關于以描寫雨水為主題的作文（通用8篇）

關于以描寫雨水為主題的作文 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧地籠罩著大地，雨滴落在樹葉上，發出沙沙的聲音，美妙極了……

　　我睜開惺忪的眼眸，往窗外望去，我種的花兒早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如銀鈴般的聲音傳來，我俯身一瞧，原來是一只小銅碗，里面只裝了少些水，一滴滴雨水從屋檐滑落，似一顆顆晶瑩剔透的水晶落到碗里，隨即碗里濺落出一串水花，發出了一串好聽的水聲。

　　我簡直不敢相信，常見的雨水竟能創造出如此清脆的聲音，我久久不想離去，伏在陽臺上，感受水的生命。

　　“沙啦沙啦”，既而，我又聽見了這種聲音，輕飄飄的，雖沒有先前的清晰有力，卻給我帶來的是朦朦朧朧的美妙，我在猜想，這一定是落在吊蘭上的聲音，我睜開雙眸，果然，那隱約的聲音正是從這傳來的，急而短促，是那樣的歡快!我想吊蘭此刻，也舒展著長葉，盡情任雨水為她澆淋，她愈發得亮、綠，在沙沙聲中，我仿佛聽到了她在向水致謝。

　　我拿出一個方便袋，放在雨水飄落之下，“通通”，我不禁撲哧笑出聲來，這水落在袋子上的聲音，是如此的深沉，好似大提琴的聲音，綿綿的，仿佛這聲音是斬不斷的，我完全自失起來，沉浸在水的交響樂中!

　　不知是誰把天空濃濃地涂上了墨，在橘紅色的燈光下，我清楚地看到雨愈下愈小，那水的聲音也隨之愈來愈小，我有些舍不得，于是拿出好幾個碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……

　　雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支筆，敲了起來，“叮咚叮咚”這聲音將歡笑送得很遠很遠……

關于以描寫雨水為主題的作文 篇2

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。

　　老天爺不斷發出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。

　　恩?地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎?不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水......

　　“嗚.嗚.嗚......”恩?誰在哭啊?哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵!

　　淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊......

　　雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的......

關于以描寫雨水為主題的作文 篇3

　　雨水是最純凈的水，雨滴是最美麗的珍珠，雨滋潤萬物，哺育眾生。是上天給予我們的恩賜，每一場雨都是天與地之間的美妙的交流。我很喜歡靜靜地欣賞一場雨，就像欣賞一場芭蕾舞舞劇。雨真是婀羅多姿，但我最喜歡她那份“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的含蓄。

　　臺風剛過，外面還下著西西歷歷的小雨，我來到陽臺上，一股濕潤的，帶著泥土的芬芳和鮮草的氤氳的空氣迎面撲來，讓人不由得精神抖擻。一眼望去，公園里的樹木，小草的顏色都變得更加鮮艷了，不再像烈日之下般奄奄一息了，而變的更富有活力。公園里的人很少，只有少數人撐著傘匆匆走過，我真替他們惋惜，他們為什么不仔細地欣賞一下這美麗的圣潔的雨景呢?但是他們鮮艷的雨傘倒是和翠綠欲滴的草地相互映襯，仿佛是雨中怒放的花兒。

　　突然，我的那個三歲的小表弟也跑了出來，還拿著一個小塑料和一把小勺子，他對我說：我們玩水吧。我欣然答應。于是他和我就分別拿著塑料盒和勺子一起去接雨水。雨滴很小，所以接雨水是很需要耐心，我的手都有些酸了，但看見表弟仍然很開心，臉上洋溢著和雨一般純潔的笑容。正在這時，他轉過頭來，對我說：表哥，雨水可以喝嗎?當然不可以了。為什么?他幼嫩的聲音讓我很心痛，我無言以對，我總不能說是因為人們破壞環境，導致空氣質量降低，所以雨水中含有太多的骯臟的東西吧。他似乎很失望，我也有很傷心：雨水還會那么純潔嗎?

