和平作文1200字（精選23篇）
和平作文1200字 篇1
我向往世界和平的那一天，我相信那一天的到來將會(huì)給人們帶來更多的希望，更多美好的生活。我們都不喜歡戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的硝煙給人們帶來了多大的傷害啊，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，讓和平到來吧!
但是小小的地球上，戰(zhàn)爭從來就沒有停止過。是誰把戰(zhàn)勝強(qiáng)加于愛好和平的人民?是誰破化了國際秩序?是一小撮霸權(quán)主義者。中東以巴的長期沖突，使各自的人民終日處于恐怖甚至喪生之中，給各自的國家?guī)砩钪氐臑?zāi)難。而給以色列撐腰的罪魁禍?zhǔn)讋t是當(dāng)今最大的霸權(quán)主義者。
91年美英聯(lián)軍沒有得到聯(lián)合國的授權(quán)，公然對伊拉克進(jìn)行空中打擊，由于這次狂轟濫炸，使伊拉克損失慘重，光被炸毀的油井就有幾百口，油井燃燒幾個(gè)月，火光沖天，濃煙滾滾，遮天蔽日。油井燃燒，除了巨大的經(jīng)濟(jì)損失外，造成的空氣污染幾乎到了令人窒息的地步。
99年以美國為首的北約，為了東擴(kuò)，對南斯拉夫進(jìn)行了幾十天的狂轟濫炸，還蓄意炸毀我駐南使館，傷亡我使館人員。是可忍，孰不可忍!阿富汗長期處于混亂狀態(tài)，都是霸權(quán)主義者留下的禍根。當(dāng)年美國插手阿富汗事務(wù)，制造混亂，并幫助塔利班建立了政權(quán)。
20xx年美國以摧毀本·拉登基地恐怖組織為由悍然出兵阿富汗，推翻了塔利班政權(quán)，撂下這個(gè)爛攤子，使得本來就多災(zāi)多難的阿富汗，幾乎成了赤貧，就連人們喝水都非常困難。據(jù)報(bào)載只有%13的人喝到潔凈的水。
20xx年美英聯(lián)軍借口伊拉克有大規(guī)模殺傷性武器(戰(zhàn)后并未找到)，繞過聯(lián)合國，不顧全世界絕大多數(shù)國家和人民的反對，公然攻打伊拉克，使用重磅制導(dǎo)炸彈或極束炸彈，對伊拉克進(jìn)行狂轟濫炸，幾十天來，伊拉克上空爆炸聲大于滾雷，不絕于耳，硝煙彌漫，血肉橫飛，設(shè)施被毀，民房夷平，土地?zé)梗瑯淠痉贇В奈锉唤伲鷳B(tài)環(huán)境遭到空前破壞。接著數(shù)十萬美英軍士進(jìn)占伊拉克全境，致使人民流離失所，無法生存。
再看中國臺(tái)灣至今未能回歸祖國，是中國臺(tái)灣當(dāng)局和島內(nèi)外有人執(zhí)意搞“”，而“”分子的后臺(tái)便是美國一小撮霸權(quán)主義者、強(qiáng)權(quán)政治者。他們借口有所謂《與中國臺(tái)灣關(guān)系法》為由，不斷向中國臺(tái)灣出售先進(jìn)武器，還經(jīng)常支持中國臺(tái)灣參加國際組織。更有甚者，他們竟然提出要有美國來“界定”中國臺(tái)灣現(xiàn)狀。這些言行嚴(yán)重地干擾了中國和平統(tǒng)一中國臺(tái)灣的進(jìn)程，嚴(yán)重違反了美國一再承諾的一個(gè)中國的原則和三個(gè)中美聯(lián)合公報(bào)，粗暴地干涉了中國的內(nèi)政。
夠了，夠了，美國霸權(quán)主義者對世界愛好和平的人民，對中國人民犯下的種種滔天罪行，罄竹難書。
世界人民渴望和平，我呼喚和平。我希望有一天安全穩(wěn)定不再只是奢望，和平發(fā)展不僅僅是一種追求。在這小小的地球上，在人類短暫的歷程里，有什么比安全和平更重要呢?大家和平共處，共同進(jìn)步不是挺好的嗎?為什么要窮兵黷武，破壞別國，毀人家園，屠戮無辜呢?要是有一天，橄欖枝綠遍，戰(zhàn)爭成為教科書的歷史，武器只是展覽館的展覽品，那該多好啊!
祖國的統(tǒng)一，世界的和平都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我向往世界和平，我希望世界和平可以早日到來，讓和平鴿把橄欖枝插遍世界的每個(gè)角落。
和平作文1200字 篇2
由于一位偉大的科學(xué)家發(fā)明出來了可以持續(xù)不斷新陳代謝的藥物，使我活了幾百年。
如今，環(huán)保問題已成了當(dāng)今世界的一個(gè)熱點(diǎn)，然而，真正把這個(gè)問題放在眼里的又有多少人呢?如果再這樣下去，這個(gè)原本美麗富饒的世界將會(huì)不復(fù)存在。
不過還好，人類開始覺醒了。各種環(huán)保措施都已落到實(shí)處。各國政府頒布了環(huán)保條約，各國公民也非常遵守，無一違反之人。這個(gè)習(xí)慣持續(xù)不變，五百年后，地球上又再次恢復(fù)了往日的美麗景色。空氣變得格外清新，讓人感到濕潤;花草樹木隨處可見，森林又出現(xiàn)了，一些瀕臨滅絕的動(dòng)物都已升至正常數(shù)，令人可喜的是，地球上還出現(xiàn)了前所未有的動(dòng)物，植物還有許多的新的益生菌。
汽車后面的尾氣已經(jīng)銷聲匿跡了;工廠那高大的煙囪里已不再有濃濃的毒煙了，而是經(jīng)過處理的無害煙了;臭氧層修復(fù)了!人們再也不用為環(huán)境污染的問題而整日愁眉苦臉的了，空氣也變的清新了在有些地方的空氣污染指數(shù)為0!水也清潔了隨便找一條河那里的水都可以飲用。五百年后的地球，環(huán)境污染的問題解決了，雖然沒有硝煙的戰(zhàn)爭沒有了，但有硝煙戰(zhàn)爭卻仍在繼續(xù)。雖然這些硝煙已經(jīng)對環(huán)境的再次污染造成不了任何威脅，但這也讓許多無辜人民飽嘗了失去親人的苦澀滋味。比如第三次世界大戰(zhàn)，第四次，五次，……數(shù)不盡的世界大戰(zhàn)會(huì)爆發(fā)，出于為了讓世界上的人過上更好的日子，為了讓人們不在失去親人，讓是成為真正的沒有硝煙，那時(shí)候的世界將會(huì)變的多么美好。于是經(jīng)聯(lián)合國的邀請全世界各國代表人來討論一下這個(gè)世界性的問題，這個(gè)時(shí)間出于吉祥又出于是每年的第一天所以定于X年1月1日。
過了幾星期當(dāng)我翻開X年1月1日的日程表，電腦提醒我，今天，應(yīng)該去代表中國去國際開會(huì)。于是我便穿上“功能服”準(zhǔn)備出發(fā)。“功能服變飛碟!”我的命令下達(dá)后，只見身穿的功能服變?yōu)?ldquo;功能飛碟”載著我向駛?cè)ァ?ldquo;功能飛碟”停了，停在了聯(lián)合國的大門口。搖身一變，“功能飛碟”已變成了“功能升降梯，”這是一種酷似云的升降梯。坐上去極其舒服，我坐在上面，一邊品味著醇香的茶，一邊審閱著聯(lián)合國要求和平的資料。資料已經(jīng)過目完畢，升降梯已經(jīng)把我送入480層的大會(huì)議廳。而此時(shí)，各國代表已坐入席位。“你好，中國代表人”。只見機(jī)器人秘書代表有禮貌地向我握手。“你好。”我回了個(gè)禮，會(huì)議正式開始。“我們知道各國都愛好和平，現(xiàn)在世界發(fā)達(dá)了環(huán)境也很好了，但是，我們想與各國合作，把世界建設(shè)更美好，讓世界不再有戰(zhàn)爭各國不要向其他國家挑釁，更不能占領(lǐng)他人國土。不經(jīng)過別國的同意不允許去他國的領(lǐng)域，各國意下如何?”聯(lián)合過秘書長對各國代表說。
“同意”各國代表回答。“那么就這么定了，請各國代表人在合同書上簽字”聯(lián)合國秘書長說。面對著合同書上的簽字聯(lián)合國秘書長笑的合不攏嘴。世界的和平問題解決了，各國松了口氣，全世界的人們也松了口氣。
后來，各國果然遵守合同，沒有戰(zhàn)爭，人民不會(huì)再飽嘗了失去親人的苦澀滋味。各國友好互助，世界日益興隆。
和平是全人類的共同的愿望，不論國籍，不論膚色，不論種族。這個(gè)偉大愿望的實(shí)現(xiàn)需要我們用愛構(gòu)筑和呵護(hù)。現(xiàn)實(shí)世界需要和平，未來世界更需要和平。
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和平作文1200字 篇3
一個(gè)富饒繁榮的國家，展現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，人們之間融洽相處，過著無憂無慮的生活;生長在這里的花草似呼也長得分外的好……但是很奇怪，怎么這里的白鴿這么多?真耐人尋味啊!
對，白鴿也稱和平鴿，象征著和平;也許這里實(shí)在太和平了，看，人們都是這么熱情，這么和睦相處;據(jù)記載，這里是沒有一次戰(zhàn)爭的記錄。
這是一個(gè)多么令人向往的地方啊!除了一些好戰(zhàn)的人，有誰不希望和平呢?
戰(zhàn)爭真是太殘忍了，它可以一夜間奪去無數(shù)人的生命，摧毀無數(shù)個(gè)家園……
可是美國的布什居然忍心去破壞和平，去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，難道他認(rèn)為戰(zhàn)爭就像小孩子玩泥沙一樣嗎?
有認(rèn)認(rèn)為：美國政府和媒體不愿意用人性的眼光來看待伊拉克人民的苦難，而是將一切問題都?xì)w結(jié)到薩達(dá)姆身上，其目的是推翻薩達(dá)姆政權(quán)，占有伊拉克的石油。
其實(shí)，美國擁有世界上最多的大規(guī)模殺傷性武器，而且是唯一曾經(jīng)使用過這些武器的國家，它根本沒有權(quán)利對別的國家指手畫腳的。
如果美國對伊拉克開戰(zhàn)，那也是一場屠殺，因?yàn)橐晾诉B最基本的防空系統(tǒng)都沒有。那就等于以強(qiáng)欺弱了。
為此，世界各地相繼爆發(fā)了反對戰(zhàn)爭、呼喚和平的游行示威。這次的反戰(zhàn)規(guī)模之龐大，游行人數(shù)之多，體現(xiàn)了世界各國的反對美國把自己的國家利益的實(shí)現(xiàn)置身于別國的苦難之上，希望世界和平的呼聲。
游行的第一天，華盛頓最高氣溫為攝氐零下2度，但避免戰(zhàn)爭、實(shí)現(xiàn)和平的決心與熱情支撐著人們。
“不要用鮮血換石油”、“不要向伊拉克開戰(zhàn)”的呼聲在華盛頓上空回蕩。即使戰(zhàn)爭已經(jīng)迫在眉睫，但它們?nèi)匀幌Ｍ浾搲毫δ芷仁共际卜艞壒ゴ蛞晾说挠?jì)劃，而通過聯(lián)和國來解決伊拉克問題。
生命是無價(jià)的，怎么能用鮮血換石油呢?經(jīng)過一次戰(zhàn)爭，雙方要死多少人啊?如果要用鮮血來換勝利，換石油，那值得嗎?
