清明節感悟作文（精選14篇）

清明節感悟作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽做了3朵紙花后到河間的烈士陵園緬懷烈士。

　　我們先去紀念碑工整的放了那3朵紙花三鞠躬，到展覽館去看《烈士紀念詞》和烈士的來歷、主要事跡、看過的書、使用的武器、胸章等，還有一些事我就不說了，印象最深的是：

　　冀中八年抗日戰績

　　擊斃：日軍：20645人

　　偽軍(漢奸)：25809人

　　投誠：日軍：47人

　　偽軍：25809人

　　從這里以前的中國太不團結、膽小怕事。漢奸比日軍(只包括投誠和擊斃加起來的)就多出了16962個人。對以前的中國你有什么感想?以前的中國太落后?還是以前的中國太需要毛澤東爺爺、周恩來爺爺這樣的人才?還是一些什么?

　　在我軍眾多武器當中，我印象最深的是一把菜刀，它是炊事員殺日本鬼子用的，它和現在的菜刀差很多，它沒有木把了，裂了許多口，如今早已銹跡斑斑。

　　如果沒有先烈的浴血奮斗，怎么會有我們今天的美好生活呢?

清明節感悟作文 篇2

　　4月2日那天，我們四到六年級的全體師生進行的掃墓活動，這一天，我們胸前戴著白花，每個人的心情都無比沉重。

　　烈士們，我們這一代一代對你們的敬仰比天還高，比水還深，比火燃燒的還要烈……總之，對你們的敬仰是永遠無法用語言表達的。

　　記得鄭板橋曾經說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎牢固。次二句說任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。這句話就正好形容了你們的那種精神。你們用鮮血哺乳了萬物;你們用鮮血染紅了我們的紅領巾……

　　在無數的戰役中，你們死傷無數，但是，你們卻沒有因為這樣而背叛我們的祖國，你們為了祖國母親和我們這一代一代做出了一切貢獻，你們的偉大事跡將永世流傳。

清明節感悟作文 篇3

　　燕子飛到北方去，有飛回來的時侯。楊柳枯萎，有再青的時侯。桃花謝了有再開的時侯。可是親愛的外公，您長眠在冰冷的墓地里很久很久了。孫女和你近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　回憶起當年外公見我的身體太差，一三五小病，二四六大病。便拉我起來，天天晨練，又是跳繩，又是跑步，鍛煉了半個小時，弄得我滿頭大汗，從此，我在也沒有得過病。還有一次，外公教我打水漂，我拿起一塊石頭扔在池塘里，‘撲通’石頭沒打成，反而弄得我一身水，外公看見了哈哈大笑，接著拿了一片瓦片打水漂，一個兩個三個……哇，真厲害。我心里暗暗想到，外公仿佛看穿了我的心思，對我說;‘來，我教你。’我接過瓦片，輕輕一扔，一個兩個三個，……哇，我打的8個，現在最多能打到11個。

　　外公走了‘在思念和等待中我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時外公卻再也回不來了，陪我度過的是常常思念和一年一度的清明節。

清明節感悟作文 篇4

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”看到這句，想起這句，念起這句，總會想知識淵博的曾祖父。

　　清明節是每個兒女該敬孝的時候。今年我又來到了曾祖父的墳前，旁邊的一花一草都有回憶。

　　早年，曾祖父是個教書的。曾祖父總是教我做人的道理，可我就是不聽。曾祖父看我心不在焉樣子，他就更加嚴厲，更加嚴肅，更加嚴格。只要他看我頭沒向他那兒，就要被他罵。可我還是不聽，但是他看我的考卷總是說不好，我問他哪兒不好，你看看基礎就被扣了3.5分。真是不該呀。還有閱讀也被扣了5分。你看該不該呀!還有這個，還有那個那個。你還不知道，我平時叫你多讀課外書，你就是不聽，問題一來你就不知道該怎么解決了吧。

　　曾祖父我對不起你呀!我不應該不聽你的話。可是現在又有什么用呢。“早知如此，何必當初”呀!

