第三季度會計特色專業(yè)建設(shè)情況匯報
一、人才培養(yǎng)模式改革——以代表隊層層選拔促學(xué)習(xí)新風(fēng)
XX年7月之前,發(fā)放給各班級選拔會計代表隊選手通知,各班主任做強(qiáng)調(diào),各班干部帶頭組織選拔前準(zhǔn)備,暑假期間,對全校選拔的30多名選手進(jìn)行了集中統(tǒng)一的理論授課與實操訓(xùn)練,授課與訓(xùn)練內(nèi)容包括:《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《成本會計》、《納稅實務(wù)》、《福思特軟件》、《會計電算化(用友t3版)》、《點鈔》及《傳票翻打》,理論授課的目的是為了對實操訓(xùn)練的知識補(bǔ)充,特別是對后階段手工會計與電算會計訓(xùn)練打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)與訓(xùn)練過程中,對學(xué)生的平時學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果均作了詳細(xì)的登記,并進(jìn)行了所有科目的考試考核,再次篩選出相對優(yōu)秀的20名選手進(jìn)行下一階段的訓(xùn)練。遍及各班級的20名選手即起到了班級典范的帶頭作用,還帶動了班級其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,特別是有的班級選出了4名選手參加訓(xùn)練,大大促進(jìn)了班級學(xué)習(xí)好風(fēng)氣。
9月起,對篩選出的20名選手集中訓(xùn)練《手工會計》、《電算會計》、《福思特軟件》、《點鈔》、《傳票翻打》等項目,通過多次考試考核與潛力分析,最后再優(yōu)中選優(yōu),選出了10名選手進(jìn)行第三階段的分組訓(xùn)練(其中6名選手入選為手工會計訓(xùn)練組)。
二、專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制建設(shè)——教師與軟件開發(fā)企業(yè)聯(lián)合研討資源庫建設(shè)
XX年暑期,會計部組織了全體教師進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)研討會。會上,來自青藍(lán)電腦的工程師首先對教學(xué)資源庫網(wǎng)站做了大體介紹;每一位老師在研討會上都暢所欲言,各抒己見,對我校會計專業(yè)的教學(xué)資源庫的建設(shè)提出自己的建議和看法。通過與青藍(lán)電腦的工程師面對面的幾次交流與學(xué)習(xí),最終研討出以“基礎(chǔ)會計,企業(yè)財務(wù)會計,電算會計,財經(jīng)法規(guī)”四門主干課程為教學(xué)資源庫建設(shè)的對象。并對各課程指定了負(fù)責(zé)人,明確了建設(shè)團(tuán)隊成員,布置了各負(fù)其責(zé)、相互督查的工作任務(wù)。如:
1、每門課程(基礎(chǔ)會計,企業(yè)財務(wù)會計,電算會計,財經(jīng)法規(guī))的課程簡介,課程介紹等,如下圖:
2、每門課程(基礎(chǔ)會計,企業(yè)財務(wù)會計,電算會計,財經(jīng)法規(guī))的教師團(tuán)隊情況,如下圖:
3、學(xué)校所有需要使用軟件的教師名單,名單需要以下信息:教師工號,教師名稱,教師姓別,所屬院系或?qū)I(yè)。
4、專業(yè)簡介,以及以下圖片信息:
三、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革——課堂翻轉(zhuǎn)勢在必行
8月27日,教務(wù)科組織各教學(xué)部主任就課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革展開了討論。每個與會者都暢所欲言,毫不保留說出了自己想法,不同教學(xué)部主任各自結(jié)合其專業(yè)特色在會上進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。大家重點回顧了XX年以來我校課堂教學(xué)改革的歷程及取得的成效和失敗原因的分析,深入探討了微課設(shè)計和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,展現(xiàn)課堂學(xué)生身份轉(zhuǎn)變等方面的作用預(yù)測與推測,并敲定須從下學(xué)期著手大膽嘗試,先從某幾門課程開始,從公開課開始。
四、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)
1、舉辦“愛的力量”道德講堂活動
8月29日下午,財經(jīng)學(xué)校舉辦“愛的力量”道德講堂活動,全校教職工共200余人參加了活動。
本次道德講堂分為六個環(huán)節(jié),即:“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。在學(xué)模范的環(huán)節(jié)中,學(xué)校請到了石門“八大女杰”之一、“激勵大師”、“70后湖南張海迪”、“輪椅上的陽光之星”管為大家講述了自己面對厄運(yùn)、身殘志堅、回報社會的故事。她高位截癱21年,是丈夫的愛讓她重新“站”了起來。夫妻共患難,不但創(chuàng)造了生命的奇跡,更創(chuàng)造了生活的奇跡。她的動情講述令在場的人們?yōu)橹袆雍吐錅I。
集體誦讀了“弟子規(guī)”中關(guān)于愛的經(jīng)典段落后,在“讓世界充滿愛”的主題曲中,學(xué)校給全體教師送上了學(xué)習(xí)用品,鼓勵教師們不斷學(xué)習(xí),獲得更多的知識和能量。
本次道德講堂讓全體教職工接受了一次愛的洗禮,上了一堂精彩的人生課,讓在場每個人更加深刻體味到了愛的偉大力量。
一年來,學(xué)校緊緊圍繞社會主義核心價值觀,深化師德師風(fēng)建設(shè)積極踐行社會主義核心價值觀,通過道德講堂這個平臺,不但弘揚(yáng)了道德力量,更展示了文明風(fēng)采。
2、開展新學(xué)期教職工集體學(xué)習(xí)活動
8月28日-29日,我校在階梯教室開展了為期兩天的集體學(xué)習(xí)活動,全校教職工參加了本次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,校長對“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(-2020)”做了深入解讀,帶領(lǐng)大家對現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),對新形勢下學(xué)校發(fā)展面臨的機(jī)遇進(jìn)行了分析,并結(jié)合學(xué)校實際,提出了學(xué)校健康發(fā)展的辦學(xué)新思路;戴副校長給大家上了題為“加強(qiáng)黨的建設(shè),確保執(zhí)政安全”的黨課,就我黨執(zhí)政安全問題和大家進(jìn)行了探討學(xué)習(xí);另外,學(xué)校還邀請了xx市教育局副主任督學(xué)李為教師們講述“用正確的教育價值觀為人生幸福奠基”;此外,學(xué)生科副科長做了“班主任管理與藝術(shù)”的專題講座;數(shù)控模具教學(xué)部主任涂xx老師做了“學(xué)習(xí)開闊視野,反思促進(jìn)成長”的國培匯報講座。開學(xué)前的教師集中學(xué)習(xí)是我校多年來一直堅持的一項教師校本培訓(xùn)措施。通過集中學(xué)習(xí),教師們不僅可以開闊視野,更能補(bǔ)充新的知識和能量,全面提高專業(yè)和政治素養(yǎng)。