給畢業學生的一封信（通用18篇）

給畢業學生的一封信 篇1

　　尊敬的學生家長：

　　您好！

　　首先感謝您這一年來對我們學校的關心與支持，在社會各界的支持下，我們州城二中搶抓機遇、奮勇爭先、埋頭苦干、率先發展、科學發展、快速發展，各項工作均走在了全縣的前列。我校規范的管理和先進的校園文化建設得到了上級領導的高度評價，也掀起了兄弟學校前來學習的高潮。我校正闊步向泰安市一流學校邁進。

　　20xx年初中學業考試就要拉開帷幕，您的孩子就要走進考場，迎接人生的第一次挑戰。在學業考試的關鍵時刻，應該注意哪些問題？作為家長，應該為孩子提供什么幫助？現給各位家長提出以下建議：

　　一、教育孩子放下包袱，鼓勵孩子增強信心。

　　考試前夕，保持“自信”十分重要，對孩子的缺點不要過多地責備。相信孩子一定能行，鼓勵孩子放下思想包袱，輕裝上陣，一定能發揮出自己應有的水平。

　　二、協助孩子抓住考前最后幾天，指導孩子進行系統復習。

　　考試前幾天，讓孩子保持平時的學習和生活節奏，保持大腦皮層中等興奮（既不過分放松也不過分緊張），這樣就能在考試前夕，創造一個良好的心境。指導孩子回歸教材，回歸基礎，對教材中的基本概念、定理、單詞、短語、句型、古文等再看一看，不要再去看不會的東西。

　　三、注意飲食，保持良好的身體、心理狀態。

　　考試前特別是前二天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，不要暴飲暴食，對冰凍飲料、冰凍食物要嚴格進行控制，不吃不潔和太油膩食物，以免引起胃腸道疾病或出現一些身體不適應的情況。同時密切注意天氣變化，不要著涼感冒。

　　四、家長協助孩子做好考試前的各項準備、保障工作。

　　備齊考試用品，包括準考證（學校統一管理）、手表、2支以上0.5mm的黑色中性筆、2支2B鉛筆（提前削好）、鉛筆、橡皮、圓規、三角尺、小刀、涂卡板等，最好將以上用品放在同一個塑料袋里，千萬不要忘記帶上。讓學生帶齊住宿用的各種物品，也可帶必要的治療感冒、中暑和腸炎等常見疾病的常用藥物。

　　五、教育孩子服從管理，文明守紀。

　　考試期間，學校帶隊教師全程管理。家長一定教育孩子嚴守紀律，不得擅自行動，凡事結伴而行，服從學校安排。家長要24小時開機，凡發現違紀學生，在第一時間通知家長，并要求家長及時趕到考點。

　　六、教育孩子注意安全，關注健康。

　　考前不要讓孩子外出，在家搞好沖刺復習。于6月10日（星期二）12：00由家長護送孩子到校統一坐車赴考點，于6月13日中午11：00前各位家長到校等待孩子并將孩子接回。

　　各位家長，學業考試在即，您的愿望就是我們的愿望，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個寬松、舒心、和諧的考試環境。再次感謝您們對學校工作的大力支持。

　　最后，祝各位家長好夢成真！合家幸福！

　　家長簽字：

　　20xx年x月x日

給畢業學生的一封信 篇2

　　我的花兒：

　　不知為何，這幾天樸樹的《那些花兒》總是縈繞在我頭頂“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒.....如今這里荒草叢生,沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏......有些故事還沒講完那就算了吧......我們就這樣各自奔天涯......”

　　忽然間想起了我的那些“花兒”了，我覺得應該為你們寫點東西了，以此來紀念我們的相聚，愿你們在塵世獲得幸福。

　　不經意間我們已經走過近三年的時間，有過爭執、有過理解、有過怒目相視、有過坦誠相待、有過痛苦反思、有過快樂的點滴和瞬間。

　　你們來自四面八方，你們有著充沛的熱情和揮灑不盡的青春活力。從最初的距離感到熟悉，我覺得從你們身上體會到了久違的感動。你們每天都在成長，不知不覺中，我覺得你們在離我越來越近的同時也在離我而去。是的，終究有一天要離開家，離開爸爸和媽媽，象風箏一樣飛的很高很遠。我不知能給你們多長的線，但當你們飛離我視線之外時，我會在線上系上我的祝福，并且在祝福前綴上“永遠”，然后將他們放飛。

　　別哭，我的學生。人生就是這樣，總在相聚和分離之中耗盡我們一生的。現在是你們上臺表演的時候了！主角和配角都同樣重要，只要去投入地、認真地去演他。你們的人生同樣精彩。

　　哭可能是留戀我們在青春時節的相聚，是對青春流逝的緬懷，老師能理解，但大家彼此祝福就好。

　　哭也許還是對未來的迷茫，老師也經歷過。從別人的經驗中我們感覺到了現在社會缺乏安全感。你永遠也不知道你的下一站在哪里！你不知道職場中誰真誰假！你也不知道你的朋友和戀人能不能經過歲月無情的變遷等！哭就毫無保留的哭吧！但只準這一次。但我堅信人與人是有區別的，用你們的笑容和誠摯的心，去感染你們身邊的每一個人，那么你們就會得到笑容和坦誠。一切的不知道都會是向美好方向發展的。

　　不要在憂傷了，不要在嘆息了。讓太陽曬一曬充滿希望的背脊吧！我們有的是時間和熱血。在我們來到這個世界的時候就是赤裸裸的———一無所有，所以我們無所畏懼。

　　我們應該擦干眼淚，微笑著向天空呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們承受得起！”

給畢業學生的一封信 篇3

　　敬愛的英語老師：

　　在這條閉著眼睛都能夠行走的教學道路上，你們和我們一走就是四年，年復一年，日復一日，您與我們在這條路的盡頭揮別，我們卻將踏上另一條路，我們越走越遠，但心卻是緊緊相系，再次重返之時，是否能再看到您的背影?

