給遠方朋友的一封信450字(通用18篇)
給遠方朋友的一封信450字 篇1
好朋友:
你好!
我是,來自陜西省渭南市澄合礦務局小學五三中隊。在此之前我們素不相識,你來自海南,我來自陜西。我們遠隔千里,但是我們學校舉辦的“手拉手”活動使我們緊緊聯系在一起。希望這次活動可以讓我們成為好朋友。
你也許已經知道了我的家鄉在什么地方,但還沒有聽我仔細介紹我自己,那好,現在就讓我介紹一下自己吧!我是一個活潑開朗的帥男孩,我的學習成績不錯,我的愛好十分廣泛,比如有:唱歌、寫字、讀書、打乒乓球、玩電腦等等。對了、對了,還有我的人緣很好,朋友很多,以后有機會都介紹給你認識,好嗎?
我來給你做導游來介紹我們家鄉陜西吧!我們陜西是西部五省之一,屬于發展中省份。省城古都西安曾是十三朝古都,這也說明我們西安是風水寶地,十三朝代的皇帝都選西安做首都。對了,給你說說我們這的旅游景點吧!希望你能來我們這兒旅游,我們的景點有:世界第八大奇跡秦始皇兵馬俑、西岳華山、西安大雁塔、西安鐘樓等等都是十分著名的景點。再說說我們的特色小吃有:羊肉泡饃、黃桂稠酒、灌湯包子、陜西涼皮、葫蘆頭、肉夾饃、餃子宴等等,如果有機會到我們這旅游,我會帶你品嘗這些色香味具全的名小吃。
回信時告訴我你的QQ號,那我們就可以每天交流學習心得,彼此互幫互助,讓我們共同進步。
期待你的回信。
姓名:
日期:
給遠方朋友的一封信450字 篇2
給遠方朋友的一封信遠方的朋友:
你好!
收到這封信,你一定感到很驚訝!因為你我素不相識。下面,我就向你介紹一下我吧!
我叫,在xx小學讀書。我性格活潑開朗,非常喜愛讀書。去年,我還被評為校園“讀書之星”呢!
通過網絡,我了解到你現在在大山深處的一所希望小學里讀書,條件十分艱苦,生活非常拮據,但你仍然學習第一,多次被評為“三好”學生,還天天幫父母干家務,這使我非常佩服你,所以很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了讓我們更了解對方,我提以下幾條建議:
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼,就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么,這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會向你介紹你們那兒沒有東西——電腦。你也許不知道,互聯網非常神奇,它可以把遠隔千里的我們牽在一起;它還是一本讀不完的百科全書,讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往。在信中,我們可以相互傾訴彼此在學習和生活上的煩惱,沒準兒還能找到解決問題的方法呢!
最后,我真誠地希望我們能成為無話不說的好朋友。如果你同意,請回信和我聯系,隨信寄去幾張郵票,算是送你的見面禮。
祝學習進步,萬事如意!
你的朋友:
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信450字 篇3
:
你好!
我是來自浙江杭州的范雨澤,希望我們以后可以成為好朋友。
我今年10歲了,就讀于塘棲一小四年級一班,我喜歡籃球、圍棋,還有閱讀。我看了很多書,如果你想看,我可以跟你介紹很多好看的書。
我的家鄉塘棲被稱為江南水鄉。這里有一條白色的長龍,它就是有著千年歷史,人工挖掘出來的大運河。還有橫臥在長龍上面的廣濟橋,廣濟橋有七個孔。你別看這七個孔看似沒什么作用,以為是偷工減料,實際上它們的用處可大了,既可以減少材料,又可以減少洪水對橋身的沖擊。廣濟橋的旁邊就是著名的塘棲古鎮,古鎮的古建筑更加奇特,采用了黑瓦白墻的設計,有著百年的歷史,感覺古色古香。無論經歷過多少風風雨雨,它還是充滿著生機,沿著墻頭不斷地冒出新綠。
古鎮里面有一條美食街,食物各種各樣,有粢毛肉圓,細沙羊尾,肉粽……在這些美食中最好吃的,那就是我們家鄉的塘棲枇杷。塘西枇杷種類繁多,有紅毛丫頭,還有白沙,紅種等,可美味了。
我非常期待你的回信,如果你來我的家鄉,我會帶你去看家鄉美麗的風景,去品嘗各種各樣的美食。
祝
身體健康,學習蒸蒸日上!
