管理人員培訓心得體會范文（精選30篇）

管理人員培訓心得體會范文 篇1

　　非常有幸能夠參加“調度管理人員培訓班”，期間不同行業的老師給我們帶來了豐富的授課內容，令我受益匪淺。其中“教練式管理”課程讓我印象深刻，借此機會表述一下我對于鐵路人才培養的一些想法。

　　企業人才管理是人力資源管理的核心所在，其在企業發展中具有重要地位。所謂人力資源管理，指的是利用現代科學的管理方式，有效管理企業員工的思想和行為，充分發揮員工的積極性、主動性和創造性，以促進企業又好又快的發展。

　　鐵路企業作為我國傳統型企業，其在現代企業制度建立過程中，人力資源管理尚處于初級階段，不夠成熟，存在諸多問題，如管理模式守舊、資源利用不合理、人力資源管理的優勢未得以充分發揮等等。人力資源管理，由于其在企業管理中具有基礎性、全局性和重要性，因而在國內外現代企業中得到普遍重視。因此，對于鐵路企業來說，應采取有效措施加強和深化企業內部人力資源開發和管理，充分發揮其在企業管理中的優勢作用，以促進鐵路企業的長遠發展。

　　一、建立動態的用人機制

　　只有從制度因素入手，才能有效提高人力資源開發與管理的水平。因此，對于鐵路企業來說，應與時俱進，建立與現代企業制度相匹配的用人制度。

　　首先，應建立更好的人才選拔制度。具體而言，在調度員選拔測試方式的制定上，調度所應進一步完善，進一步創新，既考核基礎業務技能又進行心理適應性的考核。測試的重點應側重考察應試者的能力、潛質以及對應聘崗位的適應度。在試題的選取上，應一改傳統以純記憶性、理論性試題為主的情況，而應以活題以及實踐應用類型的題目為主。只有這樣，才能為調度所選拔出優秀的人才。

　　其次，調度所應建立科學的淘汰制度。有壓力才會有動力，對于考核成績明顯不符合調度要求的員工予以淘汰。淘汰制度的建立可以給員工一種“無形的壓力”，有效挖掘員工的潛力，激發員工工作的積極性、主動性和創造性，使員工能夠居安思危，這對于調度事業的長遠發展十分有利。

　　二、建立完善適應轉型需要的激勵機制

　　對于調度所來說，只有建立完善的激勵機制，才能充分調動員工的積極性和創造性，提高自身競爭力。激勵機制主要包括兩個方面，即物質激勵和精神激勵，其中以前者為主。物質激勵主要是通過調整工資率和工資差來實現，以員工的工作績效為參考標準，確定其工資。物質激勵可以充分體現出不同員工之間的差距，激勵員工在不斷縮小與他人之間差距的同時，追求更高的勞動報酬。而精神激勵相對就比較簡單，也就是適時給員工以精神方面的支持與鼓勵。

　　然而，在通過激勵機制加強企業內部人力資源開發管理的同時，必須建立科學合理的評估體系。現如今，調度所有調度員評價制度，其基本涵蓋了列車調度員的基本業務，但仍有可以繼續優化的空間。對調度所來說，應創新評估機制，建立更科學合理的績效評估體系，這樣才能充分發揮激勵機制在人力資源管理中的優勢作用。將考核評價內容可分為量化指標、評議指標、綜合指標等。

　　三、建立和諧的企業文化

　　調度所應進一步加強企業文化建設，整合企業與員工的價值觀，實現企業價值觀與員工價值觀的有機統一，增強自身的凝聚力。

　　總之，鐵路行業正處在轉型調整的關鍵時刻，因此，應牢固樹立人力資源是企業發展的第一生產力，重視人力資源，進一步深化對人力資源開發與管理的認識，從制度入手，采取有效措施，不斷加強與深化企業內部人力資源的開發與管理，充分發揮人力資源管理在企業管理中的優勢地位，促進企業又快又好的發展。

管理人員培訓心得體會范文 篇2

　　10月26日至30日，公司在海南省瓊海舉辦首期情景管理和頂尖溝通技巧培訓班。五天的學習培訓，我深有感觸，主要有以下幾點：

　　一、本次培訓的內容選擇比較貼近企業管理的需要。三公司的業務規模越來越大，部門分管的范圍、接觸的人也會更多，更復雜，面對突發事情的機會也會更大一些，本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學習，老師也列舉了很多工作生活中的例子來進行說明。同樣的，還有頂尖溝通巧也一樣，與我們的管理工作息息相關，管理的最重要工作就是管人，而人是取活躍的因素，而管理人，任何一步都蘊含著溝通，都需要溝通，溝通的方式方法，直接影響著溝通的效果。

　　二、利用本次培訓的時間，也結合本次培訓的內容，對以前工作生活中的事情進行了一下梳理。確實以前的情境管理與溝通方面存在不少的問題，若能加以改進，不僅工作上會提高效率，同時也會更有利于團隊的團結、更具凝聚力。

　　三、在今后的工作生活中，本人將會所學到的內容適時適當地加以運用。由于本次培訓的時間只有四天，兩大塊內容，一兩天要學習一生受用的東西難度比較高，這兩天只是學到了一些皮毛，更深的東西還有待我去研究，去研究如何與工作生活結合起來。因此還得利用點時間對學習的內容加以消化與再學習。也因此，只能是適時的運用，適當地運用。完全照搬很大可能會產生負作用。

　　四、20xx年公司在陽江舉行了管理培訓，今年是在海南。有一個現狀就是公司內部的中層管理人員，還是交流比較少，除了培訓課的互動外，其他還是物以類聚(指課后時間)，平時工作中在一起的還是在一起，沒有更多的交流。建議：在培訓期間，除了課堂上的培訓外，課后應該結合培訓地的條件組織一些集體活動，比如有游泳池的，可以組織游泳比賽。讓大家有集體活動感。再有如果時間充分的話，還可中間休息一天，集體去培訓地的景點看一看，提供更多的機會給大家交流。

　　五、從培訓過程中，老師也多次講到了，市面上現有有不少企業管理方面的書籍，建議借培訓的機會，每次能給同志們發一本書，可以學習學習，書可以與培訓內容結合起來，也可以由培訓老師推薦產生。

管理人員培訓心得體會范文 篇3

　　x月25~26日，處長對項目經理和各級管理人員進行了集中培訓，從管理理念到提高制度的執行力以及安全管理、工程技術管理到經營管理分別進行了深入透徹的講解。通過學習我受益匪淺。特別是處長所作的《企業經營管理理念》講座更使我感悟很深。

　　首先，作為一名企業員工，帶著感恩的心情去工作這在以前是沒有這個意識。以前總以為我在這個單位工作，就應該把工作做好，完成上級領導交給的工作是作為一個員工必須做到的，一來是對得起領導的信任，二來是對得起自已的薪水，這樣工作是被動的。如果帶著感恩的心情去工作就會使自己去主動工作，做每件事就會追求更高的境界，就會充分發揮自己的.主觀能動性、創造性地去工作，就會體會到工作著是最美好的。

　　一個人一般都會感到自已所言所行都是正確的，自己的判斷是準確的。當別人有不同意見時往往不能接受，包括領導的批評。因為出發點不同，觀念不同，看問題的方法也不相同，所以工作中就會出現失誤等不到之處。所謂工作失誤一是直觀的，一是隱性的。直觀的失誤當有人指出時或許能夠接受，而隱性的失誤當時反映不出來，或自已沒有感受到就不易被接受。所以“坦率承認工作失誤，誠懇接受批評”就要有勇氣。別人指出來就會使自己能有機會及時地審視自己，提高自己感悟能力和綜合素質。

　　“精益求精”是我們工作時的要求。但要想做到這一點是非常不易的。在錢處長的這個報告里也指出了“精益求精重在一個求字”“精益求精是一種精神，一種態度，更是一條道路”這就要求我們做事要有恒心，要去克服困難，有一種做不到最好決不罷休的韌性。

　　誠信和自信是在商品經濟的今天必備的兩件法寶。只有誠信才能在社會中立住腳。只有自信才能在經濟大潮中生存，如果有一個機會，自己沒有信心做好，就會失去這個機會，就會給自已的信心又一次打擊，以后更沒有信心去做。機會一次一次的丟掉，自己就不能在這個社會中存在下去。

　　誠信和自信是每個人應具備的素質，而團結是整個團隊的靈魂。現在由于分工越來越細，每做成一件事都需要團隊的合作才能完成。象以前一個人就有多么偉大的發明和創造的事現在不多了。一個好漢三個幫，只有團隊團結了才能集思廣益戰勝困難。要做到這一點就要象錢處長在文章中說的“要有理解、寬容的待人態度”“要與人為善”“要配合默契、熱情有度”“要真誠待人”。

　　處長在這個報告中還對管理人員講解了在工作中應注意的行為舉止、應養成的好習慣，講解了在社交中應肯有的素質和修養。這對我們在今后的工作都有很大的幫助。

　　有些習慣是長期養成的，有些習慣自已或許沒有意識到是不當的。通過錢處長的報告，使我們知道了什么是對的，什么是不當的。在今后的工作中我們要克服缺點，把所有工作做得更好。

管理人員培訓心得體會范文 篇4

　　20xx年5月31日，公司組織班組長參加“管理認知與角色轉換”祼程的培訓，通過劉講師對“管理認知與角色轉換”一天的理論講解、案例學習引導，我受到了一次全面、系統、深刻的管理和領導技能理論知識的教育，學習到可操作性強、非常實用的管理工具及技巧。這種風格生動、講解幽默、全場啟發參與的培訓，能吸引人全情投入到學習中去，首先應該感謝劉老師一天辛勤的付出。

　　通過“管理認知與角色轉換”的學習，有體會的是：1、使我明白什么是管理素質，管理者應該具有什么樣的素質。通過管理者素質模型的建立，自檢出個人管理素質特點，指明管理能力提升的方向，如何引導專業人才轉變成為管理人才。2、使我明白管理和領導的區別，所謂管理工作就是規劃、組織、配置、指揮和控制等職能的實施。而是領導是一種方法，更是一種藝術，需要不斷地順勢而變，需要不斷創新。3、管理和領導能力可以通過技能工具的應用得到提升。4、溝通在管理工作中的意義，可以通過有效的溝通提高管理效率和管理水平。5、有效的思維流程能快速的解決事件、工作問題，將創造性的成果變成現實。

　　通過“管理認知與角色轉換”的學習，讓我認識到，作為管理者應該從專才、技術尖子向管理全才轉變地，從依靠個人努力向依靠團隊轉變，從善于具體工作向管理、領導工作轉變。通過學習讓我了解到管理者應有的角色意識，作為一名基層班組管理者，通過學習認識到角色定位非常重要，角色定位是在實踐中不斷調整、完善的過程中實現的，其本質不僅在于知，更注重于行，要不斷擴大自己的能力邊界，在上級面前注重使命，在下級面前講形象，在同級之間重溝通協作。在日常工作中不斷更新管理理念，站在更高的高度，以更高的管理技能、不斷提高管理水平，帶領班組員工共同進步，更好的完成公司下達的各項安全生產任務目標。

