給"手拉手"小學生的一封信300字(精選13篇)
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇1
親愛的嶺南手拉手伙伴:
你好!
還記得我嗎?上學期手拉手活動,我是你的手拉手伙伴——許藝鐫。上次送給你的那個禮物喜歡嗎?我非常喜歡,它是我的小寶貝,希望你也喜歡。
從那天結對起,我一直盼著你的電話和信。我想和你見面。我很想知道你的名字和你是哪個村的。我從一年級起就想結識一個嶺南伙伴或手拉手伙伴。現在你既是嶺南小伙伴又是我的手拉手伙伴,真是太好了!可是你為什么不來信來電呢?我想一定有原因吧!我也不怪你,但更希望你來電來信。等我和你有了聯系,我一定和你成為比親姐妹還要親的姐妹。每年暑假都會去你家或者邀請你到我家來做客。我的寶貝玩具也等著你來呢!
今年暑假你過得快樂嗎?你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎?你愿意和我做親如姐妹的伙伴嗎?這是我與你的第一封信,可是它永久的保存在我這兒,因為不知道你的地址和姓名。希望你能盡快來電、來信!我可會十分歡迎哦!來吧!
祝你
天天快樂
你的手拉手伙伴 許藝鐫
8月12日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇2
親愛的同學們:
你們好!你們不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學五年級學生,我叫王澤宇,是個調皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市,它位于長江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業城,整齊的廠房,寬敞的道路,發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風景讓你留戀忘返。
我從電視里看到,你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習,我被你們這種學習的精神所感動,我應該向你們學習!我們班準備開展一次“手拉手”活動,打算給你們捐一些書籍和學習用品,給你們送去一片愛心!
我希望放假后,能有機會去你們那里體驗生活,也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待著你們的回信和你們的到來!
愿我們學習共同進步!
XX學校:
XX年XX月XX日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇3
我未見面的手拉手同學:
你好!
我性格開朗、大方,而且人緣也特別的好。我愛好廣泛,琴棋書畫樣樣精通。特別是跑步,那可是無人能比的,在二、三、四年級的運動會上,我跑步獲得的都是全年級第一名的好成績。我有一個幸福的家庭,爸爸媽媽都很關愛我,而且他們分工明確:媽媽管我的學習,爸爸帶我們出去玩和給我講一些我不會的難題。在成活中我們這個家庭靠爸爸支起來的。所以到現在我衣食無憂,飯來張口、衣來伸手豐衣足食。在爸爸媽媽呵護下的我像一棵小樹苗一樣一天天在長大。
我從老師那里得知,你們那兒沒有嶄新的圖書和文具,但是你們還能在這么惡劣的環境下認認真真地讀書,好好學習,真讓我佩服得五體投地。對了,你叫什么名字?在幾年級幾班上學?你家有幾口人?……和你們對比,我感到很慚愧。在這么無憂無慮的生活中,應該好好學習,天天向上。珍惜文具,愛惜圖書。
以后,咱們互相通信吧!你把你的困難和生活情況告訴我,我會多多幫助你的,不求回報哦!你也可以來我們家做客,我也會去你們家玩哦!
祝你:
學習進步!開開心心!
孫源
5月11日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇4
李云妹小妹妹:
你好!我是河南省滎陽市第二小學五年級的學生,我叫陳思,跟你一樣是一個女孩子,我從老師哪兒知道了你的家庭情況。
你的家庭中有四人,你奶奶得了心臟病,全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學差不多要走一天的路程,非常貧困。
我跟你比起來,我幸運多了。你我家和你家一樣都有四口人,我的特長是畫畫。我在新年里收到了許多壓歲錢,媽媽還給我買了新衣服。你我班的語文老師是趙老師,她對你我很好,就像對自己的孩子一樣。這一次我期中考試的成績是:語文97。5分,數學93分,英語93分。
我想幫助你,和你成為手拉手的好朋友。我想每個月從我的零花錢里拿出5元寄給你,以后我每個月都會給你寫一封信的。
祝你:身體健康,學習步步高!
你的遠方朋友:陳思
20xx年2月13日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇5
親愛的朋友:
您好!
雖然你我一次也沒有見過面,但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫章朝民,今年十二歲了,上小學五年級了,在江西省上饒縣一小讀書。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩……我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉――重慶,是個上饒,年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史,有豐富的土特產,有名揚中外的歷史古跡,也有讓人驚嘆山山水水,它充滿了生機和活力。在上饒人眼中,它永遠永遠是最美麗的。在為江西省上饒市有許多值得你一去的地方:比如熱鬧的櫻花公園,有趣的市廣場……
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園!
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,請給我回信,讓你我在信中交流學習、體會和你我生活所得,暢談快樂的人生,美好的理想!好嗎?讓你我手拉手架起一座友誼的橋梁!讓你我互相幫助,取長補短!讓你我在溝通中共同學習,共同進步。
祝:
身體健康,學習進步。
遠方的朋友:章朝民
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇6
我未見面的手拉手同學:
你好!