像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾說的那番話一樣：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨時(shí)的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
對，這說得對，人們應(yīng)為正義戰(zhàn)爭去奉獻(xiàn)，因?yàn)樯菬o罪的。
在美國游行示威的人群中，有一個(gè)小女孩叫埃米莉，她用稚氣的聲音對記者說：“如果美國攻打伊拉克的話，就會(huì)有更多的家庭失去親人，”停頓了一會(huì)兒，她補(bǔ)充說：“我想信，布什總統(tǒng)打伊拉克是想得到伊拉克的石油，但那是人家的石油，我們不能要。”
多么可愛的小天使啊!
連一個(gè)小孩子也知道反對戰(zhàn)爭，不能用鮮血去換別人的石油!那么難道總統(tǒng)大人，竟然想不到嗎?
給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧，給人們一個(gè)和平的機(jī)會(huì)吧!因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭會(huì)奪取無數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn)，會(huì)毀滅人們的美好家園!
“給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧。”全世界的人都在呼喚著和平!
和平作文1200字 篇4
綠色，代表希望。在綠色的氣球上描上一枝翠綠的橄欖枝，一只潔白的和平鴿。松手，松手，看它緩緩升入天空，隨著風(fēng)兒、帶著我們的希望，飄呀飄呀……
看哪!天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一層灰色，天空哭了，殷紅的淚水滴落下來，深深地、深深地滴進(jìn)人們的心底。
戰(zhàn)爭，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式存在著。
戰(zhàn)爭，它給勝利的一方帶來很大的利益，但在帶來利益的同時(shí)，也帶來了死亡、饑餓、瘟疫以及雙方的仇恨。戰(zhàn)爭讓人們流離失所、戰(zhàn)爭讓純潔的心靈充滿仇恨、戰(zhàn)爭讓弱小的生命離開了人世、戰(zhàn)爭讓世界充滿了罪惡……
伊拉克，現(xiàn)在還是硝煙滾滾。看啊!戰(zhàn)場上炮火連天、死尸遍地。一個(gè)女孩蹲在母親的尸體旁哭泣，她淚蒙蒙的眼中噙滿了思戀與渴望。她是在思戀母親啊，母親的一顰一笑、一舉一動(dòng)都象放電影似的在她腦海中閃過。可是，母親已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的離開了她……戰(zhàn)爭會(huì)攪擾和平，會(huì)槍林彈雨。戰(zhàn)爭能抹去天空中那湛藍(lán)的光澤，能掠去一個(gè)個(gè)家庭的幸福與和睦，能打破人們寧靜的生活……人們渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭。但怎樣才能讓戰(zhàn)爭這個(gè)魔鬼從世界上永遠(yuǎn)消失呢?要想讓戰(zhàn)爭消失，就要讓寬恕代替仇恨;讓同情代替冷酷;讓仁慈代替無情……
我們要讓戰(zhàn)爭消失，就要讓人們都不再自私。一方有難，八方支援，這樣，人們也會(huì)互相幫助，互相扶持，相信戰(zhàn)爭是無法在這種環(huán)境中生長的吧!
讓戰(zhàn)爭消失的途徑有成千上萬條，然而歸結(jié)起來只有一條，那就是讓世界充滿愛。
行動(dòng)起來吧!再氣球上寫滿和平，在風(fēng)箏上寫上希望。放飛和平，放飛希望。讓世界充滿愛!
太陽選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，我們選擇在和平中成長!
我們熱愛和平，愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓橄欖枝鋪滿地球的每一個(gè)角落!
和平作文1200字 篇5
1. 國際和平日到了，愿和平之歌響遍地球，和平之舞踏遍角落，和平之鴿飛遍藍(lán)天，和平之樹蔓延各地。讓我們共同努力，守衛(wèi)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!
2. 國際和平日到了，愿和平的旗幟飄蕩在祥和的大地，和平的白鴿飛翔在寧靜的天空，和平的旋律回蕩在幸福的心田，和平的道路綿延在世界的腳下。愿世界處處和平。
3. 和平是清風(fēng)，吹綠了原野;和平是細(xì)雨，滋潤了大地;和平是花朵，芬芳了心靈;和平是歌謠，撫慰了心靈;和平是陽光，溫暖了世界。國際和平日到了，愿世界處處是和平。
4. 國際和平日，讓和諧之光，普照大地;讓安寧之聲，傳播萬里;讓和平之鴿，翱翔天宇;讓太平之旗，遍插各地。愿天下永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)和諧!
5. 和平是世界人民的心聲，和平時(shí)安居樂業(yè)的保證，和平時(shí)幸福生活的根本，和平是人類平等的基礎(chǔ)，和平時(shí)繁衍生息保障，和平是自由每悅的向往。為和平而奮斗!
6. 幸福的歌謠飄蕩在安寧的原野，快樂的細(xì)雨滋潤著遼闊的大地，和平的白鴿飛翔在美麗的天空，綠色的橄欖成長在和諧的花園，國際和平日到了，熱愛和平的我們守護(hù)著和平!
7. 和平是幸福的歌，寫滿了快樂的音符，和平是甜蜜的圖，涂滿了如意的顏料，和平是安定的種子，長滿了歡樂的果實(shí)，國際和平日，愿和平的陽光灑滿每一個(gè)角落!
8. 國際和平日，讓和諧的風(fēng)吹散硝煙，讓安寧的雨滋潤大地，讓和平的鴿翱翔天宇，讓橄欖的枝拋灑四方，惟愿天下太平，永無戰(zhàn)爭，百姓安樂，幸福永遠(yuǎn)!
9. 和平是碧水藍(lán)天下的安居樂業(yè)，和平是美麗村落里的幸福安康，和平是落日余暉中的怡然自樂，和平是群山深處的寧靜悠遠(yuǎn)。國際和平日到了，讓我們一起守護(hù)美麗和平。
10. 和平鴿在天空上面翱翔，在快樂的歌唱，橄欖枝在你手中搖擺，享受著和平的陽光，國際和平日，我們每一個(gè)人都要維護(hù)和平，抵御戰(zhàn)爭，做一個(gè)和平的使者。
11. 國際和平日，意在停止戰(zhàn)火紛飛的爭霸，取消硝煙的籠罩還人類自由，平等和諧共處。施行人道主義精神，讓世界人民團(tuán)結(jié)起來，為爭取全世界和平而努力!
12. 國際和平日，讓和諧之歌，響徹四方;讓和平之舞，跳遍八方;讓自由之鴿，翱翔天宇;讓橄欖之枝，蔓延全球。惟愿天下永安定，世界永和平!
13. 國際和平日，請放下手中的槍炮，請驅(qū)散彌漫的硝煙，請不要讓人們痛苦的哭泣，讓我們共同迎接和平的白鴿出現(xiàn)。世界和平日，我們一起來守護(hù)和平，讓世界永遠(yuǎn)和諧!
14. 把和平的號角吹響在天涯海角，將和平的白鴿放飛在世界各地，讓和平的花朵綻放在五洲四海，愿和平的旗幟飄揚(yáng)在國際天空。國際和平日，讓和平幸福洋溢全球。
15. 愿人間響起和平的旋律，快樂普照，愿大地盛開和平的花朵，幸福紛芳，愿世界插滿和平的旗幟，安定團(tuán)結(jié)，國際和平日，放飛和平鴿，愿和平飛越天際!
16. 渴望和平的眼神，期望平安的呼喊，人身安全的擔(dān)心，白鴿隱身的無言，真正的幸福是平安。國際和平日，愿人類不再又殺戮，愿微笑掛上每個(gè)人的臉。
17. 國際和平日，放飛和平白鴿，環(huán)繞世界，世界太平;延展和諧橄欖，蔓布全球，全球安定;升起自由旗幟，飄揚(yáng)天下，天下安康。愿世界和諧，和平永遠(yuǎn)!
18. 多少人，眼淚難干，妻離子散難見;多少人，翹首以盼，世界一片和諧;多少人，努力付出，只為和平家園。國際和平日，我們呼吁，停止戰(zhàn)爭，讓和平鴿自由翱翔在藍(lán)天!
19. 國際和平日，愿世界被和平的光籠罩，永無戰(zhàn)爭;愿百姓被美好的愿包裹，永享幸福;愿全球被安寧的枝蔓延，永遠(yuǎn)安康;愿天下被和諧的音環(huán)繞，永遠(yuǎn)太平!
20. 用幸福譜成的曲子，是和平的旋律，用快樂唱出的歌謠，是和平的音符，國際和平日，放飛和平鴿，讓幸福飛越天際，讓安寧布滿天空，愿世界和平!
21. 飛翔的白鴿唱起快樂歌曲，寧靜的橄欖長出美麗枝丫，和平的陽光照耀河流大地，安詳?shù)那屣L(fēng)吹拂海角天涯。國際和平日，愿人間沒有戰(zhàn)亂，幸福每個(gè)家園!
22. 打起和平的鼓點(diǎn)，讓幸福舞動(dòng)，彈奏和平的樂章，將快樂唱響，種下和平的橄欖，讓安康茂盛，放飛和平的白鴿，讓和諧飛越天際，國際和平日，讓和平之光灑滿人間!
23. 和平的歌聲直入云霄，世界和平盼望來到;和平的白鴿自由飛翔，帶來對和平的渴望;和平的橄欖四處蔓延，大地安寧祥和一片。國際和平日，愿世界永無戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平!
24. 和平白鴿放飛藍(lán)天，和平旗幟飄揚(yáng)五洲，和平歌聲唱響世界，和平綠色植入天涯。國際和平日，全世界人民攜手團(tuán)結(jié)起來，為全民和平自由而努力奮斗!。
25. 升起和平不落的旗幟，飄蕩在湛藍(lán)的天空。唱起和平優(yōu)美的旋律，回響在生命的角落。誦讀和平的詩篇，縈繞在心靈的莊園。國際和平日到了，愿世界到處是和平。
26. 國際和平日，讓和平之光灑滿世界，讓和諧之音深入人心，讓太平之旗遍插全球，讓橄欖之枝蔓延四方，讓自由之鴿翱翔天宇，讓人民永享安康!
