研討會方案（通用6篇）

研討會方案 篇1

　　一、會議主題：生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會

　　二、會議時間：x年5月6日—9日

　　三、會議地點：麗晶大酒店xx廳

　　四、參加會議人員：中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會，xx市旅游局、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領(lǐng)域內(nèi)的著名學(xué)者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)及各大傳媒記者

　　五、會議前需準(zhǔn)備的工具用品：

　　橫幅1條

　　鮮花盆栽10盆

　　桌子U型1個

　　長形20桌(5位/1桌)

　　椅子120張

　　席位牌35張

　　便箋120份

　　筆120支

　　茶杯120個

　　礦泉水120瓶

　　話筒

　　小蜜蜂35個

　　移動話筒6個

　　多媒體、音響設(shè)備

　　記者席椅子20把

　　六、布置會場：

　　1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳

　　2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方

　　3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席

　　4.在桌子中間漏空處擺放適當(dāng)?shù)娜f年青盆栽，桌面上擺放便箋、會議相關(guān)資料，席位牌放在椅子正對面的相應(yīng)位置，筆擺在便箋的上面，茶杯擺在便箋右上方，小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置

　　5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽

　　6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣

　　7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象，看是否有東西漏擺

　　七、服務(wù)流程：

　　5號：

　　1.專人負責(zé)接機

　　2.酒店領(lǐng)導(dǎo)到酒店門口迎接，警務(wù)人員各自站好各自的崗位

　　3.前廳部安排好房間，記住房號，發(fā)放房卡，房間水果等服務(wù)，餐飲部安排就餐

　　6號：

　　1.酒店為客人安排早餐 (7：30)

　　2.8：40 簽到并引領(lǐng)客人進入會場

　　3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體

　　4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行

　　5.9:00會議正式開始

　　6.11:30安排午餐

　　7.13:30繼續(xù)開會

　　8.15：30-16:00安排茶歇

　　9.17:30會議結(jié)束

　　10. 18:00安排晚餐

　　7號，8號，9號大致相同

　　八、會議服務(wù)：

　　安排4個服務(wù)員在會展中心進行服務(wù)，每人分別站會場的四個角落，以便進行隨時服務(wù)。會議經(jīng)理、會議主管等領(lǐng)導(dǎo)在會場進行監(jiān)督，服務(wù)員要注意觀察會場，提供及時服務(wù)，如有事必須離開，必須找人替崗，保證會議有人值班，服務(wù)員精神要集中，保持會場安靜，注意室內(nèi)溫度，合理調(diào)節(jié)空調(diào)，茶水服務(wù)在會議開始前5分鐘泡好，并準(zhǔn)備足夠的熱水，設(shè)備組和保安組各自站好自己的崗位

　　九、茶歇服務(wù)：

　　會議休息開始前5分鐘，將各種飲品、茶品、用具準(zhǔn)備齊全，人員做好服務(wù)準(zhǔn)備，茶歇結(jié)束時整理餐臺，恢復(fù)原貌，撤走并送洗餐具，會議繼續(xù)并繼續(xù)提供服務(wù)員，保持會議的繼續(xù)進行

　　十、會后收尾：

　　1.會議結(jié)束將所有門打開，禮貌送客，并引領(lǐng)到餐廳就餐

　　2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還

　　3.清掃衛(wèi)生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品

　　4.清洗會議用杯，分類整齊擺放

　　5.檢查安全隱患，清理工作間衛(wèi)生，確保無誤后，關(guān)閉所有燈光、空調(diào)，撤出鎖門

研討會方案 篇2

　　一、 活動目的

　　為進一步提高我校班主任的工作水平，全面實施素質(zhì)教育，深入實踐常規(guī)養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育機制，進一步豐富學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會“四為一體”的德育模式內(nèi)涵，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)良好習(xí)慣，沐浴陽光，健康成長，按學(xué)校德育工作計劃的安排，決定第三---四周組織開展本學(xué)期的德育研討活動。

　　二、 德育研討會內(nèi)容

　　本次研討會活動安排：

　　1、組織人員到寶安區(qū)覃頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí);