　　一天的學習時間有點短，想要學習的東西有太多，而公司能在生產繁忙的5月份，還能抽空組織班組長人員參加學習培訓，提升管理技能，學習先進的管理工具，充分體現公司領導對基層管理工作的高度重視。我們沒有再多的理由討論學習時間的多寡，只有自己不斷的去學習去完善管理知識、提升管理技能，不斷的在工作中鍛煉、學習，成長為優秀的管理人員。

管理人員培訓心得體會范文 篇5

　　在20xx年結束之季，很榮幸能參加廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會，在培訓中我能認真學習并深刻理會其中的含義，我的感知感想如下：

　　體驗式培訓：企業項目推行過程中的協作與執行;體驗在項目推行過程中，我們經常會遇到哪些困難和障礙。項目領導人在項目執行過程中擔當的角色與責任。如何在執行創新思維。在這節課當中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。很多時候我們的工作往往就是下達后，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的干攏，讓他們變得更加的迷失了方向。通過游戲式的培訓也讓我理解到作為一個企業，企業內所以的員工就是一個團隊，團隊的建設是十分重要的，團隊間相互協作的關系也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務也是致關重要的，作為一個成功的團隊主管，他之所以成功，其關鍵在于主管99%的行為魅力以及1%的權利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權，權是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數原因是主管有著良好的領導行為。好的領導行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使其心甘情愿地義無返顧地向著目標前進。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創造精神，愛護下級的積極性和創造性;信任員工，放手讓員工大膽工作。當員工工作遇到困難時，主動為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當工作中出現差錯時，要承擔自己應該承擔的責任。當團隊主管向上級夸贊下屬的成績與為人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會更足。另外，管理者還要不斷加強品德修養，嚴于律己，做一個表里如一的人;要學會推銷并推動你的目標;要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發揮團隊中員工的工作積極性，更好的實現企業與員工共同健康發展的目標。

　　溝通的藝術與技巧：通過這一次的培訓，我深深的認識到，作為一名中層管理人員，與上級、下級、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協調性問題，理順工作上流程，增強部門之間協同作戰的能力，提高公司整體工作效率;反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰，結果必然造成組織的任務無法得到及時完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓中孟老師教會了我8個步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽;四是察言觀色;五是活在當下;六是方向發問;七是達到共識;八是維護關系。意思就是當我們在與一個人溝通的時候，我們必須要把心打開，熱情微笑的對待別人，同時也要做到大方有禮，當別人在說話的時候我們要認真的聆聽，爭取把對方說的重點牢記在心，在適當的時間向對方提出問題，然后與對方建立起共同是局面，最后是認真的維護好與對方的關系。

　　這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責,企業的發展離不開團隊,團隊的核心在于中層管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯系、相互依存，目標上有共同向往的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產生高績效。

　　總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業務、善于總結，善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，如履薄冰.

管理人員培訓心得體會范文 篇6

　　10月26日至30日，公司在海g 南省瓊海舉辦首期情景管理和頂尖溝通技巧培訓班。五天的學習培訓，我深有感觸，主要有以下幾點：

　　一、本次培訓的內容選擇比較貼近企業管理的需要。三公司的業務規模越來越大，部門分管的范圍、接觸的人也會更多，更復雜，面對突發事情的機會也會更大一些，本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學習，老師也列舉了很多工作生活中的例子來進行說明。同樣的，還有頂尖溝通巧也一樣，與我們的管理工作息息相關，管理的最重要工作就是管人，而人是取活躍的因素，而管理人，任何一步都蘊含著溝通，都需要溝通，溝通的方式方法，直接影響著溝通的效果。

　　二、利用本次培訓的時間，也結合本次培訓的內容，對以前工作生活中的事情進行了一下梳理。確實以前的情境管理與溝通方面存在不少的問題，若能加以改進，不僅工作上會提高效率，同時也會更有利于團隊的團結、更具凝聚力。

　　三、在今后的工作生活中，本人將會所學到的內容適時適當地加以運用。由于本次培訓的時間只有四天，兩大塊內容，一兩天要學習一生受用的東西難度比較高，這兩天只是學到了一些皮毛，更深的東西還有待我去研究，去研究如何與工作生活結合起來。因此還得利用點時間對學習的內容加以消化與再學習。也因此，只能是適時的運用，適當地運用。完全照搬很大可能會產生負作用。

　　四、20xx年公司在陽江舉行了管理培訓，今年是在海南。有一個現狀就是公司內部的中層管理人員，還是交流比較少，除了培訓課的互動外，其他還是物以類聚(指課后時間)，平時工作中在一起的還是在一起，沒有更多的交流。建議：在培訓期間，除了課堂上的培訓外，課后應該結合培訓地的條件組織一些集體活動，比如有游泳池的，可以組織游泳比賽。讓大家有集體活動感。再有如果時間充分的話，還可中間休息一天，集體去培訓地的景點看一看，提供更多的機會給大家交流。

　　五、從培訓過程中，老師也多次講到了，市面上現有有不少企業管理方面的書籍，建議借培訓的機會，每次能給同志們發一本書，可以學習學習，書可以與培訓內容結合起來，也可以由培訓老師推薦產生。

管理人員培訓心得體會范文 篇7

　　一、中層管理的地位和作用

　　1、在企業中層管理中的地位

　　中層管理干部是最高決策層和基層一線員工之間的紐帶橋梁，是企業的中堅力量、核心力量。中層管理干部不僅要傳達決策層的方針、意圖，還要安排基層的具體工作，調動廣大員工的積極性，提高生產效率、實現盈利目標。中層管理干部在金字塔形的企業結構中處于中部，起承上啟下的作用，歷史意義重大，肩負責任艱巨。

　　2、在企業管理中的作用

　　中層管理干部是領導手中的令牌。我們要做到指到哪打到哪，在工作中要身體力行、以工代干，我們不是脫產干部，我們是員工中的排頭兵，隊伍中的急先鋒，我們要為各員工做好榜樣，鞠躬盡瘁、死而后已。

　　培育企業文化的催化劑。企業文化是所有員工共同感知承認的文化，是公司中的文化精髓，是企業軟實力的表現，是企業凝聚力的核心，是企業不斷進步的不竭力量。在企業文化的建設中，我們要為各員工的工作提供充分的條件，積極組織各種知識、技能的學習活動，在道德、個人修養等方面全面提升員工素質，為公司的企業文化建設獻計獻力。

　　二、中層管理干部應具備的素質

　　1、超前意識

　　在激烈競爭的市場環境下，公司中層干部的工作要具有前瞻性、進步性。中層管理干部要整體統籌各方面工作，每項工作都要盡全力做到前面，在各種問題暴露前，做好應變預案，積極的保證各項工作的正常進行。

　　2、大局意識

　　公司的發展是一盤大棋，每一步都至關重要，中層管理干部要具有大局意識。中層管理干部個人的工作要與公司的工作相協調，不能拖公司發展的后腿，要有大局意識，要為公司的整體利益著想。

　　3、開拓性

　　中層管理干部的工作要具有開拓性，在工作中要不斷創新，不斷外延，將工作計劃到未來一段時間，為可能出現的突發狀況制定預案，盡一切努力確保生產的正常運行。

　　4、務實性

　　中層管理干部要把工作做實、做到位，切記不可以虛代實。在工作中要不斷進步，對于暴露的各種問題與不足，要積極努力的尋找原因，彌補不足與差距。在今后的工作中，要不斷總結經驗，用經驗指導以后的工作。

　　5、群眾性

　　中層管理干部要與基層員工進行溝通，建立和諧的干群關系，確保干群關系正常、不緊張。在這種和諧的人際關系和工作關系下，中層管理干部才能夠做好工作，基層員工才能更好的配合中層管理干部完成最高決策層下達的各項指令。

　　6、知識性

　　為適應激烈的競爭，中層管理干部需要大量的知識，要不斷提高業務水平和文化素養。在專業水平上要努力做到專而精，在文化水平上要努力做到學識廣博。知識淵博的中層管理干部才能更好的領會上級領導的精神、意圖，并將其貫徹落實在基層的具體工作中。努力提高各方面知識是當今人才的必經之路，也是我公司中層管理干部的必經之路。

　　7、溝通協調

　　在工作中不可避免的要與上、下級進行溝通、協調，良好的溝通、協調能力是中層管理干部所必需的。因此，提高溝通、協調能力也是我們學習中的一大項目。

　　三、中層管理干部應具備的能力

　　1、貫徹執行黨的方針政策、國家的法律法規的能力

　　一個公司的發展要與國家的發展相協調，要緊跟國家發展的潮流，這要求中層管理干部需要具備貫徹執行黨的方針政策、國家的法律法規的能力。

　　2、執行企業內部各項管理制度的能力

　　企業內部的各項管理制度是為企業能夠更好的發展而制定的。中層管理干部執行企業內部各項管理制度的能力直接決定了各項制度在基層的實現程度，提高這種能力對我們的工作意義深遠。在實際工作中會有人管人的現象，這種現象會造成矛盾中的一方對另一方心存怨恨，嚴重影響日后工作的開展。公司健全的規章制度為我們提供了便利條件，用制度管人，用制度約束人的行為，既能解決實際問題，又不影響雙方的正常關系。

　　3、執行企業運行中各種關鍵要素的能力

　　企業運行的關鍵要素有物質要素和人力要素。物質要素指各種設備、資金、原材料等。人力要素指企業員工。將雙方協調運用好，在使用最低的物質成本與人力成本的情況下，為企業創造更多的利潤，這是管理藝術的魅力所在。中層管理干部要努力提高這種能力，竭盡全力為公司節約成本、創造效益。

　　4、提高創造性經營管理的能力

　　在公司的正常運行中，中層管理干部要根據需要不斷更新經營管理觀念，通過創造性思維，在經營管理中不斷創新，找到更新的更好的更適合公司發展的經營管理方法。

　　5、綜合協調能力

　　中層管理干部是最高決策層與基層之間的橋梁紐帶，協調這兩方面的關系也是中層管理干部需具備的能力之一，需要不斷學習、進步。

　　6、做好員工思想工作的能力

　　與員工進行溝通，了解員工的思想動態，都是為做好員工思想工作服務的。為了能夠更好的開展工作，協調解決員工與各方面的矛盾，中層管理干部有必要提高這一能力。

　　7、學習、表達能力

　　學習、表達能力是一個人才應具備的諸多能力之二。學習能力說明了一個人所具備的潛力，表達能力讓他人能夠更好的了解自己所要傳達的精神。提高這兩方面的能力，對于中層管理干部的工作有極大幫助。