27. 搖起和平的旗幟，讓幸福遍天下，歌唱和平的歌謠，讓快樂滿人間，放飛和平的白鴿，愿世界都和平，國際和平日，愿地球永無爭戰(zhàn)，人類和平幸福!
28. 唱起和平的歌謠，讓心靈快樂;植下和平的橄欖，讓大地安寧;放飛和平的白鴿，讓歲月靜好;揚(yáng)起和平的旗幟，讓世界祥和。國際和平日到了，愿和平成為世界的主旋律。
29. 放飛和平鴿，讓幸福布滿天空，揮舞橄欖枝，讓快樂翩翩起舞，搖動(dòng)和平旗，讓安寧處處在，國際和平日，呼吁和平，愿人類安定幸福!
30. 升起和平旗幟，福澤八方;奏響和諧曲子，環(huán)繞世界;拋出太平橄欖，全球安定;放飛自由白鴿，永無戰(zhàn)爭。國際和平日，愿天下永安寧，世界永和平!
和平作文1200字 篇6
陽光無言穿透，我心輕柔踱步。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。
天空很蔚藍(lán)，樹木很翠綠，鳥語很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜。我們撫摩著地球親切的臉龐，誰忍心用戰(zhàn)火去摧毀它?誰愿意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞?誰愿意讓血來作搶奪的開場白?
可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。
美國與伊拉克的戰(zhàn)爭爆發(fā)在20xx，悲劇開始在3月的陰天。伊拉克戰(zhàn)場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當(dāng)然，包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭至今仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭?利益。
以色列和真主黨的戰(zhàn)爭殃及的是更多的平民。他們生的權(quán)利被剝奪了，最后成為戰(zhàn)爭的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質(zhì)等等充斥著人們生活的周圍。最可怕的是，黎以沖突是否只會(huì)是一場更慘烈的戰(zhàn)爭的序幕?
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命;雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰(zhàn)爭的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過層層薄霧，時(shí)間來到了那個(gè)畫面，這里是罪惡的戰(zhàn)場。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn)，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個(gè)溫暖的歸宿，只能望著蒙蒙的天空:阻擋你前進(jìn)的人，就該永遠(yuǎn)沉睡嗎?
這一切太可怕了，戰(zhàn)爭太可怕了!
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢?戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良;擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國度!當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì)變得更美麗的。
戰(zhàn)爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。
和平作文1200字 篇7
In the modern world, peace and development have become two major themes. But some areas in the world are still involved in wars. Take the ongoing lraqi War for example. The war is hurting people's welfare. So people all over the world pay a lot of attention to these issues.
People usually compare wars to disasters. They are right because wars often bring about not only great harm to people but also a lot of waste of wealth. During wartime, people's lives become so miserable that they don't have enough food to eat and no shelter to live in. And in destroyed cities, the residents find themselves homeless all of a sudden, in addition, if a country wants to win a war, it has to spend a lot of money on both arms and armed forces. Then there is very little money left to develop its economy. Even if the country wins the war, it is still difficult for it to recover from the damage of the war.
In a word, whether the world can develop steadily depends on whether the world is at peace. So peace and development are still hot topics in the world. I am sure that the majority of people who love peace will appeal for a world without war.
和平作文1200字 篇8
1. 帶一顆平和的心，沿路而行，若得到七個(gè)微笑，三個(gè)白眼，就請用七成的力氣回應(yīng)微笑，三成的力氣無視白眼;懷一顆和平的心，品嘗食物，若七次好吃，三次難吃，就請用七成的味覺享受美味，三成的味覺忍受苦澀。世界無善惡，觀感自在人;世界無敵對，和平心中留。世界和平日，愿世界和平常在，人人心存平和，消滅敵對與暴力!
2. 包容，讓我們摒棄了歧視;諒解，讓我們化敵為友;沒有解不開的疙瘩，沒有平息不了的戰(zhàn)爭，只要我們懷揣一顆寬容的心，世界的和平就在我們身邊。月國際和平日，讓我們雙手緊握，和平永駐。
3. 兩手相握，就是朋友，揚(yáng)手示威，便成敵人，和平戰(zhàn)爭一念間，少些霸氣，少些沖動(dòng)，和平就在我們身邊;沒有寬容，沒有諒解，硝煙就把我們籠罩，萬事需三思而后行。月國際和平日，讓我們放下對峙的念頭，擁抱和平吧!
4. 和平的白鴿翱翔藍(lán)天，飛越千山萬水天南地北世界各地，奏響和平的哨音，播撒幸福的種子，召喚和諧共處。國際和平日：世界人民聯(lián)合起來向和平進(jìn)發(fā)!
5. 敲起和平鼓，硝煙散盡;敲響和諧鐘，永無戰(zhàn)爭;放飛和平鴿，世界安寧;拋出橄欖枝，世界太平。國際和平日，愿天下安康，萬民幸福!
6. 和平是世界人民的共同心聲，祈盼幸福和諧共處。和平可建設(shè)國家安居樂業(yè)，過悠閑自得的生活。和平使人類親同兄弟姐妹，共建美好的大家園。國際和平日：讓世界人民一起攜手搭建和平!
7. 今天是國際和平日：“和平之鴿”是維護(hù)和平的小使者。它消除邪惡，不停地期待著和平的明天。
8. 和平鴿銜著橄欖枝，將幸福快樂傳遞，世界人民手牽著手，將安定詳和演譯，雙手合十默默祈禱，愿和平遍布每一個(gè)角落，國際和平日，愿永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭，世界人民安定幸福!
9. 國際和平日到了，讓大地不再硝煙彌漫，還人類一個(gè)寧靜的空間;讓人間再也沒有哭泣和離散，到處是歡笑聲和幸福的容顏。讓和平鴿自由在藍(lán)天飛翔，讓橄欖枝伸向每一個(gè)角落。抵制戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，我們責(zé)無旁貸!
10. 讓和平鴿飛過每一片硝煙彌漫的戰(zhàn)爭;讓橄欖枝出現(xiàn)在每一塊戰(zhàn)火肆虐的土地;用愛去醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來到的創(chuàng)傷;用寬容去共同建設(shè)幸福的明天。世界和平日，讓和平和我們不再遠(yuǎn)離。
11. 同住一個(gè)地球村，同是地球一家人，同在一片藍(lán)天下，同靠一輪太陽生。茫茫宇宙中，愛是最亮的一顆星。國際和平日，山連山，水連水，大家心連心，珍愛世界，珍愛和平!祝福和平萬萬歲，世界永遠(yuǎn)纏繞橄欖綠!
12. 自然的災(zāi)害無法避免，人類之間的戰(zhàn)爭卻可以。個(gè)人與個(gè)人的爭吵可以遺忘，國家與國家的戰(zhàn)爭卻永遠(yuǎn)無法磨滅。國際和平日，拒絕戰(zhàn)爭，天下一家親。
13. 我們同住一個(gè)地球，地球是我們共同的家園，我們是姐妹弟兄。為什么要自相殘殺?為什么毀滅我們共同的家?國際和平日，讓我們舉起橄欖枝，和白鴿走遍世界的每個(gè)角落，保衛(wèi)和平!
14. 戰(zhàn)爭是物資的消耗，是大肆的破壞，是社會(huì)的退步，是人類的最大災(zāi)難。放下心中的仇恨，讓和平的陽光照遍整個(gè)世界，和平的世界更穩(wěn)定，和平的社會(huì)更繁榮。國際和平日，放下分歧，用協(xié)商和談判解決國際爭端，讓善良的人們享受和平的生活!
15. 和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護(hù);和平是一棵希望的苗，需要我們?nèi)フ湎?和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。國際和平日到了，讓我們一起呼喚和平!
和平作文1200字 篇9
1. 和平的白鴿翱翔藍(lán)天，飛越千山萬水天南地北世界各地，奏響和平的哨音，播撒幸福的種子，召喚和諧共處。國際和平日：世界人民聯(lián)合起來向和平進(jìn)發(fā)!
2. 敲起和平鼓，硝煙散盡;敲響和諧鐘，永無戰(zhàn)爭;放飛和平鴿，世界安寧;拋出橄欖枝，世界太平。國際和平日，愿天下安康，萬民幸福!
3. 唱起和平的歌謠，愿人們幸福，敲響和平的鐘聲，愿人民安定，放飛和平的白鴿，愿人類快樂，種上和平的橄欖，愿世界和平，國際和平日，愿世界沒有戰(zhàn)爭，人類安定幸福!
4. 用彼此的關(guān)懷植下和平的種子，用相互的理解澆灌和平的幼苗，用共同的心愿呵護(hù)和平的大樹。國際和平日到了，希望世界處處灑滿和平。
5. 朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪制和平的藍(lán)圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悅。世界和平日到了，愿和平的陽光灑落世界的每一處。
6. 和平鴿銜著橄欖枝，將幸福快樂傳遞，世界人民手牽著手，將安定詳和演譯，雙手合十默默祈禱，愿和平遍布每一個(gè)角落，國際和平日，愿永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭，世界人民安定幸福!
7. 國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，傳遞快樂心語。惟愿世界和平，永無戰(zhàn)爭!
8. 國家與國家牽手，和平成了友誼的橋梁;城市與城市牽手，和平成了發(fā)展的藍(lán)圖;人與人牽手，和平成了堅(jiān)固的堡壘。時(shí)間和平日到了，愿世界人們共同牽手維護(hù)和平。
9. 和平鴿翱翔，將愛灑美人間，歡樂處處在，橄欖樹散葉，將美好傳遍世界，幸福處處在，國際和平日，愿各國人民手牽手，共同營造和平，還地球一份安寧!
10. 和平是首歌，幸福是譜子，快樂是曲風(fēng);和平是首詩，安康是韻律，美好是精髓;國際和平日，唱響和平的歌謠，朗誦科平的詩句，愿永無戰(zhàn)爭，世界和平!
11. 取消暴力行為，消除硝煙戰(zhàn)火，世界和平萬歲。世界各族人民大眾和睦共處，安居樂業(yè)相互交流公平交易來往，國際和平日，世界人民共同攜手為和平努力!
12. 國際和平日到了，愿世界共襄和諧夢，生活美滿。同唱幸福曲，大地安寧。齊放和平鴿，天空湛藍(lán)。攜手謀包容，世界和平。
13. 國際和平日，讓和諧的歌聲，傳遍世界;讓和平的種子，播灑四方;讓安寧的橄欖，蔓延開來;讓太平的鐘聲，響徹云霄。愿世界被愛包裹，和平幸福永遠(yuǎn)!
14. 和平的白鴿自由飛翔在藍(lán)天，將綠色的橄欖枝投放在世界的每一個(gè)角落;和平的呼聲傳遍世界，將和平的陽光照射在每一個(gè)人的心懷。國際和平日，愿天下永遠(yuǎn)和平，世界永遠(yuǎn)和諧!