　　也許很多人對雨已經很淡漠了，可能他們認為只有那些詩人，那些多愁善感的或吃飽了撐著的人才會花時間去看一場雨。雨也似乎沒什么用處了，農業用水可以人工降雨，烈日當空可以躲進空調房，所有雨能做到的，似乎鈔票同樣也可以買到。但是，在這個細雨綿綿的下午，我想了許多，反思了許多……

關于以描寫雨水為主題的作文 篇4

　　今天是一年一度的傳統佳節——端午節。在這個古老的節日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節日氣氛。在我們家的端午節可都是充實又溫馨的哦！

　　提前幾天媽媽就買好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。全家起了個大早開始包粽子，包粽子看起來簡單，包起來可有點難了，我好不容易包出了一個粽子，卻像個“受傷的兵”，東倒西歪，好不容易扶起來又倒下了。媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來：“包粽子首先要有耐心不能急，把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝，手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分，其余四指在葉子下面拖住，先放一顆紅棗把尖部堵嚴，再放入江米蓋住紅棗，再把棕葉長出來的部分折回來蓋住包嚴，在拿繩子捆好扎緊，多余的葉和線剪掉。”

　　我聽了心想小小的粽子還有那么多學問，還是乖乖學吧！我把兩個差不多大的粽葉按順序疊好，做成了漏斗狀，先放了一顆棗再放入糯米，三繞四卷，哈哈！一位大將軍出現了，給他系上腰帶他更神氣了！

　　中午，吃著自己包的粽子，心里美滋滋的，真實又香又甜啊！我吃著粽子便問;“媽媽，粽子是怎么來的?”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位著名的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人們為了紀念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原來了。

關于以描寫雨水為主題的作文 篇5

　　早晨，天氣陰沉沉的。幾日來，家里發生了點事情，我一直也沒有走出陰影，時時想起來坐著發呆。走到教室門口，一個孩子看見我"嗖"地鉆進了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。

　　走進教室，來了十幾個孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們該值日的值日，該讀書的讀書。漸漸的，教室的人多了，書聲朗朗。那個早晨看見我鉆進教室的孩子時時用眼瞟著我，好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時而傾聽著悅耳的讀書聲，時而想著自己的心事微微嘆氣。

　　"老師，老師——"一個聲音在耳邊響起，我一愣正是那個孩子。"老師，端午節快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來，心里頓時蕩起一股暖流……

　　是啊，快過端午節了，應該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節，我吸了一口氣，心里充滿了希望。

關于以描寫雨水為主題的作文 篇6

　　今天是一年一度的端午節.忽然想起小時候，對于端午的了解可能也就是熱乎乎的粽子了。而現在的我，已經深知端午的來歷了。這是人們為了紀念愛國詩人屈原所創立的節日。

　　我們紀念屈原，是因為崇尚他崇高的人格和為國為民的那份憂思。就是因為他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情。我雖然對屈原了解不深，只知道他是被人誣陷，報國無門才懷著苦悶抑郁的心情含恨投江的。但是我仍舊能體會到當年，屈原站在波濤滾滾的江水前，心里是多么掙扎。而這個愛國的詩人是因為統治者的昏庸才淪落到這種地步的。

　　粽子的清香已沁人心脾，好好享受那一份祥和愜意吧!我在想，假若屈原大夫能夠穿越兩千年的時空，來到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會懷才不遇，定然不會屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會以如此壯烈的方式飲恨楚江吧!

　　對比屈原，再加上我們的思考。我們一定能明白自己現在是多么幸福，可是我們中有多少人去珍惜了?就從現在的社會現象來說吧，有些人放著好好的健康不要，非得學人家裝酷去抽煙;有些人放著明亮寬敞的教室不用，非得以逃學為時尚，在街上閑逛，不學無術;而我們可以只用一些精力來讀書，就可以有一個不錯的成績，長大后可以實現自己的抱負了。我們難道還不應該珍惜自己的學習機會嗎?

　　在這端午的晚上，我通過屈原，通過端午想到了點什么，也希望看到這篇文章的人能夠好好想想我說的話，業界這篇作文來勉勵一下自己，更好的確定一下自己的價值，繼續努力吧!