　　8、自我約束能力

　　人非圣賢，孰能無過。中層管理干部要提高自我約束能力，在原則上避免出現不必要的錯誤，為此我們要做到勤勉、勤苦、勤儉，努力提高這一能力。

　　9、努力提高強身健體的能力

　　身體是我們工作、生活的根本要素。好的身體為中層管理干部做好工作提供了基礎的、必備的條件。努力提高身體素質是中層管理干部必須加強的能力。

　　四、如何培養和提高素質與能力

　　1、方法

　　中層管理干部在實際工作中要不斷學習，在實際工作中不斷實踐，將工作中的經驗進行總結，并指導日后的工作，提高素質與能力。

　　2、措施

　　中層管理干部在工作中要思路明確、計劃周密、措施得當，努力做到身先士卒、身體力行、親身實踐。中層管理干部在工作中要積極主動、一絲不茍、作風果斷、敢于負責、不怕得罪人、不怕吃苦、追求上進。

　　經過總經理的培訓，我們受益良多，今后將在以上方面多做努力，努力做好一個合格的中層管理干部。

管理人員培訓心得體會范文 篇8

　　在丹桂飄香的金秋十月，參加公司組織的本次“中青年管理人員培訓班”，經過一周的系統學習，我感覺自己不僅強化了課程中的專業知識，還觸類旁通的引發了課程之外其他領域的一些心得，下面我將自己參加本次培訓的所思所感和大家分享一下：

　　但行好事，莫問前程。我這里主要指在求知向善的路上，要一往無前的踏步前進，不要再多彷徨踟躕。之前的自己，常囿于“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！”的困惑中，覺得生命有限，而知識無窮盡，以有限的生命在無涯的學海中泅渡，終究難以成功，以至于陷入一種望洋興嘆，努力無意義的虛無主義情緒中。在后來的成長路上，通過知識的增長，人生經驗的累加，特別是這次培訓中師長的點撥，逐漸破除了這種“心障”，“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”，只要堅持不斷求索，終會有進步和收獲，不必再讓這種無謂的糾結去遲滯自己前行的腳步。

　　求知若饑，虛心若愚。學知識要始終保持如饑似渴的狀態，像海綿一樣不斷汲取知識海洋中的營養，不斷充實自己；學本領要保持謙虛謹慎的態度，不恥下問，勇于向他人請教，學習他人身份的長處和優點。同時還要克服自己身上原本過于追求完美主義的缺點，之前的自己對人對己的要求都偏過嚴格，但所謂“水至清則無魚，人只查則無徒”，太過嚴苛，會讓自己身邊沒有朋友的。自己應該改變看待事物的角度，不是盯著別人的短板和缺點，而應該學會多去發現組織中他人的閃光點，并見賢思齊，這樣，既有利于個人的成長進步，也有利于組織團結，推動工作取得更大進步。

　　積微成著，為學日益。萬石谷，粒粒積累；千丈布，根根織成。我深知“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土，千里之行，始于足下”的道理，一定要注重積累，堅持以日拱一卒的精神去強化自身。同時，在方法上要注重總結反思，“吾日三省吾身”，“茍日新，日日新，又日新”，每天復盤自己一天的所為和所得，在自我反思中彌補短板，在自我總結中增加經驗，在自我提煉中升華本領。日日累積，積跬步以至千里，集小流以成江海。

　　謀事在先，未雨綢繆。要追求人生的進步，不僅要在回顧中總結和反思，還要對未來的事情有所預見和準備，增加做事的前瞻性和計劃性。“不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬世者,不足以謀一時”。回想之前的自己，無論生活還是工作，多是事到臨頭，才見招拆招，既倉促，又被動，結果往往也不太盡如人意，可謂“人無遠慮必有近憂”，因此在今后的生活中，一定要事先謀劃，化被動為主動，根據實際情況確定的自己的小目標和大計劃，早做準備，“于危機中育新機,于變局中開新局”。

　　腳踏實地，注重細節。天下難事,必作于易；天下大事，必作于細。細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態度和科學的精神。在生活中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者，因此我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細。

　　要拋去好高騖遠的習慣，先把身邊日常的小事做好，改掉眼高手低的毛病，注重實踐，注重細節，“不矜細行，必累大德”，自己應時刻謹記“勿以善小而不為”，從細節中磨煉世事洞明、人情練達的過人本領。

　　在本次培訓所得知識和感悟的基礎上，我將收拾行裝再出發，以更好的狀態投入到工作和學習中，在公司前進的路上發揮更大的作用。

管理人員培訓心得體會范文 篇9

　　3月16日至20日，我有幸參加了江蘇交控系統基層管理人員網絡培訓。通過理論學習、案例分析、查漏補缺，不僅提高了理論水平、開闊了視野，還提升了個人綜合素質，為更高效地做好基層單位管理工作奠定了基礎。

　　1、理論學習有收獲

　　作為一名基層單位負責人，繁雜的日常工作，往往使我弱化了理論知識的學習，導致理論學習不系統、學習內容不豐富。通過《江蘇交控企業文化宣貫》的學習，我充分認識到江蘇交控“通達之道”企業文化的深厚內涵，深刻感受到“通達之道”企業文化在凝聚人心、推動發展上的重要作用。通過《創新意識與創新方法》的學習，我正確理解了創新是一個企業發展的動力和源泉，抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來，墨守成規只能倒退和消亡，沒有創新就沒有企業的發展和壯大。通過《情緒與壓力管理》的學習，我深刻體會到，作為一名與員工朝夕相處的基層單位管理者，一定要正視現實、認清短板，提高戰勝挫折的心理承受能力和把握情緒行為的控制能力。通過《管理者如何帶隊伍》的學習，我深刻理解了管理的精髓和要義，了解了當前最前沿的管理知識、管理方法和管理技巧，提高了管理方面的理論水平。通過各位授課教師的授業解惑，我的理論水平有了新的提高。

　　2、實戰能力有提升

　　此次培訓的課程安排和設計，貼近實際工作，使我的實際工作能力得到了提升。在《安全管理》課程中，授課老師實戰經驗豐富，深入淺出地為我們提供了壓實企業安全主體責任和安全標準化建設的方向和指導。特別是通過基層單位現場安全管理的講解，為我們描繪了基層單位安全管理的流程和范本，讓我掌握了消除習慣性違章、實現標準化作業、通過6S現場管理提升安全管理水平等工作的方法。在《目標管理與計劃落實》課程中，通過老師的案例分享，我深刻認識到，確立一個明確正確的目標是科學管理的前提，也是高效開展工作的基礎。在《高效溝通》課程中，授課教師通過案例分析，講解了基本的溝通方法和技巧，使我認識到了溝通的重要性和必要性。在日后的工作中，我將學以致用，努力營造歡樂、祥和的站區環境，帶領全站員工和諧相處、團結協作，努力工作、共同奮斗。

　　3、未來工作有方向

　　在今后的工作中，我將把所學的管理知識運用到實際工作中，精于管理，進一步提高創新能力、判斷能力、協調能力、溝通能力，在實踐中嘗試“角色轉換”，以心換心，和員工用“心”交流；同時將持續加強學習，并把學習的體會分享給全體員工，不斷提高員工的工作能力和服務水平，打造出一支高素質的基層員工隊伍，為站區各項工作提升打好堅實基礎、提供有力保障，全力把云臺收費站打造成服務公眾的優質窗口。

管理人員培訓心得體會范文 篇10

　　20xx年5月31日本人參加了公司針對基層管理人員而組織的關于《管理認知與角色轉換》的課程培訓，整個培訓過程內容豐富、形式多樣且以實用為導向，在劉老師的精彩授課下，使我開闊了思路，發現了許多以往工作上的不足。現談一下自己參加培訓后的一點感受和體會：

　　一、管理角色認知

　　作為一個技術人員出身的基層管理人員，我一直過于注重專業技術上的提升，忽略了做個一個合格管理人員所因提升的基本技能，一直有個誤區就是覺得只要個人業務技術能力高，可以輕松的實現從專業人士往管理人士的角色轉換。對于管理人員的角色認知就像劉老師課程里“冰山素質模型”里的形象描述，只看到了一些表面現象和冰山一角。通過這部分的學習，我意識到了自己在日常基層管理工作中，經常犯的一些錯誤，比如容易陷入具體事情而丟掉或忽律了大目標、又如在團隊協作的工作中過于強調具體事情而忽略人的因素。而作為一個管理者除了做好個人的業務知識提升、個人時間管理和計劃管理以外，還應該有較強的人際理解與關系能力、較高的權利動力機和領導渴望、較強的分析和判斷能力，而且這些能力正是我們專業技術人員往管理人員角色轉變的困難點和重點。

　　二、情境領導

　　一般的人都認為領導是一種一元的、連續的行為過程，比如我們經常習慣性的評價一位領導很民主、工作安排很細致或者監督很嚴格等領導風格。但是，實際的有效領導應該是根據被個人或團隊績效的需求，適當地調整自己的行為。在這部分的教學中，劉老師提供了實用的管理工具來分析管理對象對所承接工作項目的準備度和管理者應當使用的管理風格。結合生動的錄像案例，我們基本掌握了如何根據管理對象或者下屬的工作能力和工作意愿或自信程度劃分為四類不同準備度級別的人員，然后應用我們不同高低程度的工作行為和關系行為，即領導風格，或指示、或勸服、或鼓勵、或監控的方式追求結果。當我們在與自己組織中的成員打交道的時候，他們會因為我們所表現出的多種不同行為而受到不同的影響，這是決定我們能否成為合格領導的重要因素。

　　再一次感謝劉老師全情投入的精彩授課，也感謝公司人事行政部工作人員為此次知識盛宴的積極籌備。

管理人員培訓心得體會范文 篇11

　　一、廣泛學習，在修養方面求突破

　　歌德曾說過"人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己"。作為一名市場營銷部的一員，不但要掌握營銷方面的相關知識，還要熟悉最新的法律、法規和政策；不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學習，不斷的"充電"，提升學習能力、提高自身修養，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

　　學習要立足于工作進步和修養提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的專業知識，提高履行崗位職責能力，也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人修養全面提高。尤其是通過對會議管理及時間管理的兩門課程真正的了解了會議、時間在工作中的重要性，近期我也將所學知識一點點的融入到工作中去，我想這樣將會大大的提高工作的效率。

　　二、自我加壓，在工作方面求突破

　　人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得"弱不禁風"，經不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔，人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務性工作多，深層次思考工作少。通過學習，結合自身從事的市場工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重，我要把壓力變為動力，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。

　　1、克服消積情緒。"物競天擇，適者生存"。要生存、要發展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

　　2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。

　　3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發，從局中心工作出發，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

　　三、勤于思考，在創新方面求突破

　　創新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創新的爭先恐后，這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創新工作中去，積極培育創新思維。在今后的工作中，努力實現"三轉變"、"三堅持"。

　　一方面在檢查內容上，實現"三轉變"。即從"單一型"向"綜合型"的轉變、"糾錯型"向"預警型"的轉變、"實戰型"向"管理型"的轉變，將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執行情況、非稅收入情況等結合起來，提高檢查的綜合效能。