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)常規(guī)，隊列廣播操

　　學(xué)習(xí)形式：現(xiàn)場參觀，聽課評課、聽介紹經(jīng)驗，學(xué)習(xí)交流

　　學(xué)習(xí)時間：(第三周星期五下午，約1:00乘大巴出發(fā))

　　參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂老師

　　準(zhǔn)備工作：陳靜波聯(lián)系車輛(32人左右)

　　李昕與覃頭小學(xué)辦公室主任聯(lián)系安排學(xué)習(xí)活動

　　姚靜負責(zé)錄像攝影;

　　2、班主任專業(yè)能力培訓(xùn)，由廣東省班主任專業(yè)能力大賽一等獎獲得者李楠老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專題講座(第三周下午工會活動時間，全體班主任參加，并歡迎科任老師積極參加學(xué)習(xí));

　　3、組織學(xué)習(xí)全國師德標(biāo)兵李科青、唐超林和殷雪梅的先進事跡(分年級辦公室學(xué)習(xí)討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學(xué)習(xí)心得發(fā)言);

　　4、分年級進行主題德育研討、師徒結(jié)對子簽字儀式(注：此項活動安排在校外進行);

　　師徒結(jié)對：徒弟班主任是未滿5年班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定(如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調(diào)安排)，在研討會上現(xiàn)場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名(報名找德育處謝淵主任)

　　主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會發(fā)言代表報德育處，研討會結(jié)束后各發(fā)言代表上交發(fā)言稿(電子本)到德育處

　　5、班主任德育論文比賽(6月底完成);

　　要求：文章必須是自己個人撰寫的，不要在網(wǎng)上下載或抄襲，以免發(fā)生著作權(quán)糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學(xué)校組織人員評獎，并努力向相關(guān)雜志、報刊推薦發(fā)表。

　　三、主題研討會具體安排：

　　1、班主任代表經(jīng)驗交流(發(fā)言代表由各年級組選派代表);

　　2、班主任互動研討(自由發(fā)言，要求以案例分析的形式談體會，也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑，請求幫助或征求意見);

　　3、師徒結(jié)對子簽字儀式

　　4、師徒代表發(fā)言

　　5、校長作德育研討暨經(jīng)驗交流活動總結(jié)發(fā)言。

　　四、 其他

　　主 持：學(xué)校德育處

　　參加人員：全體班主任、行政

　　活動時間：初定第四周周五下午放學(xué)后出發(fā)，周六下午回來

　　活動地點：待定

　　攝影錄像：姚靜、陳靜波

　　后勤服務(wù)：陳靜波

　　宣傳報道：姚靜

　　資料準(zhǔn)備：1、發(fā)言代表需在會議前一天把書面經(jīng)驗交流發(fā)言稿(電子版)以短信形式交到謝淵主任處;

　　2、班主任師徒結(jié)對實施方案。

研討會方案 篇3

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會。

　　一、活動主題：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌!

　　二、活動時間、地點：

　　時間：x年5月15日(周五)放學(xué)后

　　地點：校行政樓二樓小會議室。

　　三、參加人員：

　　1.x屆六年級語數(shù)英全體教師。

　　2.童校長、張校長和教導(dǎo)處全體成員。

　　四、活動要求：

　　1.參會教師要全程參與，做好發(fā)言準(zhǔn)備，爭取人人發(fā)言，重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹復(fù)習(xí)中的一些優(yōu)秀經(jīng)驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決;

　　2.會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

　　五、主持人：

　　六、會議議程：

　　1.張校長發(fā)言。

　　2.教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報教學(xué)進度。

　　3.童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。

研討會方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹執(zhí)行新課程改革精神，深化教育科研的實踐和研究，更新教育觀念，提高全鎮(zhèn)品德學(xué)科教研水平，以集體研討交流活動為突破口，有效促進教師專業(yè)成長，促進全鎮(zhèn)品德學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

　　二、研討主題

　　根據(jù)調(diào)研情況，本次品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會的主題是：

　　正確理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握運用好教材，積極挖掘教學(xué)資源，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，有效組織教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)實效。