15. 用幸福譜個(gè)調(diào)子，唱響和平，用文字寫個(gè)詩篇，贊美和平，用快樂畫個(gè)圓圈，圈住和平，國際和平日，愿世界和平，人類和諧，生活和美!
16. 放飛和平的白鴿，讓幸福飛越天際，播種和平的種子，讓快樂伸展枝芽，搖起和平的旗子，讓和諧迎風(fēng)飄揚(yáng)，國際和平日，雙手合十，祈禱世界和平，人類安寧!
17. 一場軍事沖突，摧毀了多少家庭;一次紛飛戰(zhàn)火，踐踏了多少希望;一聲悲痛哭喊，凝聚了多少傷痛。國際和平日到了，愿我們?yōu)楹推蕉Γ瑴p少戰(zhàn)亂，維護(hù)和平。
18. 和平是心底溫暖的太陽，讓陽光普照;和平是夢中美麗的圖畫，將幸福點(diǎn)染;和平是手心飛翔的白鴿，把快樂播撒。國際和平日到了，愿世界人民一起守護(hù)和平。
19. 和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護(hù);和平是一棵希望的苗，需要我們?nèi)フ湎?和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。國際和平日到了，讓我們一起呼喚和平!
20. 和平是臉龐綻放的甜蜜微笑，和平是心底回響的和諧旋律，和平是眼前國泰民安的盛景，和平是夢中溫馨幸福的場面。國際和平日到了，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和平貢獻(xiàn)自己的力量。
21. 和平的方舟已然起航，銜著橄欖枝的白鴿正在藍(lán)天尋找和平的訊息;和平的花朵已經(jīng)盛開，向往和平的人們正在為和平的生活不懈的努力。國際和平日，愿世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平!
22. 沒有痛苦的離散，沒有撕心的呼喚，一家團(tuán)圓是多少人的期盼;沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有槍炮的轟鳴，世界和平是人類的祈愿。國際和平日，讓我們放飛和平的白鴿，愿世界永遠(yuǎn)和諧!
23. 將和平的方舟駛向世界各地，播灑和平幸福美好的陽光。讓世界人民都感知溫暖，只有和平才能安居樂業(yè)，減少戰(zhàn)火才能使世界更美麗。國際和平日，愿世界人民團(tuán)結(jié)起來走向美好明天。
24. 國際和平日，讓太平之旗遍插全球，天下安定;讓和平之光普照萬家，百姓安康;讓和諧之音響徹云霄，永無戰(zhàn)爭。愿世界和平，永無紛爭!
25. 世界和平日，雙手合十，默默許愿，愿沒有殺戮，人類安寧，愿沒有爭端，人民安定，愿沒有戰(zhàn)爭，世界和平，愿和平的旗幟高高飄揚(yáng)，愿和平的陽光灑滿全球!
26. 白鴿飛，谷穗彎，孩子純真的笑臉，這個(gè)世界平安最珍貴;小河淌，天空藍(lán)，媽媽懷抱的溫暖，這個(gè)世界和平最燦爛。國際和平日，愿沒有戰(zhàn)爭紛擾，到處都是鮮花爛漫。
27. 放飛和平鴿，讓幸福的旋律盤旋天際，插上橄欖枝，讓綠色的快樂響遍五州，搖動(dòng)和平大旗，讓詳和的訊息傳遍世界，國際和平日，愿世界和平，愿人民幸福!
28. 放下刀槍，消除戰(zhàn)爭隱患，彼此理解和尊重，讓和平的白鴿銜來橄欖枝，帶來和平的訊息，讓世界充滿和平的陽光。國際和平日，愿世界永遠(yuǎn)和平!
29. 國際和平日，讓和平旗幟飄揚(yáng)，撫平戰(zhàn)爭的苦痛;讓和諧花朵盛開，消散陰霾的天空;讓自由白鴿飛翔，帶去太平的音訊。愿世界和平，天下安康!
30. 平息戰(zhàn)火，讓幸福為主旋律普照大地，減少爭端，讓快樂為新篇章譜寫和平，放飛白鴿，讓和平為主題飛越天宇，世界和平日，愿世界和平，人民幸福!
和平作文1200字 篇10
1.放下無聊，可以品嘗寂寞。放下歧視，可以學(xué)會(huì)包容。放下執(zhí)著，可以回歸自我。放下戰(zhàn)爭，可以擁有和平。放下，原來是如此輕松。9月21國際和平日，讓我們放下仇恨，擁抱和平!
2.寬容，是一副良方，熄滅了矛盾，阻止了戰(zhàn)爭;理性，是一種意志，泯滅了恩仇，消除了殺戮;少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)寬容律己;9月21國際和平日，讓我們呼吁和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!祝愿世界更和諧!
3.戰(zhàn)爭，打破了生活的安寧，毀掉了幸福的憧憬，玷污了和諧與純潔，褻瀆了正義與善良，它是吞噬美好的惡魔，它是制造恐怖的幽靈。國際和平日，讓我們期待和平，維護(hù)和平!
4.戰(zhàn)爭讓人們流離失所，戰(zhàn)爭讓人們骨肉分離，戰(zhàn)爭讓美好家園成為焦土，戰(zhàn)爭讓張張笑臉成為過去。人們盼望著和平鴿銜來橄欖枝，讓戰(zhàn)爭停止，和平永駐。國際和平日，我們一起為世界和平而努力!
5.放下戰(zhàn)爭的利劍，拾起和平的光環(huán)，讓世界不再紛亂，讓戰(zhàn)火不再蔓延，讓人民安居樂業(yè)，讓生活幸福美滿。國際和平日，用談判解決爭端，用團(tuán)結(jié)抵抗霸權(quán)，讓地球恢復(fù)寧靜，讓和平的曙光照耀我們的家園!
6.少一些偏見，便不會(huì)有打斗;少一些激動(dòng)，便不會(huì)有戰(zhàn)爭;請手拿橄欖枝與飛翔的白鴿一起守衛(wèi)和平，9月21國際和平日，讓我們學(xué)會(huì)擁抱.寬容，世界將是一片祥和。
7.放飛一只和平鴿，載著和諧與美好飛過，戰(zhàn)爭和暴力停止在此時(shí)此刻;握緊一根橄欖枝，象征大愛與寬容存活，冷漠和對抗消失在每個(gè)角落，國際和平日，共同守護(hù)世界和平，祝你國際和平日快樂!
8.國際和平日，放飛自由的白鴿，締造和諧;蔓延橄欖的枝葉，福蔭天下;升起和平的旗幟，世界永安;祈福和平的心愿，天下太平!
9.沒有硝煙戰(zhàn)爭橫尸遍野，沒有悲歡離合家破人亡，沒有妻離子散山河破碎，沒有壓迫剝削弱肉強(qiáng)食，世界將變的美好燦爛炫麗輝煌。國際和平日，為和平自由奮斗!
10.放飛和平鴿，讓幸福飛越五洲四海，種上橄欖枝，讓快樂開遍大江南北，插滿和平旗，讓安定布滿全世界，世界和平日，愿世界和平，人類幸福安康!
11.和平的方舟已然起航，銜著橄欖枝的白鴿正在藍(lán)天尋找和平的訊息;和平的花朵已經(jīng)盛開，向往和平的人們正在為和平的生活不懈的努力。國際和平日，愿世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平!
12.沒有痛苦的離散，沒有撕心的呼喚，一家團(tuán)圓是多少人的期盼;沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有槍炮的轟鳴，世界和平是人類的祈愿。國際和平日，讓我們放飛和平的白鴿，愿世界永遠(yuǎn)和諧!
13.將和平的方舟駛向世界各地，播灑和平幸福美好的陽光。讓世界人民都感知溫暖，只有和平才能安居樂業(yè)，減少戰(zhàn)火才能使世界更美麗。國際和平日，愿世界人民團(tuán)結(jié)起來走向美好明天。
14.國際和平日，讓太平之旗遍插全球，天下安定;讓和平之光普照萬家，百姓安康;讓和諧之音響徹云霄，永無戰(zhàn)爭。愿世界和平，永無紛爭!
15.世界和平日，雙手合十，默默許愿，愿沒有殺戮，人類安寧，愿沒有爭端，人民安定，愿沒有戰(zhàn)爭，世界和平，愿和平的旗幟高高飄揚(yáng)，愿和平的陽光灑滿全球!
16.白鴿飛，谷穗彎，孩子純真的笑臉，這個(gè)世界平安最珍貴;小河淌，天空藍(lán)，媽媽懷抱的溫暖，這個(gè)世界和平最燦爛。國際和平日，愿沒有戰(zhàn)爭紛擾，到處都是鮮花爛漫。
17.放飛和平鴿，讓幸福的旋律盤旋天際，插上橄欖枝，讓綠色的快樂響遍五州，搖動(dòng)和平大旗，讓詳和的訊息傳遍世界，國際和平日，愿世界和平，愿人民幸福!
18.放下刀槍，消除戰(zhàn)爭隱患，彼此理解和尊重，讓和平的白鴿銜來橄欖枝，帶來和平的訊息，讓世界充滿和平的陽光。國際和平日，愿世界永遠(yuǎn)和平!
19.國際和平日，讓和平旗幟飄揚(yáng)，撫平戰(zhàn)爭的苦痛;讓和諧花朵盛開，消散陰霾的天空;讓自由白鴿飛翔，帶去太平的音訊。愿世界和平，天下安康!
20.平息戰(zhàn)火，讓幸福為主旋律普照大地，減少爭端，讓快樂為新篇章譜寫和平，放飛白鴿，讓和平為主題飛越天宇，世界和平日，愿世界和平，人民幸福!
和平作文1200字 篇11
同學(xué)們，當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，看見過指示行人要走的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你外出旅行乘坐火車、汽車時(shí)聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí)，就聽爸媽說：“無論做什么事，都要注意安全。”走進(jìn)校園，老師也教我們要注意安全。我識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)地段都會(huì)看到“請注意安全!”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎?是的。因?yàn)槿说纳怯邢薜摹?/p>
有一次，我走在回家的路上，看見一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人說，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)我看見他那痛苦的樣子，心里很害怕。后來媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫方方的小姑娘，她長得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟奶奶去買菜，突然看見了馬路對面正在打掃衛(wèi)生的媽媽，她高興極了，掙脫奶奶的手，張開小嘴歡快地叫著：“媽媽，媽媽……”她像一只小蝴蝶飛向媽媽。可是，只聽見一聲驚叫，小方方被一輛疾馳而來的摩托車撞倒。霎時(shí)，鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽了這個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到安全的重要性?也許有些同學(xué)說，你講的都是意外事故，我過馬路時(shí)注意一些不就行了。其實(shí)，講安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有的同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開心地玩著;有的同學(xué)打開水時(shí)擠來擠去;有的同學(xué)下樓時(shí)從扶手上滑下去;有的同學(xué)在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事情，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎?同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長大。
和平作文1200字 篇12
31. 我們同住一個(gè)地球，地球是我們共同的家園，我們是姐妹弟兄。為什么要自相殘殺?為什么毀滅我們共同的家?國際和平日，讓我們舉起橄欖枝，和白鴿走遍世界的每個(gè)角落，保衛(wèi)和平!