　　另一方面在檢查實施上，實現"三堅持"。一是堅持科學選點，體現代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關心的熱點、重點、難點開展市場工作；二是堅持緊扣中心，體現針對性。在全面關注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做集團公司下達的市場任務，建立緊貼市場、運行高效的市場開發、客戶管理和服務保障機制。積極開展市場營銷活動，保證我們燃氣市場步入快車道；三是堅持注重成果運用，注重客戶分類，促進整章建制，著力提高對有意向客戶的走訪，固化已有客戶將積極了解用戶需求，充分體現市場效應的可持續性。

管理人員培訓心得體會范文 篇12

　　兩天的學習學到了很多實用技能，這里，我談一談九度管理工作方法。

　　首先九度管理是一種高效、系統性強的工作方法理論，它能夠幫助我們組織和管理好各項業務，并提高我們的工作效率和質量。九度管理能夠更清晰的做到自我檢查，幫助我們做好日常工作及事物管理。

　　其次九度管理試圖將時間與任務分離，讓我們能夠更好地分配時間和精力。日后運用在工作當中能夠讓我更好地掌控時間，合理安排工作和休息時間，從而有效避免過多的加班和疲勞，提高了工作效率。

　　九度管理注重任務的分類，并要求我們優先完成重要的任務。這讓我在工作中更加關注任務和目標設置，做到權重分配和任務分配合理化，從而優化工作流程，獲得更為高效的整體工作時間表。

　　另外,九度管理還強調設定和執行清晰的計劃和目標。我在實踐中發現這點特別重要，因為明確的計劃可以幫助我及時調整工作的進度和目標，以適應不斷變化的環境和要求。

　　此外，九度管理鼓勵我們不斷反思和總結工作，發掘問題和改善方案。這也是我工作中的一個寶貴經驗，不斷地進行分析和反思，找到問題所在，以不斷優化項目執行流程，提高整體工作水平。

　　九度管理強調要有團隊合作精神，互相支持和協作。在我的工作中，這種精神可以使我更好地與同事溝通，合理分工、承擔責任、互相檢驗、達成共識，從而更好地完成各項任務和工作。九度管理是一種非常有效地工作方法，它可以幫助我們提高工作效率、加強團隊協作，進而保證生產安全，質量安全，進度保證。

　　為期兩天的學習補充了很多的知識及認識到自己的不足，以學、思、悟、行四方面為起點做好自己的管理工作，管理就是不斷的發現問題，分析問題，解決問題，預防問題再次發生。

管理人員培訓心得體會范文 篇13

　　20xx年3月27日，xx公司黨委舉辦中基層干部管理能力提升培訓班，黨委副書記尚授課。聽了尚書記的講課，感覺受益匪淺，懂得了一些管理中的訣竅和方法，使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目標。為查漏補缺，更上一層樓，我把自己學習的心得和一些體會總結如下：

　　一、明白什么是管理：管理是一門藝術，運用企業的各種資源，達成組織目標

　　管理者重要的職責就是讓下屬和團隊明白什么是重要的，明白每個人應該做什么。團隊建設和成員間相互的協作關系也是非常重要的，團隊必須集中力量完成共同的目標，以創新的方法，相互依賴的共同合作來達成一個目標。一個成功的主管，關鍵在于其行為魅力，有良好的領導行為，才能夠取得團隊的信任，給員工帶來信心和力量，下屬就會心悅誠服地努力工作，心甘情愿、義無反顧地向目標邁進;同時信任也是相互的，你想他人信任你，你必須先信任他人。所以，管理者要尊重下屬的人格和尊嚴，關心他們的工作、學習和家庭生活，培養下屬的積極性和創造力。

　　另外，管理者還要不斷加強道德品質修養，做到言行一致，誠實守信，嚴于律己，寬以待人，處理問題要公平公正，這樣才能大限度的發揮團隊成員的工作積極性，更好地實現共同的目標。

　　二、提高了溝通技巧：管理者要起到承上啟下、溝通內外的作用

　　作為企業一名中層管理者，要面對上級、下級和平級及對外等，如何在工作中起到橋梁作用?有效溝通就顯得非常重要，溝通是信息傳遞的重要方式。溝通必須掌握溝通循環：尊重的傾聽—澄清你的了解—提出你的觀點—確認對方了解你的觀點。有效溝通首先要尊重對方，態度誠懇，不卑不亢，待人接物要彬彬有禮，才能夠得到對方的尊重。二是要認真傾聽，溝通的另一半是傾聽，而且要全方位的傾聽，傾聽時要專注，集中精神，有耐心，并要控制好自己的情緒，勿爭對錯。三是在適當的時候表達贊美之情，贊美是溝通的潤滑劑，如果運用得當，溝通起來會更加順暢。

　　工作中有效溝通可以更好地推動企業的和諧發展，作為承上啟下的中層管理者，為領導與員工尋找一個合理的平衡點是十分重要的，中層管理人員不做壓力的橋梁，要做壓力的熔爐，詮釋的就是用融洽溝通去實現壓力釋放。長期與員工保持良好的溝通，可以第一時間了解他們的想法，及時有效的溝通可使他們的想法與企業發展戰略相一致，將矛盾化解在初階段，使員工用飽滿的工作熱情對待自己的工作，執行力就會更強。

　　三、強化了業務技能：發揮主觀能動性，做領導的參謀助手

　　中層管理者承上啟下，不是簡單地做信息上傳下達的“傳話筒”，而是要把上下游的信息收集整合起來，放在企業發展戰略中全盤考慮，并提出合理化建議，主動與上下級溝通以達成共識。運用(計劃、執行、查核、改善)循環理論，尋求切實可行的解決辦法，實現企業的目標。

　　四、學會開有效會議：功夫在會外，定事不議事

　　有效會議對團隊極為重要，通過會議可以產生團隊認同感，使成員相互依賴的工作以達成目標。一個有效會議必定有三個條件：一是有完善的規劃(會前充分準備)。二是進行的方式，創造和諧的會議氣氛，開會時讓大家多說，鼓勵討論，同時不要推卸責任，而是針對目前的狀況，從自己身上找原因，尋找有效解決問題的辦法，開會的時間要控制好。三是有系統的評估，做出結論并結束會議。

管理人員培訓心得體會范文 篇14

　　轉眼間培訓班的課程已經結束，經過這一年的學習，我想我們每一位學員都有各自不同的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打開了內心。無論從團隊建設到個人領導力，從法律規范到職業文化素養，還是從經濟發展到國內外文化，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，更加全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

　　中管班為期一年共15節的課程，豐富了我各方面的知識，不僅是專業知識上的，也是文化情操上的一種陶冶，它是為每位中層干部提供的一次學習和實踐的難得機遇，而且通過這個平臺，打造了一只高新區未來的生力軍。在中管班學習的過程中我始終以提高自己能力為目的，認真做聽課記錄，力求在豐富自己知識的基礎上更好更恰當的解決社區居民矛盾，為社區人民做更多的貢獻，也能成為在高新區、乃至全市社會發展中發揮重要作用的優秀人才。現在就以下幾方面談談我在中管班學習過程中的心得體會：

　　一、多種形式的學習，提高了理論水平

　　作為一名為社區服務的基層干部，我有一定的理論知識和工作經驗，但是不夠系統和豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習趙承閣老師的高績效團隊建設和朱立言老師的領導力，使我了解到團隊精神激勵著組織成員、團隊精神的培養、企業領袖與團隊領導、高效團隊運作與多元文化團隊的管理等各部分。

　　在今后的工作中我可以更加有效的發揮自己的領導才能和團隊組織能力。在開展工作時團隊合作是保證，中層干部應該互相

　　信任，互相配合，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，各部門之間應各司其職，分工合作，揚長補短，形成合力，只有這樣，執行力才會提高。表率作用是前提。作為一個中層干部，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是上級布置任務的完成，都要起到表率作用，只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，才談得上領導力。從而減少失誤狀況的發生，提高科室人員的工作效率，有效解決居民矛盾的速度，為社區謀得更大的發展。

　　趙老師在整個課程中體現了他的經驗豐富、風趣幽默、知識寬泛和形式多樣的特點，深受學員們的好評，真正讓我們體會到了在輕松中學習和在快樂中進步的狀態，脫離了單調的理論說教，而是通過結合實際的精彩案例和幽默的講述還有經典的企業游戲讓學員進入學習狀態。老師們以他們的博學和豐富的閱歷為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

　　二、不同地域的學習，開闊了視野

　　這一年來的培訓給了我接受高端教育的機會，我曾經是一名軍人，擁有軍人的各種綜合素質，但是很遺憾的是沒有接受過大學教育，是這次培訓讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對國際形勢、中國經濟走向有了更加深入的認識，也對詩詞賞析、西方哲學史有了一定的了解，還學習了作為政府公務員的法律素養和公務員的演講和語言藝術等專業知識，通過老師的帶入勾起了我對他們進行深入研究和探索的興趣。

　　在全球經濟一體化和世界多極化進程加快的趨勢下，提高運用媒體能力控制信息傳播效果已經是政府不可缺少得一項工作。在現今越來越多的公共危機事件頻頻發生使我們不得不警醒。在現今時代一定要有足夠的面對公共危機事件的準備，能夠第一時間及時快速的建立應急預案、快速制定應對措施，有將公共危機事件的危害降到最小的能力。這就需要我們不斷與時俱進學習新知識掌握傳播規律。

　　當今全球金融新動蕩和經濟發展新危機已經開始影響中國宏觀經濟政策，全球貨幣集體貶值、通貨膨脹蔓延全球，發展中國家主要矛盾是通貨膨脹，發達國家則是財政危機、就業危機。當然在這些表面能夠看到的問題背后還隱藏著很多震動中國經濟環境的暗流危險，如果把握不準國際環境那么金融動蕩對中國宏觀經濟的影響便會加大，同時阻礙企業發展。當然在這種危機的形式下，我們黨也提出新的理論政策，在老師的解讀下我更深刻理解了“七一”講話中“盛世思危”的深刻內涵和時代意義。在工作、生活中要時時刻刻以務實、清醒、新意的態度面對問題、解決問題。作為企業領導的管理層更應該在管理企業時候，自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、做表率。做好職工思想信念的輔導工作，有效化解精神怠慢的危險。使企業在國際金融動蕩的形式下能夠穩健發展。

　　胡弼華老師為我們講述了國際國內經濟形式與十二五規劃的專題，復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

　　昆山一天的考察讓我有很大的感觸一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。

　　對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

　　三、案例的分析，警惕了自我

　　培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

　　通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。四、前輩的座談，找準了差距在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