　　但是我會努力學習的!

　　可是時光飛逝!曾祖父已經去世了，曾祖父去了另一個世界了!……

　　——我會記住你教我做人的道理的。

清明節感悟作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎?”

　　在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說：“同學們，好好讀書吧，長大了做一個對國家有用的人!”那一個個英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。

　　今天，有許多同學在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意!

　　同學們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活!所以，我呼吁：同學們，現在要認認真真的學習，長大了做一個對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息!

清明節感悟作文 篇6

　　記得小時候媽媽教我學唐詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　今年的清明節又如期而至了，我還清楚的記得那些為了和平，為了我們的今天而無私奉獻和犧牲自己生命的英烈們!記得去年春游老師領我們參觀了旅順日俄監獄。那里是日俄統治旅大地區近半個世紀的遺物，也是日俄侵華的罪行和物證。一進大門一種陰森的感覺油然而生，真的是毛骨悚然。木架上擺放的囚衣，牢房里陰暗潮濕、簡陋狹小，里面擺放的草鞋、馬桶，仿佛真的看到里面關押著的那些寧死不屈的愛國英烈，他們在高亢的呼喊著“我要自由!”值得一提的就是那些一下激起我們這些一年級小同學強烈憤慨的“刑訊室”。刑訊室里的大字型的老虎凳、絞刑室、停尸室等等。

　　一個個真實的故事，令我難忘!眼前的一切讓我難忘。堅強的英烈們感謝你們的付出才有我們幸福的今天。我們會繼承你們的遺志，好好學習，共創美好的明天!

清明節感悟作文 篇7

　　清明，我初次接觸和的時候，是在很小的時候。那年的清明節的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點名時說了一句，清明節到了，她去給媽媽過清明了，那一周前后，總有同學請假過清明。當時的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個不停，還挨了老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷。“清明”就這樣存入我的記憶。

　　“清明”，我再次接觸的時候，我已經九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風吹落在枯草中，有的吹進低凹處，有一天吹在我放學的路上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家后還細細地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發現了老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說我不要清明，我家也永遠也不要過清明，老祖母笑了。

　　我第三次感悟的時候，是給祖母過的第一個清明。清明節沒到，父母就開始計劃了。當時物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個清明，要數祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時，想起祖母給我講清明時的語氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯系。

　　20xx年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時，體會到再深沉的祭奠，也不抵不過親人在世時，那持之以恒的小小關愛。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無遺憾。每每清明，我總以老父親過的很幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。

清明節感悟作文 篇8

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，清明前后的天穹煙雨蒙蒙，點點雨滴聲聲錐心刺骨，人間的悲憫在四月天被釋放為漫天飛揚的雨絲，絲絲縷縷都牽扯著疼痛，牽扯著血脈，牽扯著綿延不絕的追憶。舉目四望，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘的山坡小路上，成群的掃墓人步履蹣跚;抬頭偶望，墳塋——山孤煙霧繞，碑前——人孤雨聲急，眼里——寒煙草無語，心中——好一片凄慘落寞死寂!

　　想著死者長已矣，存者永懷悲!人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者，人，不斷地出生，又不斷地死亡，推陳出新，不斷更新，周而復始，循環往復。這是生物的規律，也是自然的規律。人類社會就是這樣一代一代地延續和生存的。歲月易老，人生苦短。所以，不能明日復明日;所以，不能少壯不努力;所以，莫等閑、白了少年頭!