遠方的朋友:范雨澤
20xx.12.9
給遠方朋友的一封信450字 篇4
親愛的小云:
你好!我是山東省濰坊市奎文區圣榮小學的一名5年級學生,自從學習了“走進西部”這一單元后,我就對你們西部的風土人情產生了極大的興趣。你近來可好嗎?你們那里的天氣怎么樣?我真想坐著列車,沿著青藏鐵路到你們那里去看一看!
噢,忘了一下了——我叫劉俊彤,是一個熱情開朗的女孩兒,我喜歡畫畫、做手工,當然啦,運動、收藏小玩意兒也是每天必不可少的事情!看完這些,你應該對我有所了解了吧?愿意做我的好朋友嗎?
我們學校這個學期有一個“手拉手”的活動,是關于和外地小朋友之間的交流的事。如果我們都有興趣,可以相互到對方生活、上學的地方訪問哦!如果你來我們濰坊,我可以帶你參觀我們的學校,也可以到我們家里來玩。我會把我最喜歡的書、圖畫和收藏的小玩意兒送給你,如果有時間還可以帶你去看我們濰坊特色的景觀,如楊家埠木版年畫、世界上最大的無軸式摩天輪——渤海之眼等,還有我們當地特色的小吃:肉火燒、朝天鍋、濰坊蘿卜等,會讓你不想回家的!
我寫這封信,就是想建立我們之間的友誼,希望我們能長期保持聯系,互幫互助,好好學習,長大后做個有用的人,一起建設我們的美好家園!
最后,祝你學習進步、天天開心!
更上一層樓!
寫信人:
日期:
給遠方朋友的一封信450字 篇5
蒙古的小朋友;
你好!我是邢臺市英華教育集團完全小學5(1)班的學生,我從課本里看到了你們那邊的風景民俗和人情,你們都很熱情好客。
我今年12歲,我非常喜歡跑步踢球,看有關大自然和太空的書籍,還有玩數學。想必你們那里的家庭生活也很美妙吧!我又很多的親人,最親的還是爸爸媽媽和哥哥,哥哥每天都會去照顧我,我餓了!實在不想自己去買東西,哥哥就自己去跑腿給我買,所以,哥哥只要在我旁邊,我都會感覺到溫暖!爸爸媽媽是我最不想離開的。每天都會給我們辛辛苦苦的掙錢,有的時候還不吃飯,把錢給了我和哥哥,讓我倆買東西去吃飯。所以,我生活在一個溫暖家庭。在學校,我和同學一起玩耍,一起吃飯,和我的小伙伴一起睡覺,和大家一起參加各種活動,你一定不知道,我們這里每年都會舉行趣味運動會,體操比賽,還有六一兒童節等……。你們那里又是怎么樣的呢?也能在回信中介紹介紹你吧!你的愛好又是什么呢?
我特別想送給你一些書,由于我只又這些書,所以,全送你吧!比如;<自然百科>,<人類未解之謎>,還有我們的國學經典和必讀書……,我想邀請你來我們學校參加各種有趣的活動,看看我們的生活,我們可以一起參加聯誼會,來增加彼此的友誼。我也想去你們那里游玩,和你一起玩耍,一起讀書,我要送給你風鈴,祝愿你天天開心,此外,我們還有禮物,就是要送給你我們家鄉的特產。我希望我們可以開開心心的生活,各自邀請各自做客,一起討論生活情況,一起學習。多美好!
希望你可以在回信中談談感受。
祝:你天天開心,生活愉快,身體健康,萬事如意!
寫信人:
日期:
給遠方朋友的一封信450字 篇6
親愛的遠方小朋友:
你好!我是來自瑞安市第二實驗小學五(4)班的趙以諾。我懷著一份極其真誠的心寫下了這封信,希望我們能成為好朋友。
我們的學校,是一個環境優美的學校。操場四周、籃球場附近,教學樓周圍,種滿了高大挺拔的樹,好似保衛我們學校的衛士。特別是學校的天井花園,不僅樹木繁茂,而且花香撲鼻,還有兩個魚池,加上鵝卵石路,籬笆墻,長椅……當你在我們學校逛悠累了的時候,還可以到我們學校的休閑廣場坐坐,看同學們打球,賞周圍的風景。耳聽為虛,眼見為實,所以等你到我們學校的時候,我一定要做個稱職的導游哦!