　　三、研討內(nèi)容、方式

　　本次研討以《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù)，以課堂教學(xué)為核心，以提高課堂教學(xué)的實效性為目的。

　　1、展示一節(jié)現(xiàn)場課

　　課題是：我來學(xué)當(dāng)家(三年級第一單元第三課)

　　時間：10月9日

　　2、 上課教師介紹教學(xué)思路。

　　3、與會教師研討交流�？偨Y(jié)教學(xué)中的特點與不足，提出改進提高的方案。

　　4、研討總結(jié)

　　四、研討應(yīng)重點關(guān)注的問題

　　1、對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解是否到位，其基本特征生活性、開放性、活動性在課堂教學(xué)中是否得到體現(xiàn)，基本理念是否得到貫徹等。

　　2、教學(xué)目標(biāo)是否明確、充分體現(xiàn)、較好完成。

　　3、對教材的把握運用，教學(xué)資源的挖掘、拓展、深化是否得當(dāng)。

　　4、師生課前準(zhǔn)備，課后延伸，課上、課下結(jié)合如何。

　　5、課堂教學(xué)活動，分組活動的內(nèi)容、形式、時間安排、效果如何。

　　6、以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生如何。

　　7、板書設(shè)計效果如何。媒體技術(shù)輔助恰當(dāng)合理，不喧賓奪主。

　　五、有關(guān)要求

　　1、各與會教師要針對研討會主題，內(nèi)容和重點問題做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　　2、認真詳細地記錄課堂過程，寫好隨感、建議、總評。

研討會方案 篇5

　　為加強新形勢下學(xué)校德育工作的理論研究，提高我校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，學(xué)校決定在于11月15日(星期四)課外活動在會議室舉辦“學(xué)科滲透德育研討會”， 本研討會共分三個階段：

　　第一階段，籌備階段，學(xué)校下達相關(guān)的要求，與會人員積極準(zhǔn)備：一、時間和地點：于11月15日(星期四)課外活動，學(xué)校會議室(如有改動另行通知)

　　二、主題：學(xué)科滲透德育研討會

　　三、形式：采用報告研討的方式

　　四、參加人員：

　　全體任科教師

　　五、選題范圍：有關(guān)學(xué)科滲透德育工作文章均可�？勺孕羞x題，文章題目應(yīng)自擬。體裁可以為專題論文、調(diào)查報告、理論性經(jīng)驗總結(jié)、個案分析研究等，謝絕工作總結(jié)和工作匯報。

　　第二階段：研討階段，召開研討會，與會人員積極參與共同探討，研究。

　　第三階段：總結(jié)階段，與會人員寫出心得體會，學(xué)校相關(guān)責(zé)任人作好總結(jié)。

　　大夫小學(xué)

研討會方案 篇6

　　活動目的：

　　學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學(xué)習(xí)和實踐，解決教師們思想上的誤區(qū)，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學(xué)校德育管理理念或?qū)嵺`中的問題，讓班主任們聽得清楚、學(xué)得明白、理出思路，把好的經(jīng)驗和做法盡快轉(zhuǎn)化到實際的班級育人過程中。

　　活動主題：勤學(xué)善思解難題

　　活動時間：x年1月19日13:00

　　活動地點：北校二樓會場

　　活動內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：知識問答。

　　1、 必答題。必答題目主要選取開學(xué)初為各年級組準(zhǔn)備的書籍內(nèi)容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應(yīng)題目。

　　2、 搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中，主持人通過ppt放題，舉手最快的人答題。

　　第二環(huán)節(jié)：經(jīng)驗分享交流。

　　經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學(xué)期以來各年級呈現(xiàn)出來的集中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討，4位老師將從學(xué)業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學(xué)校層面的管理策略。

　　1、 高二年級組：周翼《拖延癥——時間的殺手》

　　2、 學(xué)校政教處：汪旻驊《如何面對單親家庭的學(xué)生》

　　3、 心理咨詢師：沙海燕《他，變得讓人捉摸不透了》

　　4、 預(yù)備年級組：姚雯《眼鏡被摔壞后—— 一件突發(fā)事件的處理》

　　第三個環(huán)節(jié)：校長總結(jié)發(fā)言。