就會失去了激情，對客人的宣傳不夠，就會使他們在游玩中拾獲不到快樂。導游從接到游客開始，就和他們產生一種契約關系，也就意味著你必須把自己打進這個角色。我們必須把他們快樂高興，遇到不快樂事盡量自己調整不要影響到游客情緒。這樣你才能被他們接受。對于如何提高游客滿意度我總結了如下幾點：

　　(1)是要講解生動。要安排多彩的節目、動聽的故事和運用感人至深的情感來憑吊古跡文物，要充分考慮游客人身財產安全、旅游心理和個體細致生活服務。

　　(2)是要詳細了解旅游全過程的各種情況，掌握及時與旅游團隊進行有效溝通的方法。成功地帶領、組織和引導團隊，需要導游工作團隊(全陪、領隊、地陪、講解員等)、司機和旅游者的互相支持，要詳細了解旅游過程中的情況，掌握如何將了解到的情況告訴司機、團長和旅游者的渠道和方法，多采取鼓舞、激勵等積極的辦法引導大家順利完成旅游活動。

　　(3)是要經常關心游客生活。要與游客打成一片，以自己的實際行動激發游客的旅游熱情。要有自知之明，努力克服個人的缺點，充分發揮優點。

　　三、要善于把握時間

　　實踐后的經驗告訴我們，游客注意力往往集中在對新事物的開頭，而不是在末尾。導游員對某一景點的講解最佳時間控制在15分鐘之內，如果天氣異常冷熱，那么講解時間還要縮短。經驗豐富的導游時常有這樣一個感覺，在對新的景點講解或介紹時，時間過長，游客的興趣會大打折扣，就是在聽講的游客注意力也會下降。由此可見，導游員的講解內容一般要以短小精悍為宜，時間過長只能讓游客產生疲勞和厭倦情緒。那時，導游員辛勤的勞動只能在游客這種感情中付諸東流。為此，導游員面對游客進行講解時，應當盡可能地簡短精練。而內容因人而異。導游自己必須做到講解內容根據客人的層次、興趣、繁簡適度，有計劃性的算時間。比如走什么路，多長時間、應講什么;什么樣的客人適合搞什么娛樂活動，選擇什么樣講解方法，確定什么樣講解主題，并將客人關心歷史人物和事件引入到講解詞內，這樣才能提高游客滿意度，激發旅游者的游興，使游客在整個旅游活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致。介紹和講解時一定要注意和講究控制，任何長篇大論和不切實際的做法都不會起到應有的效果。換言之，導游員要善于控制講解的時間，要盡可能地精練簡潔和恰到好處。

　　四、把游客當做朋友

　　現在還經常收到游客問候和短信，我還和一些我曾經帶過的游客成為朋友和同事。導游職業就是服務行業的極端!日本導游被成為‘無名大使’，新加坡導游是‘非官方大使’，美國導游叫‘祖國的鏡子’，我國導游員被稱為‘民間大使’。正由于導游有著如此高的評價和重要的地位，行程即將結束時，我一定會總結一下整個旅游行程，里面所有的景點都要說到，幫客人回憶一下，以免回去以后他們忘記了。另外再介紹一下他們沒去過的地方，希望他們或親朋好友以后再來。虛心的征求他們的意見和建議，設法讓他們說出心中的不滿，就算有一點小問題，他們回去也不會再提了。也許某天會在某條街某個路口撞見，一聲問候一句輕嘆，還是會記得我這張臉孔，我的聲音。歌聲悠悠，心卻也會愁悵，每次的出行，我都會看到自己需要努力的地方很多，也許我不是最優秀的，但我相信我卻是最用心的。在今后的導游路上，我要不斷地充實自己，擴大旅游知識面，增強語言種類，做好做細每項工作。