32. 戰(zhàn)爭是物資的消耗，是大肆的破壞，是社會(huì)的退步，是人類的最大災(zāi)難。放下心中的仇恨，讓和平的陽光照遍整個(gè)世界，和平的世界更穩(wěn)定，和平的社會(huì)更繁榮。國際和平日，放下分歧，用協(xié)商和談判解決國際爭端，讓善良的人們享受和平的生活!
33. 和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護(hù);和平是一棵希望的苗，需要我們?nèi)フ湎?和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。國際和平日到了，讓我們一起呼喚和平!
34. 和平的藍(lán)天上白鴿自在飛翔，和平的大地上人民安居樂業(yè)，和平的原野里橄欖茁壯生長，和平的世界里各國兒女歡笑一片。國際和平日到了，愿和平的音符飄蕩在世界的每一個(gè)角落。
35. 朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪制和平的藍(lán)圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悅。世界和平日到了，愿和平的陽光灑落世界的每一處。
36. 現(xiàn)在，我看到慈愛的光，環(huán)繞著全世界，環(huán)繞著這整個(gè)地球，擁抱著每一個(gè)人，擁抱著每一個(gè)生命。人人沐浴在慈愛的光中，內(nèi)心充滿祥和、寧靜。邪惡剛強(qiáng)的心，在愛的擁抱中被融化了，變得柔軟慈悲，祥和寧靜。國際和平日，愿世界永遠(yuǎn)和平。
37. 祝福著全人類。無限的愛在你我的里面，光明燦爛，越來越明亮。無限的愛在每一個(gè)人的里面，光明燦爛，越來越美麗，越來越耀眼。愛與和平擁抱全人類，愛與和平充滿全世界，國際和平日，愿所有的人都平安，地球永恒美麗。
38. 戰(zhàn)爭場面多凄涼，多少孩子廢墟之中喚爹娘。妻子尋夫夫不見，血流成河在戰(zhàn)場，父母整天倚門望，盼兒早日歸故鄉(xiāng)。田園荒蕪無食糧，面黃肌瘦病怏怏。憤聲問問戰(zhàn)爭狂，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭為哪樁?只盼白鴿銜來橄欖枝，和平之光照耀世界每一方。國際和平日，讓我們一起保衛(wèi)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!
39. 地球上的人類將透過愛成為一體;地球上所有的恐懼、對立、紛擾、不安、戰(zhàn)爭與災(zāi)荒，終將消失，和平與秩序必將來到，自由民主的聲音將響遍每個(gè)角落。國際和平日，愿無家可歸的人都有一個(gè)溫暖的家，人人光明喜悅。
40. 國際和平日，希望世界上的每一個(gè)角落都充滿了和平的曙光，希望世界上的每一個(gè)角落都被愛是光環(huán)所包圍。愿和平的彩虹照亮世界的每一寸土地。
41. 戰(zhàn)火，只會(huì)增加仇恨;硝煙，只會(huì)增加苦難;紛亂，只會(huì)加劇混亂;戰(zhàn)爭，只會(huì)加劇傷痛。國際和平日，讓和平的白鴿在全世界自由翱翔，讓和平的橄欖枝拋向四面八方，惟愿世界和平，和諧安定。愿你珍惜美好，幸福一生!
42. 我們期盼，周圍的空氣里沒有硝煙;我們期盼，家人團(tuán)聚再無離散;我們期盼，和平的白鴿自由飛翔在藍(lán)天;我們期盼，橄欖的綠枝延伸到天涯海邊。國際和平日到了，愿世界的每個(gè)角落都會(huì)幸福平安!
43. 唱起和平的歌謠，愿人們幸福，敲響和平的鐘聲，愿人民安定，放飛和平的白鴿，愿人類快樂，種上和平的橄欖，愿世界和平，國際和平日，愿世界沒有戰(zhàn)爭，人類安定幸福!
44. 用彼此的關(guān)懷植下和平的種子，用相互的理解澆灌和平的幼苗，用共同的心愿呵護(hù)和平的大樹。國際和平日到了，希望世界處處灑滿和平。
45. 國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，傳遞快樂心語。惟愿世界和平，永無戰(zhàn)爭!
和平作文1200字 篇13
和平是什么?和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥兒動(dòng)聽的歌聲……和平是人們所向往的。國家需要和平，世界也需要和平，人類更需要和平。
我們的地球因?yàn)橛辛撕推蕉利悺Ｓ辛撕推剑▋翰拍敲醇t，葉兒才那么綠，鳥兒的歌聲才那么動(dòng)聽。如果把和平比作一片美麗的樹林，我愿化作那可愛的小鳥，偎依在它的懷里;如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋里的一條小魚。
然而就在這個(gè)美麗的地球上，生活著一群貪婪的人們，他們?yōu)榱私疱X、地位等等一些物質(zhì)需求，不顧一切的爭斗著!
從古到今，人類因?yàn)閼?zhàn)爭而付出了慘痛的代價(jià)。發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)，是帝國主義兩大集團(tuán)之間為了重新瓜分世界而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。世界上33個(gè)國家，約15億人口卷入戰(zhàn)亂，結(jié)果殘不忍睹。
第一次世界大戰(zhàn)后，世界沒有贏得持久的和平，又醞釀著新的戰(zhàn)爭……
20世紀(jì)30年代前后，開始了第二次世界大戰(zhàn)，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而與意大利，日本相繼建立法西斯政權(quán)。他對內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對外發(fā)侵略戰(zhàn)爭。日本侵占了我國東北，繼而對我國發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。意大利和德國也先后侵略非洲，歐洲的一些國家。法西斯把世界籠罩在戰(zhàn)爭的煙云之中。這仗一打就是八年，最終以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的法西斯失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢?說到這里，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿了悲傷，凄涼……再聽聽那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦!我想，不止我聽見了，全國的人都聽見了，全世界的人都聽見了，那是和平的呼喚，那是人類貪欲之心所造成的結(jié)果!
戰(zhàn)爭給人類太多太多的悲傷，人類需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭所帶來的硝煙。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)，世界人民備受戰(zhàn)爭災(zāi)難，更加認(rèn)識(shí)到和平的重要性。世界人民為維護(hù)世界和平，爭取社會(huì)發(fā)展，建立了——聯(lián)合國。聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)世界和平與安全、發(fā)展國際間友好關(guān)系、促進(jìn)國際間的廣泛合作。近年來，聯(lián)合國為調(diào)解各國間沖突，發(fā)展各國間合作，解決世界性社會(huì)問題，做了很多工作。
如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個(gè)大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個(gè)大家庭里，人們因?yàn)楹推蕉硎苄腋Ｉ睢?/p>
我向往和平，希望我們祖國和平，世界和平!
和平作文1200字 篇14
1. 放下戰(zhàn)爭的利劍，拾起和平的光環(huán)，讓世界不再紛亂，讓戰(zhàn)火不再蔓延，讓人民安居樂業(yè)，讓生活幸福美滿。國際和平日，用談判解決爭端，用團(tuán)結(jié)抵抗霸權(quán)，讓地球恢復(fù)寧靜，讓和平的曙光照耀我們的家園!
2. 和平鴿在藍(lán)天飛翔，吹響和諧的哨音;橄欖枝在大地蔓延，播撒安定的種子;和平旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，宣揚(yáng)幸福的心愿。世界和平日，愿世界永遠(yuǎn)和平!
3. 國際和平日到了，愿和平之歌響遍地球，和平之舞踏遍角落，和平之鴿飛遍藍(lán)天，和平之樹蔓延各地。讓我們共同努力，守衛(wèi)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!
4. 地球是一個(gè)大家庭，你我本是親人，何必破壞這幸福美好的大家庭呢?本是同根生，相煎何太急？
5. 戰(zhàn)爭是利劍，讓文明消失，將建筑摧殘，讓社會(huì)倒退，讓生命消散;和平是陽光，描畫生活的美好，撫平心靈的創(chuàng)傷，促進(jìn)世界的繁榮，加速文明的成長。國際和平日，放下戰(zhàn)爭的利劍，沐浴和平的陽光，讓世界充滿愛，讓生命不再悲傷!
6.在這個(gè)特殊的子里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，沒有仇恨。讓我們攜手，看美好的明天，藍(lán)天白云一朵朵，世界人民齊開懷。祝你平安!
7. 朗誦和平的詩歌，給人快樂;叩響和平的鐘聲，給人安寧;繪制和平的藍(lán)圖，讓人幸福;聆聽和平的樂曲，讓人歡悅。世界和平日到了，愿和平的陽光灑落世界的每一處。
8. 國際和平日，放飛自由的白鴿，締造和諧;蔓延橄欖的枝葉，福蔭天下;升起和平的旗幟，世界永安;祈福和平的心愿，天下太平!
9. 國際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨;讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界;讓和諧旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，傳遞快樂心語。惟愿世界和平，永無戰(zhàn)爭!
10. 在這個(gè)特殊的日子里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，沒有仇恨。讓我們攜手，看美好的明天，藍(lán)天白云一朵朵，世界人民齊開懷。祝你平安!
11. 讓和平鴿飛過每一片硝煙彌漫的戰(zhàn)爭;讓橄欖枝出現(xiàn)在每一塊戰(zhàn)火肆虐的土地;用愛去醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來到的創(chuàng)傷;用寬容去共同建設(shè)幸福的明天。世界和平日，讓和平和我們不再遠(yuǎn)離。
12. 種下和平的橄欖，讓幸福的綠洲布滿大地，放飛和平鴿，讓安寧的氛圍傳遍天際，手持和平旗，讓和平的信息隨風(fēng)招展，國際和平日，愿世界和平，愿人民幸福平安!
13. 遇到好的短信，不發(fā)給你是我的錯(cuò)，你不轉(zhuǎn)發(fā)就是你的錯(cuò)。什么?你沒錯(cuò)?行，別激動(dòng)，和平解決，各國也會(huì)學(xué)你愛和平。月國際和平日，就看你表現(xiàn)了!
14. 假如戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，請不要灰心，不要喪氣，相信吧，和平的日子即將來到。世界和平日，讓我們共同舉起和平的大旗，向世界鄭重宣告：我們要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，把和平的世界創(chuàng)造!