我是油田一小四、一班的學生。我的性格大大咧咧,經常馬虎忘帶東西。但是我的愛好廣泛,如小提琴、舞蹈……但是我最拿手的還是小提琴。我有一個美好、溫馨的家庭,一個和藹的老爸,一個溫柔善良的媽媽。我的生活那叫一個,衣食無憂、衣來伸手、飯來張口。我根本不用操心我的生活。爸爸、媽媽每天都在我身邊,呵護著我長大……
最近,學校讓我們捐書給你們,我才知道了你們的學習環境有多么的艱苦,但是你們卻不怕條件的影響,還是那么努力向上,拿到一本書,你們是那么高興、欣喜。你們一家有幾人?……我知道你們條件不好,我們相比,你們顯然跟我差很多,總之,你們雖然是山里的孩子,但是,你們生活、學習的精神等樣樣都比我們城市的孩子好。所以,我十分敬佩你們!
我建議,你們有困難就通過書信,讓我們互相幫助,如果有喜事,也讓我們共同分享。如果有時間,我就到你家做客,感受一下你們的生活,也請你們來我家做客,讓我們手拉手成為好朋友,我們的學校、家門永遠為你們敞開!
祝你們:
學習進步
天天向上
天天開心
康婧
5月11日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇7
杜浩明同學:
你好!
上個暑假我在上海世博旅游團里有緣結識了你。今年寒假,想請你到我的家鄉來做客。
我的家鄉在邵伯,那里的龍蝦聞名中外,肯定讓你垂延三尺。你一到邵伯,就能聞到一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。你一定會問:“什么東西這么香?”告訴你吧,那就是我們家鄉的特產龍蝦。你到飯店坐下來,不一會兒,那猶如一座座“火焰山”的龍蝦呈現在你的眼前,它那威武的鉗子指著你,好像正在對你宣戰。你肯定會迫不及待的想拿一只嘗一嘗,俗話說得好:“心急吃不了熱豆腐”。注意:會燙手的哦!剝開殼,咬一口,那味道肯定讓你贊不絕口,放不下手。讓你越吃越愛吃,越吃越想吃。
邵伯有一個聞名天下的旅游圣地邵伯湖。那里的樹木枝繁葉茂,湖水清澈見底,水里魚兒自由自在的生活著,有的在捉迷藏,有的在比賽游泳……綠意盎然的草坪上長著五彩繽紛的花兒。極目遠眺,如同無數顆美的寶石鑲嵌在綠色的綢帶中。
聽了我的介紹,你一定動心了吧?來吧。請到我的家鄉來,我和我的家鄉張開雙臂歡迎你!對了,還有龍蝦兄弟等著你呢!
祝你生活愉快,記住,有時間一定要到我的家鄉來哦!
你的好朋友:徐澤宇
20xx年10月20日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇8
紀遠洋:
你好!近來可好,得知你學習成績名列前茅,我可高興了。好久沒有來信,不知你現在過得還好嗎 ?
記得我嗎?上次在永泰,在一次打籃球中,我們相識,當時你和我一隊,你球技驚人,成為我們隊的主力。打完后我在一起聊天,聊得很投機。就這樣我們天天在一起打籃球,成為知心朋友。想起了嗎?
我生活還很不錯,家里有電腦 ,電視,空調......應有盡有。學習還不錯,。
學校開展“手拉手”的活動同學們都踴躍參加。
你們那里是山區,相對我們這里交通不便,經濟發展緩慢,甚至有的學生因家里困難上不了學。我的心里是不是滋味,收到信以后,可以在我信中告訴我你在生活中.學習中你的困難和煩惱。我會盡最大的努力幫助你。
希望我們能健康成長,一起“手拉手”奔向祖國燦爛的明天。
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇9
一位不知名的學生:
你好!從今天的作文班上完之后,我才知道原來你們每一天都是十分艱難的。我希望通過這封信,我們能交為好朋友。
你們從小都是在黑土地上長大,只要一有機會,就拼命學習。而且平時都是一組人一本書,學習的環境也并不是那么好,可還努力學習,聽說你的學習成績保持的很好,幾乎每學期都是全年級前10名;每年都拿了拿了三好學生……你每天不僅要學習,還承受著比我們更重的負擔,又要種地,又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊!一天到晚像個"千金大小姐"一樣,把大家吩咐到這,吩咐到那,還有時總氣爸爸媽媽、爺爺奶奶,偶爾回想起,還真覺得自己太不聽話了!考試復習的時候,我還總在那玩,而不知應該好好珍惜時間。我真得去體驗一下生活,知道什么叫"苦"。
我也歡迎你來深圳。這里有很多好玩的地方,如:歡樂谷、東湖公園、世界之窗……還有好吃的、電影院、動物園等等,如果你有機會能來,我一定會一一給你講解,還有許多高科技,如QQ、微信……
雖然我不知道你的名字,但是十分希望你能來我們學校,和我們一起學習、玩游戲。我們也期待你的到來,老師們、同學們會給你一張嶄新的桌子、一把椅子,在這你還能交到非常多的朋友,學到很多的知識!
我們深圳的大門永遠向你打開,無論你什么時候來,大家都會很歡迎你的!