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給畢業學生的一封信 篇4

　　親愛的學兄學姐：

　　你們好！

　　綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的鐘聲即將敲響。時光如梭，似水流年。你們即將肩負起國家的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及對美好未來的憧憬，去放飛自己的理想，收獲希望。在你們即將踏上新的人生征程之際，校區學生干部謹代表所有學弟學妹衷心地祝福你們在未來的道路上一帆風順，心想事成。

　　三年前的那個金秋，你們懷著自信與興奮走進江西理工大學南昌校區，三年中，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關，密不可分。一枝一葉總關情，那個櫻花小道上，曾經有你晨讀的身影；那片美麗的花園中，曾印下你輕松的腳步；那寬闊的操場上，曾留下你青春的歡呼。成功與失敗，付出與收獲，努力與汗水在這個校園里，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。

　　光陰似箭，時光荏苒。三年中你們曾努力學習，刻苦鉆研，取得了優異成績。也曾積極參加課內外活動，投身社會實踐，充實自己。三年里，也許你曾是一名學生干部，忙碌而充實；也許你曾是一顆社團之星，活躍上進；也許你是一個網絡精英，好學深思；也許你是一位普通同學，沉穩靜氣不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著校區的改革與發展，也給后到的學弟學妹樹立了目標與榜樣，參考與借鑒，在無形之中影響著我們的言行舉止，幫助我們成長成熟，你們是江西理工大學南昌校區又一屆優秀的畢業生，你們將走入社會，開始另一段征程。

　　今天，你們即將離開校園，接受社會檢驗，親愛的學兄學姐，請不要流淚，也不要憂傷，你們不是母校隨意放飛的風箏，你們是我們眼底心里守候的希望。無論何時，無論你們身在何方，身后總會有母校溫暖的注視，前行的路上請不要害怕，你們不是孤單的一個人，這里有著你們永遠的家。希望你們秉承“志存高遠責任為先”的校訓精神，謙虛謹慎，不驕不躁，以樂觀向上、積極進取的精神風貌投入到新的生活和工作中，并將其體現在誠實正直的人格中，展現在優雅大方的舉止中；希望你們銘記恩師教誨，不忘母校栽培，時刻準備著回報母校，回報社會。

　　在即將與學兄學姐揮手道別的時刻，我們真誠的向你們提出幾點希望：

　　1、堅定理想，積極面對各種困難險阻。由于全球金融危機導致了大學生就業難的問題，但這只不過是一時的困難，希望每一個畢業生都能銘記溫總理的一句話，那就是：“用理想信念的明燈照亮人生的路”，要始終堅信自己的理想一定能夠實現。

　　2、牢記師恩，真情地向老師們表示感謝。大學三年是老師讓我們從幼稚走向了成熟，從盲從走向了獨立，在即將告別母校之際，建議你們向所有的師長道一聲誠摯的感謝，感謝老師三年的培養和付出，常懷感激之情。

　　3、珍惜時光，積極配合學校做好各項工作。希望在畢業前夕，繼續以飽滿的精神，配合校區各部門做好各項工作，為大學生活劃上一個圓滿的句號。

　　4、愛校如家，自覺做到文明離校。希望你們模范遵守校區的規章制度，自覺保持校園環境的整潔有序，為母校再添一份美麗，為學弟學妹樹立良好的榜樣。

　　親愛的學兄學姐，畢業不是“出局”，而是揚帆出航；畢業不是終點，而是新生活的開始。豐碑無語，行勝于言。無論你們走到哪里，都希望你們牢記自己是一名江西理工人，時刻關注著母校的發展，時刻惦記著母校的一切。多年后，當我們再相聚，希望母校能以你們為榮！

　　親愛的學兄學姐，離校踏出校門，將終生是校友，我們真誠地祝福你們前程似錦，一路順風！

給畢業學生的一封信 篇5

　　同學們：

　　你們好！

　　就要分手了，老師真的舍不得你們！這段時間，老師一直在回憶你們成長的過程，回憶與你們相處了六年的美好時光，我花了三個清晨把它們整理出來，就算是老師送給你們的禮物吧！

　　六年前，你牽著爸爸媽媽的手，望著老師，怯怯的眼神中充滿了要上學的渴望。別害怕，我親愛的小孩！我已用幾個最常用的字寫下了你陌生的名字，從此，我們就算認識啦！

　　還記得嗎？老師喊“一——二——三——”你們異口同聲地“坐——端——正——”，可堅持不到十分鐘，有的蹲在凳子上，有的爬到課桌下，像一群頑皮的猴子。半節課過去了，老師安排你們趴在課桌上休息，沒想到，你們當中的一個竟流著口水睡著了。一節課快要結束了，老師習慣地問你們：還有什么問題嗎？又是你們中的一個小女生迅速站起來，興奮地說：“報告老師，我姨生了個小弟弟！上午的課結束了，你們激動地收拾著書包，同老師再見，甚至于有的小朋友還追到老師辦公室，為的是同老師說聲“再見”

