班團(tuán)干部培訓(xùn)心得
這是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的秋日，歷經(jīng)軍訓(xùn)的磨練，伴著“清清延河水”動(dòng)人的歌聲，北京理工大學(xué)，這所具有60余年悠久歷史的高校，迎來(lái)了我們XX級(jí)新生。首先，非常感謝校團(tuán)委利用雙休日的時(shí)間組織這次新生班團(tuán)干部培訓(xùn)，使我們這些剛剛步入大學(xué)校園的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積累到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)袖氣質(zhì)，為更好地服務(wù)于班級(jí)同學(xué)做足扎實(shí)的準(zhǔn)備。
在上午進(jìn)行的專(zhuān)題講座中，校黨委宣傳部副部長(zhǎng)王征老師從多個(gè)角度闡述了班團(tuán)干部的實(shí)務(wù)工作。
當(dāng)好一位學(xué)生干部的前提是做好一名北京理工大學(xué)的大學(xué)生，大學(xué)生與中學(xué)生的最大的差異就是要靠自己來(lái)分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這就要求班干必須協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)，第一要?jiǎng)?wù)仍舊是學(xué)習(xí)。
作為一位有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的班干，我對(duì)團(tuán)組織的了解已經(jīng)熟記于心，今天的講座是一次不錯(cuò)的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。王老師特意強(qiáng)調(diào)了共青團(tuán)組織接納的對(duì)象是先進(jìn)青年，而團(tuán)支部的使命就是作為上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織的溝通橋梁，使這群先進(jìn)青年團(tuán)結(jié)在黨組織和團(tuán)組織周?chē)?duì)于我們新生來(lái)說(shuō)，要熟悉自己的上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織的負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，貫徹“同級(jí)黨組織”的概念，定期與他們進(jìn)行工作溝通。
團(tuán)支部委員會(huì)由團(tuán)支部書(shū)記、宣傳委員、組織委員組成，強(qiáng)調(diào)分工明確但又共同工作，堅(jiān)決杜絕兩位委員成為虛職。團(tuán)支書(shū)全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，傳達(dá)上級(jí)委派的任務(wù)，協(xié)調(diào)與其他支部的關(guān)系，管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)。足以見(jiàn)得支書(shū)的工作較為繁重，涉及的范圍廣，這就需要宣委和組委的鼎力相助，成為支書(shū)的左膀右臂。組委負(fù)責(zé)開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，換屆評(píng)議和擇優(yōu)入黨等工作，而宣委除了要對(duì)團(tuán)日活動(dòng)做好宣傳工作外，還要定期開(kāi)展學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)。既要重視對(duì)支部委員會(huì)委員工作的分配，又要強(qiáng)調(diào)三個(gè)人的同一性，即為支部?jī)?nèi)的團(tuán)員創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件。
對(duì)于基層團(tuán)組織來(lái)說(shuō)，“規(guī)范化”似乎實(shí)現(xiàn)起來(lái)的難度會(huì)很大，這就要求我們的支部委員會(huì)委員要有一顆責(zé)任心，這既是對(duì)學(xué)生團(tuán)員的負(fù)責(zé)，也是對(duì)上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨組織的負(fù)責(zé)。每個(gè)月或是每個(gè)季度在召開(kāi)例行支部大會(huì)時(shí)，三位委員要做出相應(yīng)的述職報(bào)告，并邀請(qǐng)相關(guān)的黨團(tuán)負(fù)責(zé)人以及輔導(dǎo)員參加，這也是對(duì)支部委員會(huì)工作的一種監(jiān)督。 團(tuán)務(wù)工作是所有工作的重中之重。每個(gè)支部都是剛剛建立的，面對(duì)這個(gè)嶄新的基層團(tuán)組織，信息統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)采集是必不可少的事務(wù)。這時(shí)，三位委員必須團(tuán)結(jié)一致，重視首次采集并建立成員數(shù)據(jù)檔案。收繳團(tuán)費(fèi)要認(rèn)真落實(shí)，實(shí)行“統(tǒng)計(jì)+返還”制度。每年定期組織團(tuán)員教育評(píng)議，按照“教育-評(píng)議-反饋”的過(guò)程循環(huán)進(jìn)行，加以“個(gè)人總結(jié)-民主評(píng)議-表彰處理-活動(dòng)總結(jié)”的順序額進(jìn)行評(píng)議，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，深入貫徹落實(shí)黨中央、團(tuán)中央以及校黨委、團(tuán)委部署的任務(wù)。
團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)員組織生活中最重要的活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)的形式豐富多彩，包括學(xué)習(xí)和實(shí)踐，內(nèi)容分為思想教育、個(gè)人成長(zhǎng)、心理健康和素質(zhì)拓展。在下午的素質(zhì)拓展中，我們以小組為單位進(jìn)行了找朋友、設(shè)計(jì)徽章、套呼啦圈和吹氣球等集體游戲，逐步建立了友誼并團(tuán)結(jié)起了這個(gè)臨時(shí)的團(tuán)支部。在活動(dòng)的過(guò)程中，各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在北湖之畔，附近路過(guò)的同學(xué)時(shí)不時(shí)地駐足觀看，共同分享這份假日的樂(lè)趣。
最后，王征老師向我們介紹了班團(tuán)干部的工作策略。第一，明確角色，先與同學(xué)交朋友，再做工作;第二，領(lǐng)導(dǎo)并不等同于領(lǐng)袖。
在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，必須進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究。要下功夫查找突出問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)困難，下功夫發(fā)現(xiàn)基層的有益探索，下功夫了解黨內(nèi)外對(duì)改革的各種意見(jiàn)和建議，下功夫了解群眾的所想所盼，精準(zhǔn)把脈、精確制導(dǎo)，為方案制定接地氣、攢底氣。要主動(dòng)聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，是什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題。對(duì)方案的不同意見(jiàn)，牽頭部門(mén)要擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)責(zé)任。改革所涉及的法律法規(guī)立改廢及試點(diǎn)工作所需法律授權(quán)問(wèn)題，要與立法部門(mén)主動(dòng)銜接，相向而行、同步推進(jìn)。
這也再次強(qiáng)調(diào)了改革的重要性。
通過(guò)本次培訓(xùn)，最重要的是學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于班團(tuán)建設(shè)的方案。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，不改革就是死路一條。改革班團(tuán)建設(shè)的路線，學(xué)習(xí)借鑒其他班級(jí)的優(yōu)秀方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，或許才是當(dāng)務(wù)之急。