管理人員培訓心得體會范文 篇15

　　首先，感謝公司給我們提供了一次學習提高和溝通交流的機會，感謝人力資源部為這次基層管理人員培訓班提供的服務。通過參加這次系統而全面的培訓，我有以下幾點感受。培訓的目的是對于組長崗位的角色認知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔這個崗位的職責，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。講解了帶團隊所需要的核心技能。管理人員角色認知及職責，對這個崗位的角色認知。大的收獲是做一個目標性的管理人員，不是保姆。對員工要會關心，會幫助，會要求！職場心態，馬老師給我們的講解了積極心態、感恩的心。而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調動起來。讓溝通更有效，馬老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰演練讓我們認真體會溝通和重要性。主持會議的技巧，這是我感覺有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板。例如說早會經營的關鍵點有四個：業績的匯報與跟蹤，用數據說話公布團隊指標的完成情況，達成的個人，那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標強化的辦法；技能培訓與分享，獎勵的兌現與表揚，表揚實現目標的伙伴；激勵的方案與追蹤，拿數字說話我們還有幾個伙伴差多少，加油喊口號，開心上線。我們的未來不是夢，原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。

　　管培訓期學到的知識獲益良多，讓我感觸深的是學無止境，培訓班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司多個崗位十幾年現在參加儲備組長培訓的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學習，抱著空杯的心態去學習。大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經驗，特別是咱們三部的管理人員，更強烈的去表達自己。也讓我看到了自身的差距，有差距沒關系，意識到了我們才能更好的去進步。

　　這次培訓我會把學到的更多的通過想練和創新更好的運用到我的工作當中，我應該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學習，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復練習成為習慣性行為后才能產生效果。相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步！

管理人員培訓心得體會范文 篇16

　　通過11月14-15日兩天的培訓，主要從角色定位、找準位置做對事，目標與計劃、對事業最根本的忠誠，團隊合作、高效溝通促共贏，資源配置、合理的時間管理，責任擔當、高效執行力修煉，次第修證、卓越領導力提升六個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升中層管理人員素質的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質和條件。中層管理人員是公司的中流砥柱，在企業的生產經營過程中起到了承上啟下的作用，提高中層管理人員的素質對公司的生存與發展是尤為重要的。

　　1.開拓視野，增強認知、提升管理水平。這次培訓，開拓了我的視野，使我對自身的角色定位、管理者應具備的素質和應掌握的管理技能有了更深刻的理解和認識。同時，學到了很多實用的管理理念、管理知識和管理方法，特別是老師對案例的分析講解，使我認識到目標、計劃、執行力的重要性。執行力就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，而執行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關鍵。

　　2.加強溝通，增進了解、團隊合作共贏。通過金沙盤模擬訓練，大家增進了了解，加深了印象。使我認識到溝通是為實現組織目標而進行的信息傳遞和交流，是為達到共同的目標所必須的過程。溝通是一種技能，是企業管理的有效工具。做好溝通工作，是各項工作順利開展的前提；有效溝通可以增進了解、融洽關系、提高效率，為企業決策者提供全面準確可靠的信息。我們應打造以解決問題的團隊，利用每個人的知識技能協同工作，達到合作共贏的目的。

　　3.責任擔當，高效執行。作為企業的中層管理者，就是起著承上啟下的作用，中層作用發揮的好，就是領導和員工之間的做橋梁，發揮不好就會變成一堵墻。目前公司在飛速發展階段，要打造成西部區的旗艦工廠就要有責任擔當，有高效的執行力，堅決執行上級的決定，結果提前、自我退后、鎖定目標、專注做事、勇于承擔、善于總結，主動完成上級交辦的任務。同時，要善于從大局出發，各司其職，取長補短，團隊協作，形成合力，完成公司的各項生產經營任務。

　　總之，通過這次培訓，既增長了知識，拓寬了視野，又學會了很多工作方法，明確了工作重心和思路，今后將不斷學習政治理論和業務技能，提高自身素質，努力工作，為公司的發展做出自己應有的貢獻。

管理人員培訓心得體會范文 篇17

　　按照公司的統一安排，我有幸在中國礦業大學參加了中青年管理人員培訓。此次培訓雖然時間不長，但教學內容精煉實用，課外活動豐富多彩，體現了公司對我們這批學員的高度重視和良苦用心。此次培訓讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，理論基礎、工作能力有了很大的提升。

　　一是學有所思。格物致知。開班典禮上，培訓老師帶領全體學員共同誦讀大學，修身齊家治國平天下，一切以修身為本。工作中，我們不僅要勤于學習，更要勤于思考，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習是思考的基礎，思考是學習的深化。要養成邊學習邊感悟、邊工作邊思考的良好習慣，做到學有所思、學有所悟。我們還要將學習思考當成一種生活習慣、生活狀態和精神追求，在學習中不斷提升能力、增強本領，在思考中提升境界、提升水平。工作之余要多一點學習，擠出時間多讀多看，使學習成為一種人生愛好，結合工作崗位要求，認真向領導學，虛心向同事學，勤于向基層學，努力提高自己的業務能力和管理水平。孫教授在講授《中層管理者執行力建設》時特別強調了管理者要勤思考善思考，特別是青年干部，更要領會創新工作方法的重要性，要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁，要積極突破思維定勢，將新點子、新技術、新方法更多地應用于我們的工作實踐中，著力把學習的新體會、新思考轉化為創新工作思路、促進工作開展的措施，不斷提高工作能力。

　　二是學有所獲。此次培訓，我們系統學習了中層管理者執行力建設和領導力建設方面的知識，同時在有效溝通、心理優化、角色認知等方面得到了詳細的輔導。高層次的師資水平和科學設計的培訓內容，讓我深切體會到學校深厚的文化底蘊和淵博廣闊的知識，開拓了視野、豐富了知識，提升了自己履職盡責的能力和素養，獲得了寶貴的收獲。段老師的《國企干部心理優化及提升》，指導我們青年干部要善于管理情緒、釋放情緒，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，遇到困境要正確對待，調整心態，將壓力變動力。許書記的《有效溝通，實現管理提升》教會了我們有效溝通中的九種原則和十個技巧，重點強調了提高溝通能力是做好基層工作的基礎。賀老師的《中層管理者領導力建設》給我們系統闡述了提升領導力的方法和技巧。楊老師的管理游戲《角色認知》和《猴子島的和平》更是讓我們深刻的領會到組織中團隊合作、明確分工的重要。

　　三是學有所行。學以致用，就是要理論聯系實際，勇于實踐。我們對知識和理論有了深入地學習和思考，如果不能很好地落實到行動上，再多的學識、再好的想法也只能是空想。“實干興邦”，青年干部要勤于學習，善于思考，更要勇于實踐。在學習中思考，在行動中落實，不斷追求實現自身價值。正如孫玉麟教授講的，執行力就是落實工作的能力，沒有執行力一切都等于零。作為一名青年干部，執行力更是業務能力的具體體現。我們要在工作中出實招、辦實事、求實效，在真抓實干中比速度，見高低，創實績，弘揚“干必成，成必優”的作風，推動工作取得實效。

　　學習的目的在于用理論知識武裝我們的頭腦，用創新的思維方式解決實踐中遇到的困難和問題。這次培訓，讓我們找到了自身差距，明確了努力方向。“非學無以廣才”，在今后的工作中，我們一定要更加敏于求知，勤奮學習，，明辨篤行，一步一個腳印，用實際行動來回報組織的培養和領導的信任，為公司實現高質量發展貢獻自己的力量。

管理人員培訓心得體會范文 篇18

　　我有幸參加了組織舉辦的“xx大學—x省教育系統領導干部公共管理高級研修班”。可以說，這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理，既關注了當今公共管理和理論前沿，又關注了教育管理的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：

　　一、拓寬了視野，開闊了眼界

　　這次研修，我們完成了120學時的課程計劃，22門課程基本涵蓋了公共管理專業應涉獵的主要領域，從宏觀經濟學、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統文化藝術、人力資源管理、媒體新環境及應對策略、領導語言藝術、信息技術等等，內容覆蓋面廣，信息量大。聆聽了教育部有關官員及等知名專家教授的授課，領略了的智慧和風采，老師們學貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量；學到的是管理的精華。

　　二、增長了知識，提升了能力

　　一是學習了很多科學的管理方法。如xx教授的“傳統文化與現代管理”、xx教授的“高績效團隊建設”、xx教授的“公共部門人力資源開發與管理”、xx教授的“突發事件處置與危機管理”等專題講座都給了我很大的啟發。可以說，通過這次研修，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。“管理的一半是科學，一半是藝術”，“管理的一半是科學”指的是管理的制度要合理、科學，即既要符合當前的教育方針政策，又要適合本校的實際情況。“管理的一半是藝術”指的是學校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果。可以預見，在培訓期間所學到的這些先進的管理方法，必將給我今后的工作起到積極的指導作用。

　　二是學習了很多新穎的思維方法。如“中國基礎教育辦學現狀、熱點和發展趨勢”、“中長期教育改革和發展：宏觀背景與戰略選擇”、“公共財政學”等講座，從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規和教育規律，又充分結合自身實際的`基礎上，直面現實困難，突破常規思路，創新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現出的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。

　　三是學習了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。

　　四是提升了個人修養。如xx教授的“科學發展觀與干部素質提升”、xx教授“中國傳統文化藝術漫談”、xx教授的“走進音樂世界——音樂賞析”等課程，對提高個人的素養有莫大的幫助。

　　三、提高了認識，完善了自身

　　在學習中提高，在實踐中成長，這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學習，還促進了反思。

　　一是要注重提高理論修養。通過這次學習，我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上，沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣，而且體現在自己的學習成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以后要在學習上更進一步加強，不斷提高自身理論水平，在學習中提高、在學習中成長。

　　二是要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上，通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。

　　三是要注重提高業務水平。通過這次研修，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進一步提高自身業務水平，以適應現代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學能力和水平；另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使學校發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

　　總的來說，個人的工作能力和思想認識需要在不斷學習中去豐富和提高，培訓和學習能夠讓我們分享更多成功經驗和提高發現和處理問題的能力。通過這次培訓，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認識到了自己更多的不足，我會朝著新的目標進一步扮好自己在工作中的角色。

管理人員培訓心得體會范文 篇19

　　4月8日至12日，按照調度所的安排，我參加了第一期調度管理人員培訓班。本次培訓班課程新穎、內容廣泛、形式豐富，從項目推進、師資對接、教學反饋等各個環節都實現了提升，現將有關收獲匯報如下：

　　一、“知己知彼”—了解處室

　　本次培訓中，共有企法部、安監、局辦4個業務部門的課程，授課老師圍繞本部門的工作，結合集團公司的經營活動及調度所的真實案例，對本部門在集團公司的職能進行精彩的講解，讓長期在調度指揮崗位工作的我茅塞頓開。集團公司為了運輸生產及安全，在外圍構建了龐大的體系來提供保障和服務，作為生產調度指揮體系核心的調度員，需要對周邊對這些保障和服務處室有所了解，做到“知己知彼”，才能消除分歧，摒棄偏見，更游刃有余的與業務處室溝通、協調、配合，順利推動各項工作，實現各項生產經營目標。