　　你們是多么可愛的孩子啊，不是嗎？

　　四年級的時候，我們的教室從一樓搬上二樓，這時的你們可能干了！認了許多字。上課鈴聲一響，你們就拿出書本從頭到尾地讀課文，乖乖地等著老師來上課。“多好的孩子啊，你們班的學生可真聽話！”打教室門口經過的老師總這么說。我聽了心里可高興了，就像聽到別人夸獎自己的孩子一般，真的！

　　慢慢地，老師教你們觀察周圍的一切。起霧了，下雨了，打雷了，閃電了，小草從地縫里鉆出來了，知了在樹上唱起來了，樹葉從大樹上落下來了，雪花從空中飄下來了。一點一滴，你們會把自己看到的用稚嫩的文字寫下來，你們爭著把自己寫的東西交給老師看，老師真的為你們高興呢。

　　一天天你們長大了，長大了就有煩惱了。你們會很認真地把每一件事記下來用日記的方式悄悄告訴老師。老師也會在夜深人靜的時候同你們做心的交流。通過這種方式，老師更加走近了你們中的每一位，在老師的心目中，你們當中的每一個都是別人無法取代的！

　　當又一個教師節來到的時候，老師開始收到你們的賀卡了，接著是鮮花，是不斷出現的小禮物。記得那是一個陰雨天，老師生病在家。放學后，你們竟一同來看望老師。看著你們一張張被雨水淋濕的笑臉，看著你們忙著把一個個蘋果爭相塞給老師，老師真的很感動，感謝上蒼，賜給我這樣一群好孩子呢！

　　你們可能干了！你們當中有的已學會彈琴，學會書法，學會演小品，學會手工，學會畫自己的畫了。你們試著用自己的心和手去布置教室。不知什么時候，講桌上悄悄地擺了兩盆美麗的鮮花，圖書角被整理得干干凈凈，脫落的畫被粘貼好了，松動的桌椅被修理結實了。

　　還記得去年我們班開的新年聯歡會嗎？在簡陋的賬篷中，你們自編自演了那么多精彩的節目，你們如此樂觀地面對困難，老師真的很欣慰呢！

　　幾乎所有的任課老師都夸獎咱們班同學素質高，集體榮譽感強。也就在這一同時，我們的班集體呈現出空前團結的局面，各方面成績突飛猛進，學習上你追我趕，勞動時積極肯干，運動會上團結拼搏，藝術節時展露風采。是你們的努力，使我們班捧回了一張又一張獎狀，贏得了一個又一個榮譽。

　　“彈指一揮間”，一轉眼，六年的時間即將過去，你們中的每一位也要從老師身邊一個個地離開了，老師在戀戀不舍中卻因你們的長大和進步而感到欣慰和自豪。你們是老師手中放飛的白鴿，你們是老師心中的希望。無論將來飛到哪里，別忘了，你們的身后，總有老師關切的目光。

　　祝同學們

　　健康、快樂、天天向上！

　　你們的班主任：劉文

　　x年6月15日

給畢業學生的一封信 篇6

　　20xx級九班的同學們：

　　你們好!

　　朋友是下雨時的一把雨傘。

　　朋友是放棄時的一聲鼓勵。

　　朋友是苦悶時的一絲春風。

　　即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎?它——無處不在!

　　我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指!其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂!

　　也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項!也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲!誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀!有同學說：“我才不想參加呢!得了獎又有什么用呢?”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢!”其實，他想為班級爭光呀!誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力!這——就是班級的力量鼓勵著著他們!這——就是因為他們總把班級放在第一!當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢?這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂!

　　我們相聚在20xx級九班!我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學!我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。

　　當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。

　　在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次?你再一次爬起來過多少次?你成功過多少次?這都是朋友給你的!這都是同學給你的!他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。

　　有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容!

　　有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠!帶著老師給你的希望!

　　祝20xx級九班全體同學：

　　身體健康學習進步

　　署名：

　　日期：

給畢業學生的一封信 篇7

　　親愛的xx屆畢業生：

　　你們好！時間如白駒過隙，再過幾天，你們就要離開母校，各奔前程，開始人生的另一旅程了。在你們別校赴職之際，我們學生會代表全校同學送上我們最誠摯的祝福。

　　看著你們即將離去的身影，我們對你們既留戀，又欣慰。留戀的是，你們在這里成長，這里曾經是你們的家，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關，密不可分。校園的那個角落里，曾有你晨讀的身影；充滿活力的操場上，曾留下你青春的歡呼。欣慰的是，你們終于學有所成，可以在新的起點上嶄露頭角了。

　　四年里，也許你曾是一名學習標兵，好學深思；也許你曾是一名學生干部，忙碌充實；也許你曾是一顆“社團之星”，活躍上進；也許你曾是一個校園文藝明星，多才多藝；也許你曾是一位普通同學，沉穩靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著學校的改革與發展，也給我們后到的學弟學妹們樹立了目標與榜樣。