15. 天下為公，有容乃大。朋友，無論你的膚色是什么，無論你的國籍是什么，讓我們用包容的心去攜手，看藍(lán)天白云，看青草綠地，國際和平日，遠(yuǎn)離硝煙與戰(zhàn)火。
16. 現(xiàn)在，我看到慈愛的光，環(huán)繞著全世界，環(huán)繞著這整個(gè)地球，擁抱著每一個(gè)人，擁抱著每一個(gè)生命。人人沐浴在慈愛的光中，內(nèi)心充滿祥和寧靜。邪惡剛強(qiáng)的心，在愛的擁抱中被融化了，變得柔軟慈悲，祥和寧靜。國際和平日，愿世界永遠(yuǎn)和平。
17. 寬容，是一副良方，熄滅了矛盾，阻止了戰(zhàn)爭;理性，是一種意志，泯滅了恩仇，消除了殺戮;少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)寬容律己;月國際和平日，讓我們呼吁和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭!祝愿世界更和諧!
18. 戰(zhàn)爭是毀滅之王，失去的永遠(yuǎn)比得到的多;戰(zhàn)爭是萬惡之首，奪走的不僅是鮮活生命;九月第三個(gè)星期二，國際和平日已到來，愿戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，和平永存!
19. 和平是一道陽光，照亮生命的每一個(gè)角落，和平是一股清泉，滌蕩有塵埃的每一寸土地，和平是一支歌曲，激勵(lì)人們守衛(wèi)這安寧的幸福，和平是一片天空，讓人們感受云淡風(fēng)輕的美好。國際和平日，讓我們迎著和平的曙光，高唱和平，呼喚和平。
20. 從烽火戲諸侯到爭霸春秋，從戰(zhàn)國時(shí)代到楚河漢界，從三國爭雄到南北對恃，從安史之亂到蒙古鐵騎，從火燒圓明園到五四青年節(jié)，華夏五千年，傳承未斷，戰(zhàn)火未止!國際和平日，為中華之崛起而呼吁!
21. 愿人間響起和平的旋律，快樂普照，愿大地盛開和平的花朵，幸福紛芳，愿世界插滿和平的旗幟，安定團(tuán)結(jié)，國際和平日，放飛和平鴿，愿和平飛越天際!
22. 世界和平日到了，放下種族歧視，遠(yuǎn)離民族爭端，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的紛擾，重歸和平的懷抱，讓和平鴿在藍(lán)天自由飛翔，讓人類過上安定幸福的生活!人們都渴望一種安全感，進(jìn)而期望和平，倡導(dǎo)和諧。世界和平日，讓我們攜手為這個(gè)美好的愿望祈禱，希望世界每一個(gè)角落都充盈著一團(tuán)和氣!
23. 殘酷的戰(zhàn)爭讓綠洲變成的荒漠，讓空氣充滿滾滾濃煙，讓人民過著妻離子散的生活，為了和平，請放下兵器，還地球一個(gè)安寧;為了和平，請停止開炮，濃煙散去我們見到的是旭日東升;國際和平日，讓我們?yōu)樯诤推侥甏鴼g呼。
24. 戰(zhàn)爭，打破了生活的安寧，毀掉了幸福的憧憬，玷污了和諧與純潔，褻瀆了正義與善良，它是吞噬美好的惡魔，它是制造恐怖的幽靈。國際和平日，讓我們期待和平，維護(hù)和平!
25. 白鴿，揮動(dòng)圣潔的羽翼，看到的人都心甘如怡。笑聲，純真無邪的孩童，聽到的人都感恩生命。戰(zhàn)爭，滅絕人性的暴行，良知的人都呼吁和平。月國際和平日，讓我們呼吁和平!
和平作文1200字 篇15
認(rèn)知:
1.知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，和平是各國人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:
1.對帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意和各國人民友好交往。
行為:
1.主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外形勢。
2.為發(fā)展與各國人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)建議
教材分析
本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)六年級部分第五單元的教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生要熱愛和平，與世界各國人民友好相處。和平是各國人民的共同愿望，也是當(dāng)今世界兩大主題之一。在飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷之后，世界各國人民越來越認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境對人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義，并為之進(jìn)行了不懈的努力。近些年來，各國也開始重視對下一代進(jìn)行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個(gè)熱愛和平的民族，更應(yīng)該對青少年一代進(jìn)行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時(shí)代，沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的硝煙，也體會(huì)不到和平對人類的寶貴，因此有必要通過
這課的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平環(huán)境的來之不易，知道我國的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛和平的情感。
本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭分為正義與非正義，我們反對非正義戰(zhàn)爭，但同時(shí)又支持世界愛好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭，歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國防。學(xué)生對此理解起來有一定的難度，這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
本課以兩幅戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力，通過讓學(xué)生觀察照片，談自己的感受，激發(fā)學(xué)生對非正義戰(zhàn)爭的痛恨之情和對戰(zhàn)亂中人們的同情之心，從一開始，就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。
教法建議
本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。
1.世界絕大多數(shù)國家和人民都是愛好和平的，和平是人類的共同愿望。
課文通過一個(gè)普通中國女孩的一封信，說明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問題:第一，中國的這個(gè)女學(xué)生并沒有受到戰(zhàn)爭的侵害，她為什么感到憂慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對人類和平事業(yè)的關(guān)注和對和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是新中國少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二，為什么一個(gè)普通中國女孩的信會(huì)贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界絕大多數(shù)國家和人民是希望和平、反對戰(zhàn)爭的，和平是人類共同的愿望。
2.戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。
課文以日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來巨大災(zāi)難為例，說明戰(zhàn)爭的野蠻性和殘酷性。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭中日本帝國主義殘殺中國人民的事例，學(xué)生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少，并不陌生。教師可以讓學(xué)生再說一些，也可以列舉二次大戰(zhàn)中和近些年發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭、海
灣戰(zhàn)爭、波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭中給人們帶來災(zāi)難等事實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對戰(zhàn)爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。
3.為了爭取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國的少年也要為和平做出自己的努力。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十三 我們愛和平
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1.知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，和平是各國人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:
1.對帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意同各國人民友好交往。
行為:
1.主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外形勢。
2.為發(fā)展與各國人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。
教具準(zhǔn)備
1.課文錄音。
2.錄像帶(南京大屠殺片段人
3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
1.提問:你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭嗎?
2.投影(戰(zhàn)后景況)。
提問:你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?
小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。
我國河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰(zhàn)爭，為此做出了自己的努力。
二、學(xué)習(xí)課文;分析明理
1.聽錄音，看課文。
2.提問:
(1)小女孩為什么給許多國家元首寫信?
(2)小女孩的信為什么贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和重視?
小結(jié):小女孩給這些國家元首寫信是為了促動(dòng)他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國家元首的贊揚(yáng)和重視，說明世界人民和我們一樣希望和平，反對戰(zhàn)爭。和平是人類的共同心愿。
板書:世界人民期望和平
3.了解戰(zhàn)爭對中國的創(chuàng)傷。
(1)過渡語:中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷，中國人民飽受太多的戰(zhàn)爭之苦。日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵占了我國的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進(jìn)一步侵占了我國的華北，同年12月13日占領(lǐng)南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。
(2)放錄像(南京大屠殺片段人
提問:看了這段錄像，大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了哪些災(zāi)難?
小結(jié):看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰(zhàn)爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!
4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的電影或書籍?說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災(zāi)難的事例。
小結(jié):同學(xué)們對第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數(shù)的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭給人類帶來了太多的災(zāi)難。
5.介紹白求恩、宋慶齡的事跡。
(1)過渡語:許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推剑浦箲?zhàn)爭，奮斗了一生，有的還獻(xiàn)出了生命。
和平作文1200字 篇16
“有些恨像一個(gè)圈，圈圈相報(bào)不了結(jié)。只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血。”
——題記
“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵瓦，與誰爭天下，一將成，萬骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)”這是一句歌詞，卻形象地反映了中國古代史中峰火狼煙的書面。
春秋占國時(shí)期，諸子百家，各國為自己的利益，野心而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。然而，苦得卻是老百姓。古時(shí)中國，家家都要服兵役，好不容易養(yǎng)大的孩子，在戰(zhàn)場上瞬間便被結(jié)果了性命，剩下的，只有爸媽的眼淚與絕望的眼神。記得《大兵小將》這部電影中，一個(gè)梁國士兵問一個(gè)趙國將軍：“你們?yōu)槭裁创蛭覀儯覀兒推降卦谔锢锔挪缓脝?告訴我為什么!”那個(gè)將軍冷漠地說：“國家是要統(tǒng)一的，只有統(tǒng)一，我們才能和諧地度日。”梁國士兵反映道：“只要你們不打我梁國，我現(xiàn)在便能享受這種生活。”這句話打動(dòng)了我，這個(gè)士兵是個(gè)逃兵，因?yàn)樗矚g種地、耕地，想把這種和平的思想傳遞下去。這個(gè)要求奢華嗎?
然而在古代，諸子百家也僅有墨家是如此思想。在戰(zhàn)當(dāng)前，他孤身一人，冒死來到故國，用竹子等作為用具模擬一次一次地防御敵軍，最后，敵人答應(yīng)和平解決。難道墨子一國不敵楚國嗎?不是的，他完完全全地為了百姓著想，他是古代的各平使者，使歷朝歷代好占國王所汗顏!
傳送和平，在當(dāng)今社會(huì)仍然倡導(dǎo)我國倡導(dǎo)和平，對選、對澳、對臺(tái)都提倡和平解決，難道我泱泱中國懼怕它們嗎?只不過晚國領(lǐng)導(dǎo)人希望年到士兵無家可歸，妻離子散罷了，在日本9。0級地震時(shí)，我國摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中，56筆平自中國。對利比亞問題，中國沒有參與，只是派出維和部隊(duì)和紅十字會(huì)求助當(dāng)?shù)匕傩眨@才是泱泱大國的氣質(zhì)，以“和”處理問題，我國是當(dāng)今世界“和平使者”。中國，使美國汗顏，使日本汗顏，使歐洲資本主義國家汗顏。
“半城煙沙，隨風(fēng)而下，手中還有，一縷牽掛，只盼歸田卸田，還能捧回你沏的茶……”
讓我們帶著滿腹的問候，讓祈禱和平的飛鴿帶著橄欖綠枝，插遍地球村的每一個(gè)角落。
和平作文1200字 篇17
天空很蔚藍(lán)，樹木很翠綠，鳥語很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜。我們撫摩著地球親切的臉龐，誰忍心用戰(zhàn)火去摧毀它?誰愿意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞?誰愿意讓血來作搶奪的開場白?可是不希望發(fā)生的事情總是發(fā)生了。
美國與伊拉克的戰(zhàn)爭爆發(fā)在20xx，悲劇開始在3月的陰天。伊拉克戰(zhàn)場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當(dāng)然，包括了許多無辜的老百姓。戰(zhàn)爭至今仍在進(jìn)行。目的已經(jīng)不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰(zhàn)爭?利益。
以色列和真主黨的戰(zhàn)爭殃及的是更多的平民。他們生的權(quán)利被剝奪了，最后成為戰(zhàn)爭的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質(zhì)等等充斥著人們生活的周圍。最可怕的是，黎以沖突是否只會(huì)是一場更慘烈的戰(zhàn)爭的序幕?
