2015年清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)——“六個(gè)一”教育活動(dòng)
1.組織一次祭掃活動(dòng)。組織學(xué)生到烈士陵園、開(kāi)展祭掃活動(dòng)。活動(dòng)期間組織學(xué)生瞻仰烈士紀(jì)念堂，為烈士墓獻(xiàn)花，在烈士陵園組織宣誓等活動(dòng)。沒(méi)有機(jī)會(huì)到烈士陵園祭掃的學(xué)生在學(xué)校向烈士哀悼。
2.通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”等形式，向社會(huì)和家人宣傳防火知識(shí)、勸導(dǎo)家長(zhǎng)文明祭掃。
3.開(kāi)展一次清明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展調(diào)查、參觀活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)變化、祖國(guó)發(fā)展。寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，并提供照片。
4.學(xué)生會(huì)組織一次志愿服務(wù)活動(dòng)，（為孤寡老人、困難戶(hù)排憂(yōu)解難）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
文化的根在于傳承，清明節(jié)留給學(xué)生的感受是豐富的、個(gè)人的，通過(guò)交流總結(jié)，形成了一種學(xué)校文化，起到了很好的教育作用。
5.開(kāi)展一次“尋找英雄，學(xué)習(xí)英雄”活動(dòng)，組織學(xué)生尋訪身邊的英雄，搜ji整理現(xiàn)代英雄故事。
6.誦讀一篇與清明有關(guān)的詩(shī)篇或文章。寫(xiě)一篇讀后感，并搜ji有關(guān)清明的詩(shī)詞。