　　四年里，在我們農大的校園，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。

　　今天，讓我們來看看你們當中的楷模，我們的優秀學長是怎么做的：張翰——志存高遠，自強自立，并多次獲得了榮譽，尤其是～xx年8月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆中國青少年科技創新獎，他的事跡曾被大河報等多家媒體報道；黨俊領——面對一張“湖北大學研究生的錄取通知書”，一個“志愿服務西部”，他選擇了“志愿服務西部”。這就是我們的黨員干部的博大胸襟，這就是我們畢業生的人生定位。

　　你們的努力，你們的成績，不僅為我們學校爭得了榮譽，體現了我校青年學生的良好素質，更為廣大團員青年樹立了典范和榜樣。

　　現在，你們即將離開母校，希望你們不論走到哪里都不會忘記我們的母校、我們的恩師。在這個溫馨的家園，有像父母一樣關懷著你們成長的老師，還有與你們朝夕相伴的同學、朋友，我們都由衷地希望你們在新的環境里，盡快地適應新的角色，謙虛謹慎，不驕不躁，立足本職，再創佳績。

　　當然，人生道路上也有挫折和困境，當你們的工作不如意時，我們相信你們會利用四年來的豐厚底蘊，去攻破那短暫的難關。因為有你們在我們校園里流下的汗水，有你們在我們校園里拼搏出來的的豐功偉績，我們相信你們的事業都會成功的。

　　你們是我們全校同學學習典范和榜樣，相信在社會上，你們也永遠是我們的典范和榜樣。作為學弟學妹的我們會再接再厲，努力拼搏，爭取和你們一樣成為最優秀的畢業生，成為優秀的先進青年，去報效我們的母校，我們的祖國。

　　祝：

　　大鵬展翅，翱翔萬里！生活幸福，工作順利！

給畢業學生的一封信 篇8

　　親愛的20xx屆畢業生：

　　光陰似箭，物換星移。又是一個充滿離愁別緒的畢業季，難忘的大學生活即將結束，嶄新的人生篇章即將開幕。在這離別的時刻，華中師范大學圖書館真誠的祝福每一位同學心想事成、前程似錦、工作順利、生活幸福！

　　書香四溢的圖書館，承載著畢業學子們太多的記憶。還記得暢游書海的那份自在么？還記得挑燈苦讀的那份執著么？還記得研究學習間里小伙伴們激烈的討論么？還記得多媒體閱覽室內豐富的資源么？還記得風雅悅讀會上大師帶給我們的啟發么？還記得咖啡吧里那份香濃的味道么？還記得下雨時為你撐起一片晴空的愛心傘么？……

　　伴隨著一個個月圓月缺，一季季花開花落，你們的學識得以增長，視野得以拓寬，情操得以陶冶，能力得以提升，當年的懵懂少年，已成長為秉心定志、行走自如的社會棟梁。在光陰的故事里，你們見證了圖書館的發展，收獲了知識和能力，更在這里銘刻了你們青春奮斗的足跡。

　　如今，你們即將離開母校，踏上新的人生征途。圖書館再次為大家貼心奉上畢業生留影墻。還記得去年那只展翅騰飛的雛鷹么？今年，一對身穿學位服的華師吉祥物博博和雅雅的可愛卡通松鼠將為你們送去祝福：CONGRATULATIONSBOYS AND GIRLS！YOU PASSED！

　　離開母校，你們將在各自的行業中發揮才能，創造價值，成為母校的驕傲。母校圖書館依然向你們敞開大門，歡迎廣大畢業生辦理校友閱覽卡，隨時回到圖書館查閱資料，享受知識帶給你的那份從容與淡泊，享受圖書館帶給你的那份寧靜與安逸。

　　110年風雨兼程，薪火承傳；110載春華秋實、桃李芬芳。千萬優秀人才從這里揚帆起航，成為建設祖國的生力軍。同學們，無論你們走到天涯海角，別忘記，母校是你們永遠的港灣；母校圖書館是你們永遠的精神支柱！

　　鵬程萬里今日起，載譽歸來意拳拳。讓我們共同期待美好的重逢！

　　祝愿所有的畢業生一路順風，前程似錦！

給畢業學生的一封信 篇9

　　20xx屆全體畢業生：

　　你們好!

　　金秋送爽，丹桂飄香的季節里，你們成為了新一屆的畢業生，站在人生的十字路口，求職?考研?考公務員?出國……你是否還在糾結，又或迷茫?在這關鍵的一年里，學校就業指導中心和各學院的學生工作辦公室/就業辦公室將全心全意精細化的指導和服務，為你們順利就業保駕護航。

　　對于想要求職就業的同學，根據以往經驗，特別提示大家做到以下四點：

　　(1)確定合理求職目標，認真制作求職簡歷。做好準確的自我評估，制定明確現實的求職目標并梳理自身相應的素質能力，可借助就業的職業測評軟件(詳見就業“就業指導”版塊)。根據求職目標，針對不同部門和崗位要求制作不同側重點的簡歷，簡歷應簡潔、明確、重點突出，避免一份簡歷走天下。今年9月份就業指導中心將舉辦“簡歷診斷月”活動，對同學們簡歷中存在的問題進行針對性輔導，歡積極參加。