　　二、“化繁為簡”--認識事物的方法理論

　　在日常的工作中，我們面臨著許多客觀、實際問題，如新職調度員的業務素質提高、調度員工作認同感等，只要通過一系列具體的方法進行分析研究、系統總結，將復雜的問題逐步分解，化繁為簡，就能循序漸進的“對癥下藥”，完成許多我們認為不可能完成的改變。

　　三、“海納百川”—吸收別人的思想

　　本次培訓中，《教練式管理——喚醒員工潛能》、《互聯網+鐵路創新發展》、《如何調整身心和諧狀態》及成都國際鐵路港現場學習，從方法、思維、工具、眼界等方面拓展了我們的認知，提升了我們的格局，雖然在他們的授課內容與我們的工作環境、標準、性質、壓力等關聯度不高，但是管理的本質是一致的，都是通過對特定環境下資源的計劃、組織、指揮、協調、控制、創新等手段，實現企業的既定目標。作為調度所的管理人員，面對各種存量、新生、交叉、復雜問題時，只有擁有“海納百川”的胸懷，就能不斷的吸收同行或其它領域的優秀理念，打破思維的邊界，承接更嚴峻的挑戰。

　　四、“精益求精”—沒有好、只有更好

　　在參與本次培訓中籌備的過程中，有很多事項是以前的調度員脫產培訓不曾遇到的，在所領導的大力指導下，通過與綜合室、黨校培訓課的溝通配合，實現了很多個“0”的突破。為了檢查“新”內容的準確性，在培訓開始前，對培訓所需的材料及培訓的過程進行了再次梳理。在培訓實施的過程中，還是出現了與授課老師溝通不徹底，未提前準備無線麥克等情況，雖及時聯系黨校培訓部進行了解決，但是也給了我一個深刻的教訓：在任何事情塵埃落定以前，都充滿了變數，只有“精益求精”，不斷的檢查、更新、完善，才能做的更好。在日常的工作中，有很多具體工作是沒有上線的，如規章的制定、信息系統功能的完善、大數據的運用等，如果抱著“差不多”、“將就”、“還可以”、“已經優”等淺嘗輒止的心態，不再進行打磨、雕刻、耕耘，就失去了追求極致的“工匠”初心，失去“先行”的動力，只有不斷的“精益求精”，才能在平凡的崗位上發揮更大的貢獻。

管理人員培訓心得體會范文 篇20

　　作為一名剛剛上任不久的中層領導干部，在管理工作上，不僅要在平時的工作中不斷的摸索，總結，創新，還要加強學習，提高自己的綜合素質，才能走出一條切合實際的、有效的管理路線，通過公司開展的兩個星期的集中培訓學習，給了我很大的啟發和提高。

　　一、提高執行力方面

　　執行力“就是按質按量地完成工作任務”的能力。個人執行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態度。那么，如何樹立積極正確的工作態度？我認為，關鍵是要從以下三個方面做起：

　　一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小；進取心強弱，決定執行效果的好壞。因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

　　二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細，古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

　　三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

　　二、要有創新精神

　　開拓創新，改進工作方法。只有改革，才有活力；只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的.今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。

　　在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。

　　三、做好職工的業務技能培訓及思想教育工作

　　作為一名中層領導，我們要想辦法提高員工的業務技術，幫助員工解決問題。

　　我們還有承擔培訓員工的責任，要向汽車教練那樣，第一次上路時給予鼓勵。當在糾正錯誤時，進行訓練工作，幫助有潛能的員工充分體現自己的工作能力；當發生問題時、工作受到影響時，給予員工好的建議、支持和鼓勵、進行雙向討論、甚至于把員工的工作上嚴重的失誤公布出來，讓大家一起來解決問題，糾正錯誤，也能起到培訓其他員工的作用；我們應培養員工的自主能力，才能讓員工獨立作業。我們應時刻關心員工的工作情緒，當一個員工的情緒不好、信心不足和內心不安時會直接決定他的工作效率，易影響他人工作和安全。我們應及時與下屬溝通，打開下屬的心結，調動下屬積極的心態。用我們的激情和熱情來喚起下屬的信心。

　　作為中層主管，我們應對下屬的行為負責。下屬的行為是否推動公司的發展，是否推動了部門的發展，是我們應該負責的問題，因此，應對下屬進行合理的監控和糾正。公司有行為守則、流程和標準，我們要進行“細節管理”，做到時刻“糾偏”，對下屬違反規則的行為進行及時糾正，才能讓員工養成良好的工作習慣。我們必須根據部門的目標，結合部門實際情況制定實現目標的計劃，主動尋求與下屬和其他部門的配合支持，來保障部門目標的實現。還有責任提出部門的發展方向和項目發展建議，只有我們做到了主動、積極、向上，我們的企業才會蓬勃發展。

　　在這世上沒有一個完美的個人，但能有一個完美的團隊。每個人都不同，我們要關心身邊的每一個人，建立一個優秀的團隊。姜廠長曾組織我們觀看執行力的講座VCD，里面也提到團隊的“狼性管理”即生存第一，永遠的危機與斗爭意識；規則第一，永遠的服從與執行意識；團隊第一，永遠的合作與大局意識；忠誠第一，永遠的犧牲與感恩意識。我們也要學習這種精神，這樣我們的部門之間、同事之間在困難面前，就不會相互推卸責任。

　　正人先正已，做事先做人，就如公司的準則：“要做產品，先做人品”。勇于替下屬承擔責任，要事事為先，嚴格要求自己做到“已所不欲，勿施于人”，我們通過表率的行為樹立起在員工中的威望，就能上下同心，大大提高團隊的整體戰斗力。

管理人員培訓心得體會范文 篇21

　　為期整整兩天的封閉式學習，讓我的頭腦經歷了生平第一次洗禮，讓我重新認清了自己，明白了接下來的路應該怎樣去走，以什么樣的心態面對每天的工作、生活、朋友、家人以及周圍所遇到的任何人、事、物、和環境(場合)。

　　第一天：

　　學習到了人生成功的必要條件——存地失人，人地皆失;存人失地，人地皆存。經營一伙人的根本就是經營團隊的兩個力(動力與合力)。從沒有動力到動力十足，從沒有合力到團結一致，唯獨可以做的就是影響人——三借互生影響法(借人、借事和借場)。因為人不可以被刻意地改變，也不會因為知道、懂得、理解、想要而改變，而是刺激、感動、觸動、心動而改變。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以，永遠不要想去改變一個人，只有改變自己，只要自己真變，身邊的人就一定會變。

　　如果一個團隊或一個企業，要想有更進一步的發展，想要有所突破，就得需要有新思想、新狀態、新動力和新感覺。這一系列新東西的誕生就要依靠互生(兩個以上的東西在一起交流、碰撞、互動產生新的東西)的力量，異類互生更有效，重視開放理論，對抗麻木和封閉。學習和觀察比自己做得好的團隊、企業，了解整個圈子，整個行業。交出多少，就能得到多少，心中裝著多少人，就能成就多大的事業。

　　第二天：

　　作為一個企業的領導人，要抓重要事情，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(天天做緊急的事情，緊急的事情越來越多，天天做重要的事情，緊急的事情越來越少)。關注整個行業的動態，整合外部優勢資源，勾勒出公司的發展目標、方向和策略。心中裝著夢，裝著員工，成就員工。

　　一個員工在一個公司無非關注的就是五個方面(有錢賺、有官當、有事業干、有樂子、有成長)，這是作為一個企業老板所需關注和解決的問題。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，當下才是最重要的時候，人痛苦的根源在于痛恨過去，擔心未來，無法心安和心定的人，永遠成就不了多大的事業。

　　作為一個領導要學會如何解決問題：所有的問題來自于看不清真相。要想看清就得有開闊的境界，而看問題的高度、廣度、深度、角度就是境界(境界決定方向，方向決定策略)，什么樣的境界就會有什么樣的思維模式，什么樣的思維模式(五種思維模式：點式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維)就會判斷出怎樣的方向，拿出什么樣的策略，最后決定團隊或企業有什么樣的發展。

　　境界來自于行天下、觀世界、多經歷、多體驗(欲窮千里目，更上一層樓)。

　　嘴上說的、腦袋想的、心里感覺到的都必須積極向上，具有正能量，因為語言=咒語。做一個有魂的人：隨時隨地關注周圍的人、事、物、環境(場合)，看有什么需要我為他們做的。一句話，一個細微的動作，就能看出一個人是否有魂，是否能成事(尤其是飯桌文化)，能成多大的事。

　　最后，學習了培養出獨當一面的經理人/干部的九字方針：走出去(開闊視野)、請進來(聆聽分享)、給空間(授予權力，承當責任);了解了世界上最常見的三種人(領袖、常人和“死人”)。

　　因此，想要改變就得立即行動，否則就會形成“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的局面。

　　總之，這次的培訓學習不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達的，也無法用語言表達出來，唯有在以后的學習、工作和生活中加以運用。學會培養新習慣、新思維，創造新環境，做一個有魂的人，并長久堅持下去。

管理人員培訓心得體會范文 篇22

　　20xx年2月26日，我有幸參加了產業公司舉辦的管理人員培訓。

　　此次培訓特別邀請了西安交通大學的四位專家進行授課。產業公司黨委書記、董事長作為特邀專家，以《如何以創新精神推進企業高質量發展》為題發表了開班動員講話，著實讓我受益匪淺。

　　做為一個管理者，不管你是中層管理者，還是高層管理者，在當今這個競爭日益激烈的大環境下，每一個管理者都應具備“創新”意識。只有管理者具備了“創新”意識，才能以身作則，上行下效，帶動員工提高對“創新”的認識，大家一起行動起來，進行技術創新、產品創新，這樣才能提升企業的市場競爭力。我們要時刻保持清醒的頭腦，通過學習不斷地充實自己，讓自己能從宏觀角度分析企業和自己的關系，鞭策自己努力提高管理能力，又能從微觀角度認識到自己與企業的相互力，使自己自覺努力工作。

　　一個企業從它的誕生到做成百強企業，發展歷程是清晰可見的。而每一位企業家從普通員工到管理者，再到企業家的成長是有選擇性的。我們只能通過學習理論，把理論和實踐有機結合起來，讓自己的領導力和執行力有了更高的提升；讓自己不再著眼于當下，用發展的眼光去分析企業，用高標準去要求自己，向優秀的管理者學習，向卓越的企業家取經。相信在不久的將來，大家都是一個尊重知識和文化的卓越企業家，而不僅僅是一個管理者。

　　用稻盛和夫的一句話來結尾：“只有通過改變“心態”、“迷戀”工作，用這種拼了命的工作方式去走向成功，而絕不存在第二條路可走。”

管理人員培訓心得體會范文 篇23

　　此次管理人員培訓讓我刻骨銘心，是我人生中一筆寶貴財富。在這段時間里，我很開心、很感動、很自豪，學到了知識，提高了能力，同時也深刻認識到自己的不足。在這里我衷心感謝公司領導給我們提供一次這么寶貴的提升機會，感謝指導老師的諄諄教誨。

