小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信（精選7篇）
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇1
親愛的黃果果：
你好！
這個(gè)學(xué)期你是六年級(jí)的學(xué)生了，也是學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。從剛進(jìn)校園的一年級(jí)到六年級(jí)，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你也從那時(shí)可愛調(diào)皮的小姑娘成長為婷婷玉立又穩(wěn)重的小女孩。在這五年的時(shí)光里你應(yīng)該也學(xué)到了許多的知識(shí)，交到了一群好朋友吧？
六年級(jí)是小學(xué)和初中銜接的一個(gè)重要階段，在這一學(xué)年里，你要全心全意的投入到學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)懂或有任何的疑問都要及時(shí)的提出來解決，在興趣愛好上堅(jiān)持下去，不斷提升。在生活中學(xué)會(huì)更的技能，如自己煮飯、洗衣等，即使你的初中生活需要住校，你也不會(huì)擔(dān)憂害怕。
這五年里你有沒有學(xué)會(huì)怎么和同學(xué)、朋友相處？學(xué)習(xí)上大劉老師對(duì)你的關(guān)心和知識(shí)的傳授是不是也讓你更加的自信？在這個(gè)溫暖的集體里，劉老師給了你很多的幫助對(duì)吧？在學(xué)校里不僅學(xué)到了知識(shí)還學(xué)習(xí)了很多專業(yè)生活技能，讓你成為了一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)，不僅學(xué)業(yè)上不能松懈，更要學(xué)習(xí)各種各樣的技能、閱讀各種類型的書籍，努力考上自己理想中的中學(xué)，希望你為了這些目標(biāo)繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀、讓自己順利的完成小學(xué)的學(xué)業(yè)如愿進(jìn)入中學(xué)的校園。
20xx年x月xx日
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇2
親愛的自己：
你好！
你就是我，我就是你。你是我的影子，我是你的實(shí)物。今天我給你寫一封信，希望你有空看看，一定會(huì)有收獲的。
新的一學(xué)期開始了，你又升了一個(gè)年級(jí)。你變得更加懂事了。但是你首先要注意要做到表里如一，大人老師在或不在時(shí)要一樣。如果你哪一天做到了，你就真正長大了。
其次你要學(xué)會(huì)與別人合作。閉門造車、獨(dú)流，這都不是好辦法。“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”，多與人合作，就能多一條成功的路。
再次你要學(xué)會(huì)謙虛。你要“高調(diào)做事，低調(diào)做人”。做事必須要慢，一定要注意細(xì)節(jié)。做成功了一件事不要夸夸其談，要認(rèn)為成功屬于過去，要把目光看望未來，做第二件成功的事。
最后要學(xué)會(huì)善待他人。有一個(gè)故事，孔子和他的學(xué)生外出講學(xué)，在路上，突然下起了傾盆大雨。孔子沒有帶傘，的向?qū)W生借一把。一個(gè)學(xué)生告訴他，可以問那個(gè)學(xué)生借。孔子扭頭一看，知道他是個(gè)小氣的人，沒問他去借，而是自己淋著大雨走了。提意見的那個(gè)學(xué)生很奇怪，問孔子為什么借？孔子解釋說，他是一個(gè)小氣的人，如果我借來了，他的心里會(huì)不舒服；如果我借不到，我會(huì)很難受，還是不去借了。孔子對(duì)學(xué)生十分了解，善待他人。如果你也這樣，你就真正長大了。
20xx年x月xx日
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇3
親愛的自己：
你好！
你馬上就要升入六年級(jí)了，六年級(jí)，不再像以前的五年了，六年級(jí)至關(guān)重要，你一定要好好把握。
現(xiàn)在，你還不知道六年級(jí)的是什么樣子的，也不知道六年級(jí)的自己是什么樣子的，更不知道六年級(jí)開學(xué)的調(diào)研是什么樣子的，所以，現(xiàn)在唯一能讓你有“安全感”的就是努力學(xué)習(xí)了，多看一點(diǎn)書，讓自己有信心。
或許你現(xiàn)在還在緊張，緊張自己考不好，擔(dān)心自己六年級(jí)的學(xué)習(xí)，但也許現(xiàn)在你已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接開學(xué)，充分做好了面對(duì)開學(xué)調(diào)研這一件事情。但是，不管怎樣，你是百分之一百要升入小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期的，怎么樣也逃不了。這個(gè)學(xué)期，不是用來玩，是用來考驗(yàn)?zāi)闱拔迥甑膶W(xué)習(xí)的，看看你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了，還是胡亂的就混過去了，所以，你要加油啊！