　　過清明，是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節。

　　清明節承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明，使得平日里忙碌不可終日的親人們的目光里會更多地映進故人的身影和笑靨，面對天地相隔的親人亡靈，活著的人會加倍地珍重身體，珍惜健康，珍愛生命，從而盡情地享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜——

　　“人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉”?明白了此理，雖然萬萬不能紙醉金迷醉生夢死的活，但活著的快樂和活著的意義，起碼，在清明節的日子里有了新的收獲。

　　民諺云“種樹造林，莫過清明”，“谷雨清明兩相連，浸種耕田莫遲延”。清明時節，萬物復蘇，草色青青，楊柳依依，桃花李花，競相開放，這是一年中最美好的季節，也是開始播種耕耘的季節。人們從蕭瑟的冬天一路蹣跚走來，春天的蓬勃生機給人以生命的感悟，春天的蓬勃景象給人以美的享受，春天的桃紅柳綠給人以創造的靈感，春天的落英繽紛給人以感恩的遐想。

　　清明時節的懷想，有幸福有關愛，有回顧也有暢想。

　　也許過去的一年并不稱心如意，但無論如何人們內心深處總會有一個念想：明年會更好!

　　也許過去的歲月并不花好月圓，但無論如何人們內心深處總會有一個念頭：活著真好!

　　讓清明禮贊生命，仿佛是一種溫暖。愿這種溫暖象春陽一樣照進每個人的心田……

清明節感悟作文 篇9

　　在蒙蒙的細雨中，在充滿哀思與緬懷的日子里。清明，從浸潤著深厚文化底蘊的唐詩宋詞中緩緩走來。我沐浴著潤如酥的小雨，思考著生命的意義。

　　20xx年的汶川大地震，讓我突然體會到：人在大自然面前是多么渺小，生命相對于天災來說是多么脆弱。剎那間，我明白了：只要還有一口氣，只要活著，就有希望!堅定信念，活著多好呀!

　　五年級時，我學了《海倫·凱勒》這篇課文，從中我知道了海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救藥的廢物。但在沙利文老師的指導與鼓勵下，海倫克服重重困難，終于學會了拼讀與閱讀。在學習過程中，她懂得了感恩，明白了生命的意義，她是那樣地熱愛大自然、熱愛生活。海倫不屈不撓的奮斗精神永遠激勵著人們，也震撼了我。

　　《輪椅上的霍金》是我六年級上學期學過的一篇課文，命運對霍金十分殘酷，他21歲時不幸患上了導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，醫生預言他只能活兩年。但是40年過去了，霍金一直頑強地活了下來。雖然他全身只有三根手指會動，但是他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了我。

　　由此看來，生命是脆弱的，也是頑強的;生命是短暫的，也是永恒的!海倫·凱勒與霍金永恒堅強的生命，永遠放著多彩的光芒!生命的意義是什么?巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》一文中告訴我們：生命的意思在于奉獻而不在于享受。而這樣的答案是巴金爺爺在87歲高齡時通過思索與追求之后才明白的。

　　生命是美好的，又是易逝的。時下有些人不珍惜生命，拿生命當兒戲，動輒自殺。古人說得好：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷。”父母給予了我們生命，它很珍貴，屬于我們的只有一次。試問拿生命開玩笑的人，你有什么權利?

　　在此，我想告訴大家：生命的意義在于珍惜它，把握它。讓我們趁著青春年少時，多做些有益的事吧!

清明節感悟作文 篇10

　　今年的清明節給我感受的就是人多車多。清明節這一天，人們非常繁忙，大街小巷，人來人往，車輛川流不息，把一個本來不大的小山城堵個水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車.....掃墓、上墳，這是人們懷念故人、傳遞愛心的傳統文化習俗。但清明節好象超過春節的熱鬧程度，不得不讓人有點想法了。

　　清明節上墳時還發現一個有趣的現象，就是上墳的人哭著臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句，是說上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。

　　當然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒多久的，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現代人的觀念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，人們已經把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一群群一對對的親朋好友聚在一起，他們或是微笑著打著招呼，或是微笑著邊走邊交談，全然沒有為地下之人悲傷的心情，他們更多的是互相問候著家常里短、人情世故、過去未來……總之，愉悅的表情伴隨著掃墓人，全然沒有詩人杜牧描述“欲斷魂”的神色。

　　人們真的把祭祖掃墓看成了放松心情的日子。人生有苦有樂，活著的人的確不需再為死去的人悲傷，而應該為死去的人高興，因為他們終于脫離了人生的種種苦難了！——不知這樣理解對嗎？不知道清明節去掃墓的人們都有些什么樣的感想呢?