走上新教學樓的4樓,我們的班級——五(4)班就快到了。走進五(4)班,首先引入眼簾的就是那一排排整齊的的桌椅,再看看地板干凈無比,這些可都是我們班值日生的職責哦!而教室后面那又漂亮又整潔的黑板報,是出黑板報小隊的功勞哦!如果可以,我們熱忱邀請你跟我們一起出一期意義非凡的黑板報哦!
我是個脾氣古怪的女孩,有時憤怒的像只獅子,有時候溫順的像只綿羊。別看我每天笑瞇瞇的,眼睛笑彎成了月亮,如果我一哭,如泉涌勢不可擋。我喜歡打羽毛球,雖然技術不是很好。
我媽媽是一位人民教師,爸爸是一個模具師傅。媽媽陪我學習,爸爸陪我玩,一家人團結互助,快快樂樂。家,可是每一個人的溫馨的港灣。
在班里,我的學習還不能算是名列前茅吧。但是每門95分以上是我鐵定的目標,雖然有時候一不小心會偏離我的目標,但是我會努力進取,甚至會讓讓自己的目標越來越高,爭取更大的收獲。
朋友,請記得,遠方有一個我在熱切地期待與你的相見哦!
祝你
健康快樂!
x年xx月xx日
給遠方朋友的一封信450字 篇7
親愛的:
你好!
我先做一下自我介紹。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫,我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書,我的小書柜上面有許多書,什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩,我會把我最喜歡看的書給你看,我還會帶你游遍臨潼。記住,一定要來!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動,我想為這個手拉手活動提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:
1、節假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。
2、我們要定期聯系,比如說五個星期寫一次信。
3、如果對方要過生日,我們要給予對方親手做的禮物。
4、開展“互訪”活動,你到我家來做客,我去體驗體驗你家的生活。
希望我們能夠成為很好的朋友!
祝:
學習進步
身體健康
你遠方的朋友:
20xx年3月11日
給遠方朋友的一封信450字 篇8
遠方的朋友:
你好!我是一名學生。雖然我們素不相識,但我想和你交個朋友,可以嗎?
我的家鄉衢州十分美麗。這里的空氣新鮮,天空明朗,湖水清澈。這兒還有許多特產,比如麻餅、橘子、三頭一掌。除了這些,衢州的休閑景點也很多,如一望無垠的西區大草原、古樸熱鬧的水亭街。如果你愿意到我的家鄉來,我一定會以導游的身份相陪。你的家鄉是怎樣的呢?那兒有什么特產?那兒有什么景點?
說了這么多,我都忘了自我介紹了。我是一名五年級學生,熱愛學習。我的愛好有很多:畫畫、打羽毛球、跳舞等等。如果我們有機會相遇的話,就一起打羽毛球吧,比比誰更厲害!
我們的學校不僅美麗,還有著很好的學習環境。這兒有桂花樹,樟樹,還有梅花呢!這兒的老師十分盡職,像園丁一樣培育我們這些小草,小樹苗。這兒的同學十分友愛團結。在這個學校里,還有著許多有趣的活動,如;科技節、讀書節、運動會……
講了這些,你想不想跟我做朋友呢?假如我們成為了朋友,我們就能互相幫助,學習還能齊頭并進;假如我們成了朋友,你有什么不開心的,煩惱的事情,都可以向我傾訴。快樂的事也可以與我一同分享;假如我們成為了朋友,每到佳節我都會為你準備一些小禮物;假如我們成為了朋友,你有任何困難都可以跟我說,我會盡我所能為你解決。
遠方的朋友,我真的十分想跟你交朋友,因為我還有許多話沒有跟你說。如果你愿意的話,那就回信吧!讓我們倆建起一座友誼之橋,在橋上握緊雙手,敞開話語交流,一起快樂,一起向美好的,幸福的未來出發!
你的朋友
20xx年x月x日
給遠方朋友的一封信450字 篇9
遠方的朋友:
你好!