　　通過這次培訓，我對TPS及杜絕浪費、標準化作業、6S管理和持續改進等精益生產知識有了更為深入的了解，尤其是標準化作業方面。

　　路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。精益生產既是一種理念，更是一種文化，其持續穩定的深入，定能為生產創造良好的現場環境秩序，發揮更大的利用價值。

管理人員培訓心得體會范文 篇24

　　10月15日至10月21日，我非常榮幸參加了晉中能化公司組織的中青年管理人員素質提升培訓，此次培訓為期一周，收獲滿滿，受益頗深。培訓主要以思想態度、溝通能力、執行力、團隊建設、領導力等方面的成功做法和先進經驗進行了交流學習。下面我對有效溝通談一談自己的體會。

　　溝通不是一種說服，不是命令，而是一種感染、一種形象展示、一種言行一致的體現。有效溝通帶來理解，理解達成共識，進行密切合作，從而提高工作效率，終產生有效價值。在人與人的溝通過程中，要想做到有效的溝通，達到良好的溝通效果，就需建立良好的人際關系，需要互相信任。無論是面對領導、同事、朋友還是家人都必須以誠相待，只有在同一個平臺，同樣的心態下，才能進行有效溝通。

　　作為管理者首先要端正自己的溝通態度，積極主動的溝通方式，有助于減少彼此的誤會，促進工作的開展。溝通從如何提高工作效能出發，加強與員工的交流，要時刻關心員工，協助員工快速成長。在日常工作中，當員工有困難時要主動支援、主動幫助，使整個溝通管理處于積極的暢通狀態。要積極主動向領導、同事反饋工作進展情況，促進同事間的相互了解、相互支持。只有積極主動去做一件事時，情緒才會被調動起來，思維也會隨之更加活躍；只有用心去做，用心去溝通，才能收到大的成效。

　　很多時候我不善于跟人交流，當溝通意見不一致時，不能完整的聽完別人的意見，急于辯解發表自己的觀點，有時甚至不能控制自己的情緒，會發脾氣。領導安排的工作，由于中間傳遞信息的人過多，造成領導的意圖不能真實傳達，領導的意思不能完全領會，對安排的工作理解不透徹，導致不能按要求完成。

　　這次培訓中，重要的是讓我明白如何進行有效的溝通，并掌握一定的溝通技巧。一是在與別人溝通的時候，要善于傾聽他人的講話，要專心致志的聽，不但要用耳聽，還要用眼去看，注意其表情和反應，用心去悟，傾聽過程中要有記錄；二是要多聽少講或先聽后講，要掌握傾聽的技巧，不要隨便打斷對方，要集中精神，要站在對方立場，要控制自己的情緒；三是要有傾聽的能力，傾聽在前、問題在后，能在對方的講話中捕捉到可供溝通的信息；四是要注意溝通的方式方法，注意溝通的對象及場合等；五是溝通雙方好是直接面談、坦誠相待，這樣才能使信息及時、有效的在雙方之間傳遞，達到溝通的目的。六是要及時反饋溝通結果，達到有效的溝通。溝通中不能喧賓奪主，不能居高臨下，要注重語氣及禮儀。只有掌握好溝通的技巧，才能使有效溝通得以順利進行，達到事半功倍的效果。

　　一個團隊如果沒有有效的溝通，就無法得知工作的進展程度、管理的工作思路。沒有有效溝通，工作就不可能協調好、也不可能干好，團隊也因此不會有太大的成績。學會溝通技巧，團隊戰斗力才會不斷增強，事業才會有更大進步。

　　通過這次培訓我深深的認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念、溝通交流中存在的差距和不足。在今后的工作中，我會努力把握住各種學習的機會，通過多種途徑、多種方法豐富自己的知識、提高自己的管理能力，在工作實踐中不斷提高業務水平和工作能力，認真做好本職工作，為公司貢獻自己的智慧和力量。

管理人員培訓心得體會范文 篇25

　　在掛職鍛煉期間，我有幸參加了調度管理人員培訓班。這次培訓班內容豐富，涵蓋了職場禮儀、鐵路的改革發展、教練式管理、法律知識、公文寫作、參觀成都國際鐵路港等課程。通過培訓，我受益匪淺，拓寬了視野和思維，知識面得到了更新。下面是我參加這次培訓后的一點感想，很高興與大家分享。

　　一、工作方法很重要

　　我們經常抱怨現在部分年輕調度員缺乏學習和工作積極性，而且思想復雜，不好管理，雖然福利待遇很不錯，而且不斷地在增長，但還是滿足不了他們的需求，不能很好地改變他們的心態。

　　《教練式管理——喚醒員工潛能》及《如何調整身心和諧狀態》兩節課，在如何調動員工的學習和工作積極性方面給我們上了寶貴的一課。我們鐵路人習慣的是半軍事化管理，管理模式單一，雖然現在領導們的作風較以前有很多改變，但還是有部分領導工作方法簡單粗暴。而現在的年輕人思維活躍，思想前衛，要求的是“平均話語權”。在處理一些問題時，調度員雖然表面上“聽話”了，但實際上他的心里不服氣，帶著負面情緒工作，導致工作積極性下降。

　　川大黃教授說，一個員工在工作上是否有積極性，很重要的一點是他在工作中是否能不斷“增值”。我在計劃調度員崗位對列車調度員的工作指導就缺乏科學的方法，當新職列調工作上遇到困難時，我一般都是采取親自上臺調整運行、向車站布置工作等手段，久而久之，列調在工作上對我形成了依賴心理，業務長期沒有長進。通過學習，讓我明白行調業務沒有長進的問題關鍵不在他身上，不是他不愿意進步，而是我的工作方法有問題，我沒有采取科學的方法對他進行有效引導和幫促，沒能讓他有所“增值”。

　　現在大部分調度員向上流動的機會都不大，長期在同一個崗位上干重復的工作，看不到升職或自身價值增長的機會，也不被人關注，慢慢地就失去了學習和工作的積極性。我相信每個年輕調度員剛來調度所的時候都是充滿激情、對未來充滿期待的，當然不可能每個列車調度員都能干上計劃調度員或更高的職位，我覺得年輕調度員需要的是被關注，是能體現自身的價值。如果領導能經常關心他們的學習和工作情況，與他們真誠地進行面的面溝通，讓他們知道“領導心里是有我的”、“我的工作還是很有價值的”，我相信他們會有更高的學習和工作激情。

　　二、從細節做起

　　細節決定成敗，我覺得要創建一流調度所，需要我們每個員工從細節做起。

　　上了職場禮儀培訓課，我深刻地體會到了遵守規則的重要性。從看似小事的按規定著裝，就可以體現一個班組、一個團隊的精神面貌，體現團隊成員是否遵守基本的規則。我們大多數調度員都覺得上班時規范著裝不重要，覺得不就穿個衣服嘛，與調度指揮能有什么關系。如果我們連規范著裝這個基本的規則都不能遵守，可以想象，在其他方面也會放松對自己的要求，也就覺得上班玩手機、打瞌睡，甚至是在工作中犯一些錯誤也是正常的。如果我們每個人都能遵守規則，有嚴謹的工作作風，從細微的方面做起，就能振奮精神，隨時保持清醒和警惕，更好地貫徹執行好規章制度。

　　三、人才的培養

　　如今，鐵路在飛速發展和改革，高鐵的迅速發展對我們調度隊伍的素質要求越來越高，調度隊伍也越來越龐大，而管理模式和思維方式還相對落后，已經不太適應鐵路的高速發展。調度所的中層干部大多是從調度員中一步一步選拔上來的，雖然有豐富的工作經驗和工作技巧，但在管理方面，由于沒有系統性地參加過管理學科方面的學習培訓，更多的是憑經驗管理，管理方式較為單一。

　　當前調度員隊伍越來越年輕化，他們的思想觀念和訴求都不同于以前，如果在管理方面沒有科學有效的方法，在班組管理上勢必要出現一些新的難題。我覺得要適應當前的發展，必須有更多不僅能抓生產，還要懂管理的復合型人才擔任中層管理干部。

　　這次的培訓相當成功，我們所有學習人員都覺得收獲很大，我認為調度所可以每年舉辦1至2期類似的管理人員培訓班，在培訓現任的中層管理干部的同時，還要選拔部分年輕優秀的調度員參與培訓，以利于后備人才的培養。

　　作為年輕一代的調度員，我們要摒棄“等、靠、要”的的思想，多學習，多與外界接觸，努力提高自身的綜合素質，往復合型人才的方向發展。

管理人員培訓心得體會范文 篇26

　　20xx年4月8日至12日參加了調度所管理人員培訓班，收獲頗多，受益匪淺，淺談如下。

　　一、課程體會

　　個人近兩年參加的短期培訓班有十來次，但這次的培訓是體驗好的一次。感覺不愧是調度所內部組織的培訓班，非常貼合實際，雖然不是調度專業的課程，但學到了很多管理方面的知識和理念。“職場禮儀課”打頭，讓人耳目一新；“如何調整身心和諧狀態”和“教練式管理”兩門心理學課程的引入，讓鐵路家長制的管理思路開始動搖；“習近平關于全面深化改革的重要論述”從宏觀角度傳遞了鐵路行業改革和鐵路總公司改制的歷史大環境；“成都國際鐵路港現場學習”則現場展示我們對市場服務的差距；“互聯網+鐵路創新發展”展示了云大物移等新一代信息技術在鐵路領域應用的魅力；“公文寫作”從細節處教我們如何管理；升旗儀式和每日的晨讀，儀式感滿滿，仿佛又回到了學生時代的初體驗。學習成果匯報，學習到了身邊同事的工作思路和學習感悟，開班儀式和畢業典禮則傾聽到了身邊領導的期望今后的要求。

　　美中不足之處：一是渡仁心理的課程設計完全植根于現代化市場企業管理，與調度所令行禁止的管理傳統抵觸頗多，均衡點和結合度不夠；二是遺憾第一期未能參加馮局長的座談會，未能當面受教，傾聽高見。

　　二、學習心得體會及建議

　　培訓期間略有心得體會及建議如下：

　　1.調度人員思想觀念轉變落后于行業改革的節奏。鐵路行業的改革和鐵路總公司的改制已拉開帷幕，但我們大多數調度人員思想上還未引起足夠的重視，還是以鐵老大的態度來面對我們的顧客，“調度一張嘴，現場跑斷腿”，與鐵路服務行業的本質不符。

　　建議：一方面，在全體調度員中加強關于鐵路行業改革和鐵路總公司改制方面的宣傳教育，讓大家了解改革新形勢；另一方面，組織合適人員通過專題學習、外局參觀交流學習等方式，提前做好應對“路網分離”等變革的準備。

　　2.現在距“一流調度所”還有很大差距。從面向市場這個角度來講，我們在調度這個行業中與北、上、廣等先進路局調度所都已有差距，與其他行業的先進單位比，差距更大。要建成全路“一流調度所”，還需全所職工投入更多的精力，以更大用勇氣，做更多的工作，取得更大的進步。