“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命;雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰(zhàn)爭的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。我穿過層層薄霧，時(shí)間來到了那個(gè)畫面，這里是罪惡的戰(zhàn)場。我看到了，看到了。片片狼籍的城鎮(zhèn)，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個(gè)溫暖的歸宿，只能望著蒙蒙的天空：阻擋你前進(jìn)的人，就該永遠(yuǎn)沉睡嗎?這一切太可怕了，戰(zhàn)爭太可怕了!
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢?戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良;擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨(dú)。否則你們最終只會(huì)墮落于罪的國度!當(dāng)我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯(cuò)致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì)變得更美麗的。戰(zhàn)爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。
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和平作文1200字 篇18
在遠(yuǎn)古時(shí)代我們原始，艱苦，落后，艱難的同自然進(jìn)行著生存斗爭，逐漸我們的工具得到改觀，我們?nèi)祟愰_始了使用工具來改變我們的生活。但是，我們依舊窮困。我們靠自己的雙手與艱苦惡劣的環(huán)境做著斗爭。金屬工具應(yīng)用的生存競爭中，人類生存變得簡單，生活更加美好，古代文明快速發(fā)展。逐漸中國產(chǎn)生了火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)等四大發(fā)明并隨之傳入世界帶動(dòng)全世界古文明蓬勃發(fā)展。而后，鄭和
的西洋一游促使中、西方文化融會(huì)貫通齊頭并進(jìn)。提到人類古代文明怎能不想起文明上國——中國長城，故宮。以及，古埃及金字塔等一系列偉岸建筑，它們在古文明發(fā)展中好似一顆顆摧殘明珠。人類文明曾出現(xiàn)曠世奇榮。在和平中力求發(fā)展，堅(jiān)實(shí)的進(jìn)行著生活的改觀。
在文明發(fā)展到頂峰的時(shí)刻，人類又用建造文明的雙手打開了潘多拉的魔盒，一時(shí)間大規(guī)模世界性戰(zhàn)爭爆發(fā)，殺傷性武器空前絕后出臺(tái)亮相，激烈的戰(zhàn)爭場面讓每個(gè)軍人刻骨銘心：狙擊戰(zhàn)激蕩驚魂、水面戰(zhàn)狂轟亂炸、沖鋒戰(zhàn)刀光劍影、狹巷戰(zhàn)生死難料、攻擊戰(zhàn)刻不容緩。
戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，不僅是國力損耗、經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是人員傷亡，人民心里的創(chuàng)傷。來自士兵的威脅，使得平民痛不欲生。軍人是戰(zhàn)爭的主題，他們的傷害更加慘烈。當(dāng)整個(gè)戰(zhàn)車被炸毀誰還能求生存。戰(zhàn)敗軍人喪權(quán)辱國更是提心吊膽。戰(zhàn)爭對人類心理的創(chuàng)傷讓人民恐懼不堪。從此，人類丟失了整個(gè)古代文明。
畢竟人類是高級動(dòng)物，戰(zhàn)爭的殘酷讓我們思念久違的和平，戰(zhàn)后我們還要忘記悲痛來創(chuàng)造屬于我們?nèi)祟惖默F(xiàn)代文明。一時(shí)間和諧成為發(fā)展建設(shè)新家園的主題。在和諧中我們的文明開始加速進(jìn)步，風(fēng)格建筑重新登上歷史舞臺(tái)，人類文化，娛樂生活逐漸廣泛。國足在準(zhǔn)備，奧運(yùn)在進(jìn)行，都市生活登峰造極，偉岸建筑層出不窮。
戰(zhàn)爭與和平促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)發(fā)展：戰(zhàn)爭與和平是矛盾的，有了戰(zhàn)爭人們更能理解到和平的重要，我們要避免戰(zhàn)爭，發(fā)展和平，以和諧的的姿態(tài)對待發(fā)展。正所謂一朝被蛇咬十年怕井繩，但是，我們也不能放
棄戰(zhàn)爭，我們要用強(qiáng)大的國防來保護(hù)我們千千萬萬個(gè)生靈。這對對立又統(tǒng)一大的矛盾將一直伴隨我們前進(jìn)和發(fā)展。
和平作文1200字 篇19
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1.知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，和平是各國人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:
1.對帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意和各國人民友好交往。
行為:
1.主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外形勢。
2.為發(fā)展與各國人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)建議
教材分析
本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)六年級部分第五單元的教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生要熱愛和平，與世界各國人民友好相處。和平是各國人民的共同愿望，也是當(dāng)今世界兩大主題之一。在飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷之后，世界各國人民越來越認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境對人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義，并為之進(jìn)行了不懈的努力。近些年來，各國也開始重視對下一代進(jìn)行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個(gè)熱愛和平的民族，更應(yīng)該對青少年一代進(jìn)行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時(shí)代，沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的硝煙，也體會(huì)不到和平對人類的寶貴，因此有必要通過
這課的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平環(huán)境的來之不易，知道我國的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛和平的情感。
本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭分為正義與非正義，我們反對非正義戰(zhàn)爭，但同時(shí)又支持世界愛好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭，歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國防。學(xué)生對此理解起來有一定的難度，這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
本課以兩幅戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力，通過讓學(xué)生觀察照片，談自己的感受，激發(fā)學(xué)生對非正義戰(zhàn)爭的痛恨之情和對戰(zhàn)亂中人們的同情之心，從一開始，就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。
教法建議
本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。
1.世界絕大多數(shù)國家和人民都是愛好和平的，和平是人類的共同愿望。
課文通過一個(gè)普通中國女孩的一封信，說明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問題:第一，中國的這個(gè)女學(xué)生并沒有受到戰(zhàn)爭的侵害，她為什么感到憂慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對人類和平事業(yè)的關(guān)注和對和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是新中國少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二，為什么一個(gè)普通中國女孩的信會(huì)贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界絕大多數(shù)國家和人民是希望和平、反對戰(zhàn)爭的，和平是人類共同的愿望。
2.戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。
課文以日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來巨大災(zāi)難為例，說明戰(zhàn)爭的野蠻性和殘酷性。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭中日本帝國主義殘殺中國人民的事例，學(xué)生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少，并不陌生。教師可以讓學(xué)生再說一些，也可以列舉二次大戰(zhàn)中和近些年發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭、海
灣戰(zhàn)爭、波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭中給人們帶來災(zāi)難等事實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對戰(zhàn)爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。
3.為了爭取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國的少年也要為和平做出自己的努力。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十三 我們愛和平
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1.知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，和平是各國人民的共同愿望。
2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。
情感:
1.對帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意同各國人民友好交往。
行為:
1.主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外形勢。
2.為發(fā)展與各國人民的友誼，維護(hù)世界和平做力所能及的事。
教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。
教具準(zhǔn)備
1.課文錄音。
2.錄像帶(南京大屠殺片段人
3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
1.提問:你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭嗎?
2.投影(戰(zhàn)后景況)。
提問:你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?
小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。
我國河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰(zhàn)爭，為此做出了自己的努力。
二、學(xué)習(xí)課文;分析明理
1.聽錄音，看課文。
2.提問:
(1)小女孩為什么給許多國家元首寫信?
(2)小女孩的信為什么贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和重視?
小結(jié):小女孩給這些國家元首寫信是為了促動(dòng)他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國家元首的贊揚(yáng)和重視，說明世界人民和我們一樣希望和平，反對戰(zhàn)爭。和平是人類的共同心愿。
板書:世界人民期望和平
3.了解戰(zhàn)爭對中國的創(chuàng)傷。
(1)過渡語:中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷，中國人民飽受太多的戰(zhàn)爭之苦。日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵占了我國的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進(jìn)一步侵占了我國的華北，同年12月13日占領(lǐng)南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。
(2)放錄像(南京大屠殺片段人
提問:看了這段錄像，大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了哪些災(zāi)難?
小結(jié):看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰(zhàn)爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!
4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的電影或書籍?說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災(zāi)難的事例。
小結(jié):同學(xué)們對第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數(shù)的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭給人類帶來了太多的災(zāi)難。
5.介紹白求恩、宋慶齡的事跡。
(1)過渡語:許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推剑浦箲?zhàn)爭，奮斗了一生，有的還獻(xiàn)出了生命。
和平作文1200字 篇20
說起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂、友愛、平等的地球上。
記得我們在講課的時(shí)候，老師放映了一些戰(zhàn)爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭，憤恨挑起戰(zhàn)爭的人，難道他們沒有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì)又有何感想?這一切的一切，都是戰(zhàn)爭造成的。戰(zhàn)爭，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭啊!
戰(zhàn)爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友誼的“橋梁”，架起國與國之間的友愛之橋;和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再?zèng)]人去踐踏;樹木參天挺拔，再?zèng)]人去砍伐;小溪清澈見底，永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。啊!和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時(shí)不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平!”
同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔!
陽光普照，鳥語花香，而戰(zhàn)爭遮住了這一切。罪惡的炮火把所有美好的事物掩埋了。此時(shí)，人們的內(nèi)心都有同一個(gè)心愿--渴望和平。
戰(zhàn)爭，就像是魔鬼。剝奪了無數(shù)的生命，傷害了無數(shù)的心靈。那黑色的魔爪伸向人們，時(shí)時(shí)刻刻襲擊人們，給那幼小的心靈留下了陰影。
戰(zhàn)爭，就像狂風(fēng)暴雨。帶來了重重災(zāi)難，帶來了一個(gè)個(gè)噩夢。
在1937年的‘南京大屠殺’中，遇難同胞達(dá)30萬人。這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀!這是日本侵略者犯下的滔天罪行。
伴隨著“親愛的爸爸媽媽”這聲稚嫩的呼喚而來的，常常是充滿愛意的笑臉和親切的呵護(hù)。但是在納粹對南斯拉夫的克拉庫耶伐次的屠殺中，伴隨著這聲呼喚的卻是滅絕人性的槍聲。這次屠殺，使整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人。其中，有300個(gè)孩子被殺害。
戰(zhàn)爭遺留了多少殘骸?
殘酷的戰(zhàn)爭不僅給受侵略的人民帶來災(zāi)難，同時(shí)也使發(fā)動(dòng)侵略的國家的人民飽嘗苦果。
遠(yuǎn)。何時(shí)才能鑄劍為犁，我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭離我們并不遙和平永駐?