看到我的這封信,你一定會很驚奇:我和你素不相識,我為什么要寫信給你呢?一會兒你就知道了。先自我介紹一下,我叫宋翔宇,今年13歲了。我住在蕪湖市東部星城。我有很多的愛好,打羽毛球、打乒乓球、讀書等等,我想你也應該有不少的興趣愛好吧?等你下次寫信一定要告訴我哦!
聽說你的家鄉很漂亮,要是有時間,我就來你家做客。我也希望你能到我家里做客,我會拿許多的好吃的東西和好看的書來招待你的。如果你缺一些學習用品的話,就回信跟我說,我一定會寄給你的。
對了,我們最近開展了一個活動,叫做“手拉手”活動。活動的內容就是和遠方的同學做好朋友的。所以我才會寫信來找你做朋友。
你最近的學習成績還好嗎?假如不好也不要灰心,再努努力,一定會上來的。除了成績,你的心情又好不好呢?不管怎么樣,都要開心的度過每一天,如果每一天都不開心,那就是虛度時光了,你一定要開心的度過每一天。
朋友,我給你寫這封信是因為我想和你成為一對真正的好朋友。你到底會不會答應?我猜,你一定會答應的,因為,你的性格和我是那么的相似,你一定要在回信給我,跟我成為一對真正的好朋友!!
祝你學習進步,身體健康!
寫信人:
日期:
給遠方朋友的一封信450字 篇10
親愛的朋友們:
你好!
我叫羅夏媛,今年11歲,是深圳市龍崗區育賢小學五級的一名學生。在班級里,我聰明、活潑,事事不甘落后。但是,我粗心大意,我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困,所以你們是窮人的孩子早當家,我們城里的孩子都是衣來伸手,飯來張口;你們在危房里讀書,學習環境這么差,你們都能夠這么努力地讀書,而我們城里的孩子,學習的環境這么好,卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間,比起你們來,我們真是太慚愧了,你們的條件雖然差,但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛,向著理想飛去;而我們雖然條件好,但是我們沒有吃過苦頭,不知道不好好學習的后果,只能在狹窄的一片藍天里飛。
朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。
遠方的朋友:
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信450字 篇11
親愛的曹博文:
你好!
還記得去年暑假我們的相聚嗎?今年,我還想請你來玩。
這一次,我要帶你去美麗的玄武湖游玩。夏天的玄武湖綠樹成蔭。兩旁的柳樹可美了!柳垂到了湖里,像一位仙女在清洗自己的頭發。看著看著,我情不自禁的吟誦:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。再看湖中的荷葉碧綠碧綠的,一片挨著一片,像撐起了一把把大傘。有時,湖里的青蛙會跳到荷葉上,“呱呱”地叫著,好像在歡快地唱歌。一朵朵荷花從荷葉中冒出來,有的含苞欲放;有的全都開放了,露出了淡黃色的花蕊。怎么樣,有趣吧?
南京不僅有美景,還有美味的小吃.。我會帶你去吃美味的大煮干絲。南京的大煮干絲的做法與其他城市不同,那些嫩而不老、干而不碎的干絲,是用豆腐秘制而成的,入口清爽、回味悠久。在南京,買鴨血粉絲湯的小店星羅棋布。熱情的店主先將鴨血煮熟,一有游客來便撈出鴨血放在碗中,再倒一碗鮮湯,放入鴨肝,鴨腸等,真是又香又可口。
怎么樣?聽了我的介紹你一定直流口水吧。那你再來南京吧。到我的家鄉來,我一定會好好招待你。
祝你學習進步。天天開心。
哥哥吳宇晗
20xx年1月8日
給遠方朋友的一封信450字 篇12
親愛的:
你好!