　　(2)積極參加相關輔導，提升求職就業能力。就業指導中心將每月不定期舉辦各類講座、沙龍、競賽等活動，如：無小組面試體驗、個性化咨詢、模擬面試大賽等。各學院也會針對專業就業特點組織各類活動，請同學們積極參加，提升求職能力。今年9月上旬，學校將面向全體20xx屆畢業生發放《20xx屆畢業生就業指導手冊》。手冊中詳細闡述了各類就業手續辦理流程，解答了就業常見問題等，請同學們認真閱讀。如就業過程中遇到問題，請及時參閱手冊，也可到學院或就業指導中心咨詢。

　　(3)廣泛關注招聘信息，及早做好求職準備。求職期間要廣泛關注各類招聘站及意向企業站，尤其應重點關注我校舉辦的招聘會。我校發布的招聘信息真實可靠、針對性強，且根據以往數據，超過一半的畢業生通過校園招聘會或學校發布的招聘信息簽約成功。因此，求職期間最好勤瀏覽就業，頻率至少應為每天一次，并密切關注就業指導中心微信平臺(北京交通大學就業指導中心)和微博平臺(北京交通大學就業指導中心)，以便及時掌握最新就業信息。開學第一天(9月5日)將迎來我校第一場校園招聘會，有意向參加的同學須在開學前準備好簡歷。9月-10月將會有較為密集的招聘活動，11月將舉辦我校秋季大型雙選會，請同學們廣泛關注并及早做好準備。

　　(4)平穩心態面對求職，增強自我保護意識。掌握就業資訊后有準備、有針對性地積極參加招聘會，著裝得體，禮儀規范，并以平穩的心態面對求職，即使求職受挫也不必灰心，相信一定有等待你的崗位。求職過程中要警惕虛假招聘信息，參加招聘會時注意保護人身財產安全，簽約時認真研讀每一條款，審慎簽約。

給畢業學生的一封信 篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　從事就業指導和畢業生工作一晃已有多年了，從屆到屆，從經管系（原經貿系）先后畢業的同學有近3000名，屆的同學也要面臨畢業了。當初在學校，你們中有部分同學也許我們還不曾見過面，但大多數人的姓名我想我是記得的。一直想寫點什么給你們，用不多的語言，提示一些你們職場路上的注意事項，其實應該早點寫給你們的，抱歉。

　　回想起自己剛畢業的的那幾年，和你們大多數人一樣，遠離家鄉，失去了老師的呵護，失去了同學的關懷，獨自闖蕩，在迷茫中掙扎，卻很難找到人生方向。

　　“追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”，我想借用新東方這句話來激勵大家。苦難并不可怕，怕得是失去追求的心。只要追求的心還在，你就一定能從恐懼到樂觀、從惆悵到快樂、從迷茫到積極、從自卑到自信、從失敗到成功。

　　職場中，以下幾點是我們需要加強和記住的：

　　一、熟悉自己的行業、企業、部門、崗位

　　二、不挑剔工作，能從小事做起

　　三、對待工作踏實，認真，有責任心，工作主動性很高

　　四、善于發現工作中的問題，有很好的溝通意識和溝通能力

　　五、接受能力快，會學習，肯學習，不斷充實自己欠缺的知識

　　六、做事有效率，不但能順利完成任務，而且是高質量完成，也就是說能把自己的工作做得很好，很完美

　　七、團隊意識，和部門其他同事能很好配合

　　“天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。”——曾國藩。

　　不需要花費很多時間，靜心思考一下自己的職業生涯，嚴謹分析、并嘗試適合自己的職業方向，充實職場所需要需要的各方面知識，提升職場能力，直到職場成功。

　　當然，~真正的成功可以是多元化的。成功可能是你創造了新的財富或技術，可能是你為他人帶來了快樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。

　　當前的社會充滿了挑戰和機遇，希望你們能夠把踏實敬業的帶到工作中，把堅韌和果敢的勇氣帶到生活中，把積極向上的態度帶到學習中。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。祝愿你們在自己的崗位上，打造屬于自己的一片天空!獲取成功、自信和快樂，成為最好的你自己！

　　武工職院經濟與管理系

　　畢業生就業服務指導老師萬心國

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給畢業學生的一封信 篇11

　　親愛的同學們，非常開心通過這本書，讓我們之間有了緊密的聯系，我與我的團隊是同學們堅強的后盾，你們完全有理由安心的復習。我想在這里對同學們說幾句心里話，這些話可能會讓同學們感到不舒服，但是為了您的成長，我作為一個過來人，必須說出來。

　　第一句話：不要跟風

　　在生活中大部分人不愿意做一個出頭鳥，所以絕大部分的人選擇隨大流，當然在危險來臨的時候我們可以這樣做，但是在絕大多數時候，你并不需要這樣做。在任何行業，成功的人總是少部分，如果隨大流可以讓您成功，那么意味著絕大多數人都成功了，很明顯這與現實不符合。所以同學們，做好自己的復習計劃，不要因為競爭對手今天看了什么書，或者進度問題讓你苦惱。

　　第二句話：要敢于嘗試新鮮的事物

　　在生活中絕大部分人總是不喜歡改變自己的習慣，或許你還在用word，或者你總是覺得第一次嘗試是多門可怕，那么同學們，如果您不改變，那么成功的大門可能永遠無法向你開啟。在生活中，嘗試新鮮