或許，這個(gè)學(xué)期會(huì)比以前都累，都要辛苦，但是有一句話是這樣說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這一學(xué)期，就是所謂的“風(fēng)雨”，讓自己累一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)，在最后的小升初考試時(shí)，發(fā)揮好，就是給自己最大的禮物了。而“彩虹”呢，就是以后的生活，就是初中的生活。
但是你也不要為六年級(jí)的生活過度發(fā)愁，要放平心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把六年級(jí)的時(shí)光好好把握住了，這畢竟也是小學(xué)最后的時(shí)光啦，是和同學(xué)同學(xué)們朝夕相處的最后時(shí)光了！所以，一定要珍惜，善待身邊的每個(gè)人，不可浪費(fèi)啊！
在這封信的最后，暑假時(shí)候的你祝你六年級(jí)有“兩個(gè)好”：學(xué)習(xí)好，身體好！祝六年級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)步啊！
20xx年x月xx日
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇4
親愛的自己：
你好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間你就讀六年級(jí)了。早已從昔日那個(gè)尿床的幼兒長大成了一個(gè)懂事的少女。我在心里為你感到驕傲！
六年級(jí)，是你在小學(xué)里的最后學(xué)習(xí)生涯。“六年級(jí)”這三個(gè)字也許你聽上去沒覺得有什么特別的。但當(dāng)你真正打開那扇大門時(shí)，你就會(huì)知道，你將接受不同的挑戰(zhàn)、遇到各種各樣的困難與挫折。但就這樣一直磨練下去，我相信你會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)異的好學(xué)生！
六年級(jí)上半學(xué)期，是為參加小考的前奏。也就是說，你還不能放松。所以，我希望你要有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)，可以合理地安排你的作息時(shí)間。同時(shí)，我也希望你能一直在心里記著你的夢想，記著你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在參加小考前為它們而戰(zhàn)！這樣，你就可以有效而輕松地去學(xué)習(xí)了。
好了，我就和你談到這兒吧。
祝你在新的一學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，順心如意！
20xx年x月xx日
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇5
親愛的自己：
你好！
我對(duì)你是最熟悉的。你家庭圓滿，身體健全，聰明伶俐，固若磐石，做事用心，是我挑戰(zhàn)的對(duì)象。我對(duì)你亦是最陌生的，明明有足夠的實(shí)力，卻總是懷疑自己;明明有自己的個(gè)性，卻總是追求他人的潮流。你是個(gè)不勝言語的孩子。我同樣不是特別積極與他人交往，我同樣更在意陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山”的獨(dú)樂生活。也許我平時(shí)也是一副生人勿近的樣子，沉淀住自己的心緒。但是，一個(gè)特別的班級(jí)徹底改變了我的看法。都是陌生的面孔，耳邊充斥的都是陌生的聲音。全場似乎就是我這么一個(gè)特別的人物，他人皆是談笑風(fēng)生，唯我不敢高聲語，我就這么靠墻站著，心緒一言難盡，似有什么敲打著我的心房，如大珠小珠落玉盤;又似有什么堵住了胸口，如紅山白瑚沉海里。“嘿，這里有一個(gè)新來的家伙啊，來!坐姐這，姐帶著你周游本班。”忽而，一陣聲音如利劍般刺破了我生命中的沉靜。抬眼望去，她不知從何處拉出一張椅子，一只手托著下巴，一只手拍著身旁的課桌，沖我挑眉一笑，示意我坐過去。鬼使神差的，就這么做了他的小弟。很多人都回過頭來打量著我，我的心霎時(shí)又提起來了，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她只是輕輕地拍拍我的肩，卻神奇地拍散了我的焦慮。“你應(yīng)該還沒教材吧，等著，姐替你去拿。”那活躍的馬尾，那蕩漾的笑漩，悄然停留在我心中的一處彼岸，褪去寒的料峭，楊柳風(fēng)輕拂，不經(jīng)意綠染岸邊，春暖花開。