和平作文1200字 篇21
春天又來了，樹木全都發(fā)芽了，鴿子再也忍耐不住心中的渴望，決定要回到那個(gè)既令人開心，又使人傷心的地方。
依舊是那間房，依舊是那塊匾，上面依舊是“幸福之家”四個(gè)大字，依舊是那個(gè)梁，依舊是那個(gè)窩，一切都沒變，但院中卻是另一番景象。
院子里十分寂靜，只有風(fēng)吹樹葉的聲音。幾棵桑樹也全倒在了地上，只有一棵老槐樹卻依舊不動(dòng)搖，即使身軀已經(jīng)彎了。突然，門“吱呀”一聲開了，一位小姑娘走了進(jìn)來，她手里捧著一個(gè)壇子，慢慢地走到老槐樹面前，輕輕的放下壇子，然后緊緊的抱住老槐樹流下了她那堅(jiān)強(qiáng)的淚。曾經(jīng)就是在這棵老槐樹下留下的美好回憶，它們都是有目共睹的，那淚水中又再次把往日的歡樂浮現(xiàn)出來……
“爺爺，你看，那里好像有只鳥兒。”“哦，我們?nèi)タ纯础?rdquo;“是一只鴿子，他好像受傷了，我們快幫幫它吧。”“好，以后就讓它給我們婷兒作伴。”“我有爺爺做伴，現(xiàn)在又有小鴿子做伴，我好開心啊!”“我的婷兒開心我就開心。”“哈哈……”
“爺爺，后面織女與牛郎怎樣了，快告訴我嘛。”“好好好，等我進(jìn)去先喝杯茶，啊。”“爺爺，你坐這兒，我去給你倒。”說著就進(jìn)去了。不一會(huì)兒，小姑娘就端著一杯熱茶出來了。“給，爺爺，你接著給我講。”“好，那我接著說。后來啊，王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子……”
“爺爺，爺爺，你說月亮上有人住嗎?”“傳說月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥，她就住在上面。”“哇!那月亮上很美嗎?我也要到月亮上去。爺爺，我要到月亮上去，我要到月亮上去嘛!”“傻孩子，你是上不去的，如果可以上去的話，我們早就上去了。”“我要去，我就是要去嘛!”小女孩撒嬌地說。“好好，等你睡著了，我就叫嫦娥姐姐來接你。”“那我現(xiàn)在就睡，你給我唱歌吧!”“嗯，我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”
“爺爺，我在這呢!我在這呢!快來抓我啊!哈哈……”“好，看我還抓不住你。”“抓不住哦!我在這。”“我來啰!你別跑。”“哈哈，你來啊!”“哎呦!”“爺爺，你怎么了，摔疼了嗎?”“哈，我抓到你了，該你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下來。“啊，原來爺爺在耍賴，我不理你了。”小女孩嘟著嘴說。“別，我再抓好不好，你別生氣。”“哈哈，我在這兒，你抓不著，哈哈……”
小女孩笑著回憶著，但淚水還是止不住。這一切美好的生活，卻被一場戰(zhàn)爭打破。小女孩小心翼翼地把壇子中的灰倒在槐樹周圍。“爺爺，你說你死后想把骨灰埋在槐樹周圍，我現(xiàn)在來完成你這個(gè)心愿。”淚水濺在灰上面。無聲無息。風(fēng)還在吹，樹葉還在唰唰地響……
鴿子再也看不下去，飛了出去，“我要去找一個(gè)真正的“幸福之家”，但是，在這個(gè)時(shí)代，哪里還有辛福之家呢?”鴿子迷惘了，站在這繁花之中，到哪里去尋找一個(gè)真正的“幸福之家”呢?
和平作文1200字 篇22
昨日，旅行家葉楚素出席于在中國北京舉行的“旅游家葉楚素之發(fā)現(xiàn)新大陸經(jīng)歷”的專場發(fā)布會(huì)。
她在發(fā)布會(huì)上興奮地講述了這次發(fā)現(xiàn)新大陸的又驚又喜的經(jīng)歷。在場的幾千觀眾聽得入了神。在發(fā)布會(huì)的尾聲時(shí)，葉楚素的神情嚴(yán)肅，她堅(jiān)決地說：“我一定要獨(dú)個(gè)兒去那塊新大陸去探險(xiǎn)!”頓時(shí)，全場鼓起了熱烈的掌聲以表示支持。
一個(gè)星期后，葉楚素就收拾好行李，告別了親朋好友和全世界同胞，獨(dú)個(gè)兒去了新大陸。
來到新大陸，葉楚素又發(fā)現(xiàn)了原來這里是一個(gè)無比熱鬧的地方，有六個(gè)小國家，這令她又驚又喜。
在新大陸上生活了十多天后，葉楚素打聽到這六個(gè)國家分別是B國、C國、D國、E國、F國、G國。奇怪的是，他們的人雖然不和外界接觸，卻都會(huì)說人話，什么英語、中文、俄語等，他們都一一精通。生活也跟我們沒什么兩樣。
了解了狀況后，葉楚素決定去拜訪B國的國王。
會(huì)見室是一個(gè)豪華的房間。
“親愛的國王，您好。”我先問好。
“您好，親愛的朋友。歡迎來拜訪我們B國!”看來B國的國王很平易近人，“朋友，請問您貴姓?是哪國來的?”
“ 哦，我叫葉楚素，是中國的旅行家。”
“中國?怎么我們這里沒有這個(gè)國家?可能是我見識(shí)不多，能否給我講解講解?”
“當(dāng)然能!其實(shí)，國王生活的這塊陸地，是我新發(fā)現(xiàn)的新大陸。在這塊大陸之外的世界還很大很大。那里生活著二百多個(gè)國家，有中國、美國、英國、法國、意大利、瑞典、馬來西亞、伊拉克、俄羅斯等等，總?cè)丝谶_(dá)60億。 其中我們中國占地960萬平方千米，人口達(dá)12.95億。”
“哇，這么厲害，你們中國真大!世界真是多姿多彩!哦，是了，明天，我們這里六個(gè)國家要在我國Y市進(jìn)行一年一度的‘和平手拉手’活動(dòng)，不知你是否愿意參加?”
“當(dāng)然愿意!”
第二天，B國Y市熱鬧非凡，到處都充滿了歡聲笑語，和平鴿飛遍天空。空中還吊起兩條大彩帶，寫著：“讓和平鴿飛遍天空，我六國永和睦共處!”
“好!好!”葉楚素對B國國王贊嘆道。
“和平手拉手”活動(dòng)開始了。
“現(xiàn)在有請六國國王到主席臺(tái)就座。”
“隆重有請?zhí)貏e嘉賓——中國旅行家，葉楚素到主席臺(tái)就座!”頓時(shí)，全場掌聲如雷。葉楚素首先被驚喜驚住了，后來悟過來，便滿臉笑容地走上主席臺(tái)。
“請大家齊唱‘和平手拉手’活動(dòng)主題歌——《擁抱和平》”
“我們永遠(yuǎn)手拉手，肩并肩，擁抱太陽，擁抱和平。和平是六國的重要財(cái)富……”
聽著《擁抱和平》著首悅耳的主題歌，葉楚素想起了前段時(shí)間的美伊戰(zhàn)爭，想起了死去的許許多多的無辜的平民百姓，不禁覺得心痛。
主持人的話打斷了葉楚素的思緒：“請嘉賓葉楚素為這次‘和平手拉手’活動(dòng)獻(xiàn)上‘和平之語’!”
葉楚素站起來，心有感觸地說道：“在這次‘和平手拉手’活動(dòng)中，我想起了我們那里的許許多多的戰(zhàn)爭，無辜的百姓被一個(gè)一個(gè)地殺害。為了戰(zhàn)爭，多少人傷亡?數(shù)不清。當(dāng)看到你們六國的友誼之手連接著和平之環(huán)時(shí)，我真的很感動(dòng)。在這一刻，我深深地體會(huì)到，在沒有戰(zhàn)爭中生活的的確確是很快樂的。我真的希望你們六國永遠(yuǎn)擁抱和平，不要重演我們那里的戰(zhàn)爭悲劇!”
話剛說完，六國的國王不謀而合地站起來，手緊緊地握著葉楚素的手，說：“你說得很好。從現(xiàn)在起，你的話將永遠(yuǎn)成為我們和平的宗旨!”
全場又一次掌聲如雷。
活動(dòng)過后，B國的國王對葉楚素說：“您能否帶我去這塊大陸以外的世界?我要和你共同去宣揚(yáng)和平!”
“好，我奉陪!”
第二天，葉楚素就和B國國王堅(jiān)決地插上“和平之翅”，飛向世界每一個(gè)角落。
和平作文1200字 篇23
縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，人類歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年，可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。且不說古代，近代的諸多戰(zhàn)爭，尤其是兩次世界大戰(zhàn)把多少人類積累的財(cái)富毀于一旦，無論戰(zhàn)爭是正義還是非正義的都在怕壞著人類的發(fā)展。
由大導(dǎo)演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭中的人，他把戰(zhàn)爭描寫的很貼切，很寫實(shí)。因?yàn)樗且砸蝗憾?zhàn)老兵的眼睛去看戰(zhàn)爭，而不是像無聊的國產(chǎn)劇是一群文人想象的。二戰(zhàn)老兵經(jīng)歷了真正的戰(zhàn)爭，他們懂得珍惜生命，熱愛和平。這樣的人我們崇拜他，他在戰(zhàn)爭中為戰(zhàn)友付出著，和平時(shí)期他們?yōu)槿藗冎v述著戰(zhàn)爭的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰(zhàn)爭的危害。而美化戰(zhàn)爭的人，還有英雄主義的文人們，他們沒有讓人們看清戰(zhàn)爭，他們不應(yīng)該得到尊重。所以英雄不是寫出來的，英雄就在我們的身邊。所以要反思戰(zhàn)爭，珍愛和平。
每一次戰(zhàn)爭損失的物質(zhì)財(cái)富不計(jì)其數(shù)，就第二次世界大戰(zhàn)中，我國的損失就有3500億美元，傷亡軍民達(dá)3000多萬。整個(gè)二戰(zhàn)中損失的財(cái)富用金條來計(jì)算，它可以繞地球三周多。然而在戰(zhàn)爭中失去的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富也在不斷的失去，遺跡的毀壞，文物的毀壞，親人的喪失，戰(zhàn)爭對人們的摧殘都是殘酷的。
這些都是我們看得見的戰(zhàn)爭，還有許多看不見的戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)結(jié)束后美蘇之間的冷戰(zhàn)把德國一分為二，互相軍事競賽，每年用在軍費(fèi)上的開資就占GDP20%，有的更高。還有北約對第三世界國家的進(jìn)出口限制，還有發(fā)達(dá)國家到落后地區(qū)去融資去掠奪財(cái)富，這些看不見的戰(zhàn)爭更為可怕。
戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是矛盾的激化，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級們?yōu)榱藵M足自己要求而進(jìn)行的，普通人，大兵們都充當(dāng)著其滿足欲望的工具，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級們的另一種發(fā)財(cái)之道。
如何才能消滅戰(zhàn)爭呢?只有民主制度才可以消滅戰(zhàn)爭，所以我們要求民主，建立民主制度。正所謂和諧社會(huì)，帶來了一陣清風(fēng)，發(fā)揚(yáng)民主，弘揚(yáng)民主，貫徹民主才是我們奮斗的目標(biāo)。