　　的事物，意味著失敗的幾率非常大，當然我們需要考慮風險是否能夠承擔，但是在絕大多數時候，如果嘗試一件新鮮事物，并不會對你來帶致命的傷害，反而會讓您成長。我們見過很多抑郁的人，總之抱怨生活不開心，但是他們確一直堅持。

　　第三句話：不要太自大

　　我總是聽到很多說，我不需要這個，這個對我沒有作用，我有我自己的學習方法，最糟糕的事情莫過于此，這就意味著你將失去許多次嘗試的機會。

　　第四句話：400多分的考生和200多分的考生區別僅僅是用心程度和學習方法

　　同學們或許總是驚訝為什么他總是第一名，我在讀大學的時候癡迷于，只有很少的時間去學習，但是有一次專業課程(信號與系統)我是班上的第一名，因為我當時使用的是北京郵電大學呂玉琴老師的課程。所以同學們，請相信我，好好使用古德書店為你們準備的課程，一定會讓您脫引而出。

　　第五句話：擁抱未來

　　對你們現在的年齡，做什么都是對的，你們應該更加勇敢的面對未來。你要做的最重要的事情是嘗試并教訓，這比什么都重要。

　　這五句話對于學習同樣有用。有的同學在備考的過程中，總是因競爭對手的復習進度、復習狀態而困擾，如果您出現了這個問題，請看看第一句話。有的同學明明看書效果不好，效率低下，但是依然堅持這種錯誤的學習方法，如果你出現了這個問題，請參看第2句話。有的同學對自己非常的自信，總認為自己是最聰明，什么學習方法對他都沒有用，這也不需要，那也不需要，如果你出現了這個問題，請參看第3句話。

　　古德書店紅寶書系列已經是口口相傳的專業課程經典，但是考研的競爭不僅僅是專業課程的競爭，公共課程取得優異成績同等重要，古德書店嘗試無數種學習方法，以及多年來反復驗證在廣大成功的研究生身上。突破公共課程最好的方法是采用視頻學習(詳見知識寶箱，這是古德書店花費許多時間、金錢為同學們準備的禮物，勇敢的嘗試，生活會因為你的勇敢而獎賞你)。

　　親愛的同學們，信寫完了。接下來將是你們艱苦的一年，也是生活對同學們的考驗，生活會要求同學們為此交上一份滿意的答卷。

給畢業學生的一封信 篇12

　　親愛的初中畢業生同學們：

　　你們好!

　　九年來，欣喜地目睹了你們的成長進步，羽翼漸豐。你們的成長、進步和發展是家長和老師心之所系，更是祖國發展和民族振興希望之托，我們更愿意看到每個學生學有所得、學有所用、學有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務教育以來的第一次選拔性考試，迎來求學道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門，希望每一個畢業生都能在家長的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志愿，殷切期望每個學生將來都有更好的發展。

　　考慮到當前高中段學校招生形勢的變化、高中招生環境的優化以及學生自身發展實際，作為教育行政部門更愿意與廣大考生和家長就高中招生問題做深入的溝通、交流，全面了解當前高中段學校招生和將來的升學、就業形勢，客觀分析自身發展實際，在普通高中和中職類學校之間做出合理選擇，在普通高中各學校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志愿的考生要量力而行，根據個人發展實際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調劑到自己不愿意就讀的學校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來，部分學校填報志愿比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學落榜，無學可上，這些考生和家長近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外，作為教育行政部門，我們一直致力于推進學校均衡發展，不斷擴大優質教育資源，各高中學校無論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學校都具有培養、輸送優秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無論你選擇哪一所高中學校，在適合自己的環境中，經過自身鍥而不舍的奮斗，會得到更多的關注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會飛得更高!另一方面，建議部分考生積極選報中職類院校，升學和就業前景更美好。

　　近年來，我市中等職業教育快速發展，人才培養質量得到了社會的充分認可，幾所重點職業學校的畢業生就業率都在95%以上，有些學校、有些專業的優秀畢業生甚至出現供不應求、幾個單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開考的春季高考重點面向中等職業學校畢業生，主要為高職院校選拔合格生源,部分學生可直接通過春季高考的路子進入高職甚至本科院校,為學生提供了多元選擇。相比往年的對口高職,20xx年春季高考增加了近20__本科計劃,今后還將繼續增加技能型人才的本科計劃, 正所謂條條大路通羅馬，中職類學生升學和就業渠道日漸暢通，中職類學校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續嚴肅招生紀律，繼續打造風清氣正的招生環境。我們將切實加強領導和監管，嚴肅考試招生工作紀律，進一步優化環境，進一步凈化風氣，堅持陽光招生、規范招生，確保高中招生的公開、公平、公正。我們將不折不扣地落實高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個人，按照有關規定要求，堅決予以嚴肅處理。

　　親愛的同學們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來，時不我待!無論你作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為你的成長提供優質服務。

　　20xx.6.17

給畢業學生的一封信 篇13

　　思慧同學：

　　你好！

　　在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。

　　誰知，我們在一起的快樂時光總是那么短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的時光，本以為能和你上完小學再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。

　　什么是最好的告別？也許對你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲“再見”！

　　還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要干什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。

