教育局工作要點
12、進一步深化教育科研工作。加強學校常規性教研活動的管理，特別要抓好集體備課和課堂教學指導，提高教研工作的實效性。加強教育科研課題研究，深入推進校本教研，教育科研催生學校特色、特色學校和區域教育特色。
13、強化校園文化建設。在豐富學校物質文化，構建優雅校園的基礎上，以“校風、學風、教風”為載體，構建符合學校特點的制度文化、管理文化、育人文化、安全文化以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，以良好的校園文化推進學校精神文明建設，為少年兒童的健康成長創造和諧的校園環境。
14、啟動特色學校創建工作。制定《××市中小學特色學校創建實施意見》，引導學校結合校情，豐富辦學內涵，提升辦學品位，打造辦學特色。
四、加強隊伍建設，促進教育優質發展
15、積極推進中小學人事制度改革。繼續抓好教職工全員聘用合同制，繼續推行教職工病休政策。做好學校崗位設置管理工作。進一步完善考核評價制度、學習培訓制度、交流聘任制度。做好義務教育階段教師績效工資考核和發放工作。
16、實施城鎮教師援助農村學校行動計劃。按照《××市城鄉教育衛生專業技術人員互聯共促工作暫行辦法》，加大教育專用技術人員互促共建工作。選派20名城鎮骨干教師到農村學校任教，選派10名農村學校管理人員到城鎮學校學習交流。
17、加快名師培養工作。實施骨干教師成長計劃，建立名師工作室，切實加強對骨干教師、學科帶頭人和名師名校長的評選、培養、管理和使用，完善“學、培、管、用”一體化的骨干教師培養模式。實施省“農村教師素質提高工程”，選派教師參加省級培訓。
18、加強師德師風建設。堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范（2011年修訂）》，加強教師職業理想和職業信念教育，建立健全師德師風評價監督機制。積極開展“師德標兵”評選活動，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神。以實施義務教育學校績效工資為契機，加大對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等違反師德師風行為的查處力度，規范教師從教行為。
五、狠抓制度建設，推動教育和諧發展
19、加強教育系統法制建設。堅持依法治教、依法治校。聘請專業律師擔任局教育系統常年法律顧問；進一步完善學校考核評估方法；加強學校民主管理，推進校務公開，提高教職工的知情權、參與權和監督權，維護教職工合法權益。
20、加強教育行風政風建設。完善教育政風行風建設各項制度，監督實施政風行風整改措施。規范教育收費，加強辦學資金管理和學生食堂管理，提倡勤儉辦學。舉辦教育民生懇談會，評選“家長滿意學校和滿意教師”，深化“訪企業、訪鄉鎮、訪社區、訪家庭”工作。通過過程管理和動態管理，提升學校黨風廉政建設水平，完善黨風廉政建設責任制。進一步深化機關效能建設，組織開展“學校評機關科室”活動，提升服務能力，建設服務型機關，進一步提高教育管理的效能。
21、加強學校凝聚力工程建設。全面關心教師的發展，提升教師生命質量。充分發揮工青團婦的作用，關心教職工身心健康。鼓勵學校積極組織教師開展文明、有益的文體活動，提高教師素養。完善教師定期體檢制度，加強教師的心理健康教育，打造一支可持續發展的健康型教師隊伍。扎實做好離退休老教師工作，積極開展送溫暖送清涼送關愛活動，豐富離退休教師的精神生活。