希望將來我們可以一起學習,一起實現我們的夢想!盼望你的回信!來信請寄:深圳市羅湖區德智路碧波小學五(3)班林倩宇。
祝:
學習進步
健康成長
姓名:
日期: 年 月 日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇10
我未見面的手拉手同學:
你好:
我是油田一小,四年級一班的尹建偉,我的性格十分活潑,我也有很多愛好,如:跑步、籃球、跳遠……其中我最拿手的就是跑步,因為在剛剛開始的運動會中取得良好的名次。我的家庭很溫馨,我有愛我的父母,爸爸在日常生活中負責我的學習和體能鍛煉,媽媽負責生活方面的事。我的家庭雖然不是很富裕,但是衣食無憂。
我十分同情你們,你們在沒有書的情況下還堅持讀書刻苦學習,不像有些人自暴自棄。那么?你們的性格怎么樣呢?愛好是什么呢?特長又是什么呢?家里有幾口人?父母愛你們嗎?如果和你們比起來的話,我十分慚愧,因為你們在這么艱苦的請況下還這么刻苦學習,而我在這么優越的請況下還學習不好。
所以咱們要多通書信,成為好朋友,我有一些圖書和學習用品,如果有機會的話我送給你,咱們還可以互相做客,交流一下各自的文化,也可以讓我體驗一下,鄉村的生活。
祝你;
學習進步
天天開心
尹建偉
5。11
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇11
遠方的朋友:
你好!突然收到一封來自遠方的信,你一定感到很驚訝吧!心里肯定會想:這個地方沒有我認識的朋友,也沒有我家的親戚?這是誰給我寫的信呢?
不要著急,下面由我來幫你解開心中的不解之謎吧!
我叫董雨欣,是山西省運城市逸夫小學五二班的一名女生,今年十一歲,性格活潑開朗,興趣十分廣泛,喜歡書法、美術、游泳……
看到這兒,你心中恐怕還有疑問:我和你素不相識,你為什么要給我寫信?你又是怎樣知道我的呢?說來很巧,前段時間,我買了一本作文書,看到了你寫的一篇作文,篇幅雖然簡短,但是思路新穎,手法獨特,讓我感觸很深,于是默默地記下了你的名字和地址,心想要是能跟你交個朋友該多好啊!
沒想到機會很快就來了,當我們學習了語文書上的第一單元后,老師讓我們開展“手拉手”活動,我不由自主地就想起了你,于是鼓起勇氣,給你寫了這封信,希望你收到信后,速給我回信,幫我實現這個和你做朋友的美好愿望,好嗎?
祝學習進步 ,身體健康!
2月19日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇12
未見過的手拉手的朋友:
你好!
我叫楊子涵,我的學校坐落在河南省濮陽市油田第一小學,我的班級是四年級一班。今年我十歲了,我的性格十分開朗,也有很多愛好,我最喜歡彈電子琴,而且馬上就要升級了,我是我們電子琴班的第二名,怎么樣?我厲害吧。我在一個溫馨的家庭長大,爸爸媽媽對我照顧有加,讓我快樂的.成長。
自我介紹了那么多,說說你自己吧。你叫什么名字,今年幾歲了,你的興趣愛好是什么,你的家人怎么樣?我很欽佩你,在這么艱苦的條件下還抱著對讀書的渴望,不拋棄,不放棄。而我呢?在優越的家庭生活,養成了一些壞習慣:不愛惜文具,有時候會對爸爸媽媽大聲呵斥,在看書時會囫圇吞棗,一目十行。跟你們比起來。我慚愧極了。
現在我們已經認識了,所以你有什么困難需要幫助你可以給我寫信,我會力所能及的幫助你,如果你有時間可以來我家做客。
祝你
學習進步
天天開心
5月11日
給"手拉手"小學生的一封信300字 篇13
蕓蕓:
你好!
我是你的好朋友陳笑波,終于收到你的來信了,我好高興啊!
你在來信中說道,你住在學校里,學校的水龍頭早上凍住了,你只能晚上接了自來水早上洗漱。我覺得你一定是用冷水洗的,想到這里,我就覺得很難過。平時我洗臉的時候,水有一點點涼,我就哇哇大叫,大驚小怪的,你用前一天晚上接的水洗臉,洗臉時一定咬著牙齒直打顫,對吧?
我建議你可以帶一個燒水壺到學校里,早上把晚上接的水倒進水壺里燒一下,再洗就不冷了。如果你們家沒有燒水壺,我可以給你寄一個。
對了,我上見面時送你的衣服是不是小了?我家里有一套漂亮的衣服,是淡紫色的,我沒有穿過,直試了一下,有一點小,上次見面時你比我小半個頭呢,我想,你應該能穿的下的,我也一起給你寄過來吧。
我們上個星期天報到,上個星期一就開學了。回到學校,我很快就適應了學校的生活。這學期我們沒有新同學、新老師,但新學期有了新氣象,比如:我的“死對頭”這學期像換了個人似的,還主動和我道歉,我們成了好朋友。
你們應該也開學了吧?新學期過得怎么樣呢?
祝你
學習進步!
你在杭州的朋友 陳笑波
20xx年2月26日