　　我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業。

　　好了，就寫到這里吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這里了。

　　山高水長，我們有緣再見！

　　祝你天天向上！

　　20xx年xx月xx日

給畢業學生的一封信 篇14

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　寫這封信的時候可能正是你們為畢業答辯在準備的時候，可是由于一場突如其來的地震，可能已經使你們除了受到驚嚇和傷害以外，還耽誤了不少的學業。

　　如果在往年，這個時候也許正是你們在忙著尋找工作機會最忙的時候，可是今年，你們的計劃可能要受到很大的影響，作為你們的朋友，雖然沒有太大的力量給你們具體的幫助，但依然在心里為你們祝福和加油！

　　假如你是一名受傷的畢業生，估計答辯的事要耽誤了，但相信學校會有妥善的解決方案為你們排憂解難，你們目前要做的就是安心養傷或治療，等你們康復的時候，相信社會會給你們提供必要的援助，從這次的全民抗震，你們應該相信咱們的政府和人民，一定不會讓你們再經受打擊了。

　　在以往的教育中，相信你們已經接受過很多關于“堅強”的概念，但這一次相信你們已經深刻體會了這個詞的含義，也相信你們已經走出了最初的痛苦和迷茫。

　　假如你是一名幸運的畢業生，沒有遭受身體的創傷的話，那你可能在抗震救災的一線在為你們的同胞努力著，我為你們感到驕傲，你們用自己的行為證明了什么是真正的青年人。

　　然而，你們將要面臨的新的人生選擇已經客觀地擺在了你們的面前，即使沒有地震的干擾，你們的擇業也同樣會需要你們接受一定的挑戰。

　　因此我建議你們：

　　第一，首先有一個良好的心態，災難已經發生，過去已經過去，每個人需要面對的是未來，你們也一樣，不管在這次的地震中，你們經歷了什么，希望你們都把這些當作是一次寶貴的經歷，讓這次經歷可以成為錘煉自己意志的一次難得的機會，只有這樣，你們才能真正得到成長，雖然這樣的經歷不免殘酷不免突然；

　　第二，你們要冷靜思考自己的專業所學應該選擇的方向，也許你們曾經有過無數的關于未來的設想，但這次的意外肯定會給你們的擇業帶來一些新的想法，不管你的籍貫是否是四川本地，但相信你們第一的選擇肯定是留在當地為重建做一番事業，至少你們可以在重建的過程中檢閱一下自己所學的理論知識，并把這些知識真正運用到自己的夢想中，因為俗話說行行出狀元，也許你們的夢想風帆可以就地起航；

　　第三，假如你已經聯系好了一個理想的工作崗位或者已經踏上了那個工作崗位的話，那么你現在需要做的就是盡快妥善安排好學校的一切，調整好心態，告別昔日的傷與痛，苦與樂，安撫好當地的同學，做一個簡單的告別，去新的崗位迎接新的挑戰。因為在現有的崗位中，你還會面臨同齡人的職業競爭，而且你也必須接受這個平靜的殘酷，這就是人生，這就是現實，雖然有時候給你的感覺是緊張的，但更多的時候還充滿著溫情，充滿著快感，因為你已經成年了。

　　不管你的未來有多少新的困難在等著你，但你要相信，只要自己努力，就一定會有燦爛的未來陽光在等著你，美好的未來在向你招手！

　　大學四年是美好的，又是短暫的，火熱的生活才是真正檢驗你的熔爐，我們除了加油還是加油，因為只有這樣才會對得起自己這次的經歷，才會真正體會成長的快樂！

　　祝你們一切順利，未來美好！

　　20xx年x月x日

給畢業學生的一封信 篇15

　　親愛的級畢業生們：

　　你們好！

　　非常感謝07級的畢業生們為新校區同學們以及新校區大學生學習服務中心捐贈的書籍1400余冊，這不僅有利于推動我們進一步樹立文明新風，創建節約校園，也有助于培養廣大同學勤儉節約的良好風尚，同時能夠進一步促進新校區更好的發展、共建新校區大學生學習服務中心。在此，西安石油大學新校區學生會向07級的畢業生們致以最衷心的感謝。

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵……

　　知識海洋中融入了您的一滴水，您的就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的也將同花朵一道綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量----涓涓細流，匯集成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香----您的慷慨捐贈定會讓更多同學受益，也使書的價值和您的境界得到了升華。

給畢業學生的一封信 篇16

　　親愛的畢業班同學們：

　　借助絡這個平臺，寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業了，如果你此時是忙碌的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費你的寶貴時間咯。

　　考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰了，拋卻一切雜念，按照自己的計劃，注意勞逸結合，保持旺盛的堅持到最后就是勝利考完研后，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷，一邊迅速聯系論文指導老師做好畢業論文，也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作，學院將和你們一起努力為你們的復試、調劑成功助一臂之力！

　　此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調非常的不一致，這也很正常。現在已有不少同學已經拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己稱心如意的工作；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候，也還有一些值得我們需要改進的地方：有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什么，不知所從；或整天還在延續往日的生活習慣，暢游游的“樂趣”；或習慣學院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在并不可怕，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂，我不贅述。最終目標：就是希望每位同學找到一份適合自己的工作！為達此目標，建議略舉一二，僅供你們：

