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研討會方案

發(fā)布時間:2025-06-30

研討會方案(通用6篇)

研討會方案 篇1

  一、會議主題:生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會

  二、會議時間:x年5月6日—9日

  三、會議地點:麗晶大酒店xx廳

  四、參加會議人員:中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、中國廣西世界歷史文化名城博覽會組委會,xx市旅游局、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣西文化廳、廣西旅游局等單位及我國該領(lǐng)域內(nèi)的著名學(xué)者、專家、業(yè)界精英和旅游等相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)及各大傳媒記者

  五、會議前需準(zhǔn)備的工具用品:

  橫幅1條

  鮮花盆栽10盆

  桌子U型1個

  長形20桌(5位/1桌)

  椅子120張

  席位牌35張

  便箋120份

  筆120支

  茶杯120個

  礦泉水120瓶

  話筒

  小蜜蜂35個

  移動話筒6個

  多媒體、音響設(shè)備

  記者席椅子20把

  六、布置會場:

  1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌,并鋪紅地毯從會展門口到會展廳

  2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方

  3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌,擺放椅子,在桌子的后面空地擺好媒體記者席

  4.在桌子中間漏空處擺放適當(dāng)?shù)娜f年青盆栽,桌面上擺放便箋、會議相關(guān)資料,席位牌放在椅子正對面的相應(yīng)位置,筆擺在便箋的上面,茶杯擺在便箋右上方,小蜜蜂擺在便簽左上方與茶杯平行放置

  5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽

  6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣

  7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象,看是否有東西漏擺

  七、服務(wù)流程:

  5號:

  1.專人負責(zé)接機

  2.酒店領(lǐng)導(dǎo)到酒店門口迎接,警務(wù)人員各自站好各自的崗位

  3.前廳部安排好房間,記住房號,發(fā)放房卡,房間水果等服務(wù),餐飲部安排就餐

  6號:

  1.酒店為客人安排早餐 (7:30)

  2.8:40 簽到并引領(lǐng)客人進入會場

  3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體

  4.保安人員要做好人員檢查,以防外人進入會場,保證會議正常進行

  5.9:00會議正式開始

  6.11:30安排午餐

  7.13:30繼續(xù)開會

  8.15:30-16:00安排茶歇

  9.17:30會議結(jié)束

  10. 18:00安排晚餐

  7號,8號,9號大致相同

  八、會議服務(wù):

  安排4個服務(wù)員在會展中心進行服務(wù),每人分別站會場的四個角落,以便進行隨時服務(wù)。會議經(jīng)理、會議主管等領(lǐng)導(dǎo)在會場進行監(jiān)督,服務(wù)員要注意觀察會場,提供及時服務(wù),如有事必須離開,必須找人替崗,保證會議有人值班,服務(wù)員精神要集中,保持會場安靜,注意室內(nèi)溫度,合理調(diào)節(jié)空調(diào),茶水服務(wù)在會議開始前5分鐘泡好,并準(zhǔn)備足夠的熱水,設(shè)備組和保安組各自站好自己的崗位

  九、茶歇服務(wù):

  會議休息開始前5分鐘,將各種飲品、茶品、用具準(zhǔn)備齊全,人員做好服務(wù)準(zhǔn)備,茶歇結(jié)束時整理餐臺,恢復(fù)原貌,撤走并送洗餐具,會議繼續(xù)并繼續(xù)提供服務(wù)員,保持會議的繼續(xù)進行

  十、會后收尾:

  1.會議結(jié)束將所有門打開,禮貌送客,并引領(lǐng)到餐廳就餐

  2.賓客全部離場后,檢查會場有無客人遺漏物品,如有須及時歸還

  3.清掃衛(wèi)生,回收可利用的物品,分類歸位,桌椅歸位,撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品

  4.清洗會議用杯,分類整齊擺放

  5.檢查安全隱患,清理工作間衛(wèi)生,確保無誤后,關(guān)閉所有燈光、空調(diào),撤出鎖門

研討會方案 篇2

  一、 活動目的

  為進一步提高我校班主任的工作水平,全面實施素質(zhì)教育,深入實踐常規(guī)養(yǎng)成教育,創(chuàng)新德育機制,進一步豐富學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會“四為一體”的德育模式內(nèi)涵,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)良好習(xí)慣,沐浴陽光,健康成長,按學(xué)校德育工作計劃的安排,決定第三---四周組織開展本學(xué)期的德育研討活動。