有時(shí)，多言數(shù)句，多份行動(dòng)，我們也許就能品嘗“勸君更盡一杯酒”的滋味;我們也許就能收獲“天下誰人不識(shí)君”的祝福;我也許就有資格成為他們“天涯若比鄰”的心系。愿你能達(dá)成我的心愿。恰是少年正風(fēng)華，我知道，你的心中正迸濺著青春的激情，追逐著美好的未來。似那輕狂不羈，敢攀云巔與天齊。也許你會(huì)迷茫，只覺煙云渺渺，但“山重水復(fù)疑無路”你終會(huì)“柳暗花明又一村”;也許你會(huì)感覺很多事物，許多事情不再海闊天空，但煩惱就是你為走向成熟而所付的一份沉重的賦稅;不要感懷過去，我們要做的就是成就今朝，遠(yuǎn)方會(huì)知曉你所做的一切，命運(yùn)會(huì)為你帶來應(yīng)有的'獎(jiǎng)賞。打破真中的夢，我們理應(yīng)塑造夢中的真。
愿你與歲月同歌，時(shí)光共舞;愿你為自己暖了年華，潤了歲月，不留遺憾。
20xx年x月xx日
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇6
親愛的洪銣悅：
你好！不知不覺中，你已經(jīng)在巴蜀小學(xué)待了五年，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，明年就畢業(yè)了。這五年來發(fā)生了許多事，比如每年的春，秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周的升旗儀式，還有上一次的音樂演出……每一個(gè)都是令人難忘的經(jīng)歷，每一個(gè)都值得去細(xì)細(xì)地品味。
這五年來，我一有在這個(gè)校園中，這里的一花一草都讓我沉醉，這里有環(huán)境優(yōu)良的教室，操與場合為一體的足球場，分室內(nèi)，空外的籃球場，還有高級(jí)的分享會(huì)議廳，學(xué)校可以說是給了我們非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了，能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我在這里的每一天都很開心。
還有我親愛的大劉老師，我很感謝學(xué)校給我了這個(gè)好老師，這五年來，全靠大劉老師的栽培，我才能取得如此的好成績，我在此由衷的感謝學(xué)校和大劉老師，沒有他們我一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣成功的。
今年，是我在這里學(xué)習(xí)的最后一年了，我的心中充滿了不舍，對(duì)學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，五年的時(shí)光一晃眼就過去了，我的理想是這個(gè)期末語數(shù)英加起來大于285。知識(shí)面再擴(kuò)大一些。
在剩下的日子中，你一定要抓緊學(xué)習(xí)，爭取可以考上理想的中學(xué)！
祝步步高升！
20xx年x月xx日
小學(xué)生畢業(yè)給自己的一封信 篇7
親愛的大牛仔：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)是一個(gè)大男孩了，馬上就要從小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中，繼續(xù)深造。時(shí)間飛逝，這封信從20xx年春天穿梭到了20xx年冬天。你也長大了，應(yīng)該更加懂事和聰明了，想必六年的進(jìn)步也是很大的了。
六年來，你得到了任老師的悉心教導(dǎo)和爸爸媽媽的辛勤教育，取得了驕人的成績。在這一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定有很多感謝的話對(duì)老師、同學(xué)和爸爸媽媽說。因?yàn)槭撬麄兗?lì)著你不斷進(jìn)步，指引著你不斷前進(jìn)。
你是否還記得，六年前自己的夢想。人因夢想而偉大，夢想因?yàn)樾袆?dòng)而成功，你因?qū)W習(xí)而改變。活到老，學(xué)到老。立即行動(dòng)是成功的第一步，行動(dòng)永遠(yuǎn)都不晚。人要為實(shí)現(xiàn)夢想而不斷努力，為不斷超越自己，挖掘自己的潛力而奮斗。
六年了，回想過去的一切，仿佛歷歷在目。現(xiàn)在的你，是否會(huì)痛恨過去的自己沒有珍惜時(shí)間，沒有全力付出，沒有聽從老師和爸爸的教導(dǎo)。或者，現(xiàn)在的你，是否會(huì)感謝過去的自己辛勤努力，慶幸自己認(rèn)真聽取了老師和爸爸媽媽的教誨。過去的成績和過錯(cuò)都已經(jīng)成為了歷史，今后的路還很長，還有很多知識(shí)需要去學(xué)習(xí)和掌握。只有清醒認(rèn)識(shí)自己的成績和不足，戒驕戒躁，加倍努力，迎頭趕上，不斷超越自我，才能取得更加優(yōu)秀的成績。明天的自己，一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在加倍努力的自己。
學(xué)習(xí)是燈，努力是油。要想燈亮，就要加油！
加油！牛仔！
20xx年x月xx日