關于以描寫雨水為主題的作文 篇7

　　小鳥感恩藍天，能讓它自由的飛翔;月亮感恩星星，在黑夜里不再孤單;畫紙感恩彩筆，讓它有了色彩……

　　在我們傷心落淚時，是父母安慰我們;在我們摔倒時，是父母把我們扶起;在我們孤單時，是父母來陪伴我們……俗話說：“滴水之恩，以涌泉相報。”父母付出不只是滴水，而是汪-洋大海。我們就像是一朵弱不禁風的薔薇花，要父母來精心呵護。

　　當我們遇到難題時，他們不會感到厭煩，而是耐心的講解，而我們卻說他們很嘮叨，父母并不在意。我們總是給他們帶來很多的煩惱，而他們卻無怨無悔。漸漸的，他們的白發越來越多，那都是愛的付出。母愛是偉大的，父愛是無疆的。他們只求付出，不求回報，而他們的付出換來的卻是一絲絲白發，一件件煩惱。

　　時光像飛箭，有一天，我們以從一株弱小的苗兒長成了參天大樹，我們不再是從前的嬌氣包，而是一根頂梁柱，我們要支撐起一個家。這時，我們更應該感恩父母了，父母的要求可能很簡單，也許是當父母渴時倒上一杯水，在過節時給父母送上一張賀卡，在父母累時給他們捶捶背，柔柔肩，談談心，說說話……

　　不管你是誰，都應該感恩父母，是父母給了你生命，是父母培養你長大，是父母給你指導方向，是父母教會你做人的道理。再親的人，也比不過父母親。我們就是父母的寶貝，父母的掌上明株。再多的錢也比不過親情更可貴。我們時時刻刻都要記著父母。不管走到哪里，父母都會在我們身邊。如果我們在黑夜里行走，那父母就是路燈;如果我們是白云，那父母就是藍天，敞開胸懷擁抱我們;如果我們是星星，那父母就是月亮。

　　父母是一個偉大的人，每當我們需要他們時，他們就會出現在我們身邊，父母為我們付出了很多很多，他們把所有的精力都花費在我們的身上，當我們長大了，就應該去報答他們為我們付出的一切，用行動去回報他們。

　　每個人的心中都有一朵感恩之花，在等待時機綻放它的美麗。讓感恩之花慢慢綻放吧!

關于以描寫雨水為主題的作文 篇8

　　“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼著那優美的旋律走出家門，去尋找春天。走著走著，來到了公園。瞧，公園里已變成“白色天地”，那場景多么壯觀呀!突然，我在墻角邊發現了一個小男孩，他坐在自制的滑輪車上，身子前傾，以手撐地，瑟縮在一旁。男孩看起來差不多十來歲，衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發，下肢嚴重畸形，還不停地打噴嚏。

　　他的前面放著一個小鐵盒，小鐵盒里只有一些1角的硬幣。我心想：“肯定又是一個騙人的假乞丐。”正準備離開時，一個乞丐老人蹣跚走了過來。老人面黃肌瘦，筋脈突兀的手端著一個缺了口并且臟兮兮的粗瓷碗。碗里躺著可憐的幾枚硬幣。當他倆的目光無意撞在一起時，我看見那位老人遲疑了一下，停住了腳步。顫抖的手從破碗中拿出幾枚硬幣，彎著腰放進了小男孩前面的那個變形鐵盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流，春意瞬時縈繞在心。

　　“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼著歌兒繼續前行。這時附近高中放學了。自行車的叮鈴聲，大哥哥大姐姐們的歡聲笑語混成了一片，好不熱鬧。在喧鬧的人群中，突然發出“吱吱”的剎車聲原來是一輛自行車把一個胖弟弟撞倒了。

　　大概是受到了驚嚇，男孩的臉色蒼白，驚慌失措的眼神中充滿了無助。周圍的人立刻圍了起來噓寒問暖，一個阿姨把小弟弟扶了起來，另一個叔叔把自己手中的暖手袋遞給了小弟弟。一個大姐姐趕緊到附近的商店端來熱水給小弟弟喝，不一會兒小弟弟的臉色紅潤起來。望著那一張張關切的臉，一絲暖意襲上心頭，噢，原來春天在每個人的心間。

　　“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼著歌兒走進了新華書店。雖然外面寒氣逼人，但室內卻春意濃濃。在“少兒童話”專柜內一些小孩席地而坐，每人捧著一本書津津有味地看著;“中國文學”專柜區里一些年過半百的老爺爺老奶奶們戴著老花鏡看著，挑選著;“科學天地”專柜區里大哥哥大姐姐們邊看邊記………不管是大小老少都急切渴望得到書的滋養，貪婪地吮吸書籍的乳汁。在書的田野上播下春天的希望。

　　春天在哪里?春天就在每個人的心里，只要心中有了愛，有了希望，有了憧憬，那么春天就會永駐人間。