  二、 德育研討會內(nèi)容

  本次研討會活動安排:

  1、組織人員到寶安區(qū)覃頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí);

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)常規(guī),隊列廣播操

  學(xué)習(xí)形式:現(xiàn)場參觀,聽課評課、聽介紹經(jīng)驗,學(xué)習(xí)交流

  學(xué)習(xí)時間:(第三周星期五下午,約1:00乘大巴出發(fā))

  參加人員:全體班主任及體育老師,部分行政,音樂老師

  準(zhǔn)備工作:陳靜波聯(lián)系車輛(32人左右)

  李昕與覃頭小學(xué)辦公室主任聯(lián)系安排學(xué)習(xí)活動

  姚靜負責(zé)錄像攝影;

  2、班主任專業(yè)能力培訓(xùn),由廣東省班主任專業(yè)能力大賽一等獎獲得者李楠老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專題講座(第三周下午工會活動時間,全體班主任參加,并歡迎科任老師積極參加學(xué)習(xí));

  3、組織學(xué)習(xí)全國師德標(biāo)兵李科青、唐超林和殷雪梅的先進事跡(分年級辦公室學(xué)習(xí)討論,每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學(xué)習(xí)心得發(fā)言);

  4、分年級進行主題德育研討、師徒結(jié)對子簽字儀式(注:此項活動安排在校外進行);

  師徒結(jié)對:徒弟班主任是未滿5年班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任,師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定(如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調(diào)安排),在研討會上現(xiàn)場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名(報名找德育處謝淵主任)

  主題研討:第三周末,各年級把研討的主題和研討會發(fā)言代表報德育處,研討會結(jié)束后各發(fā)言代表上交發(fā)言稿(電子本)到德育處

  5、班主任德育論文比賽(6月底完成);

  要求:文章必須是自己個人撰寫的,不要在網(wǎng)上下載或抄襲,以免發(fā)生著作權(quán)糾紛。每位班主任至少交一篇論文,期末學(xué)校組織人員評獎,并努力向相關(guān)雜志、報刊推薦發(fā)表。

  三、主題研討會具體安排:

  1、班主任代表經(jīng)驗交流(發(fā)言代表由各年級組選派代表);

  2、班主任互動研討(自由發(fā)言,要求以案例分析的形式談體會,也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑,請求幫助或征求意見);

  3、師徒結(jié)對子簽字儀式

  4、師徒代表發(fā)言

  5、校長作德育研討暨經(jīng)驗交流活動總結(jié)發(fā)言。

  四、 其他

  主 持:學(xué)校德育處

  參加人員:全體班主任、行政

  活動時間:初定第四周周五下午放學(xué)后出發(fā),周六下午回來

  活動地點:待定

  攝影錄像:姚靜、陳靜波

  后勤服務(wù):陳靜波

  宣傳報道:姚靜

  資料準(zhǔn)備:1、發(fā)言代表需在會議前一天把書面經(jīng)驗交流發(fā)言稿(電子版)以短信形式交到謝淵主任處;

  2、班主任師徒結(jié)對實施方案。

研討會方案 篇3

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作,切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會。

  一、活動主題:統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),群策群力,爭創(chuàng)輝煌!

  二、活動時間、地點:

  時間:x年5月15日(周五)放學(xué)后

  地點:校行政樓二樓小會議室。

  三、參加人員:

  1.x屆六年級語數(shù)英全體教師。

  2.童校長、張校長和教導(dǎo)處全體成員。

  四、活動要求:

  1.參會教師要全程參與,做好發(fā)言準(zhǔn)備,爭取人人發(fā)言,重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言,發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算,重點介紹復(fù)習(xí)中的一些優(yōu)秀經(jīng)驗和成功方法,對一些問題在研討中求得解決;

  2.會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

  五、主持人:

  六、會議議程:

  1.張校長發(fā)言。

  2.教師發(fā)言:任課教師逐一發(fā)言,圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想,做法,匯報教學(xué)進度。

  3.童校長總結(jié)發(fā)言,就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。

研討會方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹執(zhí)行新課程改革精神,深化教育科研的實踐和研究,更新教育觀念,提高全鎮(zhèn)品德學(xué)科教研水平,以集體研討交流活動為突破口,有效促進教師專業(yè)成長,促進全鎮(zhèn)品德學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

  二、研討主題

  根據(jù)調(diào)研情況,本次品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會的主題是:

  正確理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握運用好教材,積極挖掘教學(xué)資源,合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,有效組織教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)實效。

  三、研討內(nèi)容、方式

  本次研討以《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù),以課堂教學(xué)為核心,以提高課堂教學(xué)的實效性為目的。

  1、展示一節(jié)現(xiàn)場課

  課題是:我來學(xué)當(dāng)家(三年級第一單元第三課)

  時間:10月9日

  2、 上課教師介紹教學(xué)思路。

  3、與會教師研討交流?偨Y(jié)教學(xué)中的特點與不足,提出改進提高的方案。

  4、研討總結(jié)

  四、研討應(yīng)重點關(guān)注的問題

  1、對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解是否到位,其基本特征生活性、開放性、活動性在課堂教學(xué)中是否得到體現(xiàn),基本理念是否得到貫徹等。

  2、教學(xué)目標(biāo)是否明確、充分體現(xiàn)、較好完成。

  3、對教材的把握運用,教學(xué)資源的挖掘、拓展、深化是否得當(dāng)。

  4、師生課前準(zhǔn)備,課后延伸,課上、課下結(jié)合如何。

  5、課堂教學(xué)活動,分組活動的內(nèi)容、形式、時間安排、效果如何。

  6、以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生如何。

  7、板書設(shè)計效果如何。媒體技術(shù)輔助恰當(dāng)合理,不喧賓奪主。

  五、有關(guān)要求

  1、各與會教師要針對研討會主題,內(nèi)容和重點問題做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  2、認真詳細地記錄課堂過程,寫好隨感、建議、總評。

研討會方案 篇5

  為加強新形勢下學(xué)校德育工作的理論研究,提高我校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性,學(xué)校決定在于11月15日(星期四)課外活動在會議室舉辦“學(xué)科滲透德育研討會”, 本研討會共分三個階段:

  第一階段,籌備階段,學(xué)校下達相關(guān)的要求,與會人員積極準(zhǔn)備:一、時間和地點:于11月15日(星期四)課外活動,學(xué)校會議室(如有改動另行通知)

  二、主題:學(xué)科滲透德育研討會

  三、形式:采用報告研討的方式

  四、參加人員:

  全體任科教師

  五、選題范圍:有關(guān)學(xué)科滲透德育工作文章均可?勺孕羞x題,文章題目應(yīng)自擬。體裁可以為專題論文、調(diào)查報告、理論性經(jīng)驗總結(jié)、個案分析研究等,謝絕工作總結(jié)和工作匯報。

  第二階段:研討階段,召開研討會,與會人員積極參與共同探討,研究。

  第三階段:總結(jié)階段,與會人員寫出心得體會,學(xué)校相關(guān)責(zé)任人作好總結(jié)。

  大夫小學(xué)

研討會方案 篇6

  活動目的:

  學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道,班主任作為這個主渠道中的核心人物,必須通過理論學(xué)習(xí)和實踐,解決教師們思想上的誤區(qū),讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會,依托“馨語”班主任工作室,發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢,凝聚智慧,研究、討論并解決學(xué)校德育管理理念或?qū)嵺`中的問題,讓班主任們聽得清楚、學(xué)得明白、理出思路,把好的經(jīng)驗和做法盡快轉(zhuǎn)化到實際的班級育人過程中。

  活動主題:勤學(xué)善思解難題

  活動時間:x年1月19日13:00

  活動地點:北校二樓會場

  活動內(nèi)容:

  第一環(huán)節(jié):知識問答。

  1、 必答題。必答題目主要選取開學(xué)初為各年級組準(zhǔn)備的書籍內(nèi)容,分為填空和選擇題,每組選擇答題題號,然后回答相應(yīng)題目。

  2、 搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中,主持人通過ppt放題,舉手最快的人答題。

  第二環(huán)節(jié):經(jīng)驗分享交流。

  經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學(xué)期以來各年級呈現(xiàn)出來的集中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討,4位老師將從學(xué)業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學(xué)校層面的管理策略。

  1、 高二年級組:周翼《拖延癥——時間的殺手》

  2、 學(xué)校政教處:汪旻驊《如何面對單親家庭的學(xué)生》

  3、 心理咨詢師:沙海燕《他,變得讓人捉摸不透了》

  4、 預(yù)備年級組:姚雯《眼鏡被摔壞后—— 一件突發(fā)事件的處理》

  第三個環(huán)節(jié):校長總結(jié)發(fā)言。

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