　　建議：在調度所內部研究制定長期發展規劃，明確建設目標，明確外部支持需求，從安全管控、生產工作質量、職教培訓、信息化建設、人力資源管理等方面，各項分別對標全路先進調度所，對標、創新，一直向一流看齊，逐漸向一流靠攏。

　　3.所能有效資源未能充分利用。所內的同事中有很多對調度所生產、管理、建設工作有好的、獨到的、有效的思路，但因各方面的原因，未能整合、優化，并終轉化為實際成果。

　　建議：建議借鑒“運輸組織優化小組”的經驗，在客運組織、安全管理、信息化建設、職教培訓等方面，在全所范圍內集思廣益，整合資源，人盡其才，物盡其用，把好的思路、方法轉化成對運輸生產和管理有用實際成果。

　　4.管理人員與青年職工溝通不暢。調度所80后、90后青年職工隊伍龐大，逐漸成為調度倒班人員主流。而目前的實際是，部分科職及科室管理人員與80后、90后青年職工溝通不暢，溝通方式單一，引導不足，管理方式不被青年職工認可。就算天天強調，大部分青年職工對調度工作仍無足夠的神圣感和責任感；就算調度所爭取再多的福利，部分青年職工對調度所的歸宿感也不強，認可度也不高。

　　建議：針對80后、90后青年“主觀能動性強”、“思維活躍”、“不服從權威”、“需要話語權”等區別于60后、70后的顯著特點，管理人員要改變管理方式，多從心理學角度去思考問題和總結方法，從“權利式的管理”轉變為“教練式的治理”，提高青年職工的參與度，調動其積極性，盡量爭取其認可，減少其抵觸。

　　5.建議以后多開展類似的培訓班，同時有條件時適當增加一些分組團隊協作的課外拓展活動，增進不同科室、班組人員間的交流和協作。

管理人員培訓心得體會范文 篇27

　　在金融危機情況下，最近公司對管理人員進行了關于“執行力”的系統企業員工培訓，培訓里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

　　我認為公司舉辦類似的員工管理培訓，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個人都能夠通過學習得到提升，并且提高整個公司的管理水平。舉個比較遠的例子吧：摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個地方，都在各大陸的西海岸，氣候相似，自然資源也可能相似，但是這兩個地方目前的發展程度完全不一樣。這倒不是因為人民不同，而是由于居民頭腦中思想不同，這就是我要強調的觀點。

　　同樣對于管理的重要性，早在英國工業革命時期一位著名的經濟學家就曾說過：“我們只知道有形的浪費，而不知道由于管理不善造成的浪費更為巨大!”

　　這次培訓提出了許多可操作性的新理念，例如“結果先行，自我退后”、“任務不等于結果，企業是靠結果生存的”等，這一切實質是強調執行力建設。企業發展短期靠執行力，但長期則需要加強企業文化建設。實際上根據波特關于企業核心競爭力的描述，企業的核心競爭力主要是差異化、成本領先、聚焦(focus)。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以后，最主要的任務是加強執行力建設，強調“結果導向”、“贏在執行”，最終形成自己的核心競爭力。

　　對于管理培訓，我們應該有自己的主見，與企業的實際情況結合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的情況時說：“管理書籍看得太多了，就會像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只相信一點：顧客永遠是對的。”

　　需要注意的是，隨著時代的改變，管理的某些內涵也隨之改變。管理大師彼得?德魯克認為：工業時代得特點是控制，而信息時代是釋放。釋放意味著幫助別人找到自己，以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀的管理將更加人性化、柔性化。

　　“企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞著人展開的，首先應該要知人善任;其次是當企業發展壯大了，一定要讓員工有歸屬感。這一點特別重要，因為一個企業真正的財富其實就是它的員工。

管理人員培訓心得體會范文 篇28

　　根據組織上的安排，我近期接受了為期一周的中高級管理人員能力提升培訓班，感到本次培訓安排周到細致，授課老師博學專業，雖然時間短暫，但受益匪淺，相信通過本次的學習，將對今后的管理工作具有很好的促進作用，在這里，結合我最有感觸的一堂課，《職業經理人的定位與培養》，我談點自己的心得體會。

　　一、對職業經理人的理解

　　根據老師給出的定義：職業經理人是指以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業化企業經營管理專家。我理解職業經理人至少應該具備以下兩個特點：一是管理水平高、薪酬待遇高。基于這兩點，我們可以推演職業經理人產生的現實背景：傳統國企在管理上行政化色彩較重，一些老的國企管理者在理念和思路上跟不上時代發展，在推動國企轉型、與市場接軌上很難有大的作為；另一方面，國企原有的薪酬體系大都參照事業單位模式，績效激勵機制不明顯，難免滋生出干多干少都一樣的想法，影響企業的發展活力。當前隨著國企改革的深入推進，混合所有制形式成為今后改革的重要方式之一，專業水平高、懂得經營管理的職業經理人成為迫切的需要。

　　二、職業經理人應具備的素質

　　老師從兩個維度對職業經理人應具備的素質進行了闡述，一個是管理素質，另一個是管理技能。我想在實際工作中職業經理人應具備以下素質：一是較強的戰略決策能力。在面對企業重大走向、重大選擇上能夠保持清醒的思路，作出最有利于企業發展的決策。第二是應具有較強的綜合管理能力。能夠正確地選人用人，充分發揮各方面的力量，通過合理的方式開源節流，實現管理效益最大化，構建完善的監管體系，有效防范投資風險和債務風險。第三是應具有較強的溝通協調能力。企業管理需要和方方面面的人打交道，需要協調各方面的關系，在碰到一些棘手難題時，需要職業經理人溝通協調去化解。第四是較強的開拓創新能力。當今時代發展日新月異，企業要想立于不敗之地，必須保持不斷創新，職業經理人作為企業的領頭雁，其創新思維直接決定著企業的發展活力，影響著企業的長遠發展。

　　三、如何培育職業經理人

　　職業經理人作為企業的掌舵人，必須全方位發展，培育職業經理人是一項系統工程。第一，在選聘上，要認準。在職業經理人選擇上，根據工作需要不同而有針對性地進行挑選，管大局的高層經理應側重戰略思維，管局部的中層經理應側重管理思維，管具體事務的基層經理應側重執行思維。第二，在培育上，要用心。在培育職業經理人過程中，應借鑒木桶理論原理，缺哪里補哪里，提升職業經理人的整體素質。對年輕的職業經理人要有針對性地進行培養鍛煉，積極提供展示的平臺，在實踐中不斷積累經驗、增強本領。第三，在使用上，要靈活。掌握量才而用的原則，根據不同人的特點安排合適的崗位，使其潛能得到最大化發揮。建立職業經理人制度，尊重市場化規律，暢通進入和退出的渠道，形成完整的職業經理人梯隊。第四，在激勵上，要合理。建立科學的薪酬體系，使擔當負責、業績突出的職業經理人在待遇上得到體現。同時建立合理的考核機制，真正發揮好考核的激勵和鞭策作用。

管理人員培訓心得體會范文 篇29

　　為進一步加強和改進集團公司員工隊伍建設，提高管理人員的領導力、團隊建設能力,根據集團年度工作計劃，為期六天的新疆路橋建設集團有限公司20xx年度管理人員培訓班于20xx年1月9日如期舉行。集團中高層管理人員、南北疆公司及橋梁公司經營管理人員共140余人參加此次培訓。

　　集團公司總經理王出席開班儀式并作動員講話，對培訓學員提出要求，并對培訓結果寄予厚望。隨后，王總經理就集團公司20xx年取得的成績做了簡要的總結，對20xx年的規劃做了說明。他講到，本次培訓是一次學知識、長本領、提素質的培訓班，也是一次解放思想、統一認識、提升管理的務實會，更是一次理清工作思路、明確工作目標的部署會。要善于學習，切實提高學習的針對性。要著眼于工作實際，著眼于崗位需求，利用一切機會加強理論學習，加強業務學習，加快知識更新。通過理論素養的不斷提高和專業知識的武裝，不斷完善知識結構，并從中提煉和總結科學的工作方法。集團公司的發展已經跨入了一個嶄新階段，新形勢、新任務對我們提出了新的更高的要求。他希望大家要把這次培訓作為工作前進中的加油站，力爭通過學習使自己的理論水平有所提升，思想境界有所開闊，思維境界有所創新，綜合素質大幅提高，從而更好地適應新情況、解決新問題、應對新挑戰。

　　1月9日-10日兩天的學習中，公司特邀了天津商學院工商管理碩士、高級人力資源管理師饒老師，為集團公司經營管理人員開展了一次別開生面的《非人力資源的人力資源管理》和《跟太極學領導、提升管理智慧》課題培訓活動。饒老師對當今形勢下企業管理人員所面臨的機遇與挑戰有著自已獨到的見解，同時提供給每位管理者解決這些問題的思路和辦法。

　　在饒老師快樂、啟發、實戰的培訓理念帶動下，所有參訓的領導及管理人員積極踴躍的參與到小組討論，案例分析中，充分展現了管理人員積極主動的參與態度與小組間的互動風格，與此同時，在管理中犯的錯誤也逐漸顯現，比如無法及時有效的溝通，團隊協作性不強，領導力不夠等，在饒老師的生動細致的講解下，所有學員都做出了深刻地反思與總結，并提出了日后改善方案，時間飛逝，饒老師兩天的培訓在所有學員熱烈的掌聲中圓滿結束。

　　這種培訓模式和管理行為值得公司所有經營管理人員共同分享、學習，與此同時也期待后面幾天的培訓課程更加精彩！

管理人員培訓心得體會范文 篇30

　　本人很榮幸參加了20xx年度新疆路橋建設集團有限公司經營管理人員培訓班，1月10日在饒老師《跟太極學領導提升管理智慧》的課堂中感觸頗深，領導要做正確的事，管理者要把事情做正確，員工要快樂的做事情。從而反映管理確實是一門藝術，這是我這節課培訓大的心得。

　　作為一個負責任的，應該讓自己的下屬在自己的影響和幫助下，逐漸的走向成熟，成為一個具有管理能力的員工，從技術人員成長為管理人員。而作為，更應該注重提高自己的管理水平、個人魅力、品味、習慣等綜合素質，其實對員工的管理比較簡單，只要能夠讓員工從口服到心服，抓住員工的心，理解員工的正常需求，從而滿足員工的需求，才能擁有員工的一切。按照老師課堂上講的四象限及磨煉，對員工的需求只需進行簡單的分析，就能找到員工的根本需求，我們作為，一定要在滿足員工需求的之后，給員工一個展示自我的平臺。因此我在今天培訓結束后，對自己日常管理風格、方法、思路、成果等都進行了回顧和總結，員工其實是非常可愛的，他們的要求非常簡單，作為一定要在員工的工作、生活上多用點心，在自己的定位、修身、觀人、用人、選人、立威、授權等各方面給員工展現一個具備胸懷、眼界、智慧、韜略的真正。