清明節感悟作文 篇11

　　今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當我看到那些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學們，難道我們不應該珍惜今天的美好生活嗎?”

　　在那一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說：“同學們，好好讀書吧，長大了做一個對國家有用的人!”那一個個英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻出了他們那寶貴的生命。

　　今天，有許多同學在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意!

　　同學們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活!所以，我呼吁：同學們，現在要認認真真的學習，長大了做一個對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息!

清明節感悟作文 篇12

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當這首家喻戶曉的詩在我們耳邊回蕩時，清明節已悄然向我們走來......

　　學校在清明節的時候要組織我們到野外踏青，也就是學生最盼望也是最喜歡的春游活動了。在野外，我們觀賞春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我們今年踏青是去野炊，不僅感受了春天，還感受了生活。

　　清明節是我國重要節日，是我們祭祀死去的家人和為國家做出極大貢獻的人的節日。空氣中難免會飄著悲傷的氣氛，但對于我們學生，也會有許多興奮。

　　清明節最重要的活動就是掃墓。人們來到陵園，有為死去的親人打掃墳墓，在墓碑前為他燒香，以寄托親人對他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托對他們的敬意之情。

　　我們現在這些孩子不覺得什么，但那些老紅軍和革命者可是深知的，也時常在我們耳邊念叨不要忘記那些先烈。

　　清明節還有許多游樂項目。有蕩秋千，蹴鞠，放風箏等......我當然喜歡放風箏了

　　清明節也是個節氣，還是農民播種的時間。四月是春日中旬，就像古人說“清明谷雨兩相連,浸種耕種莫遲延”，這時正是種麥子時候，田間地頭總看見農民。

　　不管怎樣，不管清明節是傷心的還是快樂的，我們都應該應積極面對生活。俗話說嗎“一年之計在于春”，學生就應該好好學習，大人就應該好好工作，農民就應該好好干活，為以后的生活打好基礎。春天是最好的時候抓緊時間，努力去做，美好時光在等待著我們!

清明節感悟作文 篇13

　　清明節,讓人們哀思死去的親人,或令人悲嘆,或令人振奮,這里面蘊含了許多的令人難忘的事跡。又一年清明節，我們該如何哀思呢?

　　如果按照舊的清明習俗，我們應該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。

　　文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

　　我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說山東快板。他自創的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協會會長，自創的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉就在汶川，她的幾位親人就在“5.12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”!所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友(年齡最小的才6歲)，一起上臺表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀!在清明時節，我們很想念你們!

　　清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課!

清明節感悟作文 篇14

　　清明節是一個給人緬懷先人的節日，是一個讓人們表達情感的節日，它讓人們時刻謹記那些烈士的事跡，烈士的精神。它在牽引著中華民族精神的源遠流長。與往常不同的是，學校組織我們去烈士陵園掃墓，這是一個讓我期待已久的緬懷先烈的日子，也是一個接受革命教育的機會。

　　上午7：30分的時候，我們全體五年級師生以及代表在操場集合。一路上同學們一改往日嘰嘰喳喳的風格，紛紛默不作聲，仿佛一夜之間長大了，整個隊伍很莊重。

　　進入烈士陵園，聆聽了關于革命先烈的英雄事跡，同學們在烈士墓前宣誓，獻花，參觀烈士紀念館。先烈們，你們拋頭­灑熱血，為新中國的成立獻出自已寶貴的生命，為了人民美好生活長眠于此，你們是人民的英雄，值得我們永遠懷念

　　走出烈士紀念館，放眼望去，迎春花開了，在早春料峭的寒風中綻出一串串金黃色的小花，如璀璨的金星綴滿枝頭，給莊嚴肅目的烈士陵園帶來一派盎然的春意。迎春花迎接著春天和陽光，寓意著成長和希望，春天來了，祖國強盛了，先烈們，你們安息吧!為了祖國的明天，我們一定努力學習，不辜負你們的期望!