我是南京市的一名五年級學生,我從電視上了解到你那里的一些情況。你們每天早上五點鐘就起床,洗漱后還要幫家人和同學做早餐。再背著書包走在凹凸不平的山路,翻過三座大山,還很危險,要走足足幾個小時才能走到學校。
你學習很努力,語文課上背的不好,中午吃飯時特意避開小伙伴獨自看書。下課時也抓緊時間寫作業,不和好朋友玩。聽說有一次數學競賽還是二等獎呢。你們中午吃的午飯對于你們是一天中最好的,但只有米飯、大白菜和干子,連肉都沒有。回到家后還要幫父母做家務,每天得拉著馬車,馱著30斤的東西來回好幾次。晚上也要做晚飯,雖然只有炸土豆,但一家人卻都很開心。到晚上8:50才能在自己的床上搭一個“桌子”,趴在上面寫作業,在這樣的環境下,學習還很優異,真厲害。
有一次你們的山區發生地震,正在割豬草的你不小心把手臂砍到了,你卻沒有哭。到了醫院也只是哼了兩聲。你們的家在地震中坍塌了,所以只能住在一個臨時帳篷里遮風擋雨。你的家人也不去外地打工了。但你爸爸卻得了癌癥,生活的重擔壓在媽媽身上。孝順的你每天都幫媽媽分擔許多重活,還好好學習,希望當一個科學家,治好你爸爸的病。我們每天六點起床,吃爸爸媽媽做的營養早餐,然后家人騎電動車送我上學。中午,雖然學校的飯菜也不太好吃,但有肉有蝦,放學回來后寫完作業就可以快樂的玩耍。
這兩種生活比較起來,我終于感受到山里的朋友的生活是怎么樣的了。我們的生活是這么的美好,有時還不知足。你們的生活不怎么理想,但臉上總帶著一抹滿足的微笑。我應該珍惜現在的生活,更加努力學習,你們也要相信,通過你們的努力,你們的生活會變得美好!
祝你們學習進步,生活幸福!
寫信人:
時間:
給遠方朋友的一封信450字 篇13
親愛的朋友:
你好,我是黃邊小學五一班的小渝同學。我很高興可以寫信給你,雖然我們還不認識,可我希望我們能做好朋友。下面,我有幾個問題想問你:
1、你是男的還是女的?
2、你叫什么名字?
3、你多少歲了?
我是一個活潑可愛的女孩,在班上的學習情況還算不錯,同學們跟我相處的很好,你那邊的情況怎么樣呢?
我在校園里生活得挺好的。我的校園很大,有四棟教學樓,18個班,800多個學生。我是其中的一個班中的一員。我的學校有大大的足球場和籃球場,還有許許多多的花草樹木。
我的家有5個成員,除了我、我爸、我媽之外,還有兩個可愛的小弟弟,所以我們才生活得很開心。小弟弟是我們家的開心果,每當我們家有一場暴風雨降落時,弟弟就站出來,用他們天真的笑容,趕走了一場又一場的暴風雨。
我在老師、同學和家長的眼中,我是一個好學生。成績好、品德好和各個方面都好。就是總是遲到,你有什么方法能教我嗎?
對了,今天我寫信給你是有一個比較重要的任務:經我們小組討論認為,為了開展“手拉手”活動,我們可進行交流。具體情況:交換各自的書本來進行互學優點;進行文藝比賽、體育比賽等比賽。為了促進我們的友誼,你覺得是否可以進行呢?你有什么意見或建議呢?請盡快給我回信,并在信中寫明具體情況。我等著你的回信,謝謝!
還有,廣州有很美的景色,很熱情的人們,你一定要過來做客呀!我等你!
祝你:身體健康,萬事如意!
給遠方朋友的一封信450字 篇14
親愛的小雨:
你好!你現在過得好嗎?學習好嗎?是否每天都能過得開心?有沒有交到新的朋友?學習進步了嗎?你變漂亮了嗎?我很想你!
親愛的小雨,我們已經好久不見,我過得很好,現在已經升入了六年級,學習生活很緊張。但在緊張的學習生活之余我也參加了學校的許多活動,也學習了很多特長,你呢?
小雨,隨著時間的增長,我現在跳的舞越來越好,不再像以前一樣連最基本的舞蹈動作都記不住。我現在已經很厲害了,還去吉林參加了比賽,并且取得了優異的好成績,我很開心。不過,我更想你!
小雨,在這個學期里我參加了學校的體育節。這屆體育節是,我參加了好幾項體育項目:在四百米這項運動中卻沒有發揮好,連前六都沒有進去,我覺得特別可惜;我還參加了五十米飛繩,可是剛一開跑,我的繩子就打在了樹枝上,發出了沙沙的聲音,因為起步就比別人慢,最終也沒有取得名次,但是我沒有傷心,也沒有不開心,因為我認為參與才是最重要的;接著我還參加了接力賽跑,我負責第三棒,馬上到我的時候我緊張極了,因為在我前面的兩位同學跑得非常好,無形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個時候的我有多擔心,多緊張嗎?中途中我越跑越慢,越跑越累,不過為了全體榮譽,我拼了命的向前跑,很幸運的超過了第一名。不過在興奮之時,我更加的想你了!
親愛的小雨,我祝福你在每一天里都能笑口常開,學習進步,做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友,每一天都過得很充實!
20xx年3月13日
給遠方朋友的一封信450字 篇15
親愛的遠方朋友:
你們好!
我叫劉曉雪,是蘆塘小學五年(3)的學生,今年12歲,相貌平平。雖然我生長在農村,過著平凡、普通的生活,但我很快樂。
我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進行“角色互換”。讓我們農村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華,生活在城市的朋友可以來農村體驗一下農村樸實而有趣的生活。
朋友,我知道農村生活遠不及城市,但農村生活的樂趣卻比城市的要多得多。
春天時,我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”,聽著溪水在山澗跳躍的聲音,呼吸著新鮮的空氣時,你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時候,我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事,所以每當我們找到草藥時,都會高興得跳起來,那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱,有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚,我們常在高山上,草垛上,仰躺著數離我們很近很近的閃閃發光的星星:一顆,兩顆,三顆……十顆……多愜意啊!
秋天天高氣爽,最適合放風箏了。我們站在田野上,一個人用手托著風箏,另一個人牽著線,站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏,一邊在田野上奔跑著,歡快地喊著、叫著。
冬天,我們這兒不下雪。不知道朋友,你們哪兒下不下雪,如果有下雪的話,哪兒的景色肯定特別美吧!
親愛的遠方朋友,你們可曾在草地上放過風箏;在山上比賽采藥:在門口的大樹下蕩過秋千;在夏夜的星空下數過星星;在中秋節邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我,讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?
期待你們的回信。
祝你們
笑口常開、心想事成、學習進步
你們的遠方朋友:
20xx年6月27日
給遠方朋友的一封信450字 篇16
親愛的朋友:
你好!
當你收到這封信的時候,你一定覺得很奇怪吧?這是因為我們的班主任在第一單元口語交際訓練中,讓我們和遠方的朋友進行“手拉手”活動,在茫茫人海中,我選擇了你,希望能和你做好朋友!
我叫陳燁,是浙江省桐鄉市龍翔小學506班的學生,今年13歲,天秤座。我有一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,同學們都喜歡和我做朋友。
我的家鄉是全國著名的水鄉古鎮——烏鎮,是大文豪茅盾的故鄉。烏鎮是一個有1300年建鎮史的江南古鎮,她雖然面積不大,卻是水陸交通要地。小鎮建筑的特別之處在于“小橋、流水、人家”,這里河道縱橫、水網交錯,河面上一座座造型別致的石橋鱗次櫛比,一座座民居傍河而建,極富江南水鄉特色。這里的民居與眾不同之處在于墻身上常常涂有近乎黑色的油漆。據說涂了這種涂料以后可以起到保護墻面的作用,而黑色在我們烏鎮一帶被稱為“烏”,“烏鎮”也因此而得名。
在我們這個小鎮上,歷史上曾出過64名進士,161名舉人,是個文化底蘊十分深厚的地方。現在已打造成AAAA級著名旅游度假勝地,非常歡迎你和你的朋友來我們家鄉游玩!
在我的家鄉,還有一種著名的特產——杭白菊。每到金秋季節,潔白的菊花迎風怒放,站在田野的田埂上,一眼望去,就是一片白色的海洋。用杭白菊泡茶,不僅香氣撲鼻,使人心曠神怡,還有保健的功能。我們家鄉還有許多好吃的、好玩的,歡迎你來作客。
你的家鄉有什么好玩的地方和好吃的?能來信和我說說嗎?我等著你的回信。
祝你:
奮發圖強,天天向上!
你的朋友陳x
20xx.2.22
給遠方朋友的一封信450字 篇17
貴州山區的小朋友們:
你們好!
我叫周方楠,來自半城山半城水的城市——安徽省蕪湖市。我是一位活潑開朗、喜歡助人為樂的女孩。
我在市里頗負盛名的安徽師范大學附屬小學五年級八班就讀,我們學校雖說不是很大,但它留下了我小學時代的美好記憶。一進校門,您一抬眼就可以看見一行醒目的大字“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”這一句話是陶行知先生的名言,也成為我們學校的校訓。再往右邊看那幢樓是愛心樓,我從一年級至三年級都是在這兒上的,看完愛心樓,請把眼睛平移到左邊,那幢樓是綜合樓,是四年級至六年級學生上課的地方,在這幢樓里有一間多媒體教室,那里有許多電子設備,我最喜歡去那兒上課了,因為只有在那兒才能看到各種精美的課件。再往前走就是大操場,在操場的正前方就是主席臺,我們上課時總是能看見主席臺上那面鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。怎么樣,聽了我的介紹,你對我的學校印象不賴吧!
我的學習成績在班里也算得上挺不錯的,在班級里我是老師的得力助手,課下我是父母的乖女兒。同時我在課下還有許多愛好:畫畫、寫字、看書、彈古箏……我的愛好廣泛吧!你們學習怎么樣?有什么興趣愛好?我們交朋友就可以互相交流了!
我的家庭很平凡,一位干什么事都很勤快的老媽,一位幽默的老爸,一位慈祥的奶奶,一位做事細心的爺爺,我們在一起生活,非常和諧幸福。讓我們看一下他們在干什么吧,爺爺在細心地給花園里的花澆水,奶奶正在哼著《映山紅》,邊哼著歌邊燒著令我垂涎欲滴的“糖醋排骨”,老爸在看著足球比賽,媽媽在輔導我做作業。
說了這么多,我也有問題問問你,你們山區是什么樣的,你們那里可以看到野生動物嗎?你們晚上可以爬上草垛數星星嗎?聽說,你們的學校又簡陋,離家又很遠,上學要走幾十里的山路才能到達學校。我準備把一些好書捐給你們。我還有一個想法就是讓你們到蕪湖來看看,我們全家人都會熱忱地歡迎你來我家做客!我也會到你們那兒體驗山區的生活,并去學習你們那種勤奮、能吃苦的精神,我們將會取長補短,互相學習。
祝
學習進步!
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信450字 篇18
親愛的馬無為同學:
你好!
這是我第一次給你寫信,我的心情十分的興奮和激動!
最近,在老師的組織下,我們要和其他學校的學生開展"手拉手”活動,我們學校和你們學校正是"手拉手”的姐妹學校。通過這個活動,即能培養我們的交際能力,同時也讓我們懂得每個人的心中要有他人,要學會關心他人,幫助他人。我今天寫信給你,請你一定不要覺得突然哦。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是湖南長沙砂子塘小學5年級1409班的一個女生,我的學號是30號。我的興趣愛好是看書,因此同學們給我取了一個外號,叫我“小書蟲”。
我雖然喜歡在生活的各個方面交朋友,但最喜歡交的是“書友”。我們"手拉手”成了好朋友,就可以一起切磋讀的書,談自己讀書的體會。我們可以圍繞讀的書來做筆記和各種知識卡片,講述書中的內容和概括書里的故事,我們還可以把各自讀到的好書拿出來作推薦。我們也可以來一個讀書競賽,看看誰讀的書多,誰讀的書好。這不僅能開拓彼此的知識視野,還能加深我們的友誼呢!
對了,我還有一個建議,就是讓我們兩個學校之間開展一次互訪,讓我們看看你們的家鄉,也歡迎你和你的同學們來看看我的家鄉長沙。長沙是一座有兩千年歷史的古城,是一座有山有水有洲的美麗城市。
我知道,你們學校在大山里,經濟狀況不是太好;我們學校是省城里的名校呢。如果你們有什么因難,我們可以幫助你們。比如組織同學們把自己看過的書捐獻出來,幫助你們建立圖書室;還可以把自己的零花錢省下來寄給你們,送去我們一份份小小的愛心。
我非常在意這次活動。看了我的建議,你覺得怎么樣?如果你愿意,請盡快回信,愿我們早日建立起友誼之橋、學習之橋。
祝:
身體健康,天天開心!
你的朋友:
20xx年xx月xx日