清明節祭英烈活動策劃方案

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，下面是第一范文網小編給大家整理的清明節祭英烈活動策劃，供大家參閱!

清明節祭英烈活動策劃篇1

　　一、活動宗旨：

　　以清明節“網上祭英烈”為主旨，利用清明節前后的信息技術課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動，引導他們緬懷革命先烈，傳承優良傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。

　　二、活動時間：

　　3月27日——4月10日期間的信息技術課上課時間。

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動安排：

　　(一)活動倡議：大隊部通過國旗下演講，向全校師生發出清明節“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

　　(二)以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，進入人民網網上祭英烈網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　(三)要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。

　　(四)鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

清明節祭英烈活動策劃篇2

　　清明節將至，作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統，發揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承，聽黨的話，永遠跟黨走。太師屯中心小學特組織第一二黨支部、中心小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動，進一步增強廣大黨員、團員、隊員的愛國意識。

　　一、活動主題

　　清明節“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動。

　　二、活動目標

　　號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡diyifanwen.com，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育，培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。

　　三、活動時間

　　xx年4月2日(星期六)9：40-11：00

　　四、活動地點

　　金崇山革命烈士陵園

　　五、活動對象

　　1.中心小學第一黨支部黨員代表。

　　2.中心小學第二黨支部黨員代表。

　　3.中心小學后勤黨支部黨員代表。

　　4.中心小學團支部團員代表。

　　5.中心小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)

　　六、活動過程

　　1.4月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。

　　2.10：10到達烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

　　3.10：15黨員、團員、隊員代表掃墓，擦拭墓碑。

　　4.10：25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

　　5.10：30全體默哀1分鐘。

　　6.10：32展黨旗、團旗、隊旗。

　　7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)

　　8.10：40隊員代表講話。(楊耿晨)

　　9.10：45太師屯鎮中心小學黨總支書記譚鳳穩講話。

　　10.10：55全體宣誓。

　　11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

　　12.11：10全體人員返程。

　　13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

　　七、活動紀律

　　1.一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)，如有擅自行動者，回校追究相關責任。

　　2.進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。

　　八、活動準備事項

　　1.購買花圈二個，小白花40枚。

　　2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。

　　3.全程跟隨照相。

　　4.邀請鎮記者站記者。

清明節祭英烈活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動主題： 追逐，青草的芬芳——清明節活動

　　三、活動時間： xx年4月3日至12日

　　四、活動地點：xx小學五年級二班

　　五、活動內容：

　　(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1、通過活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

　　2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

　　(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生發送至主題貼。

　　(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

　　(五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節知識制作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　六、總結階段：

　　展示成果，交流分享，并讓學生總結自己在活動中的心得體會。