　　一、通過多途徑了解自己的所需，明確就業崗位和就業地域是首選；

　　二、有針對性地做好自己的求職簡歷，提高自己的求職成功率；

　　三、盡量多的讓自己實戰演練，進一步了解自己。

　　我們所在的學院應該是天時地利人和，岳陽的化工企業眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學校招聘的單位、向學院咨詢的單位也日漸增多，學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學們隨時關注學院的就業專欄的就業需求信息，做好應聘的準備。

　　20xx年xx月xx日

給畢業學生的一封信 篇17

　　親愛的同學們：

　　中考的倒計時已經悄然開始，畢業的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。

　　每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們為你們的勤學而感動；每節的課堂里，你們和老師之間總有那么多精彩的互動，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術節里，同學們精彩的文藝節目，燃燒著熱情的藝術作品，讓老師為你們的智慧與創造而驕傲；運動會上，你們為班級全力拼搏，助威吶喊，老師又為你們的團隊精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質，細節決定成敗”的自律心態，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。

　　不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因為你們給我們留下了太多的感動和驕傲，那同學們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經過三年的磨練，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收獲了。可是，親愛的同學們，你們想到了嗎？如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的.成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。同學們，你們應該感到幸福：從跨入這個校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。

　　短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進的鼓勵，也許是一個不經意的愛撫你的動作，也許是你作業上的一次細致入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······

　　為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養更多像你們一樣優秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動，為你們的每一位老師寫一句你認為最閃光的亮點，作為給老師的畢業紀念。

　　讓我們彼此感恩——

　　20xx.6.17

給畢業學生的一封信 篇18

　　社會不是學校，在你畢業邁向社會的時候，你可能會碰到薪水與付出不相符，績效考核不公正，不識才，公司制度不規范等不平等……但這些不會改變什么，把這些抱怨變成積極的`行動，才是最正確的事情……

　　致剛剛踏上社會的大學生：不批評，不責怪，不抱怨。

　　大學生剛剛踏上社會，有許多人情世務都不會處理，甚至仍然和在家中、在學校一樣，做什么，說什么都比較隨便，尤其在待人處世方面不考慮后果及影響。工作時間不久往往就有許多抱怨和不滿，有的甚至憤然辭職。一朋友的孩子過五關斬六將好不容易進了一家心怡的公司，然而工作不到一個月就跟我朋友說想換工作，朋友問他為什么?他也不多說，只說公司太復雜，不是他想象的那樣。再細究，他才說出緣由：部門老是批評他，說他這個不好那個也不好;由于經常在公開場合批評他，部門同事也不太接近他，甚至不理睬他，他覺得在不滿里面很孤立。

　　其實，這只是孩子自己的感覺，并不是真實的原因，經過朋友在該公司的其他朋友的了解，原來該同學進公司后做事情比較粗糙，且說話比較橫，覺得自己名牌高校畢業，什么事情都不在話下，同時，還在言語中看不起部門其他人，甚至連部門也看不起，似乎覺得他們都不懂專業。于是，部門開始教育他了，而該同學對自己的言行不但不引起注意，反而，公開頂撞，覺得說的事情沒有道理，甚至覺得不公平等等。于是，才有了后面的這些情況。

　　一位大學生，哪怕是研究生，當你進入一個公司開始你的職業生涯了，你得好好研究下你周圍的人和事，好好注意你在和同事之間的一言一行，盡可能做到：不批評、不責怪、不抱怨!

　　卡耐基說過：“如果你想學會待人處事，那么就請你記住三大原則：不批評，不責怪，不抱怨。只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人。”

　　我們總是可以輕易地看見他人的失敗、錯誤和缺點，而且忍不住提出批評和建議。殊不知，即使你是對的，你也會對他人造成傷害，或者已經替自己樹立了一個敵人。所以，不要隨便抱怨同事，更不要批評、指責同事。

　　富蘭克林在年輕的時候并不出眾，可是后來成為極有手腕的外交家。他成功的秘訣正是：“我不說任何人的不好!”

　　《圣經》里說過：“不要批評別人，免得將來也被別人批評。”人各有別，不了解對方，就不能站在對方的角度去看問題，誤會就是這樣產生的。千萬不要隨便去批評別人，話一出口就意味著傷害。

　　要想與同事和諧相處、友好合作，就要把握好語言的分寸，注意克制自己。往往一次草率的、直白的批評會讓你失去一個朋友，失去一個事業上的合作伙伴。況且，直白的批評會讓他人覺得丟了臉面，自尊心受到了侮辱，最終造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。

　　沒有十全十美的人。每當你忍不住要批評別人時，先想一想自己在這種情況下會怎樣做，同時記住下面幾句話：

　　(1)不要批評你不了解的人，先控制自己的情緒;

　　(2)不要批評別人的行為，先站在別人的角度想想;

　　(3)即使要批評，最好先加以肯定;

　　(4)如果你經常批評別人，為什么不試著多贊美別人?

　　所以，讓我們盡量去了解別人，而不要用責怪的方式;盡量設身處地去想一想——他們為什么不去做?他們為什么要這樣做而不那樣做?善解人意比起批評責怪要有益得多，而且讓人心情舒暢，更容易接受你的觀點。

　　在工作中，我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨績效考核不公正。抱怨不識才，抱怨公司制度不規范……唯獨沒有人抱怨自己：我為什么有這么多抱怨?把抱怨變成善意的溝通，把抱怨變成合理的建議，把抱怨變成積極的行動